大连海事大学母校行前期答辩ppt

大连海事大学毕业答辩论文格式封面模板（教务处统一印制，文科类、理工类统一使用）大连海事大学（一号宋体加粗居中）毕 业 论 文（48号宋体加粗居中）┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊┊┊订线二○一○年六月（三号宋体加粗居中）内封（扉页）模板毕业设计（论文）格式模板（理工类专业适用）基于低分辨率视频的手势运动方向检测（标题：二号宋体居中）论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q诚信服务，通过后付款专业班级：电子商务3班（二号宋体居中）姓名：李国臻（二号宋体居中）指导教师：王春立（二号宋体居中）信息科学技术学院（二号宋体居中）摘要本文针对手机摄像头所获取的视频文件，进行手势运动方向的检测。

针对低端摄像头视频图像的特点，本文采用了基于背景去除和肤色模型的方法对手部区域进行检测，并判别手部运动的方向。

首先，获取视频图像序列，即从视频文件中获取每一帧图像作为待检测的视频图像序列；其次，对获取的视频图像序列中的每一帧图像进行颜色模型转换、背景去除、图像二值化、形态学处理等预处理；然后,利用区域增长方法来检测视频图像序列中的手部连通区域，并计算每帧图像中手部区域的中心；最后根据图像序列中手部区域中心位置的变化来判断手部运动方向。

本文在Visual c++，借助于OpenCV开放平台，设计并实现了基于低端摄像头视频手势运动检测系统，得到了较好的检测效果。

关键词：运动目标检测；颜色模型；区域增长ABSTRACTMoving target detection in video is to determine whether there is a moving target in the sequence of video images and to identify the location and trajectories of the moving target. With the popularization of camera functions in mobile phones and other electronic products ,it is increasingly become a kind of application needs to use gestures to control the mobile phones, so the problems of moving target detection based on the cameras of mobile phones are drawing more and more attention. However, the cameras that are widespread used in mobile phones are mostly low-end cameras, as the video files gained from the low-end cameras have some shortcomings such as big noise and low-resolution, thus there is a certain degree of difficulty in the detection of the moving targets.Keywords: moving target detection，color model conversion目录第1章绪论 ....................................... 错误！未定义书签。

“海大学子高中母校行-五级四项”实践成果综合考评系统团队证明材料上交模板为使“海大学子高中母校行”社会实践活动更加系统有序的开展，校团委社会实践部特制订大连海事大学“海大学子高中母校行”寒假社会实践活动“五级四项”实践成果综合考评系统（参考附件），现将考评系统整理证明材料模板提供给各团队，请各团队根据考评项目进行自评，并提供相应的文字说明及影像资料，无材料证明则为空。

附：图片大小适中，板式嵌入式，文字字体，字号，字形以模板所示为标准。

目录一．前期准备 (3)A．实践高中 (3)B．团队构成 (3)C．前期准备 (4)二．中期开展 (4)A.礼仪着装 (4)B户外宣传 (4)C.室内宣讲 (7)C.媒体报道 (9)三．后期反馈 (9)A实践地评价 (9)B.后期宣传 (9)C数据统计 (10)D工作配合 (10)四．答辩展示 (10)A总结成果（请留空，等待评委老师给分） (10)B风采展示（请留空，等待评委老师给分） (11)一．前期准备A．实践高中1.实践地高中等级附：提供图片证明（源网址：/）2.该校去年毕业生数量附：提供图片证明3.该校毕业生去年被我校录取人数参考附件：我校2014新生名单4.该校毕业生本科一批上线率附：提供图片证明B．团队构成5.团队中完成过母校行活动成员数量附：大二及以上完成过母校行活动的团队成员姓名、学院、学号及联系方式6.是否跨院系组队附：各团队成员院系名称及中队、班级信息7.团队成员中该校毕业生的人数比例附：团队成员姓名，学号，联系方式及高中履历C．前期准备8．实践地高中活动联络人在该校所任职务附：实践高中活动联系人姓名、职务及联系电话9．实践活动策划方案完成情况附：实践活动策划方案10. 此阶段与校团委社会实践部配合情况附：前期与校团委社会实践部联系情况介绍及简单图片介绍二．中期开展A.礼仪着装11. 实践活动期间礼仪着装是否彰显海大特色附：节选活动中彰显海大特色的礼仪着装照片，并文字介绍B．户外宣传12. 回收调查问卷数量附：提供调查问卷和发放问卷的图片证明13. 校园内粘贴宣传海报数量附：提供具体数据与图片证明14. 是否在宣传现场为学生播放我校宣传视频附：提供文字说明与图片证明15. 是否在校园内设立固定点宣传附：提供文字说明与图片证明16. 是否为学生家长介绍我校信息附：提供文字说明与图片证明17. 其他宣传方式附：提供文字说明与图片证明C. 室内宣讲18 召开宣讲会数量附：提供数据及图片证明19. 宣讲会分发招生材料数量附：提供数据及图片证明20. 是否在宣讲中播放我校宣传视频附：提供图片证明21. 宣讲会到场学生数量附：提供数据及图片证明22. 宣讲会团队成员与在校生是否互动附：提供图片证明及互动方式文字解说23. 宣讲会是否有领导或教师参加附：提供到场领导及教师姓名、职务，并图片证明24. 宣讲会过程中是否有分发材料外的加强宣传附：提供图片证明25. 实践中统计的志愿报考我校的毕业生数量附：提供数据及图片证明26. 是否为志愿报考我校学生详细介绍我校情况附：提供图片证明及文字简介C. 媒体报道27.与校团委社会实践部官方微博互动次数附：提供互动次数及对应次数的微博截图证明28. 实践过程中是否主动联系社会媒体附：提供具体截图及联系媒体名称、简介29. 关注此次实践活动并进行报道的媒体数量附：提供数据及图片证明三．后期反馈A．实践地评价30. 实践地高中是否填写实践反馈表附：实践反馈表31．实践高中对团队实践方法及效果的评价附：实践反馈表32. 实践高中是否对我校提出建设性意见附：实践反馈表B.后期宣传33. 团队在寒假返校后与实践地是否保持联系附：具体文字说明及联系人信息34. 团队在寒假返校后进行后续跟踪宣传附：提供具体文字说明及图片证明35. 返校后是否与志愿报考我校学生建立联系机制附：提供具体文字说明及图片证明36. 与志愿报考我校学生联系方式的种类数量附：提供各种类的介绍及图片证明C．数据统计37. 返校后保持联系的志愿报考我校的学生数量附：提供数据及图片证明38. 有效调查问卷的统计分析反馈报告附：提供具体文字说明材料39. 团队进行实践的高中数量附：需提供可证明不同实践高中的图片证明D．工作配合40. 此阶段与院系团委相关工作配合情况附：自评结果（各院系团委根据之前活动开展记录进行微调）四．答辩展示A．总结成果（请留空，等待评委老师给分）41. 实践总结报告中实践内容充分程度42. 实质性宣传成果丰富程度43. 实践方式创新、实践过程富有创意44. 实践活动校内、校外影响力45. 实践活动后续宣传力度B．风采展示（请留空，等待评委老师给分）46. 答辩时现场演讲效果47. 答辩时现场演讲技巧48. 答辩时现场演讲内容49. 评委提问环节表现50. 此阶段与院系团委相关工作配合情况附：此项评委根据现场展示内容进行评定11。