父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究
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父母教养方式对儿童自尊心的影响研究自尊心是指个体对自身价值和能力的认知和评价,它是人格形成的重要组成部分之一。
而一个健康的自尊心对儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
父母教养方式作为儿童自尊心形成的重要环境因素之一,深刻影响着孩子的个性和心理健康。
父母的教养方式可以分为三种类型:包容型、过分干预型和忽视型。
包容型教养方式特点是父母以理解、尊重和关注为主,给予孩子充足的自由和责任;过分干预型教养方式则是父母倾向于过度控制和指导,不给孩子自主发展的空间和选择的机会;忽视型教养方式则是父母对孩子的需求和情感需求缺乏关注。
研究表明,包容型教养方式对儿童的自尊心有积极影响。
这种方式让孩子感受到了父母的关注和理解,增强了他们对自己的价值和能力的认知。
在包容型的家庭环境中,父母会给予孩子充分的尊重和自由,培养他们的独立性和自主性。
孩子在这种环境中感受到了自己被接纳和被认可的重要性,从而树立了良好的自我形象和自信心。
然而,过分干预型和忽视型的教养方式对儿童的自尊心产生负面影响。
过分干预型教养方式限制了孩子的自主能力和创造力,使他们产生无能感和自卑感。
父母的过度期望和压力使孩子缺乏独立思考和决策的能力,他们更容易对自己的能力和价值产生怀疑和不确定感。
与此相反,忽视型教养方式则是因为父母对孩子的需求和情感需求缺乏关注,导致孩子感到被忽视和不重要。
这种环境下,孩子容易产生无助感和自卑感,形成消极的自我评价。
除了以上提到的三种教养方式,还有一种值得关注的教养方式是积极性教养。
积极性教养是指父母通过激励和支持来促进儿童积极行为的发展。
积极性教养方式的特点是通过肯定、鼓励和认可来增强孩子的自尊心。
父母通过积极性教养方式可以培养孩子的自信心和自尊感,让他们有更积极的态度去面对挑战和困难。
这种方式能够提高孩子对自己的评价和对生活的积极性,有利于他们形成健康的人格和心理健康。
综上所述,父母教养方式对儿童自尊心的影响是不可忽视的。
父母教养方式对儿童自信心的影响研究自信心是一个人发展成熟的重要因素之一,对儿童来说尤为重要。
父母的教养方式对儿童的自信心产生着深远的影响。
本文将探讨父母教养方式对儿童自信心的影响,并提供一些能够帮助父母培养儿童自信心的建议。
1. 父母的养育态度父母的养育态度是塑造儿童自信心的重要因素之一。
以支持和鼓励为主导的积极养育态度,可以有效增强儿童的自信心。
当父母表达对儿童的爱和关怀时,儿童会感受到自己的重要性和价值,从而培养出自信心。
相反,苛刻和批评过多的养育方式会导致儿童产生自我怀疑和自卑感,对自信心形成负面影响。
2. 父母的行为模式父母是儿童的榜样,他们的行为模式对儿童的自信心产生重要影响。
父母的积极态度和自信心表现将激励儿童模仿,培养出积极的自我认知和自尊心。
相反,父母的消极情绪和自卑行为会给儿童传递负面信息,对儿童自信心产生冲击。
因此,父母在自身行为模式上应该表现出积极阳光,以做出良好榜样。
3. 父母的教育方式父母的教育方式也对儿童的自信心产生重要影响。
过分保护和溺爱的教育方式会导致儿童无法独立应对困难和挑战,从而影响其自信心的培养。
相反,正确的教育方式应该注重鼓励儿童独立思考和解决问题的能力,帮助他们树立正确的自我评价,从而培养健康的自信心。
4. 父母的沟通方式良好的父母与子女之间的沟通是培养儿童自信心的关键。
父母应该给予儿童足够的关注和倾听,尊重他们的意见和想法。
当儿童感受到被尊重和被理解时,他们会对自己产生更强的认同感,并培养出自信心。
然而,忽视和不重视儿童的意见会让儿童感到不被重视,进而影响其自信心的发展。
5. 基于儿童发展阶段的教养方式调整不同年龄段的儿童需要不同的教养方式。
父母应该根据儿童的发展阶段来调整教养方式。
在幼儿期,应该注重给予儿童安全感和被关爱的感觉,鼓励他们尝试和探索。
在学龄期,父母应该培养儿童解决问题和应对困难的能力,提供适当的支持和引导。
在青少年期,父母应该鼓励儿童独立思考和发展自己的兴趣和特长,培养他们的自信心和决策能力。
父母教养方式对儿童发展的影响研究论文摘要:近些年来,许多人认识到培养性格健全的孩子非常的重要,然而要培养一个性格健全的孩子并非一件容易的事。
孩子小,思想行为都容易受到外界环境的影响。
父母不同的教养方式会对孩子以后形成一个什么样的性格有着直接的关系。
本文主要为大家展示了现代社会普遍存在的三种父母教养方式,即:专制型、放任型、民主型。
?关键词:教养方式、成长、性格? ?父母教育问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。
这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。
这里与家长们探讨父母教育的重要性,目的是要父母与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。
??一父母教养方式及其分类??父母教养方式是父母教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。
这种组合方式是相对稳定的,不随情境的改变而变化,它反映了亲自交往的实质。
? ?在心理学中,把父母教养方式归纳为两个维度:接受—拒绝维度和控制—容许维度,根据这两个维度的不同组合,可以形成四种教养方式:权威型、专断型、溺爱型、忽视型。
? ?在多数情况下,权威型最有利于孩子的成长,这是一种理性且民主的教养方式,父母在孩子心目中有权威,这种权威来自父母对孩子的理解与尊重,来自他们与孩子的经常交流及对子女的帮助。
父母为孩子设立恰当的目标,对孩子的行为作出适当限制,并且奖惩分明。
这种教养方式下的儿童独立性较强,自尊感和自信心较强,善于自我控制和解决问题,喜欢与人交往并具有一定的社会责任感。
? ?专断型父母则要求孩子绝对地服从自己,对孩子的要求很严厉,提出很高的行为标准,稍有不顺,非打即罚。
这种教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐,自我调节能力和适应性都比较差,缺乏社会责任感。
