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2019年安徽省初中学业水平考试（中考）语文参考答案及深度解读注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2．试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1. 默写。
（10分）（1）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（3），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（4）？英雄末路当磨折（秋瑾《满江红》）（5）《<论语>十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“，”。
（6）李白《行路难》（其一）中“，”，表现了诗人对抱负中能施展的坚定信念。
（7）人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就不会为之所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说“，”。
【参考答案及深度解读】：【参考答案】（1）天涯若比邻（2）一览众山小（3）庭下如积水空明（4）俗子胸襟谁识我（5）逝者如斯夫不舍昼夜（6）长凤破浪会有时直挂云帆济沧海（7）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（每句1分，共10分。
有漏字、添字、错别字的，该句不得分）【素养落地】本题不仅要求考生直接根据所给名句填写相应的句子，而且考查考生在实际情境中应用古诗文的能力。
对接2019年《考试纲要》中“准确默写〈课程标准〉推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇”这一考试内容,体现了“文化传承与理解”的学科核心素养。
【深度解析】本题考查名句默写。
第(1)-(4)题为直接型默写题，考生只需要根据给出的上句或下句写出对应的下句或上句即可。
第(5)-(7)题为理解型默写题，解答时，要抓住提示语中的关键信息判断所填句子。
注意不要出现写错别字添字、漏字等现象。
2．请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。
名著复习——《西游记》1．阅读下面连环画节选，填空。
（共3分）（1）连环画中表现的是《西游记》① 中的故事情节。
在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧的②性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，最终想达到吃唐僧肉的目的；孙悟空即使师傅一再地误解他，依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他③ 的光辉形象。
2. 《西游记》中保护唐僧西天取经的三个徒弟（不包括小白龙）形象各异，特点鲜明。
阅读下面的文字，回答问题。
“我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。
今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”（1）请根据你对这部名著的了解，推测出上面这段话应该是哪位徒弟所说。
答：（2）上面这段话中提到“改换法名”一事，请从三个徒弟中任选一个，写出其法名。
答：3.四大名著之一《西游记》塑造了神通广大的孙悟空，七十二般变化令人神往。
在保唐僧去往西天的途中，屡用变化之术钻入妖魔鬼怪的肚子里制敌。
第一次孙悟空三调芭蕉扇（五十九回）时，他变作蟭蟟虫，乘①喝茶之机，钻到其肚子里，用头顶脚踢的战术弄得妖精躺在地下求饶。
第二次孙悟空大战②（六十六回）时，变作一个大西瓜，乘其吃瓜之际钻到妖精肚子里，大弄手脚，用“翻跟头，竖蜻蜓”的战术制服妖精。
也曾与观音合谋，钻到③的肚子里将其制服。
4.结合《西游记》，填出相应内容。
（1）孕育孙悟空的仙石高三丈六尺五寸，象征着周天三百六十五度；其二丈四尺围圆则象征着我国农历中的 。
（2）唐三藏取经的缘由是 。
（3）取经途中，唐僧师徒经历了多次险难，如火焰山就曾阻拦了他们的西行之路。
后来靠孙悟空三调 ，灭了大火，才得以继续前行。
5.阅读下面文字，完成填空。
佛祖道：“我与你打个赌赛；你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。
2019年安徽省中考语文考试纲要附录名著导读《海底两万里》复习提纲及题目（师用）一、作者简介儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
凡尔纳1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。
1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。
二、创作背景波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。
他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
三、内容简介1866年，在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。
法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。
追捕过程中，阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德•兰三人，发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇船长尼摩，是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。
尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作—一诺第留斯号；它利用海浪发电，供给船上热、光、动力；它所需的一切都取自海洋。
它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。
阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。
透过潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。
他们观察着，研究着。
途经克利斯波岛，潜艇停在海底，他们穿上潜水衣，漫步在海底平原上，用特制的步枪在海底森林里打猎。
书中描写海底奇妙的世界，令人称奇：这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。
没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。
2019年安徽省中考语文试卷word+答案+逐题解答（试题卷）注意事项:注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；1试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的;4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1. 默写。
（10分）①海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）②会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）③，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）④？英雄末路当磨折（秋瑾《满江红》）⑤《<论语>十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“，”。
⑥李白《行路难》（其一）中“，”，表现了诗人对抱负中能施展的坚定信念。
⑦人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就不会为之所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说“，”。
2.请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。
（9分）阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎．．．．的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
他了解保尔的悲剧．．……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
只有死，才能让我离开战斗行列。
老兄，请你千万记住这一点。
”阿基姆沉默不语。
他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊．．。
他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《________________________》，作者是________________________________。
（2分）（2）“生龙活虎”在句子中的意思是___________________________________________________。
（2分）（3）请把文中划线的句子改为反问句____________________________________________________。
2019安徽中考语文素养全练(五)标点符号的用法1.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.是微信转账?还是支付宝付款?他拿不定主意。
B.“诗有什么作用?”台湾美学家蒋勋说,“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。
”C.东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
D.2017年8月23日至27日,世界机器人大会在北京举行,大会以《创新创业创造,迎接智能社会》为A项,应该把第一个问号改成逗号。
C项,省略号和“等”不能同时D项,书名号改为双引号。
2.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.《滕王阁序》是初唐诗人王勃的代表作,他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为初唐四杰。
