2019-2020学年八年级语文上册 9 老王学案 新人教版.doc
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2019-2020学年八年级语文上册 9 老王学案 新人教版
一、课前展示：
二、目标展示：
1、把握课文的字词。
2、把握课文内容，理解老王的'苦'和'善'
3、把握老王的人物形象刻画。
三、自主学习、合作探究、汇报展示
1、杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂吉诃德》，著名作品有《我们仨》，《澡堂》。
2、给新字词注音。
伛（ ） 荒僻（ ） 攥（ ） 塌败（ ）
取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ）惶恐（ ）
3、解释：
塌败：
滞笨 ：
取缔：
愧怍 ：
4、思考：本文的叙事线索是什么？
本文的线索是： “我”与老王的交往
5、读1—4段，作者给我们介绍了什么情况？从这些信息你读到了什么？（从职业、家人、外貌、居住条件等方面来看）
老王（没名）：地位低微
蹬三轮车 ：谋生手段艰苦
老光棍 ：孤独终老
半瞎子 ：生理缺陷
破败小屋 ：居住条件恶劣
一个字概括 ： 苦
6、读5—22段作者回忆了老王一生中的哪几个生活片段？
从这些片段中体现出了老王怎么样的性格特征？
带送冰快，车费减半 忠厚老实，不贪钱
载“我”丈夫看病，坚决不要钱，
拿钱后还不大放心低声问我有没钱看病 有良心
给改装三轮装护栏，为客着想 心地善良，一心为人着想
临死给我送来香油、大鸡蛋 懂得感恩
老王性格特征：忠厚老实 心地善良 知恩图报
7、仿写句子：
假如我是一团火,就为他人送去温暖；
假如我是一朵花,就为他人送去芬芳；
假如我是一颗星, ；
假如我是一片云,
；
假如我是一棵树, ；
假如我是一泓清泉,
。
四、课堂小结：
五、布置作业：