长此以往,将会与父母关系疏远,产生叛逆心理。
? ?溺爱型的父母对孩子充满了爱与期望,但对孩子缺乏控制和要求,对孩子违反规则的行为采取忽视或接受的态度,很少发怒或训斥儿童。
父母教养方式对儿童自尊发展的影响研究自尊是每个人心灵深处的基石,它能够塑造我们的价值观、信念和自我认同。
儿童时期是我们自尊形成的关键时期,而父母的教养方式在其中扮演着重要的角色。
本文将探究父母教养方式对儿童自尊发展的影响,深入剖析其相关因素和可能的后果。
首先,父母教养方式中的温暖和支持是培养儿童自尊的核心。
当父母能够给予孩子们无条件的爱和支持时,他们会相信自己有能力应对生活中的各种挑战。
相反,如果父母过于批评和苛求孩子,他们可能会感到自己无法胜任,从而导致自尊受损。
因此,父母应该尽力创造一个温馨的家庭环境,以支持和鼓励孩子们追求他们的梦想,并相信自己的能力。
其次,父母的教育方式和价值观也会对儿童自尊的发展产生深远的影响。
父母是孩子们最重要的榜样和导师,他们的言行和行为塑造了孩子们的信念和自我认同。
如果父母以积极乐观的态度面对生活,并传递给孩子们正面的价值观,那么孩子们很可能会培养出积极的自尊。
相反,如果父母在言行中流露出负面情绪和价值观,孩子们可能会在自我评价中出现消极的倾向。
因此,父母应该意识到他们的言行对孩子的影响,并成为积极向上的榜样。
另外,父母的教养方式中的规范和界限也对儿童自尊产生着重要影响。
适度的规范和界限可以帮助孩子们建立自律和责任感,从而培养他们的自尊。
然而,过度苛待或过于严厉的父母教育方式可能会削弱孩子的自尊。
因此,父母应该在教养过程中寻求平衡,给予孩子们适当的自由同时也设立合理的界限。
此外,父母的表扬和赞赏也是培养儿童自尊的重要因素。
当父母鼓励孩子们努力并认可他们的成就时,孩子们会感到受到重视和认可,从而巩固他们的自尊。
相反,如果父母忽视或贬低孩子们的努力,他们可能会感到自己没有价值或能力。
因此,父母应该学会赞赏和表扬孩子们的努力和成就,激发他们的积极性和自尊心。
最后,父母的陪伴和关注也至关重要。
当父母能够投入时间和精力与孩子建立深厚的亲子关系时,他们传递的信息是“你是重要的,我在乎你”。
父母教养方式与青少年心理发展的相关性研究父母的教养方式对于青少年的心理发展有着深远的影响。
过去的研究已经表明,父母的教养方式可由其性格特质和个人背景所塑造,而这些教养方式又会直接影响到孩子的发展。
本文将探讨父母教养方式与青少年心理发展之间的相关性,并提出一些对家庭教育的建议。
首先,父母的教养方式可以对青少年的自尊心产生重要的影响。
无论是过分溺爱还是严苛要求,都可能导致孩子的自尊心受到伤害。
研究表明,过分溺爱的父母会使孩子变得依赖性强,缺乏自主能力,而严苛要求的父母则会导致孩子产生自卑感。
因此,父母需要在教育孩子时保持适度的关注和指导,尊重孩子的独立性,培养他们的自信心和自尊心。
其次,父母的教养方式还会影响到青少年的情绪调节能力。
情绪调节是指个体对自己的情绪进行有效管理的能力。
研究发现,过于严格的父母教养方式会使孩子产生内心的压力和焦虑,导致他们在面对负面情绪时无法有效地应对。
相反,过度溺爱的父母会使孩子缺乏面对挫折和困难的能力。
因此,父母在教养孩子时应该注重培养他们的情绪调节能力,帮助他们学会面对挫折和逆境。
除此之外,父母的教养方式还与青少年的社交能力密切相关。
研究发现,过分溺爱的父母往往会让孩子过度依赖他们,而缺乏与同龄人的良好互动。
另一方面,过于严格的父母则会限制孩子的自由度,使他们难以建立良好的人际关系。
因此,父母应该引导孩子在社交活动中适度地参与,培养他们的合作和沟通能力。
最后,父母的教养方式对青少年的学业成就也有着显著的影响。
研究表明,父母的期望值和教育支持对孩子的学习动机和成绩都有着重要的作用。
适度的期望和支持可以激发孩子的学习兴趣和积极性,而过高或过低的期望则会对孩子的学习产生负面影响。
因此,父母在教育孩子时应该根据孩子的实际情况设定合理的期望,并提供必要的支持和帮助。
综上所述,父母的教养方式对青少年心理发展有着深远的影响。
适度的关注和指导、尊重孩子的独立性、培养情绪调节能力以及促进社交能力和学业成就等,都是父母在教育孩子时应该考虑的重要因素。
父母教养方式对儿童自尊的影响自尊是个人对自己价值、能力和身份的认同感,对于儿童来说,自尊的形成对其整个成长过程至关重要。
而父母的教养方式在塑造儿童自尊心方面起到了至关重要的作用。
本文将讨论父母教养方式与儿童自尊的关系,并探讨如何实施适当的教养方式来促进儿童自尊的发展。
一、温暖、关爱和接纳父母温暖、关爱和接纳的态度对培养儿童自尊心至关重要。
当父母以温暖和关爱的心态对待孩子时,他们会感受到被重视和尊重的情感。
父母应该倾听孩子的想法和感受,以一种开放和包容的方式与他们交流。
给予孩子充分的关注和接纳,让他们感受到自己是被爱和接纳的一员,这样可以增强他们对自我的认同,从而提高他们的自尊心。
二、鼓励和赞美父母鼓励和赞美对于培养儿童自尊心也是非常重要的。
当孩子表现出良好的行为和成就时,父母应该及时给予鼓励和赞美,让孩子感受到自己的付出和努力得到了认可。
父母要尽量避免过度的批评和指责,而是通过正面的反馈来让孩子自信和愉悦。
通过赞美,父母可以帮助孩子树立积极的自我形象,从而增强他们的自尊心。
三、设定适当的期望父母要设定适当的期望和要求,并给予孩子相应的支持和引导。
过高或者过低的期望都会对孩子的自尊心产生负面影响。
父母应该根据孩子的年龄、性格和能力来合理地设定期望,并提供他们所需的资源和支持。
适当的挑战能够激发孩子的成就感和自豪感,从而增强他们的自尊心。
四、建立良好的沟通方式良好的家庭沟通对于儿童的自尊心发展具有重要的意义。
父母应该与孩子建立起良好的沟通方式,鼓励他们表达自己的想法和感受。
通过与孩子的有效沟通,父母可以更好地理解他们的需求和困惑,提供适当的支持和指导。
当孩子感受到被理解和尊重时,他们的自尊心会得到增强。
总结父母教养方式对儿童自尊的影响是多方面的。
通过温暖、关爱和接纳,鼓励和赞美,设定适当的期望以及建立良好的沟通方式,父母可以有效地促进儿童自尊的发展。
作为父母,我们应该意识到自己的言行对孩子产生的深远影响,并尽可能地给予他们积极的教养方式,为他们的自尊心的健康成长提供良好的环境。
