2023年中考物理单元复习：声现象(解析版)

第二章声现象（解析版）知识点1：声音的产生与传播1、声音的产生：声音是由物体振动产生的，正在振动的物体叫声源；一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。

2、声音的传播：（1）声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。

振动停止，发声停止，但声音不会马上消失。

（2）声音是以波的形式传播的，叫声波。

声波的传播也伴随着能量的传播。

注意：有声音一定有声源在振动，有声源振动不一定能听见声音。

3、声速：（1）声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质有关。

一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。

在15℃时，空气中的声速是340m/s。

（2）声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。

4、回声及其利用：（1）回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

（2）把回声跟原声区分开来最少需要0.1s，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

（3）回声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近；测量中要先知道声音在海水中的传播速度。

※回声测距方法：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

知识点2：声音的特性1、声音的特性：音调、响度和音色。

（1）音调是指声音的高低。

音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

（2）响度是指声音的大小。

响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。

（3）音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。

不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。

2、超声波与次声波：人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。

高于20000Hz叫超声波（很多动物能够利用超声波交流），低于20Hz叫次声波（地震时会产生次声波）。

专题02 声现象2023年考点与往年变化不大，考法上更加注重对学生能力的考查，在生活生产实例中运用物理知识解决问题。

如：乐音三要素的区分、声音的产生和传播仍是高频考点；超声波次声波、听觉范围、噪声也是常考点，一般结合生活中的现象进行考查；另外还有结合其他知识点综合考查，与电磁波的结合，与航空航天等的考查。

预测今年中考考点不会变化太大，考点还是会延续之前的考点。

考查方式会进一步突出对能力的考查，即用所学知识解决问题，情景设置上更加新颖、贴近生活、加入最近科技信息，考有所依，学有所用。

（建议用时：20分钟）一、单选题1．（2023·江苏苏州·二模）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，“神舟十六号”飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行了一场精彩的太空科普课。

下列说法正确的是（）A．在太空中，航天员的声音不是由声带振动产生的B．航天员讲课的声音可以在真空中传播C．依据音色可以辨别是哪一位航天员在讲课D．我们能听到授课的内容，说明声音可以传递能量【答案】C【详解】A．声音都是由物体振动产生的，航天员的声音是由声带振动产生的，故A错误；B．声音不能在真空中传播，故B错误；C．不同的人声音的音色一般不同，根据音色不同可以辨别是哪一位航天员在讲话，故C正确；D．我们能听到授课的内容，说明声音可以传递信息，故D错误。

故选C。

2．（2023·江苏盐城·一模）如图所示，改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力拨动，钢尺发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．速度不同【答案】B【详解】音调指声音的高低，由振动频率决定。

用大小相同的力拨动钢尺，由于钢尺伸出桌边的长度不同，所以会导致钢尺振动的快慢不同，即振动的频率不同，发出声音的音调就不同。

故选B。

3．（2023·江苏无锡·一模）下列对声现象四个实验的分析，正确的是（）A．图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质B．图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播C．图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音是由物体的振动产生D．8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，从左到右音调越来越高【答案】D【详解】A．图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A错误；B．图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，是因为介质在减少，说明声音不能在真空中传播，故B错误；C．图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体能够传播声音，故C错误；D．8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，在敲击时，振动发声的是瓶子和水柱，瓶子中的水量的多少制约了瓶子振动的频率，水量越多，瓶子振动越慢，即振动频率越小，音调越低，相反，水量越少，振动越快，音调越高，所以敲击它们，从左到右音调越来越高，故D正确。

2023中考物理一轮复习声现象（含答案）一．选择题1．（2022•荆州）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。

下列说法正确的是（）A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量2．（2022•湖北）如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（）A．地砖发声是由地砖振动产生的B．声音在空气中传播的速度是3×108m/sC．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同D．导航地砖主要是利用声音传递能量3．成语“低声细语”和“震耳欲聋”所描述的声音特征是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率3．B4．白居易《琵琶行》中的名句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中，“大弦”、“小弦”指的是琵琶中最粗的和最细的弦。

