计算机操作系统

1. 下列关于操作系统的正确叙述是（ ）

A. 操作系统是硬件和软件之间的接口

B. 操作系统是主机和外设之间的接口

C. 操作系统是用户与计算机之间的接口

D. 操作系统是源程序与目标程序之间的接口

标准答案：C

2. 在计算机系统得层次关系中，最贴近硬件的是（ ）

A. 应用软件

B. 实用软件

C. 操作系统

D. 用户

标准答案：C

3. 计算机系统把进行（ ）和控制程序执行的功能集中组成一种软件，即操作系统

A. CPU管理

B. 作业管理

C. 资源管理

D. 设备管理

标准答案：C

4. 批处理系统的主要特点之一是（ ）

A. 非交互性

B. 实时性

C. 高可靠性

D. 分时性

标准答案：A

5. 分时系统的主要特点之一是（ ）

A. 交互性

B. 实时性

C. 高可靠性

D. 资源利用率高

标准答案：A

6. 高可靠性是（ ）的主要特点之一

A. 分时系统

B. 实时系统

C. 批处理系统

D. 通用操作系统

标准答案：B

7. 允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统是（ ）

A. 分时操作系统

B. 单道批处理操作系统

C. 多道批处理操作系统

D. 实时操作系统

标准答案：A

8. 如果一个操作系统在用户提交作业后，不提供交互能力，只追求计算机资源的利用率，大吞吐量和作业流程的自动化，则属于（ ）操作系统（分数：1， 完成次数：157）

1

2015 -- 2016 学年 第 二 学期

课程名称

计算机操作系统

上课地点 电教楼0933教室

实验学时 二 实验类型 基础型

指导教师 邓华军

班 级 2013级电子信息工程 分数

学 号 ************ 任课教师 熊 威

2016年 6 月 28日

2 计算机操作系统教学设计

课题 第9课 计算机操作系统 课时 二 课型 新课

教

学

目

标 1、知识与技能目标

（1）认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用；

（2）了解计算机操作系统的发展；

（3）掌握Windows操作系统的发展及特点。

2、过程与方法目标

（1）以任务为驱动，培养学生的观察能力，自我探索总结的能力；

（2）培养学生进行自主学习、协作学习的能力；

（3）培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力

3、情感、态度价值观目标

培养学生之间的协作合作关系，增强学生合作精神。

教 学

重

、 难

点 教学重点

认识计算机操作系统的作用和各种操作系统的发展及特点。

教学难点

掌握Windows操作系统的特点。 教学

方法 分组协作法、自主探究法

教学

媒体 网络教室

教 学 过 程 设 计

程序及教学内容设计 师生活动设计 备注

（一）引入新课

师：刚组装的计算机能直接使用吗？

生：不能。

师：为什么呢？

生：没有安装软件。

师：对，通过前面的学习，我们知道，计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，而我们刚组装的只是计算机的硬件设备而已，也就是“裸机”，“裸机”是不能直接使用的，还需要我们给它安装一系列的软件才行。那么面对这么多的软硬件资源，就必须要有一个管理者来进行合理统一的管理才能使计算机正常工作，这个管理者就是计算机操作系统。

计算机操作系统名词解释

计算机操作系统（Computer Operating System）是与硬件紧密结合的一种软件系统，用于管理和控制计算机硬件设备及资源，提供用户与计算机之间的接口和交互方式。操作系统是计算机系统中最基础的软件之一，它对计算机的性能、稳定性和安全性起着重要的影响。

1. 操作系统（Operating System）

操作系统是一种系统软件，具有以下几个主要功能。

（1）资源管理：操作系统通过对计算机的硬件资源（如CPU、内存、磁盘等）进行管理、分配和调度，提高计算机资源的利用率。

（2）进程管理：操作系统负责控制程序的执行，由多个进程构成的程序并发执行，操作系统根据优先级和调度算法来控制进程的执行顺序。

（3）文件管理：操作系统负责管理计算机上的文件和文件系统，实现文件的存储、读写、保护和共享等功能。

（4）设备管理：操作系统管理计算机上的各类设备（如键盘、显示器、打印机等），完成设备的初始化、驱动程序的加载和设备的分配等任务。

（5）用户接口：操作系统通过命令行界面、图形界面或者其他形式的用户接口，使用户可以方便地与计算机进行交互。

2. 多任务（Multitasking） 多任务是操作系统的一项核心功能，指计算机能够同时执行多个任务。操作系统通过时间片轮转、优先级调度等机制，合理分配CPU的执行时间，使得多个任务能够共享系统资源，并且给用户带来流畅的使用体验。多任务技术可以提高系统的运行效率，充分利用计算机的性能。

3. 内存管理（Memory Management）

内存管理是操作系统中非常重要的一项功能。操作系统负责对计算机的内存进行管理，包括内存空间的分配和释放、内存的保护和共享等。操作系统通过虚拟内存技术，将计算机的物理内存和虚拟内存进行映射，提高内存的利用率，并实现了程序的分页管理、页面置换等功能。

4. 文件系统（File System）

文件系统是操作系统中用于管理和组织文件的一种机制。操作系统通过文件系统，将计算机上的存储设备（如硬盘、光盘等）抽象成一个个文件，并提供对文件的操作和访问接口。文件系统提供了文件的存储、读写、保护和共享等功能，能够方便地对文件进行组织和管理。

计算机操作系统试题

一 填空：

1．操作系统为用户提供三种类型的使用接口，它们是命令方式和系统调用和图形用户界面。

2．主存储器与外围设备之间的数据传送控制方式有程序直接控制、中断驱动方式、DMA方式和通道控制方式。

3．在响应比最高者优先的作业调度算法中，当各个作业等待时间相同时，运行时间短的作业将得到优先调度；当各个作业要求运行的时间相同时，等待时间长的作业得到优先调度。

4．当一个进程独占处理器顺序执行时，具有两个特性：封闭性和可再现性。

5．程序经编译或汇编以后形成目标程序，其指令的顺序都是以零作为参考地址，这些地址称为逻辑地址。

6．文件的逻辑结构分流式文件和记录式文件二种。

7．进程由程度、数据和FCB组成。

8．对信号量S的操作只能通过原语操作进行，对应每一个信号量设置了一个等待队列。

9．操作系统是运行在计算机裸机系统上的最基本的系统软件。

10．虚拟设备是指采用SPOOLING技术，将某个独享设备改进为供多个用户使用的的共享设备。

11．文件系统中，用于文件的描述和控制并与文件一一对应的是文件控制块。

12．段式管理中，以段为单位 ，每段分配一个连续区。由于各段长度不同，所以这些存储区的大小不一，而且同一进程的各段之间不要求连续。

13．逻辑设备表（LUT）的主要功能是实现设备独立性。

14在采用请求分页式存储管理的系统中，地址变换过程可能会因为缺页和越界等原因而产生中断。

16. 段的共享是通过共享段表实现的。

17．文件的物理结构分为顺序文件、索引文件和索引顺序文件。

18．所谓设备控制器，是一块能控制一台或多台外围设备与CPU并行工作的硬件。

19. UNIX的文件系统空闲空间的管理是采用成组链接法。

20分页管理储管理方式能使存储碎片尽可能少，而且使内存利用率较高，管理开销小。20. 计算机操作系统是方便用户、管理和控制计算机软硬件资源的系统软件。