最新八下生物知识点(填空题)
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八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。
举例:甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵):a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
(4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
(1)完全变态:发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。
家蚕,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫为完全变态发育。
(2)不完全变态:蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
八年级上生物寒假作业(生物八年级下册知识点填空)第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1.有性生殖:由发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由直接产生新个体。
例如:扦插,,压条,等。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合,以确保接穗成活.二昆虫的生殖和发育1.完全变态: 由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.过程:→→→。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态: →→。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1.过程:发育(如蛙的变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙)2.特点:,。
四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:,。
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有,是发育的场所。
卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——主要的营养。
第二章生物的遗传和变异(遗传:是指亲子间的。
变异:是指亲子代间或个体间的差异)。
一、基因控制生物的性状1 、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 、相对性状:同一种生物的不同表现形式。
例如:人的单眼皮和双眼皮,玫瑰花的红花和粉花。
3、控制生物的性状。
例:转基因超级鼠和小鼠。
4 、生物遗传下来的是而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构,主要位于细胞的里。
3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
(染色体由和构成)注意:染色体>>基因4.基因经精子或卵细胞传递。
(精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
)•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
•如:人有对染色体•在生物的体细胞中染色体是存在的,基因也是存在的,分别位于成对的染色体上。
生物八年级下册复习知识点1.有性生殖:由结合形成,再由发育成新个体的生殖方法。
例如:种子繁殖;无性生殖:不经过结合,由直接产生新个体,无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。
例:和。
2.嫁接的关键:与的紧密结合,以确保成活.3.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的和的差异很大,这种发育过程叫发育,发育经过四个时期,举例:家蚕、。
4.不完全变态:发育经过三个时期。
举例:蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
5.青蛙的特点:蛙鸣叫,吸引雌蛙;抱对的目的。
6.既是胚胎发育园地,将来又发育成雏鸡的结构是。
7.遗传:是指亲子间的,变异:是指子代和亲代个体间的。
遗传和变异是存在的,生物的和是通过和完成的。
8.具有遗传效应的DNA 片段称为;DNA是主要的遗传物质,呈双结构;染色体由和组成;和是基因在亲子间传递的“桥梁〞。
9.生物的变异可以分为的变异和的变异。
10.生物的体细胞中染色体是存在的,基因也是存在的,分别位于成对的染色体上;在形成精子或卵细胞的过程中,染色体都要,不成对存在。
人的体细胞中染色体,受精卵中,生殖细胞。
一条染色体对应条DNA分子,对应基因。
11.我国婚姻法规定:亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚,其科学依据是近亲结婚。
12.原始地球上大气的成分中,没有,米勒实验说明原始地球虽不能形成原始生命,但可以产生形成构成生物体的。
原始生命诞生于中。
13.生物进化的总体趋势:由到,由到,由到。
14.达尔文的《物种起源》中提出了学说。
15.自然选择:生物通过,生存,被淘汰。
16.意义:生物通过、、而不断进化。
17.引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物称为。
18.传染病流行的根本环节:〔患病的人和动物〕、、。
19.传染病的预防措施:〔如隔离病人〕,〔消毒、通风、讲卫生〕,〔接种疫苗、强化体育锻炼〕。
20.人体的三道防线:第一道:和〔阻挡、杀菌、清扫〕;第二道:体液中的杀菌物质和〔如溶菌酶的溶化作用、吞噬细胞〕;第三道防线:和免疫细胞。
