2011年全国中考化学真题分类汇编——碳和碳的氧化物

2011年全国中考化学真题分类汇编——碳和碳的氧化物

D

锌粒 Zn + 2HCl ＝ZnCl2 + H2↑（以上合理答案均可得分）

⑵关闭止水夹（或用手指堵住导管），将通底试管插入水中，观察试管内的液面是否缓慢上升（或将试管通底部分浸入水中，再用手握试管，观察通底处是否有气泡冒出）（方案可行即可得分）

1. 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是

A、C2O3能使澄清石灰水变浑浊

B、C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2

C、C2O3在一定条件下能还原氧化铁

D、C2O3中碳的化合价为＋3价

2. 右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

⑴自然界CO2的来源途径有

（任写一点）；

⑵任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有

（任写一点）；

图Ⅰ图Ⅱ⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径 。

(1) 化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）（2）温室效应（或温室效应的具体表现等均可）（3）植树造林（种草等均可）

3. 某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如右图实验。下列分析不．合理的是

A．该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响

B．图Ⅰ：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现

C．图Ⅱ：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度 减小

D．该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变

4. 二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。

Ⅰ、 最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，

将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。

（1）该转化属于 （填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种 （填“金属”或“非金属”）。

（2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。氢是一种 （填“化石能源”或“清洁能源”）；为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有 （至少一条）

（3）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料。若其燃烧产物与乙醇相同，则其化学方程式为

。

Ⅱ、日本核灾难后，清洁煤电受到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品。

（1） 以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是

（用离子符号表示）。

（2）该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳。控制低温条件的原因是

，所用化学溶剂可能是 （填一种物质的化学式）

Ⅰ（1）化学（1分） 金属（1分） （2）清洁能源（1分） 太阳能（或风能或地热能或海洋能）（1分） （3）2CH3OH + 3O2 =

2CO2 + 4H2O （1分,未配平，为注明条件不得分）

Ⅱ（1）CO32-（1分） (2)低温时二氧化碳溶解度大，利于吸收（1分） NaOH(或KOH或NH3.H2O) （1分，其他可溶性的碱性物质均可）

5. 实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。

（1）该反应的化学方程式为

（2）图Ⅰ表示加入药品前的一个操作，其目的是 。

（3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是

。

（4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究， 图Ⅱ稀硫酸和氯化铵的混合液 石灰石

用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。

①该方法中加热仪器名称是 ；

②推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是

③思考图Ⅱ方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是

对比两种方法，你认为要进行实验改进，关键是 。

（1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O (2分)

（2）检查装置的气密性（1分）

（3）将生成的气体通入澄清石灰水，观察是否有变浑浊的现象（2分，各1分，只写方程式扣1分 ）

（4）①酒精灯（1分） ②增大硫酸钙在溶液中的溶解度（1分） ③原方法中的盐酸具有挥发性，随二氧化碳溢出，干扰部分性质实验的完成 （1分） 进行实验，并在实验过程中发现问题（1分）

6. 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是

A．都比空气重 B．都可以用碳和氧气反应得到 C．都有还原性 D．都能和澄清石灰水发生反应 7. 实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是 A B C D

8. 据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2。下列说法正确的是………………………………………【 】

A.干水吸收的CO2过程中只发生物理变化

B. 干水和干冰是同一种物质

C.干水中的分子不再运动

D.干水是一种混合物

9. 下列实验不能．．达到实验目的的是 【 A 】

10. 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少

(填化学式)的排放量。

(2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确．．．的是 (填标号)。

A．碳元素属于非金属元素

B．碳原子核内质子数为6

C．碳元素的原子结构示意图为

D．碳的相对原子质量为12．01

(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为 ；丙转化为丁的化学力。程式为 。

(4)右边是某趣味实验装置图。

挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

(5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

①CO与Fe2O3反应的化学方程式为 。

②气体通过装置的顺序是A→

(装置不能重复使用)。

③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是 。

(6)称取12．5g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58．1g(不包括烧杯的质量，且气体的

溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。

(1)CO2 (1分) (2)C (1分)

(3)CaCO3 (1分)

CaO+H2O＝Ca(OH) 2 (1分)

(4)CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大。 (1分)

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(1分) 高温 (5)①Fe2O3+3C0=====2Fe+3CO2 (1分) ②C→D→B (1分)

③将尾气点燃或进行收集等。

(1分)

(6)解：生成CO2的质量为： 12.5 g+50

g-58．1g=4.4g (1分)

设石灰石中CaCO3的质量为x。

CaCO3+2HCl＝CaCI2+CO2↑+H2O

(1分)

100 44

x

4.4g

100444.4xg x=10g

石灰石中杂质的质量分数为：

12.51012.5ggg×100%=20%（1分）

答：石灰石中杂质的质量分数为20％。

11. 用化学方程式解释下列现象： (1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液 很快变红色，原因是__________________________________； (2)向澄清石灰水中滴加酚酞，溶液变红，通入二氧化碳后溶液很快变成无色，课后清洗仪器时，加入盐酸小颖发现有气泡，原因是___________________________。 ⑴ 3222COHOHCO OHCOCOH2232 (2)Ca(OH)2+CO2=CaC03↓+H20 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑

12. 关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是

A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 D.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体

13. 下列说法中，正确的是

A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬

B.单质碳具有还原性

C.用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质

D.木炭燃烧时吸收大量的热

14. 根据下图所示,按要求回答问题: a

A B C D

E F

（1）图中仪器a的名称是

，图F实验的目的是

；

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，

所选用的发生装置是 （填序号）；

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是

。

（1）集气瓶 检查装置的气密性

（2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑；

B

（3）二氧化锰（或MnO2） 用带火星的小木条置于集气瓶的瓶口，若木条复燃，说明已充满