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人教版小学数学四年级上册总复习PPT课件

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【精品原创】四年级上册数学期末总复习课件-第六单元除数是两位数的除法 人教版(共77张PPT)

【精品原创】四年级上册数学期末总复习课件-第六单元除数是两位数的除法 人教版(共77张PPT)

课堂练习 2、选择。
(1)被除数除以10，除数（ C ），商不变。
A.不变 B.乘10
C.除以10
(2)两数相除商是21，如果被除数、除数同时除以3， 商是（ A ）
A.21
B.9
C.81
课堂练习
3、计算下面各题，怎样简便怎样算。
1200÷25 =(1200×4)÷(25×4) = 4800÷100 = 48
234
6
探究新知
方法二：
240÷26= 9……6
25 26 2 4 0
把26看作25。
25
9
26 2 4 0
234
6
4个25是100，8个25是200，余下的40里面还有1个25。
探究新知
240÷26= 9……6
方法三：
26 2 4 0 10个26是260，
9 26 2 4 0
234
6
260比240多20，可以商9。
349÷38= 9(本)……7(张)
9
38 3 4 9 342
这7张不够装订1本。
7 答：这些白纸最多可以装订成9本这样的笔记本。
课堂练习
3、水果店要将130千克苹果装入纸箱，每个纸箱最 多能装15千克，至少需要多少个这样的纸箱？
130÷15＝ 8(个)……10(千克)
8 15 1 3 0
120
10
180÷5÷4=9（名）
答：平均每组有9名少先队员。
探究新知 （1）
商的变化规律
除数不变，被除数乘几或除以几（0 除外），商也乘几或除以几。
探究新知 （2）
商的变化规律
被除数不变，除数乘几或除以几（0 除外），商反而除以几或乘几。

最新(人教版)四年级数学上册全册全套课件

最新(人教版)四年级数学上册全册全套课件

A、906500
B、58000530
C、3060908
D、3060008
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 1 单元 大数的认识
第 3 课时 亿 以 内 数 的 写 法
一、复习导入
1.指名说出亿以内数的数位顺序表，并说一说是怎样分级的。
亿级
万级
个级
亿千百十万 千百 十 个
…
万万万
位位位位位 位位 位 位
30500000 > 3050000
五、课堂小结
比较亿以内数的大小的方法：①数位不相同的两 个数，位数多的数就大。②位数相同的两个数，最高 位上的数大的那个数就大；最高位相同的，就比较第 二位……直到比较出大小为止。
六、拓展训练
把下列各数按照从大到小的顺序排列起来。
1. 10034500 7899999 11230000 9056789
二、填一填。 （1）10个一万是（ 十万 ），10个十万是（一百万），10个 一百万是（一千万），10个一千万是（ 一亿 ）。 （2）按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一级， 分别为（ 个 ）级、（ 万 ）级和（ 亿 ）级。 （3）一（个）、十、百、千、万……都是（ 计数单位 ）。 （4）在数位表中，从右边起第一位是（ 个 ）位，第五位 是（ 万 ）位，第六位是（ 十万）位，第八位是（ 千万 ）位。 （5）和万位相邻的两个数位是（ 千位）和（ 十万位 ），它 们的计数单位分别是（ 千 ）和（ 十万 ）。
四、巩固练习
1.将下面的数按从小到大的顺序排列。 4320050 432500 4230005 4320005 432500 < 4230005 < 4320005 < 4320050

