《电子商务安全与支付》课程教学大纲

教案封面电子商务支付与安全（2）电子支付系统更加方便快捷，没有障碍（3）电子支付是跨时空的电子化支付，能够真正实现全球7天24小时的服务保证。

（4）电子支付有助于降低交易成本，最终为消费者带来更低的价格。

三、电子支付发展历程第一阶段是银行利用计算机处理银行之间的业务，办理结算。

第二阶段是银行计算机与其他机构计算机之间资金的结算，如代发工资等业务。

第三阶段是利用网络终端向客户提供各项银行服务，如自助银行。

第四阶段是利用银行销售点终端（POS）向客户提供自动的扣款服务，这是现阶段电子支付的主要方式。

第五阶段是最新阶段，电子支付可随时随地通过互联网进行直接转账结算，形成电子商务交易平台。

这一阶段的电子支付又叫网上支付。

四、电子支付面临的问题（1）安全性和支付信息私密性问题。

（2）对软硬件要求很高。

（3）电子支付工具需要相应的系统支持。

五、网络电子支付流程（1）网络支付结构Internet网络支付平台主要由Internet、支付网关、银行内部专用业务网络三个部分组成，其网络结构如图所示（2）电子支付流程一、电子支付系统的构成电子商务支付系统是电子商务系统的重要组成部分，它指的是消费者、商家和金融机构之间使用安全电子手段交换商品或服务，即把新型支付手段包括电子现金（E—CASH）、信用卡、借记卡、智能卡等的支付信息通过网络安全传送到银行或相应的处理机构，来实现电子支付；是融购物流程、支付工具、安全技术、认证体系、信用体系以及现在的金融体系为一体的综合大系统。

电子商务支付系统的基本构成如图所示。

（5）账户余额查询功能。

当顾客提出查询请求时，系统就检索该特定账户的余额，并将结果显示于屏幕上，或打印出来。

（6）非现金交易功能。

例如修改个人密码（PIN）、支票确认、支票保证、电子邮递、验证现钞，缴付电话费以及各种公共事业账单等。

（7）除了交易和非交易功能外，ATM还能提供各种管理性处理功能。

例如：查询终端机现金余额；终端机子项统计；支票确认结果汇总；查询营业过程中现金耗用、填补及调整后的数据；安全保护功能等。

《电子商务安全》教学大纲一、课程概述电子商务安全是电子商务领域中至关重要的一个方面，它涉及到保护在线交易、用户隐私、数据完整性和系统可用性等多个关键问题。

本课程旨在为学生提供全面的电子商务安全知识，培养他们识别和应对电子商务安全威胁的能力。

二、课程目标1、使学生了解电子商务安全的基本概念、原理和重要性。

2、掌握常见的电子商务安全技术和方法，如加密技术、数字签名、身份认证等。

3、能够分析电子商务系统中存在的安全风险和漏洞，并提出相应的防范措施。

4、培养学生的安全意识和法律意识，使其在电子商务活动中能够自觉遵守相关法律法规，保护自身和他人的利益。

三、课程内容（一）电子商务安全概述1、电子商务的发展及其面临的安全挑战2、电子商务安全的概念、目标和重要性3、电子商务安全的体系结构和框架（二）密码技术1、密码学基础加密与解密的基本概念对称加密算法和非对称加密算法2、数字签名技术数字签名的原理和作用数字签名的实现方法3、密钥管理密钥的生成、分发和存储密钥的更新和销毁（三）身份认证技术1、身份认证的基本概念和方法基于口令的认证基于智能卡的认证基于生物特征的认证2、单点登录技术单点登录的原理和实现单点登录的优势和局限性（四）网络安全技术1、网络攻击与防范常见的网络攻击手段，如黑客攻击、病毒攻击、拒绝服务攻击等网络安全防范措施，如防火墙、入侵检测系统、防病毒软件等2、虚拟专用网络（VPN）VPN 的原理和作用VPN 的实现技术和应用（五）电子商务交易安全1、电子支付安全电子支付的安全风险和防范措施常见的电子支付方式，如信用卡支付、电子现金支付、第三方支付等2、电子商务合同的法律效力电子商务合同的订立和生效电子商务合同的法律保护（六）数据库安全1、数据库安全的重要性和威胁2、数据库加密技术3、数据库备份与恢复（七）移动电子商务安全1、移动电子商务的安全问题2、移动设备的安全防护3、无线通信网络的安全（八）电子商务安全法律法规1、国内外电子商务安全相关法律法规2、电子商务中的隐私权保护3、电子商务中的知识产权保护（九）电子商务安全管理1、电子商务安全策略的制定2、电子商务安全风险评估3、电子商务安全事件的应急处理四、教学方法1、课堂讲授：通过讲解、演示和案例分析，向学生传授电子商务安全的基本概念、原理和技术。