父母教养方式对孩子自尊的影响研究在一个家庭中,父母教养方式的选择对孩子的成长影响深远。
孩子的自尊心是个人认识和评价自己的一种感觉,也是个人价值内化的体现。
那么,父母的教养方式对孩子的自尊心会有何种影响呢?首先,严厉且过度的惩罚会损害孩子的自尊心。
一些父母在教育孩子时,以严厉的态度和过度的惩罚来要求孩子。
这样的教育方式会导致孩子感到焦虑、害怕和不安全,从而削弱他们的自尊心。
孩子会感到自己无法达到父母的期望,从而产生负面的自我认知,降低自信心。
其次,过分溺爱也会对孩子的自尊心造成负面影响。
有些父母过分溺爱孩子,追求绝对的幸福感,没有给予孩子真实的认可和肯定。
这样的教育方式会使孩子陷入一种虚假的褒奖体系中,导致他们对自我的真实认识产生困惑。
一旦面临挫折和失败,孩子们可能会产生挫败感和自我价值的怀疑,这对自尊心的发展是不利的。
相反地,在支持、鼓励和尊重的环境中成长,有助于培养孩子的自尊心。
父母应该给予孩子适度的关注和关心,及时给予他们鼓励和赞美。
这样的教养方式能增强孩子对自己的自信和认同感,培养他们积极面对挑战的勇气,注重自我成长。
此外,父母的行为表率也会对孩子的自尊心产生重要影响。
父母作为孩子的榜样,他们的言行举止将直接影响孩子的价值观念和自我认知。
如果父母自身缺乏自尊心,对自己不自信,并表现出消极的态度,那么孩子可能会学习这种消极的自我评价,降低自尊心。
相反,如果父母积极乐观,对自己充满信心,孩子也会从中受到启发,培养出良好的自尊心。
然而,在父母教养方式对孩子自尊心的影响中,并不仅仅有单一的因素。
家庭背景、社会环境以及个人天赋等因素也会与父母的教养方式相互作用,影响孩子自尊心的发展。
因此,在研究孩子自尊心和父母教养方式这一话题时,需要综合多种因素进行综合分析。
最后,父母应该意识到自己在孩子自尊心的发展中的重要性。
他们应该尽量避免严厉和过度的惩罚,同时也要避免过分溺爱。
父母应该提供稳定和支持性的环境,给予孩子适度的关注和关心。
父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究一、本文概述本文旨在深入探讨父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响。
自尊是个体心理健康的核心组成部分,对个人的认知、情感、动机和社会行为等方面具有深远影响。
在儿童早期发展阶段,家庭环境,特别是父母的教养方式,对自尊的形成和发展起着至关重要的作用。
本研究将综合运用文献分析、实证研究等方法,对父母教养方式与少年儿童自尊发展之间的关系进行系统的梳理和深入的探究。
本研究首先将对父母教养方式的内涵和类型进行界定,如权威型、放任型、民主型等,并分析各种教养方式对少年儿童自尊发展的影响机制。
通过收集相关数据,运用统计分析等方法,实证考察父母教养方式与少年儿童自尊发展之间的关联程度。
在此基础上,本文还将探讨父母教养方式如何影响少年儿童自尊发展的具体路径和中介变量,以期更全面地揭示父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响。
本研究不仅有助于丰富和发展儿童心理学、家庭教育学等领域的理论体系,还将为家长和教育工作者提供有针对性的指导,促进少年儿童自尊的健康发展。
通过深入了解父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响,家长可以更加科学地调整自己的教养方式,为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。
教育工作者也可以据此制定更加有效的教育策略,帮助少年儿童建立积极的自尊,提升他们的心理健康水平。
二、文献综述自尊是个体对自我价值和自我能力的情感体验和评价,它在个体的心理发展中起着至关重要的作用。
对于少年儿童来说,自尊的发展不仅关系到他们当前的心理健康,更会影响他们未来的社会适应和人格形成。
在众多影响少年儿童自尊发展的因素中,父母教养方式无疑是一个不可忽视的重要因素。
早期的心理学研究就已经发现,父母的教养方式对子女的自尊发展具有显著影响。
例如,Baumrind(1967)提出的三种教养方式——权威型、放任型和专制型,就被广泛用来探讨父母教养方式与子女自尊之间的关系。
权威型教养方式被认为是最有利于子女自尊发展的方式,因为这种教养方式既给予子女足够的关爱和支持,又对他们设定了明确且合理的规则和期望。
父母教养方式对儿童自尊的影响研究父母是孩子最早、最亲密的陪伴者,他们的教养方式对孩子的成长有着极大的影响。
父母的行为和态度往往会对孩子的自尊心产生深远的影响。
在这篇文章中,我们将探讨父母教养方式对儿童自尊的影响,并探讨如何建立积极的教养模式。
首先,父母对儿童自尊的影响主要体现在他们的言行举止上。
父母的赞美、鼓励和认可能够增强孩子的自尊心,让他们感受到自己的重要性和价值。
相反,父母的批评、指责和不公正对待会使孩子产生自卑感,并对自尊心造成伤害。
因此,父母应该注意言辞的温和和尊重,避免过度批评和过分挑剔。
同时,积极的肯定和鼓励对于培养孩子的自信心和自尊心也是至关重要的。
其次,父母的教养方式还能够在孩子的行为养成方面对自尊心产生影响。
父母在教导孩子行为规范时,应注重以正面的方式引导,而非过度严厉的惩罚。
过于苛刻的约束和无理的打骂会给孩子带来挫折感和自卑心理,损害其自尊心的建立。
相反,以鼓励和提供正确示范的方式,能够帮助孩子增强自信心和自尊心。
此外,父母在处理冲突和解决问题的方式也会对孩子的自尊心产生影响。
父母在与孩子争论或处理矛盾时,是否采取公平、尊重和合理的方式,将对孩子的自尊心产生重要的影响。
父母应该充分倾听孩子的意见,并尊重他们的观点和感受,以培养孩子的自信和自尊心。
最后,父母的支持和激励对于培养孩子的自尊心至关重要。
父母应成为孩子最坚定的支持者,并为他们提供必要的支持和帮助。
父母的关心和鼓励,可以让孩子感到被接纳和认可,从而培养出自尊心和自豪感。
通过积极参与孩子的学业和兴趣爱好,帮助他们树立良好的目标和追求独立,也是培养孩子自尊心的重要途径。
在总结中,父母的教养方式对孩子的自尊心有着重要的影响。
父母应以正确的方式向孩子传递爱和关怀,通过积极的肯定、鼓励和支持,帮助孩子建立起健康的自尊心。
同时,父母也应注意言辞和态度上的尊重,避免以过度挑剔和批评的方式对待孩子。
