东师20新上《中学思想政治课教学论》20新上在线作业1【答案】_217

《思想政治学科教学论》作业参考答案《思想政治学科教学论》作业参考答案一、选择题：１．ＢＣ２．ＡＣＥ3．Ｂ4．ＡＢＣＤＥ5．ＡＢＣＤ6．ＡＢＣＤＥ7．ＢＣＤＥ8．ＡＢＣＥ9．ＢＤＥ10．ＡＢＣＤＥ１．Ａ２．ＡＢＣＤ 3．ＢＥ 4．ＡＣ 5．ＢＣＤＥ6．ＡＢＤＥ7．ＢＤＥ8．ＡＢＣＤＥ9．ＡＢＣＤＥ10．ＢＣＤＥ二、名词解释1．教育现代化：广义：是社会现代化的组成部分，由工业化引起，由传统教育向现代教育的整体转换过程狭义：通过主动吸收外国先进经验和充分利用本国传统教育中的积极因素赶超发达国家教育发展水平的过程．2．正面教育：所谓“正面教育”，就是通过灌输正确理论，树立先进典型，肯定工作成就，鼓励新生事物来实施教育的方法。

实行以正面教育为主的方针，不仅显示了强大的理论自信心，而且是执政者拥有的一大优势。

当求的。

坚持正面教育为主的另一层含义，就是要给学生提供确定的结论和观点。

坚持正面教育为主，其核心是始终不渝地坚持理想教育。

3．教学过程:教学过程就是学生在教师有目的、有计划地引导和指导下，积极主动地接受人类社会的间接经验，探究新知识，学会学习，形成正确的情感和价值观的过程，是所有学生实现全面发展的过程。

4、发现教学法发现”教学法是由美国当代著名的认知派心理学家和教育理论家布鲁纳提出的。

1959年，面对苏联人造卫星上天，美国在马萨诸塞州召开了由35位教育家、科学家参加的全国科学院会议，主要讨论中小学的教育改革问题。

布鲁纳担任了这次会议的主席，并作了《教育过程》的报告，提出了基本结构的课程论和“发现法”的教育思想。

布鲁纳还从心理学的角度论证了运用“发现法”进行教学的优点；其一，可以提高儿童智慧的潜力，使学习者原有的认知结构与所要学习的新知识更好的联系起来；其二，可以调节学生的学习动机，使外来动机向内在动机转化；其三，有助于把知识保存在记忆之中，使知识的积累、储存、联系、组织更有条理，便于“检索”应用；其四，有助于学习解决问题的启发式学习，并养成独立探究、解决问题的能力。

中学思想政治课教学论在线作业1-0005下列选项中，不属于按教学评价标准分类的是（）选项A:相对性评价选项B:绝对性评价选项C:个体内差异评价选项D:形成性评价正确选项 :D现代人才素质的核心是（）选项A:实践能力选项B:创新能力选项C:知识水平选项D:身心健康正确选项 :B（），也称导言课，是讲授一门新课所采用的授课类型选项A:绪论课选项B:复习课选项C:讲评课选项D:讨论研究课正确选项 :A下列选择中，不属于指导学生学习能力的选项是（）选项A:调动学生动力的能力选项B:调节学生学习的维持系统的能力选项C:组织管理学生的能力选项D:培养学生学习习惯的能力正确选项 :C《普通高中思想政治课程标准》要求把学生（）的评价放在突出位置选项A:思想政治素质选项B:知识掌握情况选项C:心理健康程度选项D:行为道德水平正确选项 :A下列选项中，不属于合作学习法的特点的是（）选项A:学习的独立性选项B:个体效能的展示性选项C:学生和学生的互动性选项D:知识与情感的交融性正确选项 :A将记忆材料组织成有意义的脉络以方便记忆的方法称为（）选项A:组织记忆法选项B:笔记记忆法选项C:图示记忆法选项D:联想记忆法正确选项 :A下列选项中，不属于考试命题的原则的是（）选项A:命题要有导向性选项B:命题要点要有全面性选项C:各试题之间可以相互联系选项D:命题要有科学性正确选项 :C思想政治学科是一门独立的学科，它属于()选项A:智育学科选项B:德育学科选项C:基础学科选项D:综合学科正确选项 :B下列选项中，不属于情感教学法中情感目标层次内容的是（）选项A:兴趣选项B:接受选项C:反应选项D:态度正确选项 :A五字教学法的要素包括（）选项A:问选项B:疑选项C:讲选项D:思正确选项 :B,C,D下列选项中，属于思想政治学科的教学规律的是（）选项A:灌输与输导统一的规律选项B:理论联系的规律选项C:从学生实际出发的规律选项D:知行统一的规律正确选项 :A,D。