《电子商务安全与支付》教案教案：《电子商务安全与支付》课程目标：1.了解电子商务的基本概念和支付系统的重要性。

2.掌握电子商务支付系统的基本原理和支付流程。

3.了解电子商务支付系统的安全问题和解决方案。

4.掌握第三方支付平台的基本原理和功能。

教学重点：1.电子商务支付系统的基本原理和支付流程。

2.电子商务支付系统的安全问题和解决方案。

3.第三方支付平台的基本原理和功能。

教学难点：1.电子商务支付系统的安全问题和解决方案。

2.第三方支付平台的基本原理和功能。

教学准备：1.投影仪和电脑。

2.电子商务支付系统的PPT课件。

3.第三方支付平台的案例分析。

教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生回顾电子商务的基本概念。

2.提问：电子商务中支付系统的重要性是什么？二、电子商务支付系统的基本原理和支付流程（10分钟）1.讲解电子商务支付系统的基本原理。

2.通过PPT展示电子商务支付流程。

3.引导学生思考支付流程中的关键环节和安全问题。

三、电子商务支付系统的安全问题和解决方案（15分钟）1.讲解电子商务支付系统面临的安全问题，如信息泄露、欺诈等。

2.分析解决这些安全问题的常见方案，如加密技术、认证机制等。

3.通过案例分析，让学生了解实际应用中的安全问题及解决方案。

四、第三方支付平台的基本原理和功能（10分钟）1.讲解第三方支付平台的基本原理。

2.介绍第三方支付平台的功能，如支付、转账、退款等。

3.通过案例分析，让学生了解第三方支付平台在实际应用中的作用。

五、课堂讨论与总结（10分钟）1.引导学生讨论电子商务支付系统的安全问题和解决方案。

2.总结课堂内容，强调电子商务支付系统的重要性和安全性。

六、作业布置（5分钟）1.布置作业：让学生撰写一篇关于电子商务支付系统安全问题的解决方案的短文。

教学反思：本节课通过讲解电子商务支付系统的基本原理和支付流程，让学生了解了电子商务支付系统的重要性。

通过分析电子商务支付系统的安全问题和解决方案，学生能够了解实际应用中的安全问题及解决方案。

《电子商务安全》教案一、教学目标1、让学生了解电子商务安全的重要性和面临的主要威胁。

2、使学生掌握电子商务安全的基本概念、技术和措施。

3、培养学生的电子商务安全意识和防范能力。

二、教学重难点1、重点（1）电子商务安全的主要威胁及防范措施。

（2）加密技术、数字签名、认证技术等的原理和应用。

2、难点（1）理解复杂的加密算法和数字签名的实现过程。

（2）如何将理论知识应用于实际的电子商务场景中，进行有效的安全防范。

三、教学方法1、讲授法：讲解电子商务安全的基本概念、原理和技术。

2、案例分析法：通过实际的电子商务安全案例，引导学生分析问题和解决问题。

3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨电子商务安全的策略和应对方法。

四、教学过程（一）导入（约 10 分钟）通过提问引导学生思考电子商务中的安全问题，例如：“大家在进行网上购物时，有没有担心过个人信息泄露或者支付安全的问题？”然后讲述一些因电子商务安全漏洞导致的严重后果的案例，如用户信息被窃取、资金被盗刷等，引起学生对电子商务安全的重视。

