山东省武城县第二中学2015-2016学年高一上学期第一次月考历史试题解析(解析版)

山东省武城县第二中学2015-2016学年高一上学期第一次月考历史试题

时间：60分钟 总分：100

一、选择题（共30小题，每个2分）

1． “父亲在上，公瑾在旁，一拜天地，二拜高堂”，是我国旧式婚礼中的惯常礼仪。这种“敬天法祖” 半民俗出现的制度因源可追溯到

A．世袭制度 B．等级制度 C．分封制度 D．宗法制度

【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，宗法制是西周统治者创立的利用血缘上的亲疏远近来维护政治关系中的上下尊卑贵贱秩序的社会政治制度。宗法制对后世影响深远，中国人的宗族观念、认祖归宗、尊宗敬祖、敬宗收族等传统习俗都源于宗法制度。以此分析A B C 不正确。 所以答案选D。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制。

2. “岱宗夫如何?齐鲁青未了。”杜甫诗中以“齐鲁”称谓山东是源于

A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制

【答案】A

【解析】

试题分析：西周实行分封制，在今天山东境内的是齐国和鲁国，山东由此又称“齐鲁大地”。宗法制不属于地方行政制度，排除B; 郡县制与题干不符，行省制出现在杜甫所在唐朝之后的元朝，排除CD.

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制。

3．史学家吕思勉的《中国制度史》在论述 “国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是

A．分封制和宗法制 B．皇帝制度和中央集权

C．三公九卿制 D．三省六部制

【答案】A

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，中国古代文献中的"封建"一词是分邦建国的含义，即中国古代实行的分封制，结合材料内容可知"部落时代，封建时代，郡县时代"对应中国古代社会分别是：夏代之前的原始社会，夏商周三代时期以及秦始皇统一中国之后的历代王朝时期，所以答案选A项。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制、宗法制。

4. “殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”中，“礼”主要指

A．礼仪 B．制度 C．风俗 D．贡赋

【答案】B

【解析】

试题分析：夏商的早期政治制度，对西周宗法制度和分封制有直接影响。孔子这句话的意思是商朝继承了夏朝制度而稍有变化，周朝又继承商朝制度而略有调整。所以“礼”当指政治制度。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·“礼”。

5． 2015年2月19日是农历春节，春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是

A．中央集权 B．神权与王权相结合

C．独断性和随意性 D．皇权至上，皇帝独尊

【答案】D

【解析】

试题分析：本题考查调用所学知识解读历史问题的能力，材料中秦始皇嬴政将"政月"改为"正月"以避讳其名，这体现了皇帝独尊，皇权至上的特点，故D项正确；A项的含义是侧重于中央与地方的关系，与题干信息不符，排除；BC在题干材料中没有体现，故排除。

考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·皇帝制度。

6．《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是

A．最高统治者称皇帝 B．设置丞相主持国政

C．在全国推行郡县制 D．厉行文化专制政策

【答案】C

【解析】

试题分析：“要在中央”指的是加强中央集权。最高统治者称皇帝和设置丞相主持国政体现的是中央机构内部的权力的分配；厉行文化专制政策属于文化方面，与题干的“政治构想”不符。故ABD都不属于加强中央集权范畴。在全国推行郡县制，郡县长官由中央任免，加强了对地方的控制。故选C

考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制。 7．《汉书·百官公卿表》说：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章，下达皇帝诏令的是

A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．九卿

【答案】B

【解析】

试题分析：秦朝中央主要官职：①丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。②御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。 ③太尉，负责管理全国军务。 ④诸卿分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。 因此选B.