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖:是由_________________结合成___________发育来的,由____________发育成新个体的生殖方式.优点:能产生____________________________;有利于____________________________。
2、无性生殖:不经过__________________结合,由________直接产生新个体。
例:________,________,________________等。
优点:繁殖____________,变异____,能保持________________________。
3、嫁接: 剪取植物的一段枝条,下部插入湿润的土里,使原来的枝条生长成完整植株。
①【____】________与【____】________的____________需要紧密结合,以确保成活。
②开花或结果的品质于________相同。
4、扦插材料的处理上方的切口剪成________的,下方的切口剪成________的易成活。
5、组织培养:利用________________的原理,在________的条件下,将植物的________、________或茎段切下,放在适当的人工配置的____________上,这些组织通过细胞的增值和分化,快速发育成____________的高新技术手段。
6、________:雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程________生殖_______传粉:豌豆传粉方式____媒花植物的生殖_______传粉____媒花________生殖:生产中常用________、________、_______________________-----------------------------------------------------________子房_______------________ ______________------------_______________------ ________二、昆虫的生殖和发育1、昆虫进行________生殖。
苏教版八年级下册生物知识点第二十一章生物的生殖与发育1无性生殖是一类不经过_______________的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的无性生殖有________(水螅、酵母菌)、__________(细菌、草履虫)、__________、和_____________。
2植物依靠____________进行的无性生殖,又叫做营养生殖。
植物的___、___、___是营养器官。
常见的营养生殖有______、_______、_______。
3嫁接有____和_____两种方式,嫁接的重点是把_____和_____的_____紧密的结合在一起,以提高成活率.4植物组织培养:将植物的_______、_____或_____等,在无菌的条件下,培养在含有多种_______和________的培养基上,使她逐渐发育成为完整的植物体,这种技术叫做植物组织培养。
5植物组织培养技术的意义:_______________,_________________,____________________________。
6植物的有性生殖指由亲代产生___________,通过______________的结合,成为受精卵,进而发育成新的个体的生殖方式。
7雄蕊和雌蕊是花的主要构造,因为与果实和种子的形成直接有关。
雄蕊主要由__________和_________组成,雌蕊主要由________,花柱和_______组成。
植物的传粉主要有__________和___________两种方式。
植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程,叫做________.8果实和种子的发育:子房—____,子房壁—____,受精卵—_____,珠被—______,胚珠—_______。
9果实和种子传播的意义:_____________________________。
10果实和种子的传播方式:_______________(豌豆);_______________(蒲公英、虞美人);_____________________________(苍耳).11完全变态发育:像家蚕的发育过程要经过_______、_____、___、__四个时期,而且幼虫和成虫在_________和________上有明显的差异,像这样的发育叫做完全变态发育。
人教版八年级生物下册填空题1、生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过和,世代相续,生生不息。
2、有性生殖就是由发育新个体的生殖方式。
无性生殖就是不经过的结合由直接产生(新个体)的生殖方式。
3、无性生殖在生产实践中的应用,常见的方式有和。
4、嫁接就是把一个植物体的,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的(植物体)。
嫁接的方法有两种:和。
接上去的芽或枝叫做,被接的植物体叫做。
嫁接时应注意和砧木的(形成层)紧密的结合在一起。
5、扦插的植物茎段应具备:一般每段保留(两个)节。
茎段上方的切口是(水平的),茎段下方的切口则是。
上一个节上的叶要去掉(部分叶片),下面一个节上的叶(全部去掉)。
扦插时需将(下面)一个节埋入土中。
6、属于无性生殖的繁殖有、(嫁接)等。
还有组织培养。
利用根、茎、叶这些营养器官进行繁殖的叫营养繁殖。
7、家蚕的一生要经过、(幼虫)、和(成虫)时期。
蝗虫的发育过程要经过(卵)、、(成虫)三个时期。
8、在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的和差异很大,这种发育过程称为(变态发育)9、完全变态是指昆虫一生要经过四个时期的发育过程。
不完全变态是指昆虫一生要经过三个时期的发育过程。
10、属于完全变态的昆虫有(蚕,蜜蜂,菜粉蝶,蚊,蝇)等;属于不完全变态的昆虫有(蝗虫,蟋蟀,蝼蛄,螳螂)。