弦的粗细会影响声音的（）A．响度B．音调C．音色D．没有影响5．（2022•恩施州）甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（）A．甲响度小B．甲音调低C．乙振幅大D．乙声速小6．（2022•宜昌）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。

下列说法中正确的是（）A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同B．演奏古筝时通过弦的振动发声C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大7．（2022•随州）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。

下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高8．（2022•洪山区模拟）关于甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法正确的是（）A．声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递信息B．发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的响度C．某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类不能听到该频率的声音D．两种波形图说明声音的音色不同，频率相同9．（2022•武汉模拟）下列下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．图甲中，人说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的B．图乙中，用相同的力从左向右依次敲击玻璃瓶，发出声音的音调逐渐变高C．图丙中，倒车雷达利用了电磁波传递信息D．图丁中，武汉鹦鹉洲大桥桥头的“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪音10．（2020黑龙江龙东农垦森工）下列有关声现象中，能改变响度是（）A B C DA．改变用力大小敲击鼓面B．敲击不同水量的瓶子C．改变管中水量再次对着试管吹气D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动11．（2022•江汉区校级模拟）下列与声现象有关的说法，不正确的是（）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B．看电视时调节音量改变的是声音的响度C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D．地球上的学生听到太空王亚平的声音是靠声波传回地球的12．（2022•江岸区模拟）下列四幅图中关于声现象的描述错误的是（）A．将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开是由于音叉在振动B．将钢尺一端紧按在桌面，另一端伸出桌边的长度越长，拔动时发声的音调越高C．大象的发声频率是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流D．摩托车的消声器是通过防止噪声产生来控制噪声13．关于声现象，下列说法正确的是（）A．演奏二胡用不同的手指按弦是为了改变音调B．“闻其声而辨其人”是根据声音的音调来判断的C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D．“不敢高声语，恐惊天上人”其中“高”是指声音的音调高14．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。

2024年中考物理知识梳理及训练—声现象（含解析）一、声音的产生1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫做声源。

2.声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

3.在探究声音产生的原因时，应用了转换法、比较法和归纳法。

二、声音的传播1.介质：能传播声音的物质叫做介质。

2.声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。

3.声波：声音在介质中是以波的形式传播的，我们把这种波叫做声波。

4.声速（1）声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，计算公式：v=s/t（2）影响声速大小的因素：介质的种类、介质的温度。

①声音在不同介质中的传播速度不同。

一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为：v固>v液>v气。

②声速大小与介质温度有关。

温度越高，声速越大；在15℃时，空气中的声速是340m/s。

5.回声（1）回声：声音在传播过程中，碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。

（2）人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳可以清晰地分辨出原声和回声。

当声速为340m/s时，障碍物距人耳至少为17m。

（3）回声的应用①加强原声：回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，会觉得声音更响亮。

音乐厅中常用这种原理使演奏的效果更好。

②回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍，即s =12v 声t ，其中t 为从发声到接收到回声的时间，v 声为声音的传播速度。

6.在探究真空不能传声时，应用了实验推理法。

【例题1】如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。

航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A ．太空中声音传播速度太慢B ．太空中没有传播声音的介质C ．太空中航天员声带不会振动D ．太空中没有阻碍，声音响度太大【答案】B 【详解】声音的传播需要介质，因太空中处于真空状态，没有传声介质，声音无法传播，故航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈。

专题01声现象考点1声音的产生与传播1．（2023湖北荆州）2023年4月8日晚，首届楚文化节在荆州古城盛大开幕，如图所示。

开幕式上，文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆州，让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。

下列说法不正确．．．的是（）A．歌手发出的声音由声带振动产生B．男女歌手声音的传播速度相同C．使用扩音器主要是为了改变歌声的音调D．歌声通过空气传到现场观众耳中【答案】C【解析】A．声音是由物体的振动产生的，歌手发出的声音由声带振动产生。

