学籍管理制度.(优选)

中小学学籍管理制度是指学校对学生的学籍进行管理的一系列制度和规定。

学籍是指学生在学校所拥有的身份和信息。

学籍管理制度的目的是维护学生的合法权益，促进学校教育教学的顺利进行。

中小学学籍管理制度包括以下内容：1.学籍登记制度：学校需建立完善的学籍登记制度，包括学生的个人基本信息、学习成绩、违纪记录等，确保学生学籍的真实性和准确性。

2.学籍档案管理制度：学校要建立学生档案，包括学生的学习情况、身体健康状况、奖惩记录等信息，以备查阅和管理。

3.转学管理制度：学校要建立转学管理制度，包括转入学生的报到手续、学籍转移手续等，确保转入学生的学籍得到正常迁移。

4.休学、退学管理制度：学校要建立休学、退学管理制度，对学生的休学、退学申请进行审核和处理，并及时办理相关手续。

5.学籍变更管理制度：学校要建立学籍变更管理制度，包括学生的姓名变更、户籍变更等情况的处理，确保学籍信息的准确性。

6.学生迁出管理制度：学校要建立学生迁出管理制度，包括迁出学生的学籍移交手续、档案移交手续等，确保迁出学生的学籍顺利转移。

7.学生复学管理制度：学校要建立学生复学管理制度，对休学、退学学生的复学申请进行审核和处理，并及时办理相关手续。

中小学学籍管理制度的实施，有助于规范学生的学籍管理，促进学生的全面发展和健康成长。

学校应根据具体情况制定相应的管理办法，确保学籍管理工作的顺利进行。

中小学学籍管理制度（二）是指对中小学生学籍进行管理的一套制度。

学籍管理制度是教育管理的重要内容，旨在规范学生的学籍管理，确保学生的学习权益，维护学校正常教育秩序。

中小学学籍管理制度的主要内容包括以下几个方面：1. 学籍登记：学校必须对每个学生进行学籍登记，包括学生的基本信息、入学资格、家庭联系方式等。

学籍登记是确保学生合法身份与学籍的重要手段。

2. 转学办理：学籍管理制度对于学生的转学也有明确规定，包括手续、时间和条件等。

学生转学时，学校必须如实提供学生的转学材料，并及时将学籍转移至新学校。

学籍管理制度6篇1、学生档案管理学生档案是学生学籍管理的重要组成部分。

学校应当建立学生档案管理制度，明确学生档案的建立、管理、保管和利用等方面的规定。

每位学生入学时应当建立学生档案，并在学生学业结束后保存一定年限。

学生档案应当包括学生的身份信息、入学成绩、任课教师评价、学生活动情况等内容，为学校对学生进行综合管理提供依据。

2、学生考勤管理学生考勤是学籍管理的重要环节，有利于监督学生的学习情况和出勤情况。

学校应当建立健全的考勤制度，明确学生的考勤规定和扣分标准，对于旷课、迟到等情况要及时记录和处理。

学校可以通过班主任、任课教师等多种方式进行考勤管理，确保学生出勤情况的真实性和准确性。

3、学生成绩管理学生成绩是学生学习成果的客观反映，也是学校对学生学业水平进行评价的重要依据。

学校应当建立学生成绩管理制度，明确成绩的考核方式、评定标准和发布规定，保证成绩的公平、公正和公开。

学校应当及时记录学生成绩，并根据学生成绩的情况对学生进行奖惩和引导，促进学生的学习进步和提高。

4、学生综合素质评价管理学生的综合素质是学生综合发展的体现，也是学校对学生进行评价的重要依据。

学校应当建立学生综合素质评价制度，包括学生的品德修养、学习态度、社会实践等方面的评价内容和评定标准。

学校可以通过班主任评价、学生自评、家长评价等方式进行综合素质评价，对学生的表现进行全面评定和反馈。

5、学籍信息安全管理学籍信息安全是学籍管理工作的重要保障，关系到学生个人隐私和学校内部管理的安全。

学校应当建立学籍信息安全管理制度，加强学生个人信息的保护，禁止泄露学生的隐私信息。

学校可以通过网络加密、密码保护等方式提升学籍信息的安全性，保证学籍信息的安全不被篡改和泄露。

6、学籍管理质量评估学籍管理质量评估是学校对学籍管理工作进行监督和评价的重要手段，有利于发现问题、改进工作。

学校应当建立学籍管理质量评估制度，明确评估的内容、标准和频次，对学籍管理工作进行定期评估和检查，及时发现问题和改进不足。