B.中国文化中,有许多与三有关的称谓,如“三皇五帝”“三秦”“岁寒三友”等。
C.有一种爱,它不张扬,有一种爱,它不善于表达,有一种爱,它不轻易被人读懂。
:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
项,“初唐四杰”是含有概括性的专有名词,加双引号。
B项,第一个“三”是要着重论述的对象,应C项,“不张扬”“不善于表达”“不轻易被人读懂”之间是并列关系,将“不张扬”“不善于表达”后的逗号改为分号。
3.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。
”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?扫帚疙瘩戴帽子——充人呢。
”C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
项,倒装句中问号应放在问话的末尾,倒装成分的后面应用逗号,所以问号应放在“同志们”后面, C项,“基础……不扎实”作后面句子的主语,没有疑问,所以问号应改为逗号。
D项,选择问句只用一个问号,选项间用逗号隔开即可。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛’。
2019年安徽省中考语文试题及答案一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。
①海内存知己，______________________。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）②会当凌绝顶，______________________。
（杜甫《望岳》）③______________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）④______________________？英雄末路当磨折（秋瑾《满江红》）⑤《<论语>十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“______________________”。
⑥李白《行路难》（其一）中“______________________”，表现了诗人对抱负中能施展的坚定信念。
⑦人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就不会为之所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说“______________________”。
2.请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎．．．．的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
他了解保尔的悲剧．．……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
只有死，才能让我离开战斗行列。
老兄，请你千万记住这一点。
”阿基姆沉默不语。
他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊．．。
他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《____________》，作者是________________。
（2）“生龙活虎”在句子中的意思是______________________。
（3）请把文中划线的句子改为反问句_______________________________。
（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？3.校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。
文言文考点突破一、解释文言词语可遵循的两个原则1.推断词义。
积累并掌握实词和虚词的用法,解题时根据这些知识,推断词语的含义。
例如,写出“尝与人佣耕”(《陈涉世家》)中“尝”字的含义,借助已学过的课文《伤仲永》中的“未尝识书具”,推断词义为“曾经”。
2.语境辨义。
词不离句,句不离篇。
结合具体语境,理解、确定文言词语的含义。
例如,“一狼径去,其一犬坐于前”(《狼》)中,“犬”可能被解释为“狗”,句子也可能被错译为“一只狼径直地离开了,其中一只狗坐在屠户的面前”。
但结合具体语境,可知屠户遇到的是两只狼,联系实词的用法,确定“犬”在这里为名词作状语,意思是“像狗似的”。
【知识链接】文言实词常见类型及特点常见文言虚词及用法续表二、翻译文言语句的六字诀1.对。
按照原文的词语、词序和句式,逐字逐句地翻译。
2.调。
特殊句式,如宾语前置、状语后置、定语后置等,在翻译时根据现代汉语的语法规律调整语序。
3.留。
古今意义相同的词语以及人名、地名、朝代、年号、官名、书名、度量单位等专有名词,翻译时保留。
4.换。
文言词语所表示的意义现在还在使用,但用了另外的词,翻译时用现代汉语中意义与之相当的词进行替换。
5.删。
文言词语仅有语法作用,无实际意义,在现代汉语里没有相应的词来替换,可以删除不译。
句中重复多次的词语,可以只译其一,删除其他。
6.补。
有省略或古今用词不同的地方,根据现代汉语语法增加或补充一些成分,使译文通顺。
【知识链接】常见文言句式三、理解文言内容的方法1.整体把握。
整体阅读,在准确理解句、段、篇含意的基础上,初步感知作者情感及态度。
2.具体分析。
(1)归纳内容要点。
把握文意,筛选、提炼信息。
记叙类文章,要明确“何时何地何人做了何事,结果如何”;写景类文章,要指出是什么景色,有什么特点。
例如:《木兰诗》记叙了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受封、辞官还家的故事;《小石潭记》通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,表现作者对大自然的热爱,以及作者被排挤受迫害不得志的痛苦心情。
2019年安徽省中考语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写。
①海内存知己，______。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）②会当凌绝顶，______。
（杜甫《望岳》）③______，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）④______？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）⑤《＜论语＞十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“______，______”。
⑥李白《行路难（其一）》中“______，______”，表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。
⑦人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就不会为之所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说“______，______”。
二、其他（本大题共2小题，共25.0分）2.请运用所积累的知识，完成下列各题。
阿基姆明白，这个直到不久前还生．龙．活．虎．的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
他了解保尔的悲．剧．……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
只有死，才能让我离开战斗行列。
老兄，请你千万记住这一点。
”阿基姆沉默不语。
他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐．喊．。
他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
以上文段选自《______ 》，作者是______ 。
“生龙活虎”在句子中的意思是______ 。
请把文中划线的句子改为反问句______ 。
请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？3.校学生会开展“读古诗•长知识”系列活动，请你参与。
请按要求修改活动通知。
通知各位同学：为了更好地落实“读古诗•长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年安徽省初中学业水平考试语文注意：卷面书写占5分。
一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）(1)海内存知己，_________________________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）(2)会当凌绝顶，_________________________________。
（杜甫《望岳》）(3) _________________________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）(4) _________________________________？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）(5)《〈论语〉十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是“_________________________________，_________________________________”。
(6)李白《行路难（其一）》中“_______________________________，_________________________________”，表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。
(7)人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习，提高认识能力，就会不为所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说：“__________________________，______________________________。
”2.请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。
