第一章 机械运动-3
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第一章 机械运动
第三节、运动的快慢
学习目标：
1.知道什么是速度.
2.知道速度的物理意义.
3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位.
4.会进行m/s和km/h之间的换算.
5.会用速度公式进行简单的计算
课前预习：学校运动会上，短跑比赛正紧张的进行着，
(1)你作为现场观众，是如何判断谁跑得快的？
(2)终点的裁判员是怎样计算成绩的？
(3)小聪100m跑的成绩是15s，小明50m跑的成绩是8s，要知道谁跑得
快，应该怎么做？
新课学习笔记
1、生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助如图所示的短跑比赛来说明这两种方法
A. 图表明_______________________________________.
B. 图表明_______________________________________.
2．速度
⑴意义：表示 的物理量。
⑵定义： 。
⑶公式： 。
⑷两个变形公式：①s= ；②t= 。
⑸单位：
①基本单位： 、符号 ，读作： 。
②常用单位： 、符号 ，读作： 。③换算关系：1m/s= .
课堂练习：
1、.完成以下单位换算:(1)1080km/h=_________m/s;
(2)6.8×108nm=_______m
(3)6.5m/s=______km/h;(4)1.5min=_________s;(5)7200s=________h
2、甲车的速度V1=36km/h,乙车的速度V2=15m/s,则V1_____V2,2小时内
甲车行驶____米,乙车行驶30km需要_______小时.
3、汽车的速度计指针指在"40"处,该汽车此时的速度为
________km/h=________m/s.
4、目前普通列车的速度位100km/h,而磁悬浮列车的速度约为500km/h.
南京到上海的路程为300km,按以上速度计算,磁悬浮列车从南京到上海
需要______h.
5、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则
甲乙两物体所用的时间之比是( ) A、2:9 B、2:1 C、 9:2
D、1:2
6、一位同学乘坐一辆汽车行驶在一条限速为60km/h的公路上,他测出汽
车每隔2秒就驶过一根路边相距45m的电线杆,则汽车的速度是
________m/s,这辆车_______(填"已经"或"没有")超过速度.
7、郑州到上海的铁路线长约1000km。从郑州开往上海的快速客运火
车，要运行14h到达上海。已知南京、郑州间的铁路线长约700km。假
设火车在郑州、南京间的速度跟郑州、上海间的相等，那么从郑州开出
的火车大约经过多长时间到达南京?
8、当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长
180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明
看表此时正好是上午10：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，
必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说
明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？
思考题：
1、一列长200米的火车，匀速通过一座700米的大桥，用了45s，问此火
车过桥时的速度为多大？
2、爆破需要引火线，某引火线燃烧的速度为0.8厘米/秒，若人在点燃
引火线后立即以5米/秒的速度迅速跑到600米以外的安全区，问选用的
引火线至少应多长？
3、
在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要多少h？