学籍管理制度第一章总则第一条制度目的为推动学校学籍管理工作的规范、科学和高效运行，确保学生信息的准确性、完整性，提高学校教育教学质量，制定本学籍管理制度。

第二条适用范围本制度适用于我单位所有在籍学生的学籍管理工作，包括本专科、硕博连读等各层次、各专业的学生。

第二章学籍管理的基本原则第三条公平公正原则学籍管理应当遵循公平、公正、公开的原则，确保每位学生在学籍管理中享有平等的权利和受到公正的对待。

第四条信息保密原则学籍管理人员在履行职责的过程中，必须保守学生的个人隐私信息，未经本人同意，不得泄露给任何非相关人员。

第五条主动服务原则学籍管理工作要积极主动为学生提供服务，主动解答学生的疑问，确保学生能够方便、高效地完成学籍管理相关手续。

第三章学籍管理的基本内容第六条学籍的建立1.新生入学时，学籍管理员应当在学生提交的入学材料基础上，及时录入系统，建立学生的学籍档案。

2.学籍档案应包含学生的基本信息、家庭背景、联系方式等，确保信息的真实、全面。

第七条学籍的变更1.学生因转专业、休学、复学等原因，需提前向学校学籍管理部门提交书面申请，并提供相关证明文件。

2.学籍管理人员应当在收到申请后及时核实信息，完成学籍变更手续。

第八条学籍的注销1.学生因毕业、开除学籍等原因，学籍管理人员应当及时办理学籍注销手续，并归档相关材料。

2.学生自愿退学，需提前一个月向学籍管理部门提交书面申请，并完成相关手续。

第九条学籍证明的开具1.学生需要办理学籍证明时，应提前向学籍管理部门提交书面申请，并提交相关证明材料。

2.学籍管理员应在规定时间内办理学籍证明手续，确保证明内容真实、准确。

第四章学籍管理的具体操作流程第十条新生入学登记流程1.新生入学时，学籍管理员应当设置专门的登记窗口，负责接收新生入学材料。

2.学籍管理员在接收材料的同时，协助新生完成入学登记，并及时录入系统。

3.对于新生的入学材料，学籍管理员应当认真核对，确保信息的准确性。

2024年中小学学籍管理制度范本为进一步加强中小学校教学常规管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，制定本制度。

一、管理体制(一)小学阶段学校(含民办学校)小学生学籍按属地管理原则，主要由乡镇教育管理中心管理，并上报县教育局备案。

(二)初中阶段学校(独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校)初中学生学籍由县教育局管理。

二、新生入学(一)小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡镇人民政府送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。

新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更改。

义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。

(二)各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年就读，并按《毕节市教育____做好进城务工农民工子女入学工作____》(毕教通【____】____号)要求接收进城务工人员随迁子女就读。

三、转学(一)初中转学1、县内转学。

因父母亲工作调动、进城务工、住所变迁需转学的学生，须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县教育局办理转学手续。

严禁诱导“学困生”转学。

2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。

向原就读学校提交就读证明。

3、原则上县域内初三(九年级)学生不予办理转学手续。

4、学校不得接收转学手续不完善的学生。

(二)小学转学1、乡镇内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡镇教育管理中心同意，办理转学手续。