通过积极引导、正面激励和有效解决问题,父母能够促进孩子的自信和独立性,帮助他们成长为自尊心健全的人。
父母教养方式对儿童自尊的影响在儿童成长的过程中,父母的教养方式对孩子的自尊心发展具有重要影响。
父母的言行和教养方式不仅对孩子的心理健康产生积极作用,还能激发他们的自尊心,塑造他们的自我认知和自信心。
因此,合理的父母教养方式对于儿童的全面成长至关重要。
首先,父母的言传身教是影响儿童自尊的关键。
父母要以身作则,积极塑造自己良好的行为习惯,例如对他人保持尊重和友善、坚持积极乐观的心态。
这种正面的行为模范会潜移默化地影响孩子,使他们从小就受到正确价值观的熏陶,树立起健康的自尊心。
相反,如果父母对待他人粗暴不礼让,频繁犯错并且不反思,甚至长期抱怨和埋怨,孩子将受到消极情绪的影响,形成自卑和价值观的偏差。
其次,父母在教养过程中的表扬和批评方式也对孩子自尊心的发展有重要影响。
过于严厉和不合理的批评会让孩子产生自卑感,使他们怀疑自己的能力和价值。
相反,恰当的表扬和正面鼓励能够激发孩子的自信心和自尊心。
当孩子取得进步或者完成任务时,家长可以用鼓励的语言表达赞赏和认同,让他们感受到自己的成就和价值。
这种积极的评价方式会提高孩子对自己的认同感,增强他们的自尊心。
此外,父母与孩子的沟通方式也是影响孩子自尊心的重要环节。
一个良好的沟通渠道可以帮助孩子更好地表达自己的情感和想法,进而认知到自己的价值。
父母应该倾听并尊重孩子的意见和感受,对他们的发言给予积极回应。
这样的双向沟通会让孩子感受到被尊重和被理解的重要性,提高他们的自尊心,并激发他们积极学习和参与社交活动的欲望。
相反,如果父母不耐烦、不愿意听取孩子的意见,甚至强行打断和指责,孩子会产生沮丧感和自卑感,对自己的价值产生怀疑。
最后,尊重儿童个体差异也是培养自尊心的重要原则。
每个孩子都有自己的独特性格和能力,父母应该以开放的心态接纳和尊重他们。
不同的孩子擅长不同的事情,有着各自的优点和劣势。
父母能够正确引导和支持孩子,在他们自愿的前提下,发展他们的兴趣爱好,并鼓励他们发挥所长。
父母教养方式对儿童自尊感的影响研究自尊感是每个人内心深处的一种自我肯定和自信心,它对一个人的心理健康和发展至关重要。
而儿童时期是塑造自尊感的关键阶段,而父母的教养方式对儿童自尊感的形成和发展起着至关重要的作用。
首先,父母的爱和关注是塑造儿童自尊感的重要因素之一。
父母与儿童之间的亲密关系是孩子发展健康自尊感的基石。
当父母能够给予孩子充分的爱和关注时,孩子会觉得自己是被重视并被接受的,从而形成积极的自我意识。
相反,如果父母缺乏对孩子的关注和爱护,孩子可能会感到自己不被重视或被遗弃,进而影响自尊感的培养。
其次,父母的教育方式对孩子的自尊感也有重要影响。
过分严厉或过分放任的教育方式都可能对孩子的自尊感造成负面影响。
当父母对孩子的要求过分严苛,经常进行严厉的批评和惩罚时,孩子可能会觉得自己无论如何都做不到好,产生自卑感。
而过分放任的教育方式则可能导致孩子缺乏规范和自律意识,从而对自己的能力和价值产生怀疑。
因此,父母应该采用合适的教育方式,既要给予孩子适当的自主权,又要给予适度的引导和规范,帮助孩子建立正确的自我认知和价值观。
再次,父母的言传身教对孩子的自尊感也起着重要作用。
父母作为孩子最亲近的人,他们的言行举止和态度会直接影响孩子的价值观和自我认知。
父母对孩子的评价和言语表达要给予孩子足够的肯定和鼓励,不仅要关注孩子的成绩和外貌,更要关注孩子的努力和奉献。
此外,父母自身的行为也会影响孩子的自尊感。
如果父母在生活中表现出自信和积极向上的态度,孩子也会受到影响,形成乐观和自信的个性特征。
最后,为了帮助孩子塑造正面的自尊感,父母还需关注孩子的个体差异和需求。
每个孩子都有不同的兴趣爱好和才能,而父母应该尊重和鼓励孩子的个体差异,给予他们展示自我的机会。
当孩子在自己擅长的领域得到肯定和赞扬时,他们会感到自己的价值和能力得到了认可,从而提升自尊感。
综上所述,父母的教养方式对儿童自尊感的影响是多方面的。
父母的爱和关注、教育方式、言传身教以及关注个体差异和需求等因素都会对儿童的自尊感产生重要影响。
父母教养方式对孩子自尊心发展的影响研究报告标题:父母教养方式对孩子自尊心发展的影响研究报告摘要:本研究旨在探究父母教养方式对孩子自尊心发展的影响,并提出相关建议。
通过文献综述和实证研究,我们发现父母的教养方式在塑造孩子的自尊心方面起着重要作用。
研究结果表明,温暖支持、积极参与和适度监管是促进孩子自尊心发展的有效教养方式,而过度控制、冷漠忽视和过度宠溺则可能对孩子的自尊心产生负面影响。
本研究的发现对于父母和教育者在培养孩子的自尊心方面具有重要的启示和指导意义。
一、引言自尊心是个体对自我价值和自我接受程度的主观评价,对个体的心理和社会发展具有重要影响。
父母教养方式是孩子自尊心形成过程中的重要因素。
本研究旨在探究父母教养方式对孩子自尊心发展的影响,并提出相关建议。
二、背景自尊心的发展受到多种因素的影响,其中家庭环境是最重要的影响因素之一。
父母的教养方式对孩子的自尊心发展具有直接和间接的影响。
过去的研究表明,父母的温暖支持、积极参与和适度监管有助于培养孩子的自尊心,而过度控制、冷漠忽视和过度宠溺则可能对孩子的自尊心产生负面影响。
三、方法本研究采用文献综述和实证研究相结合的方法,通过对相关研究进行综合分析和总结,以及对一定数量的家庭样本进行问卷调查和观察,来探究父母教养方式对孩子自尊心发展的影响。
四、结果通过文献综述和实证研究,我们发现以下结果:(1)父母的温暖支持是促进孩子自尊心发展的重要因素。
温暖支持包括关爱、理解、鼓励和赞美等正向的亲子互动方式,能够增强孩子的自尊心。
(2)父母的积极参与对孩子的自尊心发展具有积极影响。
父母的参与包括陪伴、参与孩子的生活和教育等方面,能够增强孩子的自尊心。
(3)父母的适度监管有助于培养孩子的自尊心。
适度监管包括设定合理的规则和界限,以及提供适当的指导和支持,能够增强孩子的自尊心。
(4)过度控制、冷漠忽视和过度宠溺是对孩子自尊心产生负面影响的教养方式。
过度控制会剥夺孩子的自主性和自信心,冷漠忽视会使孩子感到被忽视和不被重视,过度宠溺会使孩子缺乏自律和责任感。
研究父母教育方式对孩子自尊心的影响自尊心是指一个人对自己的价值、能力和特点的评价,是个人感觉满足、自信的来源,是人际交往和生活中的重要心理因素。