蜕皮是昆虫的生长发育受到的限制而发生的现象。
家蚕、蝗虫的一生要经过次蜕皮。
11、能鸣叫的青蛙是(雄蛙),它的口角有一对(鸣囊)。
两栖动物的生殖和幼体发育必须在(水)中进行,幼体要经过才能上陆地生活。
它的幼体生活在(水中),用呼吸;成体则生活在陆地上也可以生活在水中,主要用(肺)呼吸,皮肤(辅助呼吸)。
两栖动物属于(变态)发育。
12、卵的结构:(1)是卵细胞的(主要营养部分);(2)卵黄表面有一盘状的小白点称为(胚盘),里面含有。
胚胎从这里开始发育;(3)卵白也含有(营养物质)和(水分)供(胚胎)发育的需要;(4)卵壳和壳膜起(保护)作用。
第一章 生物的生殖和发育1.植物利用种子来繁殖后代的方式都属于 生殖,后代具有双亲遗传特性的生殖方式是 ,后代只具有母体遗传特性的生殖方式是 。
2.有性生殖和无性生殖的根本区别: 。
3.嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合,以确保接穗成活。
4.嫁接方式分为 和 ,嫁接成功后表现出 的性状。
5.一棵桃树开很多种颜色的花是利用哪种方法繁殖 。
6.蚕的一生要经过 ,它的发育方式被称为 , 蝗虫的一生要经过 ,蝗虫的发育方式被称为 。
7.消灭蝗虫的最佳时期是 。
8.两栖动物是 生殖, 受精, 发育。
9.下图是鸟卵的结构模式图,请根据图回答问题:111(1)图中的1是_____,具有_____作用,还能为胚胎发育提供所需要的 和_____。
(2)[ ] 、[ ] 和 [ ] 合起来称为卵细胞;其中 中含有细胞核。
是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜。
(3)鸟的生殖和发育过程包括 等阶段。
第二章 生物的遗传和变异1.遗传指亲子间性状的 ,变异指亲子间和子代个体间性状的 。
父母都是双眼皮,他们有两个孩子,女儿为单眼皮,这是 现象,儿子为双眼皮, 这是 现象。
2.相对性状: 生物 性状的 表现形式。
判断以下哪些是相对性状: 人的单眼皮和双眼皮( ) 菊花的丝状花瓣和红色花瓣( )12班级:_____________ 姓名:_____________ 家长签字: _____________________狗的卷毛和猫的直毛( ) 狗的卷毛和灰毛( )3.生物的性状是由 控制的,相对性状往往有 性状和 性状之分。
基因控制显性性状, 基因控制隐性性状。
例:人的白化病是隐性遗传病,用A 表示显性基因,一对正常的夫妇生了一个白化病的孩子,正常和白化在遗传学上被称为 ,白化病孩子的基因为 ,父母的基因为 。
如果他们再生一个孩子为正常,该孩子的基因可能为 。
4.在体细胞和 中,染色体是 存在的,因此基因也是 存在的。
八年级下册知识点第一章生物的生殖和发育一.植物的生殖1.有性生殖:2.无性生殖:常见的方式有两种:。
(1)扦插:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。
这就是扦插。
例如: 等新植株。
(2)嫁接:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
例如:等新植株。
嫁接成活的关键: . (3)植物的组织培养:将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下,在人工配制的培养基上培养,使它们发育成完整的植株。
属于。
3、(1)无性生殖的优点:(2)有性生殖的优点:二.昆虫的生殖和发育1.家蚕的生殖和发育家蚕的生活史:经过四个时期。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的和差异很大,这种发育过程称为变态发育。
2.其他昆虫的发育(1)完全变态发育:一生经过四个时期。
例如:。
(2)不完全变态发育:一生经过三个时期。
例如:。
三.两栖动物的生殖和发育1.青蛙生殖和发育的特点:。
2.发育过程经过四个阶段:,发育过程属于。
3、两栖动物的幼体生活在水中,用呼吸,成体用呼吸。
4.两栖类除了蛙、还有,它们的受精作用在水中进行,幼体生活在水中,所以。
四.鸟类的生殖与发育1.鸟卵的结构:(1)卵壳;(2)卵壳膜:(3)卵白:(4)卵黄:(5)胚盘:(6)系带:(7)气室:卵细胞由三部分构成。
2.鸟类的生殖和发育过程经过6个阶段:、、、、、、。
第二章生物的遗传和变异一.基因控制生物的性状1.生物性状:。
分析概念:①形态结构特征:从生物外表看到的形态结构。
例如:。
②生理特征:生物具有的肉眼看不到的特征。
例如:。
③行为方式:平时生活中的下意识的习惯。
例如。
生物的性状都是肉眼可以观察到的特征。
()2、生物的性状例如人的肤色、单双眼皮等;有的例如水肥充足的土壤中长出的庄稼健壮,这是由外界环境引起的,不能遗传给后代。
八年级下册班级:姓名:1.“麻屋子”是花生的_________由_________发育而来、“红帐子”是花生的_________由_________发育而来、“白胖子”是花生的________由________发育而来。
被子植物要结出果实必须经历________________两个过程。
种子的主要结构是________由________________________________四部分组成。
1.有性生殖是经过__________结合形成__________,由__________发育成新个体的生殖方式。
特点是具有 ______________。
无性生殖不经过__________的结合,由__________直接产生新个体。
特点是只具有______________ 举例___________________3.有性生殖和无性生殖的根本区别是:_____________,无性生殖的优点是___________________4.(1)有一只转基因牛,想在短时间内推广饲养这种转基因牛-- _______ 技术(2)为了短时间内大批量培养黑花魁牡丹,并有效防止植物病毒的危害,最合适方法--_______ (3)果农让一棵桃树结出了三种口味的桃子,方法是-- 。
(4)嫁接成功的关键是_____________________________。