《中学思想政治课教学论》练习题一答案一、简答题1．简述素质教育的特征(1）目的性有了目的，做事情才有目标,才有追求的境界。

所以说目的既包含了目标,也包含了境界.素质教育的目标十分明确，就是提高全体国民的素质。

素质教育的目的性，也包括它创造的境界。

（2）育人性素质教育的根本是育人。

(3)全体性素质教育的宗旨就是提高全体国民的素质,它培养的对象是全体学生,只有面向全体学生，才能完成提高全体国民素质的历史使命。

（4）全面性促进学生在德、智、体、美等各方面全面发展是素质教育的宗旨（5)基础性素质教育不是升学教育，也不是精英教育，而是为做一个合格国民打好基础的教育。

(6)主体性教育在本质上是对学生主体性的培养过程,素质教育就是一种主体性教育。

2。

简述思想政治学科课堂教学有哪些基本环节（1）组织教学（2）检查复习（3）导入新课（4）学习新课（5)巩固新课（6）布置课外作业3. 简述思想政治学科教学论的研究对象教学是一种社会活动,是为国家和社会教育培养新生一代的一种社会实践。

思想政治教育学科是德育学科,它属于教育的一部分，也是一种社会实践活动.这种教学活动是培养学生思想品德的实践活动.长期在本学科第一线从事教学的教师和教学研究工作者，从教师的教学中和学生的学习中掌握了一些教与学的一般规律和应用规律,同时也掌握了一些教与学的有创造性、有欣赏价值的方法、技巧和体验。

思想政治教育活动不但有科学运作的规律可以把握，而且有无穷的有趣的教学操作艺术可以认识。

教学科学，是人类在认识教与学过程中正确反映教与学客观现象的运作规律的系统理论知识；教学艺术是人们认识到的、领悟到的和创造的教与学的技巧,它是在实践中总结的经验、智慧和能力。

教与学不但是科学的,也是艺术的.现代科学和艺术是一对孪生兄弟，他们既有区别又有联系，不可分割.4。

简述新基础课程的培养目标培养目标，是课程建构的指导方向,它根据的是邓小平教育思想，贯彻的是党的教育方针，推进的是素质教育,体现的是时代精神。

东师课程与教学论20秋在线作业1【标准答案】1.课程编制是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或研究者的经验中选择课程要素的过程。

2.教学方法是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

3.实践性课程提倡的课程开发方法是审议。

4.“文纳特卡制”的创立者是华虚朋。

5.XXX是比喻弟子恭敬接受师教的成语。

6.课程组织的基本标准有连续性、顺序性和整合性。

7.在教学方法上倡导“发现法”的是布鲁纳教育家。

8.以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高？参与观察。

9.以直接感知为主的教学方法包括演示法和参观法。

10.“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”是教师与学生是交互主体的关系。

11.提出“最近发展区”理论假设的是XXX。

12.生成性目标取向追求的是实践理性，这一命题中对师生关系的理解。

13.XXX关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为“泛智”思想。

14.学术中心课程是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。

15.美国教育家XXX提出的概念是附研究。

答案:ABC36.以下哪些是有效的教学评价方法？A.学生自我评价B.同行评价C.家长评价D.标准化测试答案:ABD37.以下哪些是教学方法的分类？A.直接教学法B.间接教学法C.个别教学法D.集体教学法答案:ABCD38.以下哪些是评价的基本类型？A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.内在评价答案:ABCD39.以下哪些属于现代教育技术？A.多媒体教学B.网络教学C.虚拟现实教学D.纸笔教学答案:ABC40.以下哪些是教育目标的分类？A.认知目标B.情感目标C.技能目标D.行为目标答案:ABCD36.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育和社区服务与社会实践，而效游和数学教育不属于综合实践活动的内容。