跨乡镇转学，须由学生本人提出申请，经乡镇教育管理中心同意，方可办理转学手续，并定期(每年春季学期于____月____日前，秋季学期于____月____日前)报县教育局备案。

严禁诱导“学困生”转学。

2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。

学校学籍管理制度1、符合以下条件者，才能招收为本校学生(1)居住在本学区；(2)户口在本学区；(3)符合本地区入学年龄的儿童(教职工子女和特殊需照顾的按教代会讨论的决定，由校长批准招收)。

2、我校学生必须填写学籍卡，编写统一学号，学籍卡每学期末由班主任填写考试成绩，品德表现和奖惩情况，建立学籍档案。

3、转学：由家长说明原因，经教导处批准，开具转学证明并在学籍卡上注销学籍，注明去处。

转入热点学校要由转入学校开具联系单)。

4、插班：由家长提出申请，验证户口及原校品德学习情况，并进行必要的插班考试。

然后根据转学证明登记学籍卡，并在学籍卡上注明转入的时间和原来的学校。

5、休学：家长提出休学申请，交验有关证明，经班主任签署意见，由教导处审查批准，休学以一年为限，休学应有学籍卡上写明原因和时间。

6、复学：休学期满，家长向教导处申请复学，并交验有关证明，经批准准办理复学手续，并记入学籍卡。

7、借读：因某种原因，要求暂时借读的必须向教导处提出申请，经同意成为借读生，借读学生需在学籍卡上注明原因和借读时间。

8、毕业：学生在学校学习期满，经德、智、体全面考核，成绩合格准予毕业，发给毕业证书，学籍卡上记录毕业时间和去向。

学校学籍管理制度（2）导言：学校学籍管理制度是一套完整、系统的规章制度，旨在管理和监督学生的学业、行为和成长。

学籍管理是学校管理的核心工作之一，合理、科学的学籍管理制度对于保障学生权益、促进学校发展、提高教育质量具有重要意义。

本文将围绕学校学籍管理制度展开，探讨其意义、目标、内容以及实施过程中可能面临的挑战和解决方案。

一、学校学籍管理制度的意义学校学籍管理制度的建立和实施，具有以下几个方面的意义：1. 维护学校正常秩序：学籍管理制度可以规范学生的行为和学习，维护学校的正常秩序。

通过明确学生的权利和义务，规范学生的行为，使学校的教育教学活动能够顺利进行。

2. 促进学生全面发展：学籍管理制度不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的综合素质培养。

学籍管理制度学籍管理制度（精选6篇）在现实社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是指一定的规格或法令礼俗。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是店铺收集整理的学籍管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。

学籍管理制度1一、实行学籍管理分级责任制小学学籍实行分级负责管理，既教育局依据省市文件规定相关政策，教育科通过中心校间接管理全市农村小学学籍；各镇乡中心校安排专职人员（小学教研员）负责所辖小学学籍的验章、管理。

学校由教导处负责学籍的管理工作。

二、严格学籍管理权限和手续省、市教育部门有关学籍管理的政策性文件，是我市中小学学籍管理工作的重要依据，各级各校一定要严格执行。

（一）入学依据省市文件，学校接收新生入学时应首先认定该生是否属于学校服务范围，坚持“两个统一”的原则：既学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一、学生户籍所在地与实际常住地统一，实行“按时免试、就近入学”。

凡年满6周岁（截至当年8月31日）的儿童，按就近入学的原则，凭实际常住地户口薄、房产证明到就近小学报名登记入学。

教育局和各小学相关工作人员要严格审查学生身份，对不符合入学条件的学生一律不得接受，一经查出违反规定入学者，一律清退。

凡年满6周岁的流动儿童，其法定监护人在流入地居住并取得公安部门颁发的暂住证，同时取得就业证明或工商部门颁发的营业执照的，可由其法定监护人持原居住地户口薄及以上证件到教育局指定的学校登记借读。