（二）知识讲解（约 40 分钟）1、电子商务安全概述（1）介绍电子商务的概念和发展现状，强调其在现代商业中的重要地位。

（2）讲解电子商务安全的定义、目标和范围，让学生明白保障电子商务安全的重要意义。

2、电子商务安全面临的威胁（1）网络攻击：如黑客攻击、病毒和恶意软件的传播等。

（2）信息泄露：包括用户个人信息、交易信息等的泄露。

（3）交易欺诈：如虚假交易、支付欺诈等。

（4）系统漏洞：操作系统、应用软件等存在的安全漏洞。

3、电子商务安全技术（1）加密技术①对称加密算法和非对称加密算法的原理和特点。

②举例说明常见的加密算法，如 AES、RSA 等。

（2）数字签名①数字签名的作用和原理。

②如何通过数字签名保证信息的完整性和不可否认性。

（3）认证技术①身份认证的方法，如口令认证、数字证书认证等。

②介绍 CA 认证机构的作用和工作原理。

《电子商务安全与支付》课程教学大纲课程名称：电子商务安全与支付课程类别：专业核心课每学期学分：2 学分每学期学时：32 学时适用对象：电子商务专业先修课程：计算机应用基础一、课程性质、教学目的《电子商务安全与支付》课程为计算机信息管理专业电子商务技术方向的职业选修课，是一门理论性强、实践要求较高的课程，是电子商务技术方向学生的基础学习内容，是培养电子商务管理能力的必备课程。

通过本课程的学习，使学生熟悉网络安全技术、安全协议与认证的内容，了解电子商务支付的法律保障，深入系统地了解电子交易与支付的理论与技术，培养其电子商务实践操作和管理能力。

二、理论教学内容与要求（一）电子商务支付与安全概述教学内容:1．电子商务的含义；2．电子商务的模式和功能；3．电子交易和支付的内涵；4．电子商务安全技术。

教学要求:1.了解电子商务的含义；2.掌握电子商务模式和功能、电子交易和电子支付的内涵；3.熟悉电子商务安全技术。

重点:1. 电子商务模式和功能；2. 电子交易和电子支付的内涵。

难点:1．电子商务安全技术。

教学建议：1. 注意电子商务支付发展成为导致电子商务发展只要要素之一的原因；2. 特别注意：（1）电子商务发展的数据和教材上面数据的出入。

（二）电子交易与支付教学内容:电子交易的含义；电子交易的模式；电子支付；电子支付系统的功能；电子支付系统的应用。

教学要求:了解电子交易的含义；掌握电子交易模式、电子支付、电子支付系统功能、电子支付系统应用。

重点:电子交易与支付流程；电子交易系统的功能与应用。

难点:1.电子商务支付系统构成。

教学建议：1. 注意电子交易模式之间的联系和区别；2. 特别注意：（1）电子商务支付系统的组成要素之间的逻辑关系。

（三）电子交易与支付教学内容：1. 电子货币的基本形态、特征、分类；2. 银行卡基本概念与功能；3. 电子现金、电子支票与电子钱包的基本概念与特点。

教学要求：1．了解电子货币的基本形态、特征、分类；2．熟悉银行卡的相关功能；3．学会电子货币的使用；4. 熟悉电子现金、电子支票与电子钱包。

电子商务支付与安全课程标准(总5页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March课程标准课程代码：课程名称：电子支付安全编制人：周伟制订时间： 2016-3-01专业负责人：所属系部：经济贸易系《电子商务支付与安全》课程标准适用专业：电子商务专业课程类别：必修修课方式：理论+实践教学时数：64学时总学分数：学分一、课程定位与课程设计（一）课程性质与作用课程的性质：《电子商务支付与安全》是电子商务专业的专业必修课程。

课程的作用：本课程以电子商务企业经营、管理和服务第一线的岗位需求为着眼点讲述电子商务安全基础、电子商务面临的安全问题、电子商务安全技术以及电子商务安全实际应用。

通过学习该课程，使学生掌握电子商务安全方面的基本知识，树立电子商务安全意识，具备电子商务安全基本操作技能，培养学生的思维创新能力和实践动手能力，为电子商务企业的电子商务活动提供较为安全的工作环境。

与其他课程的关系：《电子商务概论》是它的前导课程，为整个电子商务专业打基础；《网站架设与维护》、《网络营销》和《客户关系管理》是它的后续课程，是电子商务专业从事职业活动的具体行为；而《电子商务安全》起到纽带和支撑作用。

（二）课程基本理念课程开发打破传统的教学理念，遵循现代职业教育指导思想，以开发职业能力为课程的目标，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，以实际的电子商务安全交易为载体设计教学过程，逐步培养学生综合能力。

