2018二年级上册语文书简介

小学语文二年级上册教材简介小学语文二年级上册教材简介_nbsp_nbsp一、教材编排及特点_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp本册教科书和一年级下册教材一样，以专题形式设计了8个单元，每个专题为一个单元。

依次是：1、美丽的秋天；2、丰富多彩的学校生活；3、热爱祖国；4、怎样看问题、想问题；5、友好相处、团结合作；6、关爱他人；7、保护环境、爱护动物；8、热爱科学。

教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点。

_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。

各部分相互联系，构成一个有机的整体。

全册教材识字8课，课文34篇，选读课文6篇，另外还安排了8个语文园地和8次口语交际。

_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp1、识字课内容丰富，形式多样。

_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp识字课的内容围绕本组的专题，而且形式多样。

识字的三条途径：识字课、随课文识字、语文园地中的识字。

_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp形式有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。

本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意（不要求全部都要认读）。

要求会写的字，力求做到识写同步，在编排上有一定规律，便于学生识记，方便教师指导。

如第7课《一分钟》（见33页），要求会写的8个字中有6个是本课要求认识的生字。

本册教材除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字（前6个单元里都有安排――我会认，如第_、38、55……页）。

_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp2._nbsp教材内容围绕专题整合。

_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp_nbsp每一组教材均以“导语”的形式点名专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际、展示台等内容都围绕着本组的专题安排。

2018版部编版小学二年级上册语文教材分析小学语文二年级上册教材分析一、教材的基本结构1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一具个单元（第二单元）课文学习七个单元。

2、本册教材除去一具单元的识字学习（4课），共有课文25篇。

每个单元里包含着口语交际和语文园地。

每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，进展语文能力。

3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。

全册要求认识450个常用字，写会250个生字。

教科书集中编排了1个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字办法，培养识字能力。

教科书安排了7个单元的课文，共选编25篇课文举行学习。

第一单元，环绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在那个过程中他们别知别觉地也变成了小青蛙。

告诉我们要从小学会独立的日子，遇到咨询题要多咨询、多想，才干找到正确答案的道理。

《我是啥》用生动朴实的语言，说述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。

还说述了水的利与害。

水为人类做了许多好事，也做了非常多坏事。

我还懂了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。

《植物妈妈有方法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的办法。

告诉我们大自然确实非常奇异，我们要学会认真观看。

第三单元课文环绕“故事”那个主题，课文《曹冲称象》说述了曹冲利用聪慧才智称出大象分量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观看、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想方法的好小孩。

《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师别但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。

小孩们特殊喜爱这位用于创新的老师，因为他让小孩们理解了日子中惟独善于考虑、勤于观看、大胆想象、用于创新，才干体验尝试后的欢跃。

《一封信》写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的父亲，在妈妈的指导下，写下了一封阳光开心的信，最好还在信尾画了一大束鲜花，免去了父亲对家庭的牵挂。

小学语文教材二年级上册详细介绍小学语文教材二年级上册详细介绍《语文二年级上册》是人民教育出版社出版的一部书籍，适合小学生使用。

本书包括8个识字、34篇课文、8篇语文园地和6篇选读课文。

下面是店铺精心整理的小学语文教材二年级上册详细介绍，希望对大家有所帮助。

小学语文教材二年级上册详细介绍篇1一、基本内容本册教材还是延续一年级教材的思路，全书共十六个主题单元，其中包括三个集中识字单元(《丁丁冬冬学识字》)，和一个开放单元《书的世界》。

每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地，一共27篇主体课文，读背古诗7首，自读短文12篇。

集中识字单元需要学习25个部首：第二单元学习6个部首，第一篇看图识字，从北京的一些著名的建筑引入。

后面分三部分，学宝盖(宀)头、穴字头、广字头、厂字头还有门字框和户字头这6个部首，都是和建筑有关的部首。

第七单元学9个部首，学和身体各部位有关的一些名称，和人体有关的9个部首，通过这9个部首来识字。

第十二单元又安排了10个部首的学习，先学的是山、土、石这些偏旁的生字，由丁丁、冬冬对话：山上有什么？有岩石有土，引出和山石土有关的一些生字；地上有什么？有金属矿藏、宝石，引出了金、玉这些偏旁的生字；水中有什么？有鱼、有贝，就引出了带鱼字旁、贝字旁和贝字底的生字；最后是和厨房有关的皿字底、刀字旁、立刀旁等等。

按照山上、地下、水中、厨房中的这个排序，选择了相关的部首进行识字，目的也是为了学生识字有兴趣，并和他们的生活经验发生联系。

二、学习目标1.通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到发展。

2.认字475个，学习偏旁部首累计至70个左右。

学习利用汉字的规律，重点是利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有个较系统的归纳整理，初步学会运用不同的认字方法来独立识字，在书上的77页金钥匙有认字方法小结。

方法就是看字形来认字，比如是山字就是象形字；看拼音来认字；也可以去问别人，还有看上下文来猜，还有读字读半边，比如说青等一些字；还有。

教学进度表科目语文教学班级二年级教科书名称及册数人教版二年级语文（上册）每周节数总授课节数时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第一二周第一单元秋天秋天到火红的枫叶语文天地123第三周第二单元自立妈妈不要送伞来小狮子语文天地123第四周第三单元丁丁冬冬学识字（一）平房和楼房语文天地12第五周第四单元祖国流动的画祖国在我心间语文天地222时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第六周第五单元好奇苹果落地我的影子语文天地222第七周第六单元诚实手捧空花盆的孩子可爱的娃娃语文天地222第八周第七单元画我有一盒彩笔王冕学画语文天地222第九、十周第八单元书的世界复习3第十一周期中检测时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第十二周第九单元合作比本领天鹅大虾和梭鱼语文天地232第十三周第十单元丁丁冬冬学识字（二） 3第十四周第十一单元努力上天的蚂蚁第三只小板凳语文天地222第十五周第十二单元考验特殊的考试小马过河语文天地222第十六周第十三单元风我是什么语文天地222时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第十七周第十四单元玩具和游戏绒毛小熊我们的玩具和游戏语文天地222第十八周第十五单元岁月贺年片松鼠日记语文天地222第十复习九周第二期终检测十周教材分析一、教材整体介绍（一）教材主要内容这一册教材共设15个主题单元。

其中含两个集中识字单元（《丁丁冬冬学识字》和一个开放单元《书的世界》）。

每单元大致包括2篇主题课文和一个“语文天地”，共24篇主体课文，读背古诗6首，自读短文12篇。

（二）全册学习目标1、通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各方面得到发展。

2、认字432个，写字220个，学习偏旁部首累计达70个。

二、关于识字与写字教学1、识字教学应是小学低年段的重点。

学习用部首查字法查字典，学习利用汉字规律（重点在汉字的表意特点）分析字形，识记生字。

并对认字方法有个较系统的归纳、整理。

语文二年级上册的书本
语文二年级上册的书本主要包括课文、生字、生词、练习等部分。

具体来说，语文二年级上册的课文一般包括童话、寓言、故事、古诗、散文等，这些课文不仅需要学生朗读、背诵，还需要理解其中的意义和思想。

生字和生词则是学生需要掌握的重点，学生需要认真听讲，做好笔记，并通过练习来巩固所学知识。

此外，语文二年级上册的练习也十分重要，包括字词的抄写、组词、造句、改正错别字等，这些练习可以帮助学生更好地掌握所学知识，提高语文水平。

总之，语文二年级上册的书本内容十分丰富，需要学生认真学习，多读、多写、多练，才能真正掌握所学知识，提高自己的语文水平。