(新高考)2023版高考生物二轮总复习 专题1 细胞的物质基础和结构基础 第3讲 物质的跨膜运输课件

（一）：细胞的基本组成和物质运输

1.下列关于细胞的叙述，不正确的有( )

①硝化细菌、霉菌、蓝藻的细胞都含有核糖体

②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的

③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此

④病毒没有细胞结构，可以用富含有机物的培养基培养

⑤细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都由细胞构成

A.两项 B.三项 C.四项 D.五项

2.草履虫是一种单细胞生物，其细胞膜下有很多刺丝泡（一种细胞器，结构如图所示）。草履虫在受到外界刺激后，细胞膜与刺丝泡膜发生融合，引起刺丝泡中内含物质的发射。该生理过程在草履虫的捕食、防御等生命活动中起着重要作用。下列叙述错误的是( )

A.刺丝泡膜的主要组成成分是脂质和蛋白质

B.刺丝泡膜与细胞膜的融合过程消耗能量

C.刺丝泡膜属于草履虫生物膜系统的一部分

D.草履虫受刺激时快速发射内含物质的过程属于反射

3.开心果已成为世界第五大坚果作物，它具有耐旱、抗热等特性，含有丰富的有机物、矿物质（如钾、钠、铁、钙）等。下列关于开心果的元素与物质组成的叙述，正确的是( )

A.矿物质在细胞中多以化合物形式存在，少数以离子形式存在

B.细胞中结合水的含量远远多于自由水，以利于其耐受干旱

C.细胞中钾、钠、钙元素含量远多于铁元素，铁属于微量元素

D.糖类是主要的能源物质，含量最多的化合物是糖类

4.《黄帝内经》说：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，以上食物中富含糖类、蛋白质、油脂等营养物质。下列说法正确的是( )

A.“五果”富含糖类，其中的葡萄糖、蔗糖和果糖均为还原糖

B.糖类、蛋白质和油脂这些营养物质都是生物大分子，以碳链为骨架

C.“五畜”富含脂肪和蛋白质，它们的组成元素相同

D.蛋白质经高温处理变性后，还能与双缩脲试剂发生紫色反应

1 第2讲 细胞的结构基础与物质运输

一、选择题

1.(2019安徽合肥三模)以下关于病毒的叙述,正确的是( )

A.病毒增殖所需的能量来自自身的呼吸作用

B.病毒的外壳蛋白在宿主细胞的核糖体上合成

C.RNA病毒都能以RNA为模板合成DNA分子

D.通常DNA病毒比RNA病毒更容易发生变异

答案 B 病毒没有细胞结构,不能进行呼吸作用,A错误;病毒的外壳蛋白在宿主细胞的核糖体上合成,B正确;只有逆转录病毒能以RNA为模板合成DNA分子,有的RNA病毒通过RNA复制进行增殖,不能以RNA为模板合成DNA分子,C错误;通常DNA是双螺旋结构,比较稳定,RNA是单链结构,不稳定,因此通常RNA病毒比DNA病毒更容易发生变异,D错误。

2.(2019四川资阳二诊)下列有关真核细胞和原核细胞共性的叙述,正确的是( )

A.都具有细胞膜但膜中的磷脂分子层数可能不同

B.都能合成ATP但合成ATP时能量来源可能不同

C.都含有核酸但组成核酸的基本单位种类可能不同

D.都能合成蛋白质但氨基酸脱水缩合方式可能不同

答案 B 所有细胞的细胞膜都有两层磷脂分子,A错误;ATP合成时所需能量有的可能来自有机物氧化分解,有的可能来自光能,B正确;真核细胞和原核细胞都含有DNA和RNA两种核酸,其基本单位分别是四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸,C错误;原核细胞和真核细胞的蛋白质都是氨基酸以脱水缩合方式形成的,其脱水缩合方式相同,D错误。

3.(2019山东潍坊一模)下列有关生物膜的叙述,错误的是( )

A.膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成

2 B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构

C.植物细胞的质壁分离过程可体现膜的流动性和选择透过性

D.生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行

答案 B 膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成,A正确;细胞间的信息交流可以不通过细胞膜上的受体,比如胞间连丝,B错误;细胞的吸水失水可以体现细胞膜的流动性,原生质层相当于一层半透膜,体现细胞膜的选择透过性,C正确;生物膜将各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,D正确。

第 1 页 共 32 页 必修一 第一章《走进细胞》单元测试卷

（时间：45分钟满分：100分）

班级 姓名 学号

一、选择题（每题4分，共60分）

1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足

A、物体不在视野中央

B、切片放反，盖玻片在下面

C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面

D、未换目镜

2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的

①目镜越短 ②物镜越短 ③目镜越长 ④物镜越长

A、①④ B、②③ C、①② D、③④

3、下列关于禽流感病毒的说法正确的是

A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的

B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物

C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养

D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA

4、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是

A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用

B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体

C、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻

D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程

5、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是

A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的

B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的

C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系

D、揭示了组成动植物细胞的具体结构

6、3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是

高三生物二轮复习的八个大专题

根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础

包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮

包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一，主要是强化知识的整体性，如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能，光合作用、呼吸作用的经典实验。光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。05年高考生物试题中出现用小麦、洋葱作为背景材料，要求考生回答一系列有关的生物学知识、实验知识，题目很好。要加强这类题的训练，如水稻、玉米、蘑菇等。