小学一般不接受不足龄的儿童入学。

学生入学后，由教育局按上级规定统一为一年级新生建立学籍（借读生建临时借读学籍），按照省市有关规定，乡镇学生学籍号由中心校统一编排。

（二）转学1、转学条件学生有下列理由之一者，准予转学：户口及家庭住址迁移者；其他特殊情况确需转学者。

学生转学必须提供转入学校所在地户口本和房产证明（房产证或购房有效票据）。

2、转学手续办理程序a、由乡镇小学转往城区小学，由学生监护人持迁入地户口本、房产证明，向转出学校提出申请，经转出学校初步认定合格后，持转出校开具的证明信、学籍表到转出校所在地中心校开具正式转学证明，然后持相关证件到教育科审批。

2024年小学学籍管理制度样本依据《中华人民共和国教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》之相关规定，结合我校义务教育实施之实际情况，特制定本学籍管理办法如下：一、入学1. 新生入学采用发放开学通知书形式，并同时将开学通告张贴至各村落，确保新生父母或其监护人能按时接获入学通知，并在规定时限内携带户口本，护送子女或被监护人至指定学校完成入学注册手续。

2. 新生入学后，由学校教导处负责编制并分配正式学籍号，该学籍号一经确定，长期有效；学生若因故休学满一年后，需启用新学籍号。

3. 学籍卡之填写工作由班主任负责，确保所有栏目信息完整无误。

学籍卡所记录的学生成绩及综合性评价须秉持实事求是原则，真实反映学生实际情况。

学籍卡经县教育局审核盖章后，由学校教导处妥善保管；学生毕业后，学籍卡将作为档案归档备查。

二、转学与借读1. 学生因家庭迁居或其他特殊原因需办理转学手续的，应由学生家长提出书面申请，经学校教导处审核同意后填写转学申请审批表，并报县教育局审批备案。

2. 若有学生因特殊情况需借读，且学校班级容量允许，须由学生家长或监护人提出书面申请，经教导处考核通过，并凭原就读学校出具的借读证明及学籍卡，方可办理借读手续；借读学生将由教导处统一安排至指定班级就读。

本校学生外出借读亦需经教导处审核批准后方可办理相关手续。

3. 各完小应按月上报学籍控辍月报表及学籍变动花名册，一式两份，分别由教导处存档及上交教育局初教科备查。

三、休学与复学1. 符合以下任一情形者，可准予休学：(1) 因伤病需长期治疗，无法坚持学习者；(2) 罹患传染性疾病且尚未痊愈，不适宜集体生活者；(3) 一学期内因病、事假累计超过十周，难以跟上学习进度者。

2. 符合休学条件的学生（病休学生需同时提供县级以上医院出具的诊断证明、病历及医药费收据），应由其家长提出书面申请，经学校审核属实后，报请县教育局批准方可休学。

3. 学生休学期限以一年为限，期满未能复学者，可申请延长。

学籍管理制度6篇在当今社会生活中，各种制度频频出现，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编精心整理的学籍管理制度（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学籍管理制度1一、建立学籍档案（一）学籍档案建立。

