教师练字活动方案

练字活动方案范文

练字活动方案范文

篇一：练字活动方案及内容

福泰小学2013-2014学年上学期练字活动方案

一、 活动目的：

我校的练字活动已开展了两个学期，连廊上的小黑板已成为学校一道美丽的风景。为继续贯彻教体局“大练基本功，追求高水平”的活动精神，提高教师书写水平，让这道风景美丽继续，本学期我们继续开展小黑板练字活动。 二、 活动要求： 1、 要求全体教师参加。

2、 书写形式同上学期：小黑板左边钢笔字（内容自定），左下名

字，右边粉笔字（内容学校规定）。

3、 摆放及拿回时间：每周两次。 周二、四上午课间操时间摆在

指定位置，周三、五下午放学前拿回。

4、 摆放地点：所有老师的作品以办公室为单位全部摆放在教学楼

二楼连廊。

5、 检查时间及要求：周三和周五上午教导处统一检查，并详细记

录检查情况。

6、 书法作品每次检查完后由教导处整理收集存档。

附：本学期教师粉笔字练习内容一览表

篇二：天天练字活动方案

天天练字活动方案

一、指导思想

激发学生写字练字的兴趣,强化学生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的写字习惯,全面提高我校学生的书写水平。

二、总体目标

1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势，掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，钢笔字写得正确、端正、整洁。

2、通过练字活动，培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格，静化学生浮燥的心灵，陶冶学生的审美情趣。

3培养学生工整书写的学习习惯。

三、时间安排

各班教育学生12：50（五一以后为13:50）就做好课前准备，13:00（十一以后为14:00）音乐响开始练字，音乐结束练字结束。

四、练字内容与要求

一——二年级以写字课本为依据，用铅笔，主要指导坐姿（三个一）、握笔姿势、基本笔画；三——六年级用写字本，用蓝黑色钢笔，注重指导学生字的笔顺、间架结构、笔画搭配等。

五、措施保障

1、要求第一节上课的老师提前二分钟到教室门口准备上课，写字本可下第一节课后再收。

假期老师练字活动方案策划

1. 活动背景

在现代社会快节奏的生活中，人们经常忽略了书写的重要性。而特殊时期的远程学习更加削弱了学生的练字能力。因此，本次假期老师练字活动旨在引导学生重视书写，提高他们的练字能力，同时增进师生之间的交流和互动。

2. 活动目标

2.1 提高学生的书写水平。通过老师的指导和悉心辅导，让学生在假期里有针对性地练习书法，以提高他们的书写能力。

2.2 增进师生间的交流和互动。通过活动，老师和学生之间可以共同探讨练字的技巧和心得，促进师生之间的互动和交流。

3. 活动内容

3.1 练字指导

在活动开始前，老师可以准备一份书写指导资料，内容可以包括字的结构、笔画的顺序、笔画的技巧等。并在学校或线上课程平台上发布给学生，供学生参考。

3.2 练字指导会

老师可以在假期中安排一个线上练字指导会，通过视频会议的形式与学生互动。老师可以介绍书法的基本知识和技巧，并向学生们分享自己的书法心得和经验。还可以让学生们展示自己的练习成果，并给予适当的指导和鼓励。

3.3 练字比赛

为了增加学生的学习兴趣，可以设置一个练字比赛。学生可以在指定时间内完成一篇指定的文章，并将练习的成果提交给老师。老师根据字的工整程度、字形结构等因素进行评选，选出优秀的作品。

3.4 练字心得分享

在练字指导会结束后，可以安排学生们撰写一篇练字心得体会，并在线上平台上进行分享。这样可以让学生们相互学习和借鉴，培养他们对书写的兴趣和热爱。

3.5 线上板书展示

在假期结束后，老师可以让学生将自己的练字成果进行拍照或扫描并上传到线上平台上。通过展示学生们的练字作品，可以鼓励他们并激发其他学生对书法的兴趣。

4. 活动安排和时间表 4.1 准备阶段

- 收集书写指导资料和练字比赛的相关信息。

- 在线上平台发布书写指导资料，供学生参考。

- 确定练字指导会的时间，并通知学生。

4.2 活动进行

- 练字指导会：根据安排的时间，在线上平台上进行练字指导会。

小学天天练字活动方案

一、指导思想

根据《区教育体育局防疫假期“加强巩固”作业工作方案》要求，激发学生写字练字的兴趣,强化学生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的写字习惯,全面提高我校学生的书写水平。

二、总体目标

1.使学生有正确的坐姿、执笔姿势，掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，钢笔字写得正确、端正、整洁。

2.通过练字活动，培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格，静化学生浮燥的心灵，陶冶学生的审美情趣。培养学生工整书写的学习习惯。

三、练字内容与要求

一到二年级每生每日不低于100字的规范汉字书写；三年级到四年级每生每日不低于200字的规范汉字书写，五年级到六年级每生每日不得低于300字规范书写。要求书写干净整洁，行款整齐漂亮，字体美观大方。书写用纸不作要求，低年级段以田字格为主，高年级段或选择田字格或横格均可。

四、措施保障

1.教师可以利用平台发布练字示范小视频，对学生进行云端指导。

2.加大监督指导力度，确保写字活动顺利开展。班级练字作品于一周内上交。

3.学校根据学生书写情况评选班级“书写之星”、年级“书写之星”、校级“书写之星”，激发学生兴趣，强化训练效果。开学后将进行一次学生书法比赛。

1 永安镇中心小学庆祝全国第32个教师节活动方案

在第三十二个教师节来临之际，为营造欢乐、祥和、积极向上的学校氛围，拟计划在教师节期间举办系列活动，方案如下：

一、活动时间

9月8日——9月9日

二、活动内容

（一）9月7日——9月9日 “尊师心语”之电话、短讯祝福

本活动由少先队向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

（二）9月2日——9月11日 “尊师心语”之黑板报比赛

本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月12号，由美术备课组老师组织执行。

（三）9月7日——9月9日 “尊师心语”之“班级祝福袋”

本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”，增进师生之间的情感沟通。

（四）红领巾广播站循环播放园丁颂节目。

（五）9月8日慰问个别退休老师：吕应才、莫福稀、何卓谋、莫竹初、徐秀琼、郭美霞、李家聪、赵旭芳

（六）9月9日早上8:00-9:00开展庆祝教师节仪式;9:00-9:30召开教师节座谈会。

准备工作： 2 1.横额：谢小俐负责

2.整个仪式过程：谢凤金负责

3.教师节座谈会主讲：李莲彩校长

庆祝仪式过程：

（1）主持稿：范雪珍

（2）教师代表讲话：刁玉婵

（3）学生表演节目：

节目一：全体学生表演《感恩的心》手语操。

节目二：三年级学生小组唱《我们爱老师》。

节目三：葫芦丝队表演葫芦丝表演奏《月光下的凤尾竹》。

（4）教师表演节目：

节目四：教师三人朗诵《我愿做一位老师》。

节目五：教师三人合唱《爱的奉献》《节日欢唱》

（5）给评优的教师颁发荣誉证书。

（七）9月9日晚7:00全体教职工共进晚餐。

二0一六年九月七日