37.参与校本课程开发的主体包括教师、学生、课程专家和家长，他们共同合作，共同推进校本课程的开发和实施。

(单选题)1: 下列选项中，不属于思想政治学科多媒体课件开发原则的是（）
A: 整体性原则
B: 重点性原则
C: 全面性原则
D: 艺术性原则
正确答案: C
(单选题)2: 概念的教学方法很多，下列不属于讲概念的方法是（）
A: 从已知到未知讲概念
B: 从抽象到具体讲概念
C: 对比分析讲概念
D: 解析定义将概念
正确答案: B
(单选题)3: 所谓（），是指教师在一定理论指导下和长期教学实践中形成的富有成熟的教学思想，教学技巧和教学风度的独特结合的稳定表现
A: 教学方法
B: 教学艺术风格
C: 教学理论
D: 教学模式
正确答案: B
(单选题)4: 社会主义道德建设的总纲领是（）
A: 科学发展观
B: 社会主义荣辱观
C: 中国特色社会主义理想
D: 民族精神和时代精神
正确答案: B
(单选题)5: （），是指每一个学生在具体教育情境的种种际遇中所产生的个性化表现
A: 普通性目标取向
B: 行为目标取向
C: 生成性目标取向
D: 表现性目标取向
正确答案: D
(单选题)6: 教学评价中的教学指的是构成教学的（）
A: 基本内容
B: 基本结构
C: 基本目标
D: 基本要素
正确答案: D
(单选题)7: 下列选项中，不属于发现式教学模式的教学程序的是。

东师教育学20秋在线作业1【标准答案】C.讨论法D.启发法答案:B16.教育的对象是（）。

A.儿童B.青少年C.成人D.所有人答案:D17.教育的内容是（）。

A.知识、技能、态度B.知识、品德、智力C.知识、技能、体力D.知识、技能、情感答案:A18.教育的方式是（）。

A.自学B.教学C.辅导D.训练答案:B19.教育的手段是（）。

A.教材B.教具C.实验D.讲解答案:B20.教育的目的是（）。

A.提高知识水平B.培养人的能力和素质C.传授技能D.选拔人才答案:B1.教育的本质是什么？A。

上层建筑B。

保存并传播知识C。

生产力D。

人的培养答案：D2.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这属于德育的哪种方法？A。

引导法B。

榜样法C。

谈话法D。

讨论法答案：B3.“产婆术”这个概念最初由谁提出？A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX答案：C4.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想被称为什么？A。

遗传决定论B。

环境决定论C。

教育决定论D。

自然发生论答案：C5.研究人类教育现象，揭示教育规律的学科是什么？A。

教育学B。

心理学C。

社会学D。

教育哲学答案：A6.什么是现代学校教学的基本组织形式？它的出现在教育史上是一大进步。

A。

课堂教学B。

复式教学C。

开放教学D。

电化教学答案：A7.教师在教育工作中要循序渐进，为什么？A。

学生只有机械记忆的能力B。

教师的知识、能力是不一样的C。

教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D。

教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C8.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？A。

复杂性B。

师范性C。

创造性D。

主体性答案：C9.XXX人的本质观认为什么？A。

人的本原由物质构成B。

人是一切社会关系的总和C。

人性善D。

人性恶答案：B10.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的哪种规律？A。

中学思想政治课教学论全新在线作业2-0005
在基础课程改革的内容方面，要密切课程同（）的联系，改变课程内容“繁难偏旧”的现状
选项A是：科技
选项B是：时代
选项C是：生活
选项D是：学生
正确选项：C
下列选项中不属于学习指导模式的是
选项A是：讲授式
选项B是：辅导式
选项C是：自由式
选项D是：领悟式
正确选项：C
下列选项中，不属于专题作业评价法的操作程序的是（）
选项A是：选题
选项B是：收集资料过程
选项C是：调查、研究
选项D是：小组讨论
正确选项：D
学生之间可以依据学习目标，由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为（）
选项A是：学生自我评价
选项B是：教师自我评价
选项C是：学生互相评价
选项D是：教师评价
正确选项：C
（），是培养学生理论联系实际，提高思想觉悟的有效形式
选项A是：写小论文
选项B是：读书报告会
选项C是：课后作业
选项D是：课堂教学
正确选项：A
思想政治学科教师的思想品德素质不包括（）
1。

