九年级人教版u3知识点

人教版九年级政治知识点（下）

第六课 参与政治生活

一、人民当家作主

1. 在我国，一切权力属于人民。

2. 人民行使当家作主权力的途径（程序）？

广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

3. 人们行使当家作主权利的机关？

全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会）

4. 我国根本政治制度：人民代表大会制度。

5. 我国的根本制度：社会主义制度。

6. 我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。

7. 全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？

同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。

8. 全国人民代表大会有哪些职权？

修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。

二、依法治国

9. 依法治国的含义？

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。

10. 依法治国的意义（重要性）？

是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

11. 依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？

有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。

12. 依法治国的重要环节：依法行政。

13. 为什么依法行政是依法治国的重要环节？

政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

9-Unit13

1

1.拯救地球

2.充满

3.充满了垃圾

4.河底

5.在…的底部

6.把…扔入…里

7.往河里扔垃圾

8.参与，在…方面起作用，扮演角色

9.尽一份力把它清理干净

10.土地污染

11.太多的垃圾和废弃物

12.减少，砍倒

13.减少空气污染

14.起作用，有影响

15.对…不起作用/没有影响

16.砍掉，切断

17.对…残忍

18.对…有害

19.食物链

20.在…的顶部/端

1.save the earth

2.be full of / be filled with

3.be full of rubbish

4.the bottom of the river

5.at the bottom of

6.throw …into…

7.throw litter into the river

8.play a part in…

9.play a part in cleaning it up

nd pollution

11.too much rubbish and waste

12.cut down

13.cut down air pollution

14.make a difference

15.make no difference to…

16.cut off

17.be cruel to

18.be harmful to / do harm to

19.food chain

20.at the top of

21.听说

22.参加

23.付费，付出代价

24.花钱买塑料袋

25.采取行动做某事

26.在最近/过去的20-30年间

27.买得起某物（2）

28.负担不起做…

29.帮助摆脱（困境）

30.以…开始

31.通过关灯来节约用电

32.用可重复使用的袋子代替塑料袋

33.不开车，停止乘坐小汽车

34.回收纸张

35.纸巾

36.洗头时关闭淋浴

37.购物时自带购物袋

教学内容 1.复习U3；2. have与has的用法；3. 阅读理解训练

教学目标 have与has的用法

【听写四年级上册单词】

【U3课文回顾】

 Part 1 Words and Expressions

【词汇拓展】

tall 高的 pretty 漂亮的 smart 聪明的

thin 瘦的 kind 和蔼的 funny 可笑的

handsome 帅气的 active 活泼的 careful 细心的

 Part 2 Talk A Sentences

John: Mum, I have a new (朋友).

John’s mother: Really? A (中国的) friend?

John: Yes, he’s very (友好的).

John’s mother: What’s his (名字)?

John: His name is Zhang Peng. Look! He’s (高的) and (强壮的).

John’s mother: Yes, he is.

【重点句型】

1. 询问名字的句型 --- What’s his name?

--- His name is Zhang Peng.

【句型结构】

问句：What’s+形容词性物主代词(my,your,his,her,its….)/名词所有格(sister’s, your friend’s)+name？

答句：形容词性物主代词/名词所有格+name is+名字

 Part 3 Talk B Sentences

Mike: Hi, John. I have a (好的) friend.

John: A boy or girl?

Mike: A boy. He’s tall and (瘦的).

九年级Unit 3 知识点

1. 中考之宾语从句

考向一:中考特殊疑问词引导的宾语从句

① 连接代词: who、 whom、 whose、 what

② 连接副词: when、 where 、why 、how

例1：I don't know where he lives

我不知道他住在哪里 （主现从根据，陈述语序）

例2：I don't know how to do it next ?= I don't

know how I should do it next ?= I don't know

what to do next ?= I don't know what I should do

next 我不知道下一步怎么做？（我不知道下一步做什么？）

例3：He asked me whose book it was

他问我这本书是谁的（主过从过）

例4：Let's ask what time the band starts

playing 咱问一下乐队啥时候开始演奏？(陈述语序)

考向二:一般疑问句改宾语从句（连接词用whether或if,

因为疑惑，所以 “是否”）

例1：He asked me if I was a teacher 他问我是否我是一个老师(主过从过,陈述语序)

例2：My deskmate asked me if（或 whether） I

had been to Germany 我同桌问我是否去过德国

例3：Ben is wondering if there is a bank in the

shopping center 本想知道购物中心是否有银行

考向三：陈述句改宾语从句连接词用that

例1：The teacher said that the earth goes around

the sun 老师说过地球围绕着太阳转。（从句是客观真理的时候是不受主句的时态限制，陈述语序）