而父母作为孩子成长的第一任教师,在孩子的自尊心中扮演着非常重要的角色,他们的教育方式和方式对孩子自尊心的影响是不容忽视的。
本文将从理论和实践两个角度,浅谈父母教育方式对孩子自尊心的影响。
一、理论分析1. 父母教育方式的基本类型父母教育方式一般可分为三种基本类型,即权威型、放任型和民主型。
权威型父母教育方式强调严格、规范和纪律性。
父母设定严格的规矩和标准,时刻关注孩子的行为和言语,并对他们的行为进行管制或惩罚。
他们常对孩子长时间保持高压态度,孩子们由此失去了探索和自我发展的机会,因此较易在自尊心上感到挫折或受挫。
放任型父母教育方式则是放任孩子自由行动,避免对孩子进行干预和规定。
这种父母教育方式起初会给孩子们一种自由和自主的感觉,但孩子们在缺乏父母的指导和引导下,很容易变得不负责任和浮躁,自尊心也会受到威胁。
民主型父母教育方式则是将孩子视为与父母同等的个体,尊重他们的个性和选择。
父母尊重孩子的想法和行动,关注孩子的心理和精神变化,并在孩子需要的时候给予帮助和支持。
这种教育方式可有效地提高孩子的自尊心和信任感。
2. 父母教育方式对孩子自尊心的影响(1)权威型父母教育方式对孩子自尊心的影响权威型父母教育方式虽然强调规矩和要求,但家长要控制好教育的力度和方法。
如果父母以过度苛刻的方式要求孩子,在惩罚和制约中忽略了孩子的优点和成就,就会对孩子的自尊心造成负面影响。
孩子会误认为自己无能和无法胜任任务,表现出自我怀疑、自我评价低和容易受挫的特点,从而降低自尊心水平。
但如果父母以严格、理性和热情的方式教育孩子,尊重孩子的个性和需求,适时给予他们赞扬和支持,这种权威型教育方式会提高孩子的自尊心和表现水平,让他们感觉到自己被关心和关注。
(2)放任型父母教育方式对孩子自尊心的影响放任型父母教育方式的父母不会对孩子的行为进行严格的规定和干预,孩子的自由和自主得到了保护,这种教育方式会让孩子获得较高的自由度和自主性,有可能对自尊心产生积极的影响。
父母教养方式对儿童自尊心发展的影响自尊心作为个体认识和评价自己的情感,对个人的健康成长具有重要的作用。
而父母的教养方式是形塑儿童自尊心发展的重要因素之一。
本文将探讨父母在教养方式上对儿童自尊心发展的影响。
一、父母关注与支持父母的关注与支持是培养儿童自尊心的重要条件。
当父母给予儿童充分的关注和关怀时,让他们感受到自己的存在和被重视,从而增强了他们对自己的认同感。
父母应该在关键时刻给予儿童积极的支持和鼓励,让他们感受到自己的价值和能力。
二、积极的表扬与肯定父母在子女取得成就或表现出色时,应该及时给予积极的表扬和肯定。
这不仅让儿童感受到自己的能力和价值,还加强了他们对自己的自信心。
通过正向激励,父母能够培养儿童的积极心态,从而促进他们自尊心的形成和发展。
三、合理的限制与指导虽然给予儿童关注和肯定是重要的,但父母在教养方式上也需要适度的限制和指导。
合理的限制和指导可以帮助儿童建立正确的价值观和行为准则,从而增强他们的自我控制和自我约束能力。
父母应该既关注儿童的情感需求,同时也要教导他们正确面对挑战和困难。
四、倾听与沟通有效的沟通和倾听是促进儿童自尊心发展的重要手段。
当儿童表达自己的观点和情感时,父母应该认真倾听,并给予理解和接纳。
父母可以通过与儿童的深入交流,了解他们的内心需求和困惑,从而更好地支持他们的自我发展和自尊心的形成。
五、父母行为的榜样作用父母的言行举止对于儿童的模仿和学习至关重要。
父母应该以身作则,成为儿童心目中的榜样。
他们应该展现积极的生活态度,正确的价值观念,并且与儿童建立良好的互动关系。
通过积极的榜样行为,父母能够影响儿童自尊心的培养和发展。
综上所述,父母的教养方式对儿童自尊心的发展有着重要的影响。
父母应该给予儿童充分的关注和支持,积极地表扬和肯定他们的努力与成就。
同时,合理的限制和指导也能够帮助儿童建立正确的价值观和行为准则。
通过倾听与沟通,父母可以更好地了解儿童内心的需求和困惑。
最重要的是,父母应该成为儿童心目中的榜样,通过积极的言行去影响儿童自尊心的培养和发展。
家庭教养方式对青少年自尊心的影响研究青少年时期是一个人成长过程中非常关键的阶段,这个阶段的经历和教养方式对一个人的自尊心和自信心有着深远的影响。
家庭教养方式对青少年的自尊心有着重要的影响,因为家庭是一个人成长过程中最重要的社会化环境。
家庭教养方式的不同会对青少年的自尊心产生不同的影响,这也是一个备受关注的研究领域。
青少年时期是一个人成长过程中非常关键的阶段,这个阶段的经历和教养方式对一个人的自尊心和自信心有着深远的影响。
家庭教养方式对青少年的自尊心有着重要的影响,因为家庭是一个人成长过程中最重要的社会化环境。
家庭教养方式的不同会对青少年的自尊心产生不同的影响,这也是一个备受关注的研究领域。
家庭教养方式对青少年自尊心的影响是一个复杂的研究课题,需要综合考虑家庭环境、父母教养方式、家庭关系等多个因素。
在这篇论文中,我们将深入探讨家庭教养方式对青少年自尊心的影响,并提出一些建议和措施,以帮助家长更好地培养青少年的自尊心。
一、家庭教养方式对青少年自尊心的影响家庭教养方式对青少年自尊心的影响是一个复杂的过程,涉及到多个方面的因素。
首先,父母的教养方式对青少年的自尊心有着直接的影响。
父母的教养方式包括父母的教育水平、家庭氛围、家庭规则等多个方面。
父母的教养方式会直接影响到青少年的自尊心的形成和发展。
其次,家庭环境也会对青少年的自尊心产生影响。
家庭环境包括家庭成员的关系、家庭氛围、家庭规则等多个方面。
一个和谐、温馨的家庭环境有助于培养青少年的自尊心,而一个冷漠、矛盾的家庭环境则会对青少年的自尊心产生负面影响。
最后,家庭关系也是影响青少年自尊心的重要因素。
家庭关系包括父母和子女之间的关系、兄弟姐妹之间的关系等。
一个和睦、亲密的家庭关系有助于培养青少年的自尊心,而一个矛盾、冷漠的家庭关系则会对青少年的自尊心产生负面影响。
梳理一下本文的重点,我们可以发现,家庭教养方式对青少年自尊心的影响是一个复杂的过程,需要综合考虑多个因素。
父母教养方式对儿童自信心的影响研究儿童的自信心在其成长发展过程中起着至关重要的作用。
拥有良好的自信心,不仅可以帮助儿童克服困难,积极面对挫折,还有助于培养他们的独立思考能力和社交技巧。
而父母作为孩子成长的重要呵护者,他们的教养方式对儿童的自信心发展有着不可忽视的影响。
下面我们将探讨不同的父母教养方式对儿童自信心的影响。
