苏教小学语文二年级必背古诗

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1如有帮助欢迎下载支持 春夜喜雨（唐）杜甫

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

野径（jìng）云俱黑，

江船火独明。

晓看红湿（shī）处，

花重（chóng）锦（jǐn）官城。

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2如有帮助欢迎下载支持 春晓（唐）孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

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3如有帮助欢迎下载支持 游子吟（唐）孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

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4如有帮助欢迎下载支持 《江南好》

（yì）《忆江南》（唐）孟浩然

江南好，

风景旧曾（céng）谙（ān）；

日出江花红胜（shèng）火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？[3]

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5如有帮助欢迎下载支持 泊船瓜洲【北宋】王安石

京口瓜洲一水间（jiàn）

钟山只隔(gé)数(shù)重(chóng)山。

春风又绿江南岸(àn)，

明月何时照我还(huán)。

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6如有帮助欢迎下载支持 题西林壁（bì）(宋)苏轼（shì）

横看成岭（lǐng）侧成峰(fēng)，

远近高低各不同。

不识庐(lú)山真面目，

只缘(yuán)身在此山中。

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。[3]

苏教版二年级下册必备古诗九首

回乡偶书（少小离家老大回）

朝代：唐代作者：贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(无改一作：未改/难改)儿童相见不相识，笑问客从何处来

《从军行》

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

宿建德江

朝代：唐代作者：孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

赠花卿

朝代：唐代作者：杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

暮江吟

朝代：唐代作者：白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(真珠通珍珠)

乌衣巷

朝代：唐代作者：刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

秋夕

朝代：唐代作者：杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 (天阶一作：天街；卧看一作：坐看)

小池

朝代：宋代作者：杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

赠刘景文/ 冬景

朝代：宋代作者：苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

(最是一作：正是)

小学二年级必背古诗（课内+课外）

课内古诗

1、赠刘景文（苏轼）

2、山 行（杜牧）

3、赠汪伦（李白）

4、 回乡偶书（贺知章）二上

5、草（白居易）

6、宿新市徐公店（杨万里）

7、望庐山瀑布（李白）

8、绝 句（杜甫）二下 课外古诗

1、江南（汉乐府）

2、古朗月行（李白）

3、池上（白居易）

4、清明（杜牧）

5、绝句（杜甫）

6、悯农（李绅）

赠刘景文

宋 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

山行

唐 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

赠汪伦

唐 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

回乡偶书

唐 贺知章

少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识, 笑问客从何处来。

赋得古原草送别

唐 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店

宋 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布

唐 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

绝句（一）

唐 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

古朗月行

唐 李白

小时不识月， 呼作白玉盘。

又疑瑶台镜， 飞在青云端。

池上

唐 白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

清明

唐 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

绝句（二）

唐 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

悯农（二）

唐 李绅

苏教版小学语文必背的古诗

在苏教版小学语文教材中，有许多经典的古诗，它们不仅语言优美、意境深远，还蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。对于小学生来说，背诵这些古诗不仅有助于提高语言表达能力和文学素养，还能培养审美情趣和陶冶情操。接下来，让我们一起走进这些必背的古诗，领略它们的魅力。

《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗是唐代诗人李白的作品。诗的前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。后两句通过动作神态的刻画，深化诗人的思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。“思”字给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。它的内容是单纯的，但同时却又是丰富的。它是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里，我们不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。

《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这是唐代诗人孟浩然的作品。首句“春眠不觉晓”，写春睡的香甜，也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句“处处闻啼鸟”写春景，春天早晨的鸟语，展现出一片生机勃勃的景象；第三句“夜来风雨声”，回忆昨夜的风声雨声；末句“花落知多少”，又联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。诗人用平易浅近的语言，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。