（12分）阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎．．．．的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
他了解保尔的悲剧．．……“阿基姆，难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
只有死，才能让我离开战斗行列。
老兄，请你千万记住这一点。
”阿基姆沉默不语。
他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊．．。
他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《_____________________》，作者是________________________。
（2分）（2）“生龙活虎”在句子中的意思是：________________________________________________。
（2分）（3）请把文中画线的句子改为反问句：____________________________________________（2分）（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？（6分）3.校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。
（13分）（1）请按要求修改活动通知。
（6分）通知各位同学：为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年5月8日②画线句子有语病，请提出修改意见。
（2分）③通知的格式有一处不．规范，请提出修改意见。
（2分）（2）下面是活动中的两道题，请回答。
（4分）①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
（2分）孤帆远影碧空尽：___________________脱鞍暂入酒家垆：___________________②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
（2分）客舍青青柳色新：___________________劝君更尽一杯酒：___________________（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）（3分）_______汉阳渡，初日郢门山。
（颔联）江上几人在，天涯孤棹_______。
（颈联）A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）访梅①小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。
游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。
正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。
我们十分高兴，盼望着他早点儿到。
②舅爷是个画家，听奶奶说，他名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他。
他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱；那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑．了，觉得和我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。
一天，他提出要出外作画，大雪天里，天地一片花白，有什么可画的呢?我们很有几分（），更有几分好奇，便闹嚷嚷地跟了他去。
③山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，果然天地单调，画面更单调。
④“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。
”⑤“找些什么色彩呢?”⑥“譬如梅花，那花是多么红呢!”⑦“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
⑧我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在做着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
⑨我们又跑到山包北边，往日里，那是个大草坝，上面有着青茵茵的草，草里长着花，黄的，红的，紫的，蓝的。
可如今，雪埋得平平的，什么也没有了。
⑩我们又跑到山包西边，心想这儿一定是有梅的，因为长着许多树。
但是，我们细细地找了，并没有什么梅，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们一下子都瘫在雪窝里。
觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗?真后悔这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
⑪我们转回到舅爷那儿，十分（），他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗?”⑫“什么也没寻到，只是白的。
”⑬“好了，找到了。
”⑭“白的有什么意思?”⑮“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸汽，蒸汽是什么，蒸汽是水，水是什么，水是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”⑯“那么说，”我们一时（）了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗?！”⑰“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红的多了，使你烦躁；绿的多了，使你沉郁；黄的多了，使你感伤。
只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
”⑱我们都哑然笑．了。
虽然听得不甚明白，但毕竟惭愧起来。
而自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
（选自《贾平凹散文精选》，有删改）4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）A.吃惊狐疑疑惑B.狐疑吃惊疑惑C.疑惑狐疑吃惊D.疑惑吃惊狐疑5.请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
（4分）听说舅爷来家，我们高兴地盼望→_______________________________→跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调→_______________________________→听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来6.请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。
（4分）（1）我们当时就嗤地笑．了，觉得和我们的画差不多呢。
（2）我们都哑然笑．了。
7.请品析下列句子的表达效果。
（5分）（1）舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
（从人物描写的角度）（3分）（2）我们一下子都瘫．在雪窝里。
（从词语运用的角度）（2分）8.请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。
（6分）【二】（18分）材料一：《科学》杂志：机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的影响的认识并未确定。
目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。
因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们以为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。
可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，使新的工作成为可能。
机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多地用机器替代人工，这必将转移劳动力需求，重组行业。
这需要我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序仍需要涉及很多人的编程过程，但在一些领域,这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐由训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序（例如人脸识别和信用卡欺诈检测），大大降低了程序设计与维护的成本。
相关行业的就业形势正开始受到冲击。
（节选自雷锋网，有删改）材料二：学习是人类的一种重要智能行为。
机器能否像人类一样具有学习能力呢？1956年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中提高自己的棋艺。
4年后，该程序战胜了设计者本人。
又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。
目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人应用等。
（节选自360百科词条“机器学习”）材料三：2017年12月7日，是国际象棋界具有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是AlphaZero程序击败了Stockfish8程序。
Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7 000万次走法。
相较之下，AlphaZero每秒只计算8万次走法，而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则，它连基本的起手走法都不会！AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢了28场、平72场。
AlphaZero没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫绝。
那么，它用了多久才准备好与Stockfish8对局，而且发挥出天才般的实力？答案是4个小时。
