黄果树瀑布
著名的黄果树大瀑布，是贵州第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。景区内以黄果树大瀑布为中心，分布着雄、奇、险、秀，风格各异的大小18个瀑布，形成一个庞大的瀑布“家族”，被大世界基尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界基尼斯记录。黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布，是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。明代伟大的旅行家徐霞客考察大瀑布赞叹道：“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟；所谓‘珠帘钩不卷，匹练挂遥峰’，俱不足以拟其壮也，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者”。
佳景纷呈
黄果树风景名胜区以黄果树大瀑布景区为中心，分布有石头寨景区、天星桥景区、滴水滩瀑布景区、霸陵河峡谷三国古驿道景区、陡坡塘景区、郎宫景区等几大独立景区。是全国第一批国家重点风景名胜区和首批获得国家评定的AAAAA级旅游区，景区先后被评为全国科普教育基地、“全国文明风景区”示范点、“西部最具魅力旅游景区”。2005年，被中国国家地理杂志社评为“中国最美丽的地方”，被《人民日报》社评为“中国风景名胜区顾客十大满意品牌”，荣获“欧洲游客最喜爱的中国十大景区”等荣誉称号。
黄果树景区内风景秀丽、环境优美、空气清新（经省级环保部门测定每立方厘米的空气含负氧离子2.8万个以上）、气候宜人（每年平均气温16摄氏度左右）。有着悠久的历史文化，设施完善，是休闲、度假、观光、疗养、吸氧“洗肺”的理想胜地。
风景区内瀑布成群，洞穴成串，峰峦叠翠，植被奇特，伏流、溶洞、石林、石壁、峡谷比比皆是，呈现出层次丰富的喀斯特山水旖旎风光。黄果树瀑布落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流而下，瀑布对岸高崖上的观瀑亭上有对联曰：“白水如棉不用弓弹花自散,虹霞似锦何须梭织天生成”,此乃是黄果树瀑布的真实写照。但黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令人惊心动魄。有时瀑布激起的雪沫烟雾,高达数百米，漫天浮游，竟使其周围经常处于纷飞的细雨之中。瀑布后的水帘洞非常绝妙，134米长的洞内有6个洞窗，5个洞厅，3个洞泉和2个洞内瀑布。游人穿行于洞中，可在洞窗内观看洞外飞流直下的瀑布；每
17、黄果树瀑布
一、教学目标：
1、 正确、流利、有感情地朗读课文。
2 、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3 、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
4、 通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
二、教学重点：
指导有感情地朗读课文，感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。
三、教学时间：
两课时
四、教学过程：
第一课时
(一)、激趣导入 ，揭示课题。
1 、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。
出示ppt1
2、 庐山的瀑布给你留下了什么印象？
3、 你还知道有哪些瀑布？它们给你的印象是什么？
4 、今天让我们随着作者一起去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭题。
出示ppt2 板课题
5、 学生简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因：县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺流下跌，形成了九级飞瀑。
出示ppt3 （指名朗读）
（二）、范读课文。
过渡：黄果树瀑布到底是怎样的一幅壮观景象？请看课文，听朗读。
播放课文朗读音频ppt4
(三)、初读课文，了解内容。
1 、自读课文：读通句子，遇到不懂的词语查字典解决。
出示ppt5
2 、检查自学效果：
（1）指名读词、释义，并且指导书写。
出示ppt6
（2）指名学生分节朗读课文。评价纠正。
指出一些长句的朗读节奏。
3 、学生自由读课文一遍，想想课文主要介绍了黄果树瀑布哪些方面的内容？
4 、讨论交流：瀑布：声音、样子、水花散落在小镇上的情景；人们的感受：下到谷地时的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。
出示ppt7
(五)、品读课文，感悟声响。
1.师：课文是一篇游记。那么，作者是从那几个方面来展示黄果树瀑布的壮美的？
备课时间 月 日 授课时间 月 日
课 题 快乐读书屋一 ——① 黄果树瀑布 课 时 第 课时
教
学
目
标 1感受黄果树瀑布的壮观与美丽，激发学生对祖国大好山河的热爱。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3认识“驶、阵、忽”等10个生字和1个多音字，积累课文中的好词佳句。
教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点 引导学生感受黄果树瀑布的壮美，并通过朗读来表达自己的感受。
课前准备 字卡
教 学 过 程 二次修改
一、激发兴趣、导入新课
师：同学们记得在动画片《西游记》中孙悟空的老家是哪里？
生：“水帘洞”。
师：实际上这是我国著名的旅游胜地——黄果树瀑布。它是中国最大的瀑布，享有“中华第一瀑”的美称。今天我们就一起来走近它、认识它。
二、预习反馈，确定目标
师：大家注意听老师的要求
合作要求：小组长负责检查你组的同学是否把生字圈点。听听你们组有几人读得正确，几人读得流利。又有几人完成了我想做的内容。
1、小组合作互助交流 （生在小组内交流，教师巡视了解
情况。（组长交反馈卡）教师掌握学生预习情况，及时调整学习目标。）
2、预习反馈 确定学习目标 （根据学生的反馈确定本节课重点学习目标。）
师总结：通过各组交上来的反馈卡，老师发现大家在不同程度上都有了进步，（表扬完成好又有进步的同学）。
三、汇报交流：
（一）初读感知
1自由读文。借助括号中的拼音把课文读准，读不好的地方多读几遍。
2同桌互读，纠正字音，难读的句子反复读，读通顺。
3比赛读：看谁读得正确、流利。
4默读思考：作者是按什么顺序、从哪些方面描写黄果树瀑布的？
5组织学生交流读书所得。（游览的顺序，听、感觉、看。）
（二）、品析、感悟
读了这篇课文，黄果树瀑布给你留下了什么印象？课文中哪一自然段让你感受到黄果树瀑布的美？你能读出它的美吗？
1指导读第3自然段。
工山镇中心小学2013-2014学年度第一学期
课题 黄果树瀑布 学科 语文
班级 五（2）班 课时 1课时 设计者 胡慧枝
一、教材内容分析
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，主要写了“我们”在黄果树瀑布风景区的所闻、所见、所感，描绘了黄果树瀑布的壮美，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学会本课的8个生字，理解重点词语，
3．通过各种形式的语言识文字训练，体会作者准确的用词，和生动的表达方法，指导学生在字里行间感受黄果树瀑布的壮美，感悟大自然的无限生机对人的性情的陶冶；
4．学习作者“移步换景”的写作方法。
三、重难点
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过各种形式的语言识文字训练，体会作者准确的用词，和生动的表达方法，
四、教学策略选择与设计
在理解课文内容，感受黄果树瀑布的壮美的基础上，教学侧重于通过多种形式的语言训练，指导学生理解重点词句，体会其的表达作用，进而感悟大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
五、教学资源准备
电子课本
六、教学过程
（一）激趣，导入新课。
1．播放黄果树瀑布的图像，导入新课。
2．板书课题，指导书写，
3．读题。
（二）初读课文，整体感知课文内容。
1．生按自己喜欢的方式自由读文，整体感知课文内容。
要求：（1）读准字音、读通顺；
（2）读文思考：根据课文内容，你能提出一个什么问题？
2．反自读情况：
（1）多媒体出示重点句子。理解重点词语，指导朗读。
（2）多形式，分段指名朗读课文，做到正确、流利。
3．整体感知课文内容。
（1）假如你是老师，就课文内容，你想给同学提什么问题？
（教师根据学生的提问，相机指导学生感知课文内容。）