东师?中学思想政治课授课论?15 春在线作业 3一、单项选择题〔共10 道试题，共30 分。

〕 V 1. 事例授课法的事例课程设计阶段的教学目标不包括〔〕 A. 认知目标B.情谊目标C.道德目标D.技术目标总分值：3 分2.以下规律中，不属于思想政治学科的授课规律的是〔〕A. 从学生实质出发的规律B.知行一致的规律C.时代性规律D.间接经验和直接经验相结合的规律总分值：3 分3.在学习方案中不涉及的因素有〔〕 A. 学习目标B.学习内容C.学习收效D.方法措施总分值：3 分4.举例要有〔〕，是指所举的例子要能集中反响和揭穿事物的实质，能使学生较为全面、系统地理解例子所要论证的根本看法和原理 A. 典型性B.思想性C.启示性D.科学性总分值：3 分5.将记忆资料组织成有意义的脉络以方便记忆的方法称为〔〕A. 组织记忆法B.笔录记忆法C.图示记忆法D.联想记忆法总分值：3 分6.在思想政治学科授课中，〔〕的原那么，是指在授课中，无论学生在学习中的表现还是在思想道德中的表现，教师都要多给学生以必然、激励和夸耀 A. 学生无错B.以学生实质出发C.以激励为主D.以学生为本总分值：3 分7.在?整天制义务教育思想道德课程标准〔实验稿〕?中对课程的性质做了阐述，规定本课程是为了初中学生思想道德健康睁开确定基础的一门〔〕的必修课 A. 基础性B.综合性C.德育性D.知识性总分值：3 分8.〔〕是教师经过演示直观教具，唤起学生表象，并以令人入迷的解析惹起学生的兴趣与思虑从而进入新课学习的导入方法 A. 直接导入B.引文导入C.事例导入D.直观导入总分值：3 分9.思想政治学科的行为导向从内容上看包括〔〕和行为方式导向两种 A. 思想看法导向B.政治方导游向C.心理健康导向D.人格导向总分值：3 分10.〔〕结尾是教师自己或教师引导学生以正确精髓的语言，对课堂授课内容进行归纳总结，形成较系统的知识系统的结尾方式 A. 首尾照料式B.归纳总结式C.设置悬念式D.比较差异式总分值：3 分二、多项选择题〔共10 道试题，共30 分。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《中学思想政治课教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.思维与感知是内在统一的，在感知中必然包含着思维的成分，在思维中也必然包含着感知的成分。

()A.错误B.正确2.提高学习力的意义有()。

A.是综合国力竞争的需要B.是文化建设的需要C.是建设学习型社会的需要D.是人类学会生存的需要3.五字教学法的要素包括()。

A.问B.疑C.讲D.思4.5.备课必须抓好三个环节，即()A.备教师B.备课程标准C.备教材D.备学生6.课堂教学的一些弊端，特别是培养能力等方面存在的缺陷主要靠课外活动来弥补和克服，所以必须坚持课内课外教学活动相结合的原则。

()A.错误B.正确7.考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查，注重考试知识有机结合，注重开放性试题，注重联系实际等。

()A.错误B.正确8.归类记忆法是指通过比较两个或两个以上事物的相同点和不同点来进行记忆的方法。

()A.错误B.正确9.考试按照内容可划分为达标性考试、诊断性考试和选拔性考试。

()A.错误B.正确10.11.发现式教学方法，以过程为学习取向，在发现中也充分显示了学生得思维过程，注重过程思维的结果。

()A.错误B.正确12.看教者的教学修养，主要看教者在课堂上精神是否饱满，教学的态度是否严谨，教态是否自然，穿着打扮是否得体，对学生的态度是否亲切热情。

()A.错误B.正确13.素质教育具有基础性的特征，所以它也具有选拔人才的淘汰功能。

()A.错误B.正确14.讲读法的特点是有讲有读，讲读结合，是学生在教师指导下带着问题读，讲是在学生读的基础上，由教师来讲。

()A.错误B.正确15.制定学习计划后就要坚决执行，养成一种习惯，而且计划不能改动。

()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.在作出案例分析的结论阶段，教师要充当裁判，要评价学生对案例的分析是否正确。

