《一二三四歌》课件

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《一二三四歌》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

进行曲——是一种用步伐节奏写
gong
这首歌曲的音乐体裁 是什么？歌曲的情绪 是怎样的？
《一二三四歌》属于进行曲的风格。这是一种结构工 整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性的 声乐曲。 该歌曲的情绪是： 慷慨激昂、饱满、坚定有力、豪迈、 积极向上的。 G大调 4/4拍
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感受体验
活动要求：
（一）跟随音乐节奏在 原地踏步，音乐不停， 踏步也不停。 （二）尽最大能力表现 音乐情绪。


（1）听口令原地踏步； （2）跟随音乐原地踏步。
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颂歌、进行曲、劳动歌曲、 抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙 事歌曲、讽刺歌曲。
什么叫进行曲
艺 术 小 词 典
强弱轻重交替出现，速度为步行速 成的声乐曲或器乐曲，常用于队列 度的节奏就是步伐节奏。 行进中。4/4或2/4拍子，结构规整，
节奏鲜明，旋律铿锵有力，富有强 烈的号召性。 根据内容可分为：行 军进行曲、迎送进曲、战斗进行曲 、葬礼进行曲等。
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臧云飞：作曲家，北京
军区战友歌舞团作曲。代表作： 《珠穆朗玛》、《当兵的人》、 《一二三四歌》、《东西南北 兵》、《三百六十五个祝福》 等军队歌曲。
评价：他曾是一名普通演奏员， 在人中默默无名；他曾担任过 指挥，在众人前慷慨激昂；他 是著名作曲家，创作了许多脍 炙人口的优秀歌曲；他现在又 开始做电视导演，在艺术道路 上开始新的篇章。不论在什么 样的岗位，不论担任什么样的 角色，他唯一不变的是一个当 兵的人！

《一二三四歌》歌曲介绍《一二三四歌》，这是一首由中国歌手周杰伦演唱的歌曲。

这首歌是收录在周杰伦的第十一张专辑《哎呦，不错哦》中的歌曲之一。

《一二三四歌》是一首以简单的数目词为主题的歌曲，歌词中没有复杂的句子结构和难懂的词汇，很适合儿童和初学者的朗诵。

歌曲的旋律轻快欢快，让人听了不禁想跟着节奏一起拍手和跳舞。

这首歌的歌词非常简单，以1、2、3、4这几个基本的数目词为主。

它通过简单的数数和组合，打破了传统歌曲的语言表达方式，让人耳目一新。

同时，歌词中反复出现的数字也有助于孩子们学习数数和记忆数字的能力。

歌曲的开头是“一二三四，快点数到拍手”，这句话引出了整首歌的主题，告诉听众要跟着歌曲的节奏一起拍手。

随后，歌曲以一直到十的数字顺序进行数数，然后通过组合不同的数字来形容一些有趣的事物。

例如，歌曲中提到的“一只可爱的小猫”、“二只懒洋洋的眼睛”、“三个小朋友在跑步”、“四颗黑黑的糖果”，这些描述都充满了童趣和想象力。

歌词中没有限制具体的场景和对象，这使得歌曲的主题更加广泛，可以唤起每个人不同的回忆和想象。

《一二三四歌》不仅在歌词上很有创意，同时旋律也非常优美动听。

歌曲中融入了一些流行音乐元素和电子音乐的处理，增加了整首歌的活力和节奏感。

尤其是歌曲中的背景节奏和编曲，让人不禁跟着一起摇摆起来。

这首歌曲的MV也非常有趣。

MV中通过卡通的形象和色彩鲜艳的画面，让歌曲更加贴近孩子们的喜好。

歌曲中的数字和形象通过动画的方式展现出来，形成了一种视觉和听觉的双重冲击，使得整个MV更加生动活泼。

《一二三四歌》不仅仅是一首简单的数数歌。

通过这首歌曲，我们可以看到周杰伦作为一个音乐人的创新和突破。

他运用简单的歌词和流行的音乐元素，创作出了一首风格独特、富有童趣的歌曲。

这首歌曲不仅受到了年幼儿童的喜爱，也受到了很多成人听众的喜欢。

它的简单易懂的歌词和欢快的旋律让人不禁想起自己童年时的无忧无虑，也能唤起人们对生活的美好向往和回忆。

97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。