部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第四课 与世界共发展 第1课时 中国的机遇与挑战

教案序号： 课题：第四课：中国的机遇与挑战

教学目标：情感态度价值观目标：关注时政新闻，使学生认识到中国面临的机遇和挑战

能力目标：通过图片、视频、案例等生活经验，培养学生分析国内和国际形势的能力

知识目标：中国的机遇有哪些？中国的新挑战有哪些？

教学重点：关注时政新闻，使学生认识到中国面临的机遇和挑战

教学难点：通过图片、视频、案例等生活经验，培养学生分析国内和国际形势的能力

师生活动 设计意图

一、创设情境 导入新课

话题导入：①我到农村奶奶家过春节，在集市上看到有一家公司招聘人员到国外修铁路。②我爸爸的公司在英国新设立了一家分公司，我和妈妈要和他一起去英国，我要在英国完成学业。③我初中毕业后想去中等职业技术学校，学习电焊技术，毕业以后说不定也可以到国外工作。

你说我说：你怎么看待到海外工作、学习？请简要说明理由。

二、合作交流 获取新知

（一）预习教材

从生活角度引导学生认识构建中国有担当精神

阅读教材，思考下列问题：

1.中国的机遇有哪些？

2.中国面临的新风险和挑战有哪些？

文明成果？

（二）新的发展契机

1、相关统计图分享：

2、探究合作：请结合统计图表，分析我国已具备了哪些更好的发展条件？

3、老师小结：中国经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理、经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

4、播放视频：《商务部 中欧经贸合作是全球经济持续复苏的一股“暖流”》5、探究合作：①中国高铁走出国门，对中国和世界分别意味着什么？②走出国门的“中国名片”还有哪些？

5、思考：分析中欧合作的特点，说明其与中国经济发展之间的关系。

6、和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获

第四课 与世界共发展

中国的机遇与挑战

1. 当前我国发展面临着哪些机遇？（当前我国面临着哪些新的发展契机？

（1）国内：

①我国已转向高质量发展阶段，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。

(2)国际：

②和平发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。

③中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

④许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。

2、当前我国面临着哪些风险与挑战？

(1)国内：①中国经济面临一定的下行压力和不少困难。②几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。③企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

(2)国际：④复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。

3.我国应如何抓住机遇、应对挑战？

①要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。

②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。

③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。

④认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。

携手促发展

1、我国如何积极谋求自身发展？

①促进发展，要把提升发展质量放在首位。

②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。

③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

1 / 6 第四课 与世界共发展

4.1中国的机遇与挑战

【教学目标】

1．情感、态度与价值观：

（1）懂得中国面临新的发展契机和挑战，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识；

（2）初步培养学生敢于抓住机遇，勇于创新的意识。

2．能力：

（1）能够用国际视野了解中国的发展之路；

（2）积极应对各种风险与挑战的考验；

（3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。

3．知识：

（1）初步了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境，我们要积极把握发展契机，再续辉煌；

（2）认识到中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。

【教学重点】

（1）了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境，我们要积极把握发展契机，再续辉煌。

（2）认识到中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。

【教学难点】

能够用国际视野了解中国的发展之路，积极应对各种风险与挑战的考验。

【教学准备】

1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。

2．学生准备：课本。

【教学过程】

一、新课导入

成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。机遇与挑战并存。抓住机遇，克服困难。 2 / 6 中国的发展道路才会越走越宽。中国的发展会进一步促进世界的安宁与美好。今天，我们就来一起学习“中国的机遇与挑战”。

二、新课讲授

（一）新的发展契机

教师带领学生一起，阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中，帮助并引导学生理解重要的概念。

1．今天的中国，民富国强，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。

2．经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

小蜜蜂教育资源

小蜜蜂教育资源 4-1中国的机遇与挑战

班级： 姓名：

一、【学习目标】

1. 了解改革开放以来我国在各方面取得的成就；知道我国经济和社会发展所面临的机遇和挑战

2. 能够多维度列举改革开放以来我国发展所取得的各类成就；能够阐述中国发展面临的机遇和挑战，培养辩证思维能力

3. 能够为国家发展所取得的各项成就而自豪；胸怀天下，培育开放的态度和全球意识，学会合作，懂得共赢；关心国家所面临的机遇和挑战，培养忧患意识

二、【重点难点】

1.重点：中国当前经济发展中面临的机遇与挑战。

2.难点：如何面对各种风险与挑战。

三、【自主学习】

【导学1】——阅读教材P40-46页的内容，阅读感知、自主学习，完成下思考题。

1．我国面临哪些新的发展机遇?

（1）内部：①今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定， 不断提升，面临新的发展契机。

②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、 、

等领域具备良好的积累，为经济发展从“ ”向“ ”转型奠定了良好的基础。

（2）外部：③ 、 、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。

④中国的 不断提升，在多个领域发挥的 越来越大。

⑤许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展 ，这使中国能获得更大的

，更加有所作为。 小蜜蜂教育资源

小蜜蜂教育资源 2. 我国面临哪些新风险与新挑战？

（1）内部:①受 大环境的影响，中国经济面临一定的

和不少困难，几十年高速发展所积累的一些 也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。