“校园科技节”活动方案

1 厦门市新圩学校小学部2016年校园科技节活动方案

【指导思想】

青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据厦教基【2016】50号文精神和学校教育教学工作实际，组织2016校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。

【活动主题】

课程·实践·体验

【活动目标】

通过举办2016年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。

【活动口号】

1、展开想象翅膀，放飞创新梦想

2、用创新点缀人生，让科技融入理想

3、今日奇思妙想，明日硕果累累

【活动时间】2016年12月5日-12月23日

【活动对象】全体教师、学生

【组织领导机构】

组长：林东荣

副组长：沈东海 黄辉鹏

组员：沈金累 王艺宾 颜丽平 叶振宇 陈海燕 黄金票 苏美胭 颜花真

【活动内容】

1、全校统一活动项目：

（1）师生每人阅读1-2本科普读物

学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。

2 （2）出一期“科技梦 中国梦”专题黑板报

要求：12月13日完成，12月14日上午大课间统一评比、拍照。

2、年级个性活动：

★一年级：

“可以拨动的钟面”小制作

倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出时针、分针可以拨动的钟面。作品要求美观实用。

1 溪源中学第二届教育科技节活动方案

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，进一步弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，全面推进素质教育，溪源中学以上级文件为指导，扎实推进我校科技教育工作的深入开展，决定于2015年5月至6月举办第二届校园科技节，特制定本活动方案。

一、指导思想

坚持科学发展观，落实中学生素质教育要求，以“科技改变生活”为活动主题，通过开展丰富多彩的展示、竞赛活动，培养学生的创新精神和实践能力。全体学生要实现科技“五个一”目标，即“阅读一本科技类优秀图书、参加一次科技活动、制作一件科技作品、听取一次科技讲座、完成一篇科技小论文”，不断提高科学素养，形成“人人都参与，班班有项目”的生动局面，为造就创新型人才奠定基础。

二、活动安排

学校将于5月11日（遇雨顺延）举行“第二届教育科技节”启动仪式，以营造科技创新活动的浓厚氛围。围绕本届教育科技节活动主题（科技改变生活），全体学生要积极参与科技创新活动，对师生的作品学校将评优和奖励，并择优上报参加市级竞赛和展示。各类活动由相关部门安排专人保存相关影像资料，及时上报。

1、科技读书、论文征集活动由政教处负责组织开展以“科技改变生活”为主题的校园读书活动，要求在教育科技节期间至少读一本科技类图书，并写出读书心得，每班评选推荐至少3篇优秀读书心得， 2 上报学校评优，并集结成册。在此基础上，全体师生，要积极撰写科学论文，可以是：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查（研究）报告等。推荐优秀论文市级参赛。

2、参观科普知识展览。6月2-3日，根据市局统一安排，组织七八年级师生，参观“中国流动科技馆”巡展活动（节假日可自由参观）。通过参观“科学探索、科学生活、科学表演、科学实验、科普影视”五个模块展品，“体验科学”。

3、开展“防震减灾”专题教育宣传暨“5.12”安全演练活动（详见专题方案）。相关学生社团要围绕主题，开展多样活动。分年级开展科普知识竞赛。

“校园科技节”活动方案

一、主题

用创新点缀人生 让科技融入理想

二、宗旨

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

三．活动口号：

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

1、 热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、. 科技发展进步是全社会共同的事业

3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进

4、 实施科教兴国战略，推动科技进步

5、 让科技的光辉照耀校园

6、 科技创新，明天因你而精彩

7、 今日奇思妙想，明日硕果累累

8、 科技----飞翔的翅膀

四．组织和管理。

zzz组 长：周国良校长、李红、彭文娇

zzz副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）

zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）

zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

五．竞赛办法

zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。

zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

六、具体要求

zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。

zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

第四届校园科技节活动方案

香江路第一小学

一、活动目的：

以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动主题及口号：

主题：实践 创新 成长

口号：科学在心中，创新在手中

三、活动要求：

（一）坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

（二）体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

（三）做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划

好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

（四）整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

四、活动时间：2014年3月1日----3月31日

五、参加对象：香江路第一小学的一至六年级学生

六、活动内容具体安排

活动内容 项目 对象 时间 负责教师 备注

（一） 科学 普及 活动 看一个科普电影 6年级 3月6日下午 宋晓龙 班主任 每班交8份观后感

听一次科普讲座 5年级 待定 李曙丽 班主任 每班交8份活动记录

办一份科普小报 4-6年级 3月11日前上交 李曙丽 班主任 每班上交3份优秀作品

画一幅科幻画 3—5年级 3月19日前上交 美术教师 班主任 每班上交3份优秀作品

（二） 科技 创新 活动 趣味造纸 1-6年级 3月7日前上交 宋晓龙 班主任 每班上交3份优秀作品