第八章：力
【知识点梳理】
（一）、力的概念
1、物理学中，力是 ，只要有作用，就一定有 个物体，分别为 物体和 物体，用手压气球，施力物体是 ，受力物体是 。
2、如力所示的几种情形，能共同说明的问题有：
（1） ； （2） ；
3、力的三要素是 、 和 ；平时常用一根带箭头的线段来表示力叫 ；小君同学用相同的力，在A、B两处推门，门被推开，说明力可以 ；在A处容易推开，这表明力的作用效果与 有关。
4、如图所示，将两辆小车分别绑上磁铁和铁块，将它们靠近后，会看到什么现象 ；小明和小红乘坐的小船停在光滑的冰面上，他们同时将手中的书包向后抛出，小船将 ；这两物体现象都说明了 。
（二）、力的测量
1、力的国际单位是 ，单位符号为 ；实验室测量力的工具是 。
2、弹簧测量力计的使用方法：（1）观察弹簧测力计的量程和 ；（2）使用时不能测量超 的力；（3）校正零点；（4）观察读数，视线必须与刻度盘 ；（5）受力方向必须与 一致。
3、右图的弹簧测力计的量程为 ；分度值 ；此时测力计受到的拉力为 。
（三）、弹力
1、弹性形变是指 形变；物体发生弹性形变的力称为弹力，如拉力、压力、支持力等都属于弹力。
2、弹力的三要素：（1）大小:弹力的大小与 有关；（2）方向：弹力的方向 于支持面或沿弹簧（橡皮）形变的方向相反；（3）弹力的作用点在 物体上。 3、发生弹性形变的物体具有的能称为
第四节 力的合成与分解
一、单项选择题
1．要将力F沿虚线分解为两个分力，下列所示的分解方式中可行的是(
)
A
B
C D
2．东莞虎门大桥，桥面高46 m，主桥全长4.6 km，引桥全长11.1 km，引桥建得这样长的主要目的是( )
A．增大汽车对桥面的压力
B．减小汽车对桥面的压力
C．增大汽车的下滑力
D．减小汽车的下滑力
3．大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形，如下列四个图所示，其中顶角为直角．则这三个力的合力最大的是(
)
A B C D
4．(2013年增城一模)如图K341所示，举重运动员在抓举比赛时，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75 kg的运动员，在举起125 kg的杠铃时，两臂成120°角，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力FN的大小分别为(取g＝10 m/s2)(
)
图K341
A．F＝1250 N，FN＝2000 N
B．F＝1250 N，FN＝3250 N
C．F＝625 N，FN＝2000 N
D．F＝722 N，FN＝2194 N
二、双项选择题
5．如图K342所示，物体受斜向上的恒定拉力作用，在粗糙水平面上做匀速直线运动，则下列说法正确的是(
)
图K342
A．拉力在竖直方向的分量一定大于重力
B．拉力在竖直方向的分量一定小于重力
C．拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力
D．拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力
6．下列有关说法正确的是( )
A．一个2 N的力能分解为7 N和4 N的两个分力
B．一个2 N的力能分解为7 N和9 N的两个分力
C．一个6 N的力能分解为3 N和4 N的两个分力
D．一个8 N的力能分解为4 N和3 N的两个分力
7．一个已知力F＝10 N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F夹角为30°，则F2的大小( )
第三章 3.2 一元二次
不等式及其解法
第一课时 一元二次不等
式及其解法(一)
课时分层训练
‖层级一‖|学业水平达标|
1．有四个不等式：①－x2＋4x－4≥0；②x2－23x＋3>0；③x2＋8x＋17≥0；④2x2－3x＋4<1.其中解集为R的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：选C ①对应方程根的判别式Δ＝42－4×(－1)×(－4)＝0，解集是{2}；
②对应方程根的判别式Δ＝(－23)2－43>0，解集不是R；
③对应方程根的判别式Δ＝82－4×17<0，故对应二次函数图象开口向上，与x轴无交点，则x2＋8x＋17≥0的解集是R；
④原不等式可化为2x2－3x＋3<0，对应方程根的判别式Δ＝(－3)2－4×2×3<0，则不等式的解集为∅.故选C.
2．已知不等式ax2＋3x－2>0的解集为{x|1
A．a＝1，b＝－2 B．a＝2，b＝－1
C．a＝－1，b＝2 D．a＝－2，b＝1
解析：选C 因为不等式ax2＋3x－2>0的解集为{x|1
3．不等式x2－|x|－2<0的解集是( ) A．{x|－22}
C．{x|－11}
解析：选A 令t＝|x|，则原不等式可化为t2－t－2<0，即(t－2)(t＋1)<0.∵t＝|x|≥0，∴t－2<0，∴t<2，即|x|<2，得－2
4．当a<0时，不等式42x2＋ax－a2<0的解集为( )
A.a7，－a6 B．－a6，a7
C.a7，－2a7 D．∅
解析：选A 不等式化为(6x＋a)(7x－a)<0，
∵a<0，∴－a6>a7，故选A.
5．若不等式ax2＋bx＋2<0的解集是x －12
A．14 B．－10
C．10 D．－14
解析：选D 由已知得，ax2＋bx＋2＝0的解为－12，13，
∴ －ba＝－12＋13，2a＝－12×13，解得 a＝－12，b＝－2，∴a＋b＝－14.故选D.
爱心 用心 专心 1 第十三章 《力和机械》复习导学
1、熟练掌握三种常见力的基础知识，并能解释有关的运动现象。
2、 类比总结各种测量工具。
3、 回顾本章前三节探究实验，体会控制变量法这一重要研究方法。
一、 复习导航
1．实验室常用的测量力的工具是
，其原理是：在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，它的 就越长。使用它时应注意：使用前，先调节指针指在 、观察它的
和
、使用时挂钩不要与刻度板 。
2．若物体在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做 ；若物体受力时发生形变，力撤消后不能自动恢复到原来的形状，物体这种特性叫做 。弹力是物体由于发生 而产生的。
3．宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在 力，这就是万有引力。由于 的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力常用字母
来表示，重力的施力物体为 ；物体受到的重力跟它的 成正比，公式为：G=mg，其中g= ，其含义为： ；重力的方向： ；重力的作用点叫 ，质量分布均匀，形状规则的物体的重心在其 。
4．两个互相接触的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；滑动摩擦力的大小与 及接触面的
有关； 越大，接触面越 ，滑动摩擦力就越大。摩擦力的方向与相对运动的方向 。增大摩擦的方
法： 、 。减小摩擦的办法： 、 、 、 。