第一种教养方式是过度溺爱。
过度溺爱的父母往往过分关注孩子的需求,忽略了孩子的自主性和独立思考能力的培养。
他们宠爱孩子,满足孩子的所有要求,让孩子陷入依赖性。
这种教养方式会导致孩子依赖性强,缺乏自信心。
他们习惯了依靠父母,无法独立面对挑战,也缺乏处理问题的能力。
在社交方面,他们可能表现出羞怯或退缩,对自己的能力过于怀疑。
这种教养方式虽然可以保护孩子免受伤害,但却无助于培养他们的自信心和成长。
第二种教养方式是过度批评。
过度批评的父母往往对孩子过于苛刻,频繁指出他们的错误和缺点,甚至冷言冷语。
这种教养方式会导致孩子对自己的能力和价值产生怀疑,降低他们的自信心。
他们可能因为害怕失败而不敢尝试新事物,亦或因为对自己的能力缺乏信心而拒绝承担责任。
在社交方面,他们可能表现出自我保护,缺乏表达自己意见和交流的能力。
过度批评会导致孩子产生负面情绪,长期下去可能影响他们的心理健康。
第三种教养方式是合理引导。
合理引导的父母既关注孩子的需求,又注重培养他们的独立性和思考能力。
他们给予孩子适当的关爱和支持,同时也教会他们如何面对和解决问题。
这种教养方式会增强孩子的自信心和应对挫折的能力。
他们习惯独立思考,勇于尝试,对自己有信心。
在社交方面,他们能够主动与他人交流,表达自己的观点,并且乐于参与集体活动。
这种教养方式鼓励孩子积极学习和探索,培养他们的自信心和创造力。
在实际教养中,父母还可以借助一些有效的方法来帮助培养孩子的自信心。
例如,可以给孩子提供适当的挑战,让他们有机会克服困难,并取得成功。
这样一来,孩子会对自己的能力有更多的认可,积累自信。
父亲参与教养对幼儿自尊影响的调查研究在幼儿的成长过程中,家庭教养起着至关重要的作用。
以往,人们往往更关注母亲在教养中的角色,而忽视了父亲的参与。
然而,越来越多的研究表明,父亲参与教养对幼儿的身心发展有着不可替代的影响,其中包括对幼儿自尊的塑造。
自尊是个体对自己价值的总体评价和感受,它对于幼儿的心理健康、社会适应以及未来的发展都具有深远的意义。
为了深入了解父亲参与教养与幼儿自尊之间的关系,我们进行了一项调查研究。
我们首先对父亲参与教养的方式和程度进行了观察和评估。
发现有些父亲积极参与孩子的日常生活照料,如喂食、洗澡、哄睡等;有些父亲则更侧重于与孩子进行游戏和互动,如户外运动、玩具拼装;还有些父亲注重孩子的教育和学习,辅导作业、参加家长会。
通过与幼儿的交流和心理测试,我们对他们的自尊水平进行了衡量。
结果显示,父亲参与教养程度较高的幼儿,往往表现出更高的自尊水平。
这些幼儿更加自信、勇敢,愿意尝试新事物,面对困难时也更有韧性。
那么,父亲参与教养是如何影响幼儿自尊的呢?其一,父亲的陪伴让幼儿感受到了更多的安全感。
与母亲的温柔呵护不同,父亲通常更具力量和冒险精神,能够带着孩子探索未知的世界。
当幼儿在父亲的陪伴下勇敢地迈出第一步,尝试新的挑战时,他们内心会逐渐建立起“我能行”的信念,这种信念是自尊形成的重要基础。
其二,父亲的肯定和鼓励对幼儿自尊的提升有着积极的推动作用。
父亲的赞扬和认可,会让幼儿觉得自己是有价值的、值得被爱的。
比如,当孩子完成一幅画作,父亲真诚地表示欣赏和赞美,孩子会因此感到自豪,从而增强自我认同。
其三,父亲在与幼儿的互动中,能够传递给他们面对挫折和失败的正确态度。
当孩子遇到困难,父亲不是直接代劳,而是引导他们自己思考、解决问题,这让幼儿学会了如何在逆境中坚持,培养了他们的抗压能力和解决问题的能力,从而有助于形成坚韧的自尊。
然而,在现实生活中,仍有不少父亲在幼儿教养中参与不足。
有的父亲由于工作繁忙,与孩子相处的时间很少;有的父亲认为教养孩子是母亲的责任,自己只需提供经济支持;还有的父亲虽然在孩子身边,但缺乏有效的互动和交流。
父母教养方式对青少年自尊心的影响在一个人的成长过程中,父母的教养方式扮演着至关重要的角色。
青少年时期是个人自尊心形成的关键阶段,而父母的教养方式可以对青少年的自尊心产生深远的影响。
本文将探讨不同的父母教养方式对青少年自尊心的影响,并提出建议以帮助父母培养出健康的自尊心。
1. 严厉批评和惩罚的教养方式在某些家庭中,父母可能会采取严厉的批评和惩罚作为教养方式。
这种方式往往会对青少年的自尊心造成负面影响。
长期以来被频繁批评和惩罚的孩子往往会觉得自己无能、无价值,并且缺乏自信心。
他们可能对自己感到沮丧和不满意,甚至形成自卑心理。
2. 掌控和指使的教养方式另一种常见的父母教养方式是过度掌控和指使孩子的行为。
这些父母通常会过分关注孩子的一举一动,并且试图操纵他们的生活。
这种教养方式可能会导致青少年的自尊心受到损害。
他们可能会感觉自己没有独立性和自主权,缺乏对自身决策的信任感。
这样的青少年可能会感到无力和不自由,对自己的能力和价值产生怀疑。
3. 理解和支持的教养方式相比之下,理解和支持的教育方式对于青少年的自尊心有着积极的影响。
父母以理解和支持的态度对待孩子,给予他们充分的尊重和信任。
这种教养方式能够增强青少年的自信心和自我价值感。
他们会更加乐观积极地面对问题,相信自己的能力,并且对自己的发展和成长保持积极的态度。
4. 鼓励和表扬的教养方式鼓励和表扬是培养青少年自尊心的重要工具。
当父母以积极的态度鼓励和表扬孩子的努力和成就时,他们会感到被肯定和重视。
这种正面反馈可以提升他们的自我价值感和自尊心。
青少年会更加有动力去发展他们的潜力、面对困难,并且对自己的成果感到自豪。
因此,如何培养健康的自尊心成为父母们的关键任务。
以下是一些建议:首先,父母应该尽量避免过度批评和严厉惩罚,而是更多地采取理解和关注的态度。
他们应该鼓励孩子勇敢表达自己的观点和意愿,培养他们的独立思考能力。
其次,父母应该给予孩子适度的自主权和决策权。
儿童自尊与家庭教养方式的关联研究自尊是个体对自我的肯定和尊重的心理体验,对儿童来说,自尊是他们健康成长的重要基石。
而家庭教养方式则直接影响着儿童的自尊感。
本文将探讨儿童自尊与家庭教养方式之间的关联,并从不同角度分析对儿童自尊的积极培养。
一、儿童自尊的重要性儿童自尊是指儿童对自己的认同感和自信心。
良好的自尊有助于儿童建立积极的自我形象,增强对自己能力和价值的认同,同时也提高他们的心理健康水平。
反之,缺乏自尊将对儿童心理发展造成不良影响,可能导致焦虑、自卑等问题。
二、家庭教养方式的分类家庭教养方式是指父母通过言语、行为及态度等方式对子女进行的严肃教育活动。