嫁接成活的植物表现_______ 的性状5.变态发育是指由__________发育成新个体过程中__________和__________差异很大。
家蚕的发育有___________________四个时期属于__________发育。
蝗虫发育有___________________三个时期属于__________发育。
完全变态和不完全变态发育的区别___________________6.蝗虫的若虫与成虫的区别_______________________________________________________。
八年级上生物寒假作业(生物八年级下册知识点填空)第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1.有性生殖:由发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由直接产生新个体。
例如:扦插,,压条,等。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的紧密结合,以确保接穗成活.二昆虫的生殖和发育1.完全变态: 由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.过程:→→→。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态: →→。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1.过程:发育(如蛙的变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙)2.特点:,。
四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:,。
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有,是发育的场所。
卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——主要的营养。
第二章生物的遗传和变异(遗传:是指亲子间的。
变异:是指亲子代间或个体间的差异)。
一、基因控制生物的性状1 、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 、相对性状:同一种生物的不同表现形式。
例如:人的单眼皮和双眼皮,玫瑰花的红花和粉花。
3、控制生物的性状。
例:转基因超级鼠和小鼠。
4 、生物遗传下来的是而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构,主要位于细胞的里。
3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
(染色体由和构成)注意:染色体>>基因4.基因经精子或卵细胞传递。
(精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
)•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
•如:人有对染色体•在生物的体细胞中染色体是存在的,基因也是存在的,分别位于成对的染色体上。
八年级下册生物知识点填空加答案生物是我们生活中非常重要的一门学科,涵盖了很多方面的知识点。
今天,我们将会介绍八年级下册生物的重要知识点,采用填空加答案的方式来帮助大家更好地掌握这些知识。
1.植物细胞最外层的结构是________,负责维持细胞的形态和保护细胞。
答案:细胞壁2.植物进行光合作用的器官是________,其中叶片是光合作用最主要的场所。
答案:叶绿体3.人类感觉光线的部位是________,由视神经传递到大脑后才能产生视觉。
答案:视网膜4.红细胞内的________是能够与氧气结合,把氧气从肺部输送到体内各个细胞。
答案:血红蛋白5.影响生物基因的遗传物质是________,它是由一系列碱基组成的。
答案:DNA6.通过________,生物可以使自己适应环境中的某些特殊条件,如鸟的迁徙和恒温动物的代谢调节等。
答案:遗传变异7.如果人体摄入的维生素C过多,超出身体的需求,会通过________的方式排出体外。
答案:尿液8.________是负责控制身体内外环境平衡的主要器官,通过合成和分泌激素来实现调节作用。
答案:内分泌系统9.________是在人类食道上端与胃下端之间,在吞咽时控制食物通过的门户,可以防止胃酸反流。
答案:下食道括约肌10.________是能够清除有害物质及过剩细胞、细胞组织等的细胞,也是免疫反应的重要细胞。
答案:巨噬细胞11.在水体中,水中微生物、残骸与废物等被小型水生生物类似________所捕获并在体内消化。
答案:悬浮生物12.________指的是生物种群中不同个体的遗传特征,是生物进化的基本因素之一。
答案:遗传多样性13.________可以帮助我们预防许多常见的疾病,如感冒、流感、肝炎等,有着重要的保健作用。
答案:疫苗14.________是一种天然的抗生素,可以抑制许多细菌的生长繁殖,是许多现代抗生素的前身。
答案:青霉素15.________是一种被广泛用于生物科学研究中的工具,可用于切断和粘接DNA链。