()A.错误B.正确2.教学活动是通过一定教学方式进行的教学方式的间隔变换，动静结合，有助于调节教学节奏，提高教学效率。

(单选题)1: “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”的出处是（）
A: 《共产党宣言》
B: 《论费尔巴哈的提纲》
C: 《德意志意识形态》
D: 《论权威》
正确答案: A
(单选题)2: 马家爵案件启示我们思想政治教育的价值具有（）特征
A: 内隐性
B: 外显性
C: 直接性
D: 间接性
正确答案: A
(单选题)3: 当前具体道德要求的最高层次是（）
A: 无私奉献，一心为公
B: 先公后私，先人后己
C: 顾全大局，遵纪守法
D: 不损人利己，不损公肥私
正确答案: A
(单选题)4: 弱势群体最主要的特征是（）
A: 失业
B: 贫穷
C: 社会地位低
D: 生活水准低
正确答案: B
(单选题)5: 剥削阶级思想政治教育的价值主体是（）。

A: 剥削阶级
B: 人民大众
C: 最高统治者
D: 全体社会成员
正确答案: A
(单选题)6: 市场调节方式对置身于其中的人们的影响从环境的影响方式来看属于（）
A: 强迫方式
B: 约束方式
C: 规范方式
D: 感染和渗透方式
正确答案: A
(单选题)7: 以下属于参与教育法的形式的是（）。

东师课程与教学论20春在线作业1-0004参考答案课程与教学论20春在线作业1-0004试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.( )是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或研究者的经验中选择课程要素的过程。

A.课程编制B.课程开发C.课程实施D.课程选择答案:A2.( )是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

A.教学过程B.教学原则C.教学方法D.教学设计答案:C3.实践性课程提倡的课程开发方法是A.决策B.审议C.理解D.建构答案:B4.“文纳特卡制”的创立者是A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:C5.下列哪一句成语是比喻弟子恭敬接受师教？A.XXXB.XXX出明珠C.实繁有徒D.XXX有荫答案:A6.课程组织的基本标准有连续性、顺序性和A.整合性B.逻辑性C.个别性D.超体性答案:A7.在教学办法上倡导“发现法”的是哪位教育家A.XXXB.XXXC.XXXD.根舍因答案:A8.以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高？A.问卷调查B.访问调查C.实验研究D.参与观察答案:D9.以间接感知为主的教学办法包括A.演示法和参观法B.讲授法和练法C.实验法和演示法D.实验法和参观法答案:A10.“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”是A.教师主体学生客体的干系B.学生主体教师客体的关系C.教师主导学生主体的关系D.教师与学生是交互主体的干系答案:D11.提出“最近发展区”理论假设的是A.XXXB.XXXC.XXXD.列昂节夫答案:C12.生成性目标取向追求的是A.普遍主义B.唯科学主义C.实践理性D.解放理性，这一命题中对师生关系的理解答案:C13.1.XXX关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。

A.“泛智”B.和谐发展C.全面发展D.全民教育答案:A14.（）是在“学科布局运动”中诞生的一种新的课程形态A.学术中心课程B.社会问题中心课程C.儿童活动中心课程D.人格中心课程答案:A15.美国教育家XXX提出的概念是A.附带研究B.附进修C.机械进修D.有意义研究答案:B16.“有意义研究”概念的提出者是A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:D17.主张”教育即生活”的是哪一个学者?A.XXXB.维根斯坦C.XXXD.XXX答案:A18.（）把进修者过分客观化和简单化了，斟酌了客观环境，忽视了进修者本身。