小学数学新人教版四年级上册角的度量《整理和复习》ppt教学课件

小学数学新人教版四年级上册角的度量《整理和复习》ppt教学课件

C B
A
画好的图形中有哪几种角？
答：有3种角：平角、锐角、钝角。
实践应用
（教材第45页 练习七第10题）
2.先估计，再量出图中各角的度数。
1 2 3
∠1=__4_5_°__ ∠2=_1_4_5_°__ ∠3=__6_0_°__
实践应用
（教材第46页 练习七第11题）
3.（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？
答：10°、45°、60°的角是锐角； 90°的角是直角； 105°、120°的角是钝角； 180°的角是平角。（画图略）
课后思考
学了本节课，你有哪些收获？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
名人名言
旧知回顾
角的画法
画角的步骤：
① 画一条射线，使量角器的中心和射线的端
点重合，0°刻度线和射线重合。
② 在量角器相应度数刻度线的地方点一个点。
③ 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的
点，再画一条射线。
实践应用
（教材第45页 练习七第8题）
1.按要求画，再回答问题。
（1）画出直线AC。 （2）画出射线CB。
（ 边）
旧知回顾
角的度量
用量角器量角的步骤: 1.量角器的中心与角的顶点重合。 2. 0°刻度线与角的一条边重合。 3.角的另一条边所对应的量角器上
的刻度，就是这个角的度数。
旧知回顾
角的分类
平角 周角
1平角=180° 1周角＝360°
1周角=2平角=4直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角
90°

小学数学新人教版四年级上册公顷和平方千米《整理和复习》ppt课件

小学数学新人教版四年级上册公顷和平方千米《整理和复习》ppt课件

旧知回顾
2.平方千米的认识。 边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米。
1平方千米=100公顷=1000000平方米
平方千米是一个较大的面积单位，它一般用于计 量一个城市、省、国家等的面积。
旧知回顾
3.单位关系表示如图：
举例说明1公顷、1平方千米各有多大。
实践应用
1. 500公顷＝（ 5 ）平方千米
4.一个正方形果园的周长是1200米，这个果园 的占地面积是多少平方米？合多少公顷？
1200÷4＝300（米） 300×300＝90000（平方米） 90000平方米＝9公顷 答：这个果园的占地面积是90000平方米， 合9公顷。
实践应用 5.有一块长方形的草地长是400米，宽是300米。 （1）这个草地的面积是多少公顷？
800公顷=(
8
)平方千米
400公顷+600公顷=（ 10 ）平方千米
3平方千米=（ 300 ）公顷
72平方千米=（ 7200 ）公顷
9000000平方米＝（ 9 ）平方千米
5平方千米=（ 5000000 ）平方米
实践应用 2.在“○”上填“ ＞”“＜ ”或“＝”。
(1)800公顷 ○＞ 7平方千米 (2) 50000平方米 ○＝ 5公顷 (3) 3平方千米 ○＜ 400公顷 (4) 680000平方米 ○＝ 68公顷
义务教育人教版四年级上册
2 公顷和平方千米
第3课时 整理和复习
优 翼
旧知回顾 1.公顷的认识。
边长100米的正方形的土地面积是1公顷。
1公顷=10000平方米
10000平方米=1公顷
新学的公顷与平方米之间的进率是 10000，与以前学习过的三个面积 之间的进率有什么不同？

人教版小学数学四年级上册精品教学课件 1 大数的认识 整理和复习

人教版小学数学四年级上册精品教学课件 1 大数的认识 整理和复习

A.242亿
B.243亿
C.244亿
D.145亿
能力)万
6600000000=( 66 )亿
37695≈( 4 )万
17210325≈( 1721 )万
983200529≈( 10 )亿
1070000000≈( 11 )亿
2.某企业去年的销售额情况如下:
第一季度:2200000元 第二季度:5079400元
第三季度:10219000元 第四季度:5060000元
(1)销售情况最好的是第( 三 )季度。
(2)把四个季度按销售额从大到小的顺序排列:
第三季度>第二季度>第四季度>第一季度。
能力·闯关岛
三、我会用“四舍五入”法求近似数。
1.用“四舍五入”法省略万位后面的尾数,求它们的近似数。
整理和复习
基础·开心园
一、选一选。
1.下面各数中的“3”在千万位上的是( C )。
A.43250
B.6302045
C.36905700
D.344101500
2.在59中的数字“5”和“9”之间添( B )个0,这个数就读作五千万零九。
A.5
B.6 C.7 D.8
3.把24350205600省略亿位后面的尾数,近似数是( C )。
125165≈13万
1714000≈171万
995080≈100万
104201≈10万
2.用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数,求出下面横线上数的近似
数。
(1)某国水稻种植面积约为302009000000平方米。
302009000000≈ 3020亿
(2)渤海是我国最大的内海,海域面积约为77284000000平方米。