八下生物考试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案:D2. 植物细胞与动物细胞相比,具有特殊的结构是:A. 液泡B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞核答案:A3. 下列哪项不是细胞分裂的结果?A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 遗传物质复制D. 细胞核分裂答案:B4. 细胞分化是指:A. 细胞体积增大B. 细胞数目增多C. 细胞形态、结构和功能发生稳定性差异D. 细胞内物质增多答案:C5. 细胞内的能量转换器是:A. 线粒体和叶绿体B. 线粒体和核糖体C. 叶绿体和内质网D. 线粒体和高尔基体答案:A6. 植物细胞中,光合作用的主要场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:B7. 细胞呼吸的主要场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:A8. 细胞中遗传信息的载体是:A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案:A9. 细胞中蛋白质合成的主要场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网答案:C10. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 进行细胞分裂D. 合成蛋白质答案:B11. 细胞壁的功能不包括:A. 保护细胞B. 支持细胞C. 维持细胞形状D. 促进细胞分裂答案:D12. 细胞内液泡的主要功能是:A. 储存营养物质B. 储存废物C. 储存水分D. 储存遗传物质答案:A13. 细胞内高尔基体的主要功能是:A. 合成蛋白质B. 合成糖类C. 合成脂质D. 对蛋白质进行加工、修饰和运输答案:D14. 细胞内内质网的主要功能是:A. 合成蛋白质B. 合成糖类C. 合成脂质D. 储存蛋白质答案:A15. 细胞内线粒体的主要功能是:A. 储存能量B. 合成能量C. 储存遗传物质D. 合成蛋白质答案:B16. 细胞内叶绿体的主要功能是:A. 储存能量B. 合成能量C. 储存遗传物质D. 合成蛋白质答案:B17. 细胞内核糖体的主要功能是:A. 合成蛋白质B. 合成糖类C. 合成脂质D. 储存蛋白质答案:A18. 细胞内中心体的主要功能是:A. 参与细胞分裂B. 参与细胞生长C. 参与细胞运动D. 参与细胞代谢答案:A19. 细胞内液泡的主要功能不包括:A. 储存营养物质B. 储存废物C. 储存水分D. 促进细胞分裂答案:D20. 细胞内高尔基体的主要功能不包括:A. 对蛋白质进行加工B. 对蛋白质进行修饰C. 对蛋白质进行运输D. 储存蛋白质答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞膜的主要组成成分是______和______。
一、选择题(一)1.“无心插柳柳成荫”,“插柳”所指的繁殖方法是()A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交2.嫁接的方式可以获得()A.与砧木相同的植物体的性状B.所接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状3.下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是()A.基因控制性状B.性状控制基因C.有些性状不受基因控制D.基因和性状都能遗传下来4.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是()A.雄蛙、求偶B.雌蛙、求偶C.雄蛙、报警D.雄蛙、报警5.在家蚕个体的发育中,幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为()A.变体发育B.不完全变态发育C.直接发育D.完全变态发育6.自从自然界出现了有性生殖以后,生物进化的速度大大加快,这主要是因为有性生殖()A.产生后代数量多B.后代有更大的生活力和变异性C.繁殖速度快D.后代有更稳定的遗传性7.控制生物性状的最小单位叫()A.染色体B.细胞C.细胞核D基因8.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.液泡9.下列表示豌豆高茎或矮茎的基因组成,不正确的是()A.DD B.xy C.Dd D.dd10.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋并孵出小鸡吗?()A.平能生蛋,当然也不能孵出小鸡B.能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡C.能生蛋,但该蛋孵不出小鸡D.能生蛋,该蛋也能孵出小鸡11.我国《婚姻法》禁止近亲结婚,原因是()A.近亲结婚后代必患遗传病B.近亲结婚后代身体抵抗力差,易得病C.血缘关系近,后代易得遗传病D.近亲结婚,不符合社会伦理道德。
12.人类将遗传物质遗传给下一代是通过()A.精子和卵细胞B.基因C.性状D.发育13.人的体细胞中有23对染色体,那么人的生殖细胞中染色体数目是()A.23对B.23条C.46对D.46条14.下列过程中不产生变异的是()A.培育杂水稻B.克隆C.太空育种D.选育高产奶牛15.下列各项内容中,属于相对性状的一组是()A.人的身高与体重B.兔的长毛与黑毛C.玉米的黄粒与白粒D.鸡的毛腿与豆冠16.对人的性别起决定作用的是()A.细胞膜B.性染色体C.细胞质D.线粒体17.有关DNA和染色体的关系的描述,恰当的是()A.染色体仅由DNA组成B.每条染色体都有2个DNA分子C.DNA是染色体的组成成分之一D.DNA仅存于染色体中18.原鸡是现代鸡的祖先,原鸡每年产卵只有8—12个,而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200—300个。
1.1-植物的生殖一、有性生殖l定义:由细胞结合形成,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2过程(以被子植物为例)丕w ``卵成受》2灯卵精IIIt住头蛙蕊子房花柄新成长并能一。
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(1)扦插4注意事项:@用植物茎段扦插时一般保留2个节。
@上切口水平,以,下切口斜向,以实例:菊、月季、葡萄、甘薯、等植物。
(2)嫁接定义:指把一个植物体的,按在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
按上去的芽或枝叫做,被接的植物体叫做—:用芽做按穗。
方式L用枝做接穗。
成功的关键:叫@既能@又能举例:柿树、苹果、梨、桃等果树的繁殖。