东师?中学思想政治课授课论?15 春在线作业 21一、单项选择题〔共10 道试题，共30 分。

〕 V 1. 〔〕是在授课和学习过程中使用的系统性议论，用于学习过程中的及时反应，它是在学习形成阶段进行的掌握学习情况的一种措施 A. 形成性议论B.诊断性议论C.终结性议论D.个体内差异议论总分值：3 分2.把相同或周边的内容归为一类，利用凑近联想和相似联想记忆的方法称为〔〕A. 形象联想法B.比较记忆法C.大纲记忆法D.归类记忆法总分值：3 分3.〔〕结尾是教师自己或教师引导学生以正确精髓的语言，对课堂授课内容进行归纳总结，形成较系统的知识系统的结尾方式 A. 首尾照料式B.归纳总结式C.设置悬念式D.比较差异式总分值：3 分4.所谓〔〕，就是用正确的思想政治见解对学生推行教育，向学生灌输马克思主义理论，给学生讲道理，用事实说服教育学生，用正确的思想开导学生，使学生碰到教育，又感觉有压力 A. 灌输B.积极输导C.正面教育D.激励总分值：3 分5.〔〕是指提出假设干问题引导学生作答，尔后引导学生从中总结归纳出某一结论的提问方式 A. 辐射式B.反问式D.事例惹起式总分值：3 分6.研究性学习的特色不包括〔〕 A. 开放性B.外化性C.创立性D.实践性总分值：3 分7.〔〕，是指学生在教师指导下，以近似科学研究的方式去获取悉识和应用知识的学习方式 A. 研究性学习法B.思疑法C.合作学习法D.自学法总分值：3 分8.以下选项中不属于学习方案方式的是〔〕 A. 文章式C.条条式D.表格式总分值：3 分9.以下说法中不正确的选项是〔〕A. 幽默是课堂授课的目的，它是能够更好的实现授课目的的手段B.幽默不能够走开授课方案的重点和难点C.幽默的品味和质量要高D.不能够用幽默来嘲讽学生，拿学生来开玩笑总分值：3 分10.〔〕，就是经过一堂课完成两个或两个以上的授课任务的课型A. 讲评课B.观察课C.授新课D.综合课总分值：3 分二、多项选择题〔共10 道试题，共30 分。

2017秋17春中学思想政治课教学论17春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 在思想政治学科教学中，（）的原则，是指在教学中，不论学生在学习中的表现还是在思想品德中的表现，教师都要多给学生以肯定、鼓励和表扬A. 学生无错B. 以学生实际出发C. 以鼓励为主D. 以学生为本正确答案：2. 下列选项中不属于学习指导模式的是A. 讲授式B. 辅导式C. 自由式D. 领悟式正确答案：3. 下列（）不属于高中思想政治必修课A. 文化生活B. 经济学常识C. 政治生活D. 生活与哲学正确答案：4. 中学思想政治课考试的目标不包括（）A. 识记目标B. 理解目标C. 情意目标D. 运用目标正确答案：5. 在学习计划中不涉及的因素有（）A. 学习目标B. 学习内容C. 学习效果D. 方法措施正确答案：6. 下列选择中，不属于指导学生学习能力的选项是（）A. 调动学生动力的能力B. 调节学生学习的维持系统的能力C. 组织管理学生的能力D. 培养学生学习习惯的能力正确答案：7. 下列选项中，不属于激励的方法是（）A. 榜样激励B. 内容激励C. 目标激励D. 奖惩激励正确答案：8. 学生之间可以依据学习目标，由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为（）A. 学生自我评价B. 教师自我评价C. 学生互相评价D. 教师评价正确答案：9. 对学生进行德育，就必须从（）出发，要根据学生的不同情况，按照学生认识问题的规律，根据学生的不同个性，有针对性的进行教育A. 学科的特点B. 学生的实际C. 知识的难易D. 教学的目标正确答案：10. 下列选项中，不属于专题作业评价法的操作程序的是（）A. 选题B. 收集资料过程C. 调查、研究D. 小组讨论正确答案：中学思想政治课教学论17春在线作业1二、多选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 教师在运用举例的艺术时要注意（）A. 举例要有科学性B. 举例要有思想性C. 举例要有启发性D. 举例要有趣味性正确答案：2. 对学生进行积极输导，要采用多种形式，包括（）A. 采取高压和强制手段进行思想政治教育B. 从正面讲道理，使学生积极接受正确思想C. 循循善诱，启发诱导，以情动人，以事实教育人D. 运用正面榜样的力量去感染学生正确答案：3. 下列关于制定学习计划的说法中正确的是（）A. 制定学习计划只要考虑眼前的学习内容就可以了，不必有长计划B. 确定学习的内容、任务不必太具体，大体清楚就行了C. 制定计划要从实际出发，切实可行D. 时间安排要科学正确答案：4. 思想政治课合作学习的操作过程包括（）A. 制定计划B. 前提准备C. 小组划分D. 小组内分析正确答案：5. 下列选项中，属于听课的目的的是（）A. 为了熟悉本学科的教学实践经验和教学技能B. 为了帮助教师业务提高C. 为了调查研究和检查工作D. 为了切磋教学技艺正确答案：6. 教学模式的特点是（）A. 有效性B. 可操作性C. 稳定性D. 实践性正确答案：7. 教学设计的原则包括（）A. 主体性原则B. 系统性原则C. 灵活性原则D. 创新性原则正确答案：8. 下列选项中，属于思想政治学科的教学规律的是（）A. 灌输与输导统一的规律B. 理论联系的规律C. 从学生实际出发的规律D. 知行统一的规律正确答案：9. 思想政治学科属于德育性质，可以从（）方面论述A. 内容论德育性质B. 实践论德育性质C. 目标论德育性质D. 特点论德育性质正确答案：10. 研究性学习的特点包括（）A. 开放性B. 自由性C. 合作性D. 问题性正确答案：中学思想政治课教学论17春在线作业1三、判断题（共20 道试题，共40 分。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《中学思想政治课教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.下列选项中，不属于情感教学法中情感目标层次内容的是()。