（三）课程设计思路1、课程设计思路（1）以培养电子商务师、网络管理员为设计依据确定工作任务；（2）以行动导向教学方法为指导，将课程内容具体化学习情境；（3）以实际的电子商务安全交易为载体设计教学过程；（4）工作任务从易到难，从单个到综合，从浅到深，逐步培养学生综合能力；（5）具有综合性、可扩展性、给学生足够发挥空间。

《电子商务》教学大纲电子商务教学大纲第一部分：导论1.1 课程概述1.2 课程目标1.3 教学方法1.4 评估方式1.5 参考资料第二部分：电子商务概述2.1 电子商务的定义与特点2.2 电子商务的发展历程2.3 电子商务的分类2.4 电子商务对企业和消费者的影响第三部分：电子商务基础知识3.1 电子商务的基本架构3.2 网络安全与隐私保护3.3 电子支付与金融安全第四部分：电子商务平台4.1 电子商务网站建设与设计4.2 电子市场与拍卖4.3 移动电子商务与应用4.4 社交商务与社交媒体营销第五部分：电子商务运营与管理5.1 电子商务的供应链管理5.2 客户关系管理与数据分析5.3 电子商务营销策略5.4 电子商务的创新与战略规划第六部分：电子商务实践与案例分析6.1 电子商务企业的运营模式与案例研究6.2 电子商务的国际化与全球市场拓展6.3 电子商务的创业机会与创新实践6.4 电子商务在不同行业的应用案例第七部分：电子商务的未来发展7.2 人工智能与大数据在电子商务中的应用7.3 区块链技术与电子商务的融合7.4 电子商务对社会经济的影响与挑战总结：本课程旨在培养学生对电子商务领域的基本理论和实践技能的掌握，使学生能够在未来的职业生涯中应用电子商务的知识。

通过学习本课程，学生将了解电子商务的发展历程、基本概念和关键技术，掌握电子商务平台的建设与管理技巧，培养电子商务创新思维和问题解决能力。

同时，通过案例分析和讨论，学生将了解电子商务在实际应用中的运营策略和管理方法，并对电子商务的未来发展进行思考和预测。

课程评估方式为考试和项目实践，以全面评估学生的综合能力和实际水平。

参考资料包括电子商务领域的经典教材、学术期刊论文和业界案例分析等，供学生深入学习和研究。

《电子商务安全与支付》实验教学大纲一、课程简介课程名称（中英文）：电子商务安全与支付课程编码：531021学分和总学时： 2分总学时32实验（上机）学时：8开课单位：管理学院选课对象：电子商务专业二、课程内容与实验目的：《电子商务安全与支付》课程的主要内容包括：电子商务所涉及的典型密码算法、数字签名技术、认证技术、密钥管理技术、网络安全技术，电子商务安全常用的安全协议和PKI技术，移动商务安全技术，以及电子商务安全在电子政务、企业信息化中的特殊应用，和国内外著名公司的电子商务安全解决方案等。

实验目的：理解现代密码学技术的基本原理，掌握通用加解密软件的应用；了解公钥基础设施与认证链；了解网上支付。

三、实验教材与实验考核实验教材：实验指导书（自编）实验考核的方法：实际操作与实验报告相结合；评分标准含实验操作成绩、参考平时成绩和实验报告成绩，实验考试占课程总考核分数的比例为20%。

四、实验项目内容实验项目明细表注：本课程实验总计8 学时，安排 4 次实验，其中普通实验占50 %，综合性实验占%，设计性实验占50 %。

《电子商务安全》实验指导书叶妙广东工业大学经济管理学院二００九年九月实验指导书实验项目名称：加密解密设计实验项目性质：综合所属课程名称：电子商务安全实验计划学时：4一、实验目的通过本实验，要求学生掌握网络通信中常用的加密方式，理解分组加密与高级加密标准，理解公钥加密体制，了解复合型加密体制PGP并掌握应用该软件。

二、实验内容和要求1、在网络上搜索加密技术的论文5篇，阅读并写小结。

2、安装软件PGP3、使用PGP软件进行文件的加密解密、签名验证和对电子邮件加密解密、签名验证等功能的实现，撰写实验报告。

三、实验主要仪器设备和材料Internet、Internet Explorer、实验指导书四、实验方法、步骤及结构测试1、安装。

PGP 8.0的安装十分简单，按照系统提示进行即可。

但是，在两个地方需要特别注意。