故A正确，不符合题意；B．声音的传播速度与介质的种类和温度有关。

男女歌手声音的传声介质均为空气，温度也相同，因此传播速度相同。

故B正确，不符合题意；C．使用扩音器主要是为了改变歌声的响度。

故C错误，符合题意；D．声音的传播需要介质，歌声通过空气这种介质传到现场观众耳中。

故D正确，不符合题意。

故选C。

2．（2023湖北宜昌）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。

下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（）A．都是由于人耳鼓膜振动产生的B．都是通过空气传播的C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高【答案】B【解析】A．蝉叫声和鸟鸣都是由它们各自的发声体因为振动而产生的，故A错误；B．气体、液体、固体都能传声，平常我们听到的声音是通过空气传播的，故B正确；C．不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色会不同，所以我们能分辨是蝉叫声和鸟鸣声，是根据声音的音色不同，故C错误；D．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以人离蝉和鸟越近，听到声音的音调不会改变，故D错误。

故选B。

3．（2023四川遂宁）2023年4月22日，中国龙舟大赛四川遂宁站比赛在美丽的观音湖盛大举行，吸引了大量观众前来为龙舟队员呐喊助威，现场锣鼓喧天、人声鼎沸。

下列对此场景说法正确的是（）A．锣鼓声是由空气振动产生的B．“锣鼓喧天”是指声音的音调高C．锣鼓声在空气中传播速度约为3×108m/sD．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中【答案】D【解析】A．锣鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误；B．“锣鼓喧天”是指声音的音量高，即响度大，故B错误；C．锣鼓声在空气中传播速度约为340m/s，故C错误；D．声音的传播需要介质，因此呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中，故D正确。

2023届中考物理解答题专练：声现象（共13题）1.声的产生(1) 声是由物体的产生的，振动停止，也停止。

(2) 各种振动着的发声物体都是。

2.噪声的大小及危害。

(1) 人们用（符号：dB）来划分声音的等级，它是计量声音强弱的单位。

(2) 为了保护听力，应控制声音不超过dB；为了保证工作和学习，应控制声音不超过dB；为了保证休息和睡眠，应控制声音不超过dB。

3.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。

(1) 大洋万米深处的声音是由物体的产生的，在海水中的传播速度（填“大于”“小于”或“等于”）340m/s。

“奋斗者”号的画面是通过微细光缆传给海面上的保障船的，说明波可以传递信息。

(2) 为保障“奋斗者”号在水下平稳运行不易侧翻，应将密度较小的浮力材料安装在“奋斗者”号的（填“顶”或“底”）部。

“奋斗者”号坐底时可视为悬浮状态，当抛掉其舱底外部质量为2t、密度为8×103kg/m3的压载铁后开始加速上升，此时“奋斗者”号受力（填“平衡”或“不平衡”）；当海水的阻力增大到一定值时，“奋斗者”号开始匀速上升，此时其受到的海水的阻力为N（海水的密度取1×103kg/m3）。

4.超声波及其应用(1) 人能听到的声音频率有一定的范围，人耳的听觉频率范围是，低于的次声波和高于的超声波，人耳都听不见。

(2) 超声波具有传播性能好、等特点，主要用于海洋探测、医疗诊断、医疗治疗、金属探伤等方面。

5.下表是某些介质中的声速v。

介质水(5∘C)水(15∘C)水(20∘C)海水(25∘C)冰软橡胶(常温)软木铁棒v/(m/s)1450147014801530323040∼505005200 (1) 分析表格中的信息，推断声速大小可能和哪些因素有关（只需写出两种），依据是什么？，；，。

(2) 设海水的温度为25∘C，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，则海水的深度为m。

2023届初中物理中考第一轮专题复习声现象（原创）一、单选题1、如图所示为学校附近常见的控制噪声标志。

下列控制噪声的措施与图示方法相同的是( )A.工人戴上防噪声耳罩B.道路两旁设置隔音板C.上课时关闭教室门窗D.观演时手机调为静音2、以下四个措施中：①马路旁房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。

对控制噪声污染有作用的是( )A.①②B.②④C.①②④D.①②③④3、如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音( )A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的4、近年来，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D.晚上八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生5、下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是( )A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低6、在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了“二泉映月”，如图所示.演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变( )A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.琴弦的振幅7、下面诗词中蕴含的物理声学的知识与物理解释对应正确的是( )A.“不敢高声语，恐惊天上人”——“高声”是指声音的音调高B.“入夜思归切，笛声清更哀”——依据响度辨别出是“笛声”C.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“逾静、更幽”是指音调低D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——狗的叫声是通过空气传到人耳的8、将耳朵贴在长水管的一端，让另一个人敲一下水管的另一端，你会听到几次声音( )A.能听到一次B.能听到两次C.能听到三次D.都有可能二、填空题9、如图所示，松花江上，鼓声阵阵，百舸争流。