A.兴趣B.接受C.反应D.态度2.教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取，要奖惩结合，以惩为主。

()A.错误B.正确3.素质教育具有基础性的特征，所以它也具有选拔人才的淘汰功能。

()A.错误B.正确4.如果要去听课，最好事先通知授课教师，而且要带着提高教学质量的目的去听课，同时要做好听课记录。

()A.错误B.正确5.在教学艺术具有的一系列基本要求和特征中，()和育人应是教学艺术中的两个根本要求和特点，是教学艺术的本质所在。

A.创新B.灵活C.审美D.兴趣6.教师举例要力求新颖，时代感强，所以教师举的例子不能是发生在过去的，离学生生活遥远的。

()A.错误B.正确7.政治课教师的教学能力包括教学准备能力和()A.观察能力B.优化教学能力C.表达能力D.交往能力8.教学是一门艺术，因为除了具有艺术的一般特征，教学本身也含有丰富的艺术因素。

()A.错误B.正确9.思想政治课的教师应具备思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质和外在素质六个方面。

()A.错误B.正确10.教学艺术风格的特征包括()A.独特性B.多样性C.稳定性D.发展性第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：A7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：ABCD。

《【中学思想政治教学论测试题及答案】中学思想政治教学论》摘要：中学政治课教学过程的内容包括_______、______、______三个方面，单一课有以下_______、______、______、________四种形式，课外活动的主要形式有_______、______、______、_______四种高师思想政治学科教学论是一门实践性很强的应用理论学科。

它的教学既要吸收以往中学思想政治学科教学的研究成果,也要反映中学思想政治教学改革的最新经验。

接下来小编为你整理了中学思想政治教学论测试题及答案，一起来看看吧。

一、填空(每空0.5分，共20分)1、第一部《中学政治课教学大纲》是_____，它颁布于____年。

2、中学政治课教学过程的内容包括_______、______、______三个方面。

3、建国后中学政治课的开设经历了_______、______、_______和_________四个阶段。

4、就一节课而言，其结构可分解为_______、_______、______、______、________五个环节。

5、单一课有以下_______、______、______、________四种形式。

6、中学政治课教学的原则是__________，其教学方法的指导思想是_______。

7、课外活动的主要形式有_______、______、______、_______四种。

8、教学目的可分为_______、______、______三类，制订教学目的时一般应包括_______、______、______三个方面的内容。

9、教学中注意培养学生的能力，一般是指_______、______、______、______和_______能力。

10、复习的形式有_______、______、______三种形式。

二、判断正误，并说明理由(每小题4分，共20分)1、理论联系实际原则贯彻的如何，从学生的言行中马上就可以看到。