根据研究,家庭教养方式可以分为四种类型,分别是权威型、放任型、过分保护型和压迫型。
1. 权威型教养方式:父母关怀孩子,给予适当的支持和指导,同时要求孩子有责任感和自制力。
2. 放任型教养方式:父母对孩子的要求较低,关注较少,缺乏规范和指导。
3. 过分保护型教养方式:父母过度干预孩子的生活,过度保护孩子,不给予他们自由发展的空间。
4. 压迫型教养方式:父母严厉限制孩子的自主权,要求孩子按照父母的期望和意愿行事。
三、儿童自尊与家庭教养方式的关联家庭教养方式与儿童自尊之间存在密切的关联。
研究发现,权威型教养方式与儿童自尊正相关,这是因为权威型教养方式在关注孩子需求的同时,也给予了他们适当的自主权,培养了孩子的自信心和自尊感。
相反,放任型和压迫型教养方式与儿童自尊呈负相关。
放任型教养方式会使孩子缺乏规范和指导,导致他们对自己能力的怀疑和自我否定。
压迫型教养方式则限制了孩子的自主发展,使他们缺乏自信和独立思考的能力。
过分保护型教养方式在儿童自尊上的影响则有争议。
一些研究认为,过分保护型教养方式可能导致孩子依赖性和不成熟性的发展,从而影响他们的自尊;而其他研究则认为,过分保护型教养方式可以提供安全的环境,帮助孩子建立更积极的自我形象。
四、积极培养儿童自尊的方法作为家长,我们可以通过以下方式来积极培养儿童的自尊感:1. 提供支持与关注:父母要对孩子的学习、成绩和兴趣爱好给予关注和支持,鼓励孩子参与各种活动,增强他们的自尊心。
父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究魏运华人民教育出版社 摘 要 本论文采用量表法对664名小学四、五、六年级和初中一、二年级的学生进行研究,探讨了父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响。
结果发现:父母的教养方式对少年儿童自尊的发展具有显著的影响。
父母对少年儿童采取温暖与理解”的教养方式会促进少年儿童自尊的发展,提高儿童的自尊水平。
相反,父母对少年儿童采取“惩罚与严厉”“过分干涉”“拒绝与否认”“过度保护”等教养方式,都会不同程度地阻碍少年儿童自尊的发展,降低儿童的自尊水平。
关键词 父母教养方式 少年儿童 自尊发展一、问题的提出儿童的自尊受其同伴、教师和父母的积极评价的影响(Lawrence,1981)。
在谈到与自尊相关的因素时,Coopersmith及其同事指出,父母的评价是一个非常重要的因素。
父母对孩子的关心,他们对朋友的认识,以及他们通常更看重男孩的态度,反映了他们的自我评价。
D.S.N.Salahu&S.R.Bollman (1994)用M.Rosenbegr(1979)自尊量表测查了116名由社会服务机构抚养的11~15岁少年儿童,结果发现,那些与其出生家庭有较高认同(identification,ID)感的儿童比有较低认同感的儿童具有更高的自尊水平。
E.J.Gruber&G.H.McNinch (1993)对53名小学儿童的父母进行了调查,让这些父母评价家庭与课堂对儿童自尊的影响有何差异。
结果发现,这些父母普遍认为,家庭和父母比课堂和教师对儿童自尊的发展有更大的影响。
家庭成员特别是父母对待儿童的态度方式直接影响儿童自尊的形成和发展。
Coop2 ersmith(1975)专门调查了父母的抚养方式对儿童自尊形成和发展的影响,结果发现,高自尊儿童其父母的抚养方式具有如下特点。
第一,接受、关心和参与。
高自尊儿童的父母经常对孩子表达关心和爱,对孩子的活动有兴趣,认识孩子的朋友,关心孩子的问题(即使是不重要的问题)。
第二,严格。
高自尊儿童的父母认为,重要的是使孩子达到更高的要求,而不仅仅满足于使孩子高兴,并认为孩子在严格的训练下会更快乐。
他们细心又一贯地建立行为规则,坚定而果断地使孩子明确了解哪些是可以做的,哪些是不可以做的。
第三,使用非强制性的纪律。
高自尊儿童的父母相对较少地使用体罚,他们对孩子的惩罚往往是取消某种特权,或让孩子孤立独处,多与孩子讨论行为好坏的原因。
第四,民主。
高自尊儿童的父母允许孩子自己决定睡觉的时间,给予孩子7表达自己观点的权力,以及有时按自己的方式办事的权力,让孩子参与制定家庭计划。
如果孩子对父母的观点提出异议,他们不会加以指责。
总的来说,那些具有高自尊的男孩的父母可能被描述为有威信的。
这些父母对其子女在学业表现和良好行为上严格要求。
那些既民主又严格的父母能在许多方面对其子女提供帮助。
他们通过设置明确的、一致的规则让子女知道哪些行为是他们所期望的。
这样儿童可以了解外界的需要,并把这些需要纳入到规则系统中去,从而获得内部控制。
另一方面,高自尊儿童具有鼓励其父母爱护、稳定和民主的特点。
那些自信、合作和有能力的儿童更好培养。
所以说,父母与儿童之间是一个双向的影响过程。
在以前的研究中,我们曾探讨了学校因素(包括教师、同伴、学业成绩等)对我国少年儿童自尊发展的影响,本研究将探讨家庭因素中父母的教养方式对我国少年儿童自尊发展的影响。
二、研究方法(一)被试本研究的被试分别来自于北京市宣武区椿树馆小学四、五、六年级和北京市一零六中学初中一、二年级的学生,共664人。
这两所学校都是北京市的普通学校,学生的智力和背景都具有较好的代表性。
(二)研究工具1.儿童自尊量表。
该量表是我们在以前的研究中编制的,由外表、体育运动、能力、成就感、纪律、公德与助人共6个维度构成。
各维度及总量表的内部一致性信度系数(Cronbachα系数)分别为:外表, 017748,体育运动,017149,能力, 017150,成就感,016207,纪律,017030,公德与助人,016151,总量表,016829。
2.父母教养方式评价量表。
该量表是用于测量父母对儿童的教养方式的5点制量表,由儿童来完成。
该量表包括59个项目,分为5个维度,即:(1)温暖与理解,(2)惩罚与严厉,(3)过分干涉,(4)拒绝与否认,(5)过度保护。
在本研究中,各维度及总量表的内部一致性信度系数(Cronbachα系数)分别为:温暖与理解,018756,惩罚与严厉,018399,过分干涉,015838,拒绝与否认,018171,过度保护,014488,总量表,018287。
(三)程序1.培训主试。
本研究的主试就是各班的正副班主任老师,为了保证数据的质量,研究者对这些老师进行了严格的培训,使其掌握问卷施测的技巧,统一回答被试问题的方式。