厂义指将植物的一—压埋千湿润的基质中,待其(3)压条法。
举例:如夹竹桃、桂花、石榴等常用压条方法繁殖。
枝抖一埽皮I良炫戊图1,!-fl嘉一T宁形芬I矗,形成新植株的方定义:利用原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
过程:在一条件下,将植物的_、_、茎段或_、花粉等,培养在(4)植物组织培养l特定的上,通过细胞的,使它们逐渐发育成完整的植株。
优点[@在短时间内的培育出所需要的植物新品种。
@还可以培育,极大地提商农业生产效率。
三、有性生殖和无性生殖的对比对比项目无性生殖有性生殖根木区别新个体的产生优点后代数量多,变异少,繁殖速度快,能产生,有利千,可保持. 后代。
八年级下册生物填空题知识点生物课程是中学教育中最重要的科目之一。
在八年级下册的生物学课程中,填空题是考试中占比较大的一部分。
在学习生物填空题的过程中,掌握知识点是非常重要的。
下面是八年级下册生物填空题的知识点,供大家参考。
1. 遗传学基础遗传学是研究遗传变异和遗传规律的学科。
在生物填空题中,经常会涉及到遗传学方面的知识点。
包括:- 遗传基因的概念- 显性和隐性的遗传规律- 杂合和纯合的遗传现象- 利用孟德尔遗传定律预测后代的比例等。
2. 细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位,对生物学填空题的考察也非常重要。
掌握细胞的结构和功能,有助于理解生物体内部的各种生命现象。
如:- 细胞的形态和结构组成- 细胞膜的功能和组成- 细胞器的功能和分类- 细胞分裂和有丝分裂等。
3. 基因和DNA基因是生物学的核心研究对象,理解基因和DNA结构对于生物填空题的解答非常重要。
包括:- 基因和DNA的概念和结构组成- DNA复制和遗传信息传递- 基因突变和基因重组等。
4. 生物进化生物进化是生物学中非常重要的一个方向,涉及到生物形态、分类、适应能力等方面的问题。
在填空题中也经常考察生物进化相关的知识点,如:- 确定生物进化发生的证据- 生物进化中的自然选择和种间竞争- 动物的适应和进化等。
5. 生态环境保护生态环境保护是当代社会中的一个重大课题,对于生物学填空题来说也是一个重要内容。
包括:- 生态环境保护的价值和导致生态环境恶化的原因- 生态系统结构和功能- 物种多样性保护和生态平衡维护等。
总结以上就是八年级下册生物填空题的知识点总结。
通过系统地掌握这些知识点,可以帮助我们更好地应对生物填空题的考试。
同时,还要不断地加强学习和实践,提高解题能力和应变能力。
八年级生物下册知识点填空生物学是一门研究生命现象和生命规律的学科,属于自然科学的范畴。
在中学生物学的学习过程中,八年级的生物下册是必修的一部分,今天我们来学习下八年级生物下册的知识点,希望对大家有所帮助。
一、 _____________是指基因在下一代中的表现形态。
答案:表型。
基因是一种遗传信息的携带者,所以表型是由基因决定的。
这也就是我们常说的“遗传”。
二、植物细胞和动物细胞最大的区别是植物细胞有_____________,而动物细胞没有。
答案:细胞壁。
细胞壁是植物细胞中的一个重要组成部分,它能够保护细胞并提供支持。
而动物细胞则没有细胞壁。
三、生物体内最基本的化学反应是 _____________。
答案:新陈代谢。
新陈代谢是生命活动中最基本的化学反应,是维持生命正常运转所必需的。
四、照相放大镜原理是 _____________。
答案:光线折射原理。
照相放大镜是一种基于光学原理的工具,在拍摄过程中利用了光线折射的特性,使物体的影像投射到底片上从而实现拍照。
五、 _____________是分子数量最多、分布最广、在各种生命活动中起着最为重要的作用。
答案:水。
水是生命活动中最为基础的物质,人体组成的70%是水,它在很多生命活动中都担当着重要的角色。
六、 _____________通过光合作用合成有机物质。
答案:植物。
植物是自养生物,能够通过光合作用,利用阳光能够、水和二氧化碳合成有机物质。
七、饮食中我们需要补充 _____________和 _____________两种营养素。
答案:碳水化合物和蛋白质。
碳水化合物和蛋白质是人体必需的两种营养素,它们对人体的生长发育和维持正常代谢状态有着重要作用。
八、 _____________的主要作用是把物质从体内输送到身体各个部分。
答案:循环系统。
循环系统包括心脏和血管,主要作用是把血液带到身体各个部分,输送营养物质和氧气,同时也把代谢产物和二氧化碳从身体各个部位带回肺部和肾脏排出体外。
一、填空题:1.___________是一种能够将光能转化为化学能的物质,同时会释放氧气。
2.动物中,___________是唯一能够进行光合作用的类群。
3.动物细胞的外部结构中,存在一种叫做___________的结构,它可以帮助细胞在液体中保持稳定平衡。
4.___________是DNA的主要功能形式,它能够直接参与蛋白质的合成。
5.___________是植物和动物体内能储备和释放能量的物质。
6.光合作用产生的光合产物,首先经过光合产品的___________等储存器中储存。
7.___________是一种在鸟类和爬行类天然存在的物质,具有保护外层细胞的作用。
8.___________是植物体内的基本细胞器,它可以进行光合作用。
9.___________是兽细胞中离心聚集在一个亮部位,负责细胞遗传信息的存储。
10.___________是植物和动物中不可再生生物体,可以通过分裂产生新生物体。
12.___________是细胞内质的基本组成单位,细胞内质是细胞内物体的总称。
13.尤其是在干旱的地方,植物的茎上与根相连的一种结构___________能够保存一定量的水分供植物使用。
14.___________是植物体的排泄器官,能够排出废物和多余物质。
15.___________是全球最小的细胞结构,其中包含遗传物质。
16.___________是动物细胞和植物细胞中共有的一个结构,主要进行细胞分裂。
17.___________是植物种子在发芽后产生的第一对叶片。
18.___________帮助植物进行光合作用,是植物吸收阳光能量的器官。
19.___________是一个细胞内质结构,存在于许多原生生物和低等动物的细胞内。