人教版四年级数学上册《第九单元 总复习》全单元教学课件优秀公开课课件

人教版四年级数学上册《第九单元 总复习》全单元教学课件优秀公开课课件

今天这节课就对这些知识进行系统复习。
知识梳理
面积单位
公顷
平方千米（km2）
公顷和平方米 1公顷=10000平方米
关系
平方千米和平方米 1平方千米=1000000平方米
关系
平方千米、平方米和公顷 1平方千米=1000000平方米=100公顷 关系
知识梳理
想一想，填一填。
5公顷=( 50000 )平方米
知识梳理
角的分类
平角 周角
1平角=180° 1周角＝360°
1周角=2平角=4直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角
知识梳理 用量角器量角的步骤
1 40°
1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
注意什么位置上的0不读，什么 位置上的0要读，读几个0。
亿级 万级 个级 6080 4000 0000 读作： 六千零八十亿四千万
知识梳理
数 的写法
Ø 先分级，再从最高级写起； Ø 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
二百零四亿零六十万零九十 亿级 万级 个级
写作： 204 0060 0090
综合运用
一个长方形公园的长2000米,宽是1000米,这个 公园的面积是多少平方千米?
2000×1000=2000000(平方米) 2000000平方米=2平方千米 答：这个公园的面积是2平方千米。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
复习导入
谢谢观看
Thank You!
人教版 数学 四年级 上册
(4) 404040读作四十万四千零四十。

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结绳记数
说明：再比如人们捕鱼归来时，捕到一 条鱼，就在石头或木头上刻一道，一共 捕了几条鱼，就刻几道。
这样太不方便了。
过渡：随着语言、文字的发展，逐渐发明了一些记数符号， 但各个国家或地区的记数符号是不同的。
巴比伦数字： 中国数字： 罗马数字：
说明：这些分别是巴比伦、中国和罗马发明的记数符号， 它们分别代表阿拉伯数字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。
表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9， 10，11，…都是自然数。
一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所 有的自然数都是整数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然 数的个数是无限的。
在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。
中国第六次人口普查
现代科学研究表明，人 一生心跳约25~30亿 次。
二、引导探索，建立数位顺序表
问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？ 预设：都表示几个一，所以是个级。 问题2：请大家同桌互相讨论，给这两个数级起个名字吧。 预设：万位、十万位、百万位和千万位都表示几个万，所以是万级。
亿位起的四位都表示几个亿，所以是亿级。 问题3：6在十万位上，所以表示6个十万。说一说其他数位上的数各
活动：读一读上面的信息。
1339724852人
说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作 十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。
活动：利用手中的计数器， 从一亿开始，一亿一亿地数， 看看你会发现什么。
问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？
预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百万 是一千亿。 小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千
表示多少。
三、巩固练习，提升认识