考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·三公九卿制。

8．“秦始皇设职授宫, 从一面看是官僚政治的开始, 从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是

A. 宗法制 B. 皇帝制 C. 分封制 D. 郡县制

【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。纵观整个材料不难发现，“却是政治权力等级世袭的中止”才是本题的题眼，郡县制不再世袭而是由皇帝任命，郡守县令不再世袭当然造成了“政治权力等级世袭的中止”，所以本题答案是D．郡县制。另外，ABC三个制度均不具备政治权力等级世袭的中止的功能。

考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制。

9、历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是

A．秦朝郡县制 B．西汉郡国并行制 C．元朝行省制 D．清朝军机处

【答案】B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。汉初，鉴于秦朝二世而亡的教训，汉高祖刘邦除了实行郡县制，还实行封国制，以此来巩固汉朝的统治。但是导致了后来的王国问题，威胁了中央集权。所以答案选B。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·郡国并行制。

10. 唐中宗不经中书省和门下省封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明

A．中书省和门下省的权力高于皇权 B．国家制度对皇权具有一定的约束力

C．唐中宗时期皇权有所弱化 D．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质

【答案】B

【解析】

试题分析：唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这说明在三省六部制之下对皇权有一定的约束，但是并未达到民主的程度，因此D项错误；A项中书省和门下省的权力高于皇权、C项唐中宗时期皇权有所弱化，均不符合史实，因为隋唐时期君主专制仍然得到强化。故此题应选B项。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制。

11. 以下是宋代确立的两条老规矩，这些老规矩所起的作用是

◇老规矩一：“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。

◇老规矩二：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。

A. 开始建立古代监察制度 B. 形成严密的反腐机制

C. 杜绝了官吏的横征暴敛 D. 便于约束权力的滥用

【答案】D

【解析】

试题分析：材料“官员在酒店吃喝……重则……轻则……王公贵族……不得向各地索要特产和美味佳肴”等说明宋朝时期注重对官员的约束以防止权力的滥用。分析选项，古代监察制度在宋代以前就已经出现，如秦朝的御史大夫、汉代的刺史制度，排除A;B、C三项表述过于绝对化，不够严谨，故排除。所以应选D。.

考点：古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度的发展·宋代监察制度。

12．明太祖朱元璋废除丞相制度，其主要目的是（ ）

A．提高办事效率 B．削弱贵族势力

C．加强专制皇权 D．完善中央机构

【答案】C

【解析】

试题分析：明代皇帝朱元璋废除了丞相制度，其主要目的或作用都是为了强化自己的皇权，消除相权对皇权的威胁，故C项符合题意和史实，A D两项与宰相制度是否废除无关，B项表述错误。

考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝废除丞相制度。

13．如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程……接折（阅读奏折）---见面（请皇帝旨）---述旨（拟皇帝旨意）---过朱（皇帝过目确定）---交发（下发旨意）……”这说明了军机处的主要职能是

A．纵论军务，谋划战事 B．辅佐皇帝，参与决策

C．陪读陪写，赋诗作画 D．跪受笔录，上传下达

【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生阅读史料和运用所学知识解决问题的能力。材料中“接折—见面—述旨—过朱—交发”说明了军机处的主要职能是为皇帝直接处理政务提供服务，本身不具有决策权，负责跪受笔录而且在皇帝和地方之间传递重要信息，所以答案选D，A B两项说法错误不符合史实，C项显然与其题中职能不符。故选D

考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清代军机处的设立。

14、“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”。上述“中级官员”的主要职能是（ ）

A．协理奏章 B．参与决策 C．执行政令 D．监察百官

【答案】A

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明代洪武皇帝朱元璋在废除了宰相制度之后，由于繁重的政务使其无法承担，于是其设置殿阁大学士以帮助他协理奏章，此后内阁才逐渐出现，答案选A，B C D三项职责与殿阁大学士的主要职能不符。

考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝创立内阁。

15．秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞 相的官职就更多了。这一现象反映了 ( )

A．专制主义中央集权的不断加强 B．封建中央政府民主政治的不断发展

C．丞相权力的不断分散 D．中央对地方政府控制的日益严密

【答案】A 【解析】

试题分析：本题考查专制主义的演变。丞相协助皇帝处理全国政务，处在一人之下万人之上的地位，常常因为大权独揽对皇权形成威胁，因此历代王朝都采取措施削弱相权加强皇权，而分散相权的根本目的就是皇权的加强即专制主义的加强。选项B中民主政治的表述明显错误；C项是材料要表述的现象本身，不是本质；D项混淆了专制主义与中央集权，材料反映的是中央内部君权与相权的关系而非中央与地方的关系。