20.___________是动物和植物细胞功能最为多样的细胞细胞之一,在发育和修复细胞组织方面起重要作用。
二、解析题:2.动物体内有一种特殊结构称为细胞膜,它可以控制物质的进出,同时保持细胞的内外环境稳定。
八下提纲1.俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”,“龙生龙,凤生凤,”说明生物具有现象。
龙生九子,子子不同,说明生物具有现象。
2.双眼皮,红色果皮,卷舌等称为,性状通常是由一对控制的,基因主要位于上,染色体在体细胞中存在。
染色体主要由和组成。
每条染色体上一般有个DNA分子,在每个DNA上有个基因。
基因在体细胞中也是存在,在中成单存在。
生物的主要遗传物质是,它主要存在于细胞核的上。
3.填写基因、DNA、染色体、细胞核、细胞之间的关系。
4.单眼皮和双眼皮被称为基因含义:含有片段。
5.性别由决定,人体细胞中含有对染色体,包括对常染色体和对性染色体。
男性的一对性染色体是,女性的一对性染色体是。
男性能产生含和两种性染色体型精子,比例为1:1。
男体细胞中的染色体数可表示为精子染色体可表示为或两种女性体细胞中染色体数卵细胞染色体可表示为6.模拟人类后代性别决定的过程中,红色小球模拟,白色小球模拟;放2个红色小球的纸袋模拟。
(父亲或母亲)放1个红色、1个白色小球的纸袋模拟,(父亲或母亲)两纸袋中各拿1个小球组成的小球组合,模拟孩子的7.预防和降低遗传病发生的措施:禁止近亲结婚的原因:8.变异的类型:由引起的,称为可遗传变异,由因素引起,称为不可遗传变异。
9.科学家把一种或几种外源性基因转入某种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使这种转基因生物发生了能遗传的变异,这一技术被称为。
10.原始大气与现在大气最主要的区别:。
原始生命产生的场所:11.原始生命产生的过程:无机物简单的有机物复杂的有机物原始生命①①①第一步:发生在原始大气已通过实验验证第二步:发生在原始海洋已通过实验验证第三步:发生在原始海洋实验验证12.米勒实验:①A:模拟:C模拟:B含有等简单有机物②实验中火花放电的作用是:③米勒实验的结论是:13.—生物进化的直接证据。
14.生物进化的规律:15.始祖鸟化石证明:16.越古老的地层里,成为化石的生物;在越新近形成的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等。
苏教版八年级下册生物知识点第二十一章生物的生殖与发育1无性生殖是一类不经过_______________的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的无性生殖有________(水螅、酵母菌)、__________(细菌、草履虫)、__________、和_____________。
2植物依靠____________进行的无性生殖,又叫做营养生殖。
植物的___、___、___是营养器官。
常见的营养生殖有______、_______、_______。
3嫁接有____和_____两种方式,嫁接的重点是把_____和_____的_____紧密的结合在一起,以提高成活率.4植物组织培养:将植物的_______、_____或_____等,在无菌的条件下,培养在含有多种_______和________的培养基上,使她逐渐发育成为完整的植物体,这种技术叫做植物组织培养。
5植物组织培养技术的意义:_______________,_________________,____________________________。
6植物的有性生殖指由亲代产生___________,通过______________的结合,成为受精卵,进而发育成新的个体的生殖方式。
7雄蕊和雌蕊是花的主要构造,因为与果实和种子的形成直接有关。
雄蕊主要由__________和_________组成,雌蕊主要由________,花柱和_______组成。
植物的传粉主要有__________和___________两种方式。
植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程,叫做________.8果实和种子的发育:子房—____,子房壁—____,受精卵—_____,珠被—______,胚珠—_______。
9果实和种子传播的意义:_____________________________。
10果实和种子的传播方式:_______________(豌豆);_______________(蒲公英、虞美人);_____________________________(苍耳).11完全变态发育:像家蚕的发育过程要经过_______、_____、___、__四个时期,而且幼虫和成虫在_________和________上有明显的差异,像这样的发育叫做完全变态发育。
家蚕要经过______蜕皮和____眠.12完全变态发育的昆虫有:___________________________等13不完全变态发育;像蝗虫的一生经历了______、_____、___三个发育时期,而且幼虫和成虫的___________和________几乎一致,像这样的发育过程就叫做不完全变态发育。
14不完全变态发育的昆虫有:_______________________________。
15蛙的变态发育经历的四个时期:__________—蝌蚪—________—_______16两栖类动物除青蛙还有:________、_______、_________(娃娃鱼)。
17两栖类动物采用____受精的方式,幼体生活在___,生殖和发育不能完全摆脱___的束缚,因此它们是由_____向_____的过渡的脊椎动物.18鸟类的生殖行为:求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏或哺乳等。
19鸟卵的结构:_____、_____、胚盘、_____、卵壳膜、卵壳。
其中________将来发育成新的幼体。
20早成鸟特征:眼_________,全身有_________,腿足有力,立刻就能跟随亲鸟自行觅食。
如:___、____、___等。