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过渡：这就是我们今天要学习的内容：亿以内数的认识。
二、引导探索，建立数位顺序表
活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。 问题：1. 一千一千地数，10个一千是多少？为什么？
2. 继续一万一万地数，10个一万是多少？ 3. 照这样数下去，十万十万地数，10个十万是多少？ 4. 一百万一百万地数，10个一百万是多少？ 5. 一千万一千万地数，10个一千万是多少？ 说明：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都 是计数单位。 思考：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
754300 读作：七十五万四千三百 1120280 读作：一八百十一十二万零二百 7058005 读作：七百零五万八千零五 85000008读作：八千五百万零八
987654321
亿以上数的读法
学习目标： 学会根据数级正确地读出多位数，掌
握多位数读数的规律。
重点：亿以上数的读法
难点：亿级中间和末尾有0的数的读法。
2. 你能填出数位顺序表吗？试一试。
（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 （2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？
三、巩固练习，提升认识
3. 数一数有多少个小正方体，说一说你是怎么想的。
（1） 11个
5个
2个
（2） 25个
9个
1个 1个
三、巩固练习，提升认识
4. 两个同学都在计数器上拨数，他0000000 读作：？？？
第一步：分级
6100000000
第二步：标出数级
6100000000
亿级 万级 个级
亿级：“61”读六十一，添上“亿” 读作六十一亿。
10040002000
亿级 万级 个级
亿级：“100”读一百，添上“亿” 读作一百亿。