所有学籍，实名管理。

初中一年级对新生学籍数据（含相片）进行全面更新。

打印学籍表由家长签名确认。

从区外转入的学子必须进行信息采集，家长或学子填写《顺德教育系统在校生数据采集表》，学校根据《采集表》内容输入学籍管理系统。

（二）学籍信息更改、更新程序。

在校期间，学子学籍信息有变更时，家长提供有效证明向学校提出申请，学籍信息更改时，学籍管理员在电子学籍管理系统中进行修改。

学子学籍信息更改须由校长授权，学校学籍管理员操作完成。

二、学籍异动管理（一）严格执行就近入学。

对适龄少年实行免试就近入学，不得以学子户籍和居住地变动、学习成绩及思想品德等为由胁迫或者诱导学子转学、退学。

（二）严格控制班额。

在招生计划范围内校长有权接纳符合转学条件的学子；如超出招生上限（区教育局统一设置），学籍管理系统将自动拒绝办理转学申请，转由街道教育局统筹安排。

（三）规范办理时限。

初一初二转学应在学期结束前两周至新学期开始后两周内办理，学期中段及学子在休学和受处分期间不予转学。

初三申请转学必须在上学期完成，下学期不接受转学申请。

（四）转学办理程序。

转学必须有正当理由，在班额未满的前提下，对户籍迁入我校招生辖区及在我校招生辖区内符合政策性照顾借读生条件的学子，优先办理转学。

不接收不符合转学条件的学子。

1、区内转学。

（1）家长到学子现读学校提出转学申请。

（2）现就读学校通过电子学籍管理系统向转入学校发出申请。

（3）转入学校通过电子学籍管理系统审核通过。

2、区外转入。

（1）家长凭相关证明材料按就近入学原则向学校教务处提出转学申请。

（2）学校对具有顺德户籍及符合政策性照顾借读条件的，在招生计划范围内应无条件接收。

学籍制度管理制度（优秀3篇）学籍制度管理制度篇1一、入学1、新生入学，采取开学时以通告形式将开学通告张贴到街上及学校附近的各村各组，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，入班学生都无条件地要定案，定案后学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学籍号。

学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。

3、新生入学后，接任的班主任老师要填写好新生基本情况表和该班学生花名册，上交学校教务处。

4、学生的学籍卡内容由学校教务处组织相关人员负责填写，所有栏目要填齐。

学籍卡中的填写要实事求是，要如实反映学生真实情况。

学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。

二、转学1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后发给转学，再凭接收学校的“接收证明”,然后由教导处办理转学手续，连同本人学籍簿一并转出。

2、转入学生须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的转学证明方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。

三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学：（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生（病休学生须持医疗单位的证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。

学生休学期间，学籍仍然保留。

学生休学期满，应按时复学。

复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。

经学校审核同意后，可提前复学。

2024年高桥中学学籍管理制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及长安区教育局学籍管理的相关规定，结合我校实际情况，特制定以下学籍管理办法。

一、入学管理1. 新生入学采用入学通知书制度，学校将入学通知书发放给学生本人或其父母等监护人。

2. 新生入学后，学校教导处应立即为其办理学籍注册，并编制正式学号。

3. 新生入学后，学校应编制新生名册，并将学生学籍信息以电子文档形式报告区教育局普通教育科。

4. 学校必须为每位学生建立一份学籍档案，并由学校负责妥善管理，确保学籍信息的完整性和连续性。

5. 学生学籍档案由班主任负责填写，所有栏目必须填写完整。

学籍档案中的学生成绩和综合素质评价应客观真实，准确反映学生的实际情况。

班主任更换时，应进行档案移交。

学生毕业后，学校应将学籍档案移交给高一级学校或由学生本人携带，并将学籍表存档备查。

二、转学管理1. 学生因家长工作调动、家庭搬迁（户籍变更）或其他特殊原因需转学的，由家长（监护人）提出申请，并提供转入学校同意接收的证明。

2. 外地或外学区学生因特殊原因要求转入的，家长或监护人应向学校提出申请，并提供户口所在地学校出具的同意流出就学的证明。

3. 毕业年级原则上不办理转出、转入手续。

三、休学、复学与辍学管理1. 学生有下列情况之一的，可以申请休学：(1) 因伤病需长期治疗，无法继续学习者；(2) 患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；(3) 一学期内，因病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

2. 学校核实情况后，报区教育局普通教育科批准，准予休学，并由学校发放休学证明书。

3. 学生休学期限为一年，期满不能复学的，可以申请延长。

休学期间，学籍仍然保留。

学生休学期满后，应及时提出复学申请，经学校审核批准，并到区教育局普通教育科办理相关手续后，可复学。

学校原则上安排学生到原年级的下一年级学习。

4. 学生休学期未满，休学原因消失并具备相关证明的，可以向学校提出提前复学的申请。