21晚成鸟特征:发育不充分,眼______,身上_______,甚至全身裸露,腿足无力,没有独立的生活能力,需要亲鸟的喂养。
如:____、____、___等。
第二十二章生物的遗传和变异1____________是主要的遗传物质.2遗传指______________________________________________________的现象。
3遗传性状指可以遗传的生物体的______和________。
4遗传信息的中心是________,生物的遗传主要与_______中的遗传信息有关。
人的体细胞中有______染色体,多了一条或少一条,都可能导致严重的遗传病。
5染色体主要由______和_____组成,其中_______是主要的遗传物质。
DNA 又叫_____________________。
6、DNA分子由两条长长的、互相缠绕的链组成,构成_________。
它上面有许多具有特定________的片段,它们可以控制不同的性状,象这些有特定遗传效应的DNA片段叫做_____。
7一种生物的同一性状的不同表现类型叫做________。
如_______和双眼皮、有耳垂与______等均为相对性状。
8控制显性性状的基因叫做______,一般用____字母来表示,控制隐性性状的基因叫做_______,一般用______字母来表示.。
染色体、DNA、基因一般都是______存在的。
9正常人的体细胞中含有两类染色体——(与性别决定无关的)_______和(与性别决定有关的)_________。
10人的体细胞中有______对染色体,其中有_____对常染色体,_____对性染色体。
11性染色体有___和___两种,男性性染色体用___表示,其精子有两种:一种是___条常染色体+___性染色体;另一种是_____条常染色体+_性染色体.。
女性性染色体用____表示,其卵细胞有一种:即____条常染色体+____性染色体。
遗传病指由________发生改变而引起的或者是由__________所控制的疾病。
遗传病一般____得到根治。
常见的遗传病有________________________________等.12《中华人民共和国婚姻法》第七条明确规定,禁止___________和___________的旁系血亲结婚。
13优生优育的措施包括_______________、______________和_______________。
14生物的变异现象:生物的____与_____之间以及____与____之间总存在着或多或少的______,这就是生物的变异现象。
15生物的变异有些是可遗传的,有些是不可遗传的。
可遗传的变异指生物体__________的变异,如人类的镰刀型细胞贫血症就是可遗传的变异。
不可遗传的变异指生物体在______________产生的变异。
第二十三章日常生活中的生物技术1发酵技术是指利用______的发酵作用,运用一些_______控制发酵过程,大规模生产_______的技术。
水果有酒味是由_____引起的,果酒变酸是由_____引起的。
2发酵技术与我们的生活息息相关,可生产化工产品:___________;医药产品:____________;食品和饮料__________。
3食品腐败是由___________引起。
避免食物腐败的方法是____________________________。
4传统的食品保存方法有________________。
5现代食品保存方法有______________________________。
第二十四章现代生物技术6现代生物技术包括_______工程、_______工程、发酵工程和酶工程。
7基因工程是_______________,运用__________,对_________________________改造的重组技术。
8把一个生物的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术叫做_____________,被导入外源基因的动物叫做__________________。
9细胞工程是指____,有计划_______________________,培育__________________________的技术。
______________的诞生标志着细胞工程取得了重大的进展。
10克隆羊多利的诞生过程:从母羊A的乳腺细胞中取出_______,植入去除卵细胞核母羊B的_______中,融合成新细胞,然后将胚胎植入母羊C的__________,产下多利。
多利羊与其他的克隆动物的最大区别是它的细胞核来自于_______________________________。
11生物技术已在__________________________________等领域发挥着重要的作用;但也给人类带来了某些明显的或潜在的______和________问题第二十五章疾病与免疫1、传染病的定义:传染病指由_____引起的,能够在__与___之间或__与___之间传播的疾病。
其中病原体包括___、____、_____、_______等。
2、传染病的特征:_________和__________。
3、传染病的类型及传播途径传染病类型常见的传染病呼吸道传染_____________、__________、_________、_______、病__________传播途径空气、飞沫消化道传染________、_________、____________、_____________病等饮用水、食物血液、吸血昆虫接触血液传染病______、_____、_____________、_______等体表传染病_______、______、______、______、_____等4、艾滋病的三个传播途径是___________、___________、____________。
5、传染病在人群中传播必须同时具备的三个基本环节是_____(能够传播病原体的______或____)、_______(离开传染源后到达健康人所经过的_______)和_____________(对传染病缺乏________而容易感染的人群)。
6、预防传染病流行的重要措施是__________、_________和保护_____________。