人教版四年级数学上册全册优秀ppt课件


10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
一（个）、十、百、千、万…… 亿都是计数单位。
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
A.计数单位按照一定的顺序排列起来所占的位置叫做数位。
B.一个数占有几个数位，我们就称它为几位数。
C.从右边起，每四个数位是一级，个位、十位、百位、千位是 个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位在亿级。
万
个
0
请以小组为单位讨论：含有两级的数怎样写？
326750040090902003001000000
三、巩固练习
四、课堂小结
1.含有两级的数的写法：（1）从高位写起，先写万级。（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 2.检验所写的数是否正确的方法：（1）把写出的数读一遍，看与题目是否一致。（2）根据最高位判断是几位数，再依次核对。
C
A
A
A
二、填一填。
（1）10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。（2）按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一级，分别为（ ）级、（ ）级和（ ）级。（3）一（个）、十、百、千、万……都是（ ）。（4）在数位表中，从右边起第一位是（ ）位，第五位是（ ）位，第六位是（ ）位，第八位是（ ）位。（5）和万位相邻的两个数位是（ ）和（ ），它们的计数单位分别是（ ）和（ ）。
3.比较下面四组数的大小。 43500 435000 6030045 6030450 876200 875800 904030 904003
<
>
<
>
方法相同，只是亿以内数的位数比万以内的位数更多。
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B.量角器上的零刻度线与角的一条边重合；
C.看角的另一条边所对的刻度，钝角选择大的读数 ，锐角选择小的读数。
2020/10/16
（4）画角：
A.用量角器分别画出125°和40°的角
B.用三角板画出75°和120°的角
注意：画完记得标上度数，写度数时别忘记加上“°”或者
“度”
（5）角的分类：
按从小到大排列：
2：00
3：00
660：°00 90°
120°
）度，是周（ ）度，53分0 钟是（
4：00 150°
180°
71：500°0
1208°：00 90° 9：0060°
103：0°00
11：Leabharlann 02020/10/162、平行四边形和梯形
（1）垂直和平行 A.概念——课本P65
：
B.画平行线和垂线
（2）平行四边形：A.概念—— 两组对边分别平行的四边形
2020/10/16
北京人口： 13819000人
四川人口： 83290935人
试着读出这 些数，并说说多 位数该怎样读？
2020/10/16
新疆人口： 19250000人
我国人口： 1295330000人
数的读法
亿以内数的读法：从高位到低位，
一级一级地读，每一级末尾的0都不读 出来，其它数位连续有几个0都只读一 个零。
2020/10/16
北京------广州全程长 二百三十一万五千米。
2002年我国入境旅游人数达 九千七百九十万八千三百人次。
地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。
2020/10/16
我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。
试着写 出这些数， 并说说多位 数该怎样写 ？
0°＜锐角＜90°
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
直角=90°
90°＜钝角＜180°
平角=180° 周角=360°
2020/10/16
（6）钟表上的读数：
圆钟上，时针、分针和秒针走一圈是（ 360 ）角，由此推算，时钟上1分钟6是（ ）度。
说出下面时间点在时钟上的度数（最小角）
1：00 5：300°0
最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然 数的个数是无限的。
2020/10/16
把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）
3000000000 28300080000
＝30亿
≈283亿
6520980000 65322000000
≈65亿
≈653亿
3080050000 802000000000
我们来总 结一下吧！
（1）多位数的写法也是从高 位写起，先写亿级，再写万 级，最后写个级。 （2）哪一位上一个数也没有 就在那一位上写0。
2020/10/16
➢什么叫做自然数? ➢最小的自然数是几？ ➢有没有最大的自然数？ ➢自然数的个数是无限的还是有限的？
2020/10/16
表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9、10、11……都是自然数，一个物体也 没有，用0表示，0也是自然数。
第二单元 空间与图形
主要内容：
1、角的度量 （1）直线、射线和线段
：
（2）角的认识
（3）量角
（4）画角
（5）角的分类
（6）时钟上的度数
2、平行四边形和梯形：（1）垂直与平行 （2）平行四边形和梯形
2020/10/16
1、角的度量
（1）直线、射线和线段的特征有哪些？ 直线：没有端点，可向两端无限延长，不可度量； 射线：只有一个端点，可向另一端无限延长，不可度量； 线段：有两个端点，不可延长，可以度量
大数的认识
角的度量
四
三位数乘两位数
年
级
平行四边形和梯形
上
除数是两位数的除法
册
统计
数学广角
2020/10/16
第一单元 大数的认识
主要内容：
1、数位顺序表； 2、读数和写数； 3、改写和省略； 4、比较大小；
2020/10/16
数位顺序表
数
千百十亿千 百 十 万千 百 十 个 亿亿亿 万 万 万
位 …… 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
判断：一条25米长的直线比一条23米长的射线长（ ×
）
一条23米长的线段比一条20米长的射线长（ ×
）
2020/10/16
（2）角的认识：
A.角是由从同一个（端点 ）组成的。 B.说出角的各个部分的名称
）出发的两条（射线
C.角的读写 记作∠1，读作角1
（3）量角 ：A.量角器上的中心点与角的端点重合；
B.画对应底边上的高
C.平行四边形的拼组
只有 （3）梯形：A.概念——
一组对边平行的四边形
B.画高
C.梯形的拼组 （4）四边形之间的关系 课本P71
2020/10/16
一、判断题：
练一练
（1）用10倍放大镜看20°的角，看到的是200°的角。（ ×
）；
（2）射线比线段长。（ ×
）
练习
6 （ 1 ） 6 7 8 3 4 5 有 ( ) 位 数 ， 最 高 位 是 （
）位，万位上的数字是（ ），表示（
十）万。
7 （ 2 ） 1 3 0 0 6 7 5 8 9 9 0 有 （ ） ， 千 万 位 上 的 数 是
7个万
（ ），十亿位上的数是（ ），表示（
）。
11
0
3
3个十亿
2020/10/16
≈31亿
＝8020亿
2020/10/16
下面的说 法合理吗？
我国有56 个民族。
2020/10/16
我们班 有45人。
参加“ 六一”联欢 的有一亿人
我今天卖了三 千万个西瓜。
208910 ＞ 88888 30120 ＜ 40001
267900 ＜ 268200 350000 ＞ 48523
3003000 ＜ 3003002
数级
亿级
……
万级
个级
计
数 单
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千百 万万
十 万
万
千
百
十
个
位 ……
2020/10/16
129 5 3 3 0 0 0 0
1）什么叫数位、计数单位、数级 2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？
10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫 十进制计数法。
41320030 ＞ 41320029
最小的六位数
2020/10/16
＝ 十个一万
按要求用这七个数字组成七位数。
1 2 3 0 0 00
2020/10/16
求近似数
（1）省略万位后面的尾数：
36554022
9638065
（1）省略亿位后面的尾数：
2306633058
95352200189
2020/10/16