2.正式施测。
施测时,每个班的两名主试按照标准化程序实施测验。
完成这些问卷大约需要20分钟。
三、结果与分析父母教养方式是家庭因素的重要组成部分。
教育实践经验告诉我们,父母的教养方式与儿童发展有着密切关系,尤其对儿童自尊的发展更具有不可低估的作用。
我们所使用的“父母教养方式评价量表”是由C.Perris等人(1980)编制的“父母养育方式评价量表”改编而成的,原量表包含6个维度,其中“偏爱被试”这一维度是用来测查儿童与其兄弟姐妹相比较受父母偏爱的程度,考虑到我国现在的中小学生绝大多数都是独生子女,所以,我们删去了这一维度及对应的项目。
本研究把父母教养方式分为温暖与理解、惩罚与严厉、过分干涉、拒绝与否认、过度保护5个维度,分别与总体自尊以及自尊的6个因素求相关,结果如表1所示。
8表1父母教养方式与少年儿童自尊发展的相关温暖与理解惩罚与严厉过分干涉拒绝与否认过度保护总体自尊 1426033 -1332633 -114853 -1375433 -1154333外表 1299433-1074610031-115003310228体育运动 112173-1050010602-11044-10532能力 1159133-1386833-1334833-1388133-1273433成就感 1439533-114083-10220-1181633-10016纪律 1233033-1304133-1161733-1266133-1156833公德与助人1315533-1105610737-11395310374 注:N=488,3表示101水平显著,33表示1001水平显著。
从表1可知,“温暖与理解”这一维度无论与总体自尊还是与自尊的各个因素都呈显著的正相关,“惩罚与严厉”、“过分干涉”、“拒绝与否认”、“过度保护”与总体自尊都呈显著的负相关。
“惩罚与严厉”与能力、成就感和纪律呈显著的负相关,与其他3个因素相关不显著;“过分干涉”与能力和纪律呈显著的负相关,与其他4个因素相关不显著;“拒绝与否认”除与体育运动相关不显著外,与其他5个因素都呈显著的负相关;“过度保护”与能力和纪律呈显著的负相关,与其他4个因素相关不显著。
为了进一步考察父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响,我们将父母教养方式的各个维度按平均数分成两个组,分别比较两个组在总体自尊和各个因素上的差异,结果如表2所示。
表2父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的显著性检验温暖与理解惩罚与严厉过分干涉拒绝与否认过度保护T值P值T值P值T值P值T值P值T值P值总体自尊 8176 1000 -6123 1000 -2104 1042 -8109 1000 -2102 1044外表 51521000-157157011151250-2190100411281201体育运动 21851005-178143321111035-21601010-21041041能力 31341001-81011000-61361000-81711000-41861000成就 81111000-215610111091931-312810011931353纪律 51281000-61371000-21881004-51351000-21501013公德与助人71571000-1196105021121035-2194100311861064 表2表明,第一,父母对儿童“温暖与理解”的教养方式与少年儿童自尊发展有着密切关系,高温暖组与低温暖组之间无论在总体自尊上,还是在自尊的各个因素上,都存在非常显著的差异,说明父母的温暖与理解有利于促进少年儿童自尊的发展。
第二,父母对儿童采取“惩罚与严厉”、“过分干涉”、“拒绝与否认”、“过度保护”等教养方式与少年儿童自尊发展也有着重要的影响,但这种影响是负面的,这四个维度在总体自尊上两组间的差异都达到了显著水平,在自尊的各个因素上两组间的差异大部分也都达到了显著水平,说明父母的惩罚与严厉、过分干涉、拒绝与否认、过度保护等不利于少年儿童自尊的发展。
总之,不同的父母教养方式对少年儿童自尊的发展会产生不同的影响,父母教养方式是决定少年儿童自尊发展方向、发展速度和发展水平的重要因素之一。
四、讨论家庭是儿童社会化的主要场所,也是社会化的最先执行者和基本执行者。
儿童的社9魏运华:父母教养方式对少年儿童自尊发展影响的研究会知识、道德规范和社会行为首先是从家庭中获得的,同时,社会的价值观念和社会化的目标也是首先通过父母传递给儿童的。
自尊既然是社会化的重要方面,当然也会首先受到家庭的影响,家庭中的各种因素和父母本身的特点都会直接或间接地影响儿童自尊的形成和发展。
本研究发现,父母教养方式对儿童自尊发展具有显著影响,它不仅对自尊总体发展水平具有显著影响,而且对自尊各个因素的发展也都具有显著影响;它不仅影响儿童自尊发展的水平,而且影响儿童自尊发展的速度和方向。
父母对儿童采取“温暖与理解”的教养方式会促进儿童自尊的发展,提高儿童的自尊水平;相反,如果父母对儿童采取“惩罚与严厉”、“过分干涉”、“拒绝与否认”、“过度保护”等教养方式则会阻碍儿童自尊的发展,降低儿童的自尊水平。
既然父母教养方式对儿童自尊发展有着重要影响,那么,我们认为,让家长了解儿童的一些心理特点,掌握一些正确教育孩子的知识和方法,对家长在以下几方面进行指导和训练,将有助于儿童自尊的培养。
第一,关心和爱抚孩子。
多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣,对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功在我们看来微不足道。
当他们学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始的时候也许做得并不好,但不要去批评或指责他们,不要用成人的标准去要求他们。
当他们说“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废,否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也将会逐渐降低。