专题01声现象考点1声音的产生与传播1．（2023·黑龙江齐齐哈尔）用二胡演奏乐曲时，声音是通过弦的产生的；手在不同位置按弦，目的是改变弦发出声音的（选填“音调”、“响度”、“音色”）。

【答案】振动音调【解析】声音是由物体的振动产生的，用二胡演奏乐曲时，声音是通过弦的振动产生的；手在不同位置按弦，弦振动部分的长度发生改变，琴弦振动的频率发生改变，目的是改变弦发出声音的音调。

2．（2023·河南）箫是我国的一种传统乐器，如图所示、演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的。

【答案】振动音调【解析】声音是由物体振动产生的，箫发出的声音是空气柱振动产生的；演奏者用手指按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要是改变声音的音调。

考点2声音的特性3．（2023·广西）在“三月三”歌圩里，大家能分辨出某歌王的声音，主要根据声音的（）A．音色B．响度C．音调D．声速【答案】A【解析】音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。

大家能分辨出某歌王的声音，主要根据他们发出的声音有不同的音色，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

4．（2023·辽宁营口）如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。

用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是（）A．音调B．响度C．音色D．音色和响度【答案】A【解析】用一根木棒敲击它们，水越少越容易振动，则振动的频率越快，则音调越高，因此发出声音的特性一定不同的是音调。

故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

5．（2023·黑龙江牡丹江）如图所示，中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”，用青铜铸成，17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上、用大小相同的力敲击不同的钟，能发出不同的声音，这是指声音具有不同的（）A．响度B．音色C．音调D．传播途径【答案】C【解析】用大小相同的力敲击不同的钟，编钟的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同，故C符合题意，ABD不符合题意。

专题01声现象1、知道声音的产生与传播；2、知道乐音的三要素；3、知道噪音的危害和控制。

要点一、声音的产生和传播1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

物体只有振动才能发声。

2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。

3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。

把这种传播方式叫做骨传导。

[归纳梳理]1、发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。

2、声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同，不同的声音在同一种介质中的传播速度相同，声音在15℃中的空气中的传播速度是340m/s。

3、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。

例1：以下描述不正确的（）A．“窃窃私语”人类用语言表达思想，说明声音可以传递信息B．“震耳欲聋”吼猴以它雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地，说明声音能够传递能量C．暖气管能把敲击声传遍楼内各处说明固体可以传播声音D．青蛙呱呱的叫声，由于它的鸣囊在振动【答案】B【详解】A．声音既可以传递信息，又可以传递能量，“窃窃私语”人类用语言表达思想，说明声音可以传递信息，故A正确，不符合题意；B．“震耳欲聋”吼猴以它雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地，说明声音能够传递信息，故B错误，符合题意；C．声音可以在液体、固体、气体中传播，暖气管能把敲击声传遍楼内各处说明固体可以传播声音，故C正确，不符合题意；D．声音是由物体的振动产生的，青蛙呱呱的叫声，由于它的鸣囊在振动，故D正确，不符合题意。

故选B。

例2：国庆当天，我家门口过了几支迎亲队伍，敲锣打鼓，唢呐声声，很是热闹，关于锣鼓，唢呐的发声原因错误的是（）A．锣鼓，唢呐的声音都是因为振动而产生的B．锣鼓，唢呐都是发声因为空气的振动而发声的C．锣鼓声音是因为锣面、鼓面的振动而产生的D．只有鼓声音是因为鼓面的振动而产生的【答案】B【详解】锣的声音是由于锣面的振动产生的，鼓声音是因为鼓面的振动而产生的，唢呐发声是因为空气的振动而发声的，故ACD正确，ACD不符合题意，B错误，B符合题意。

2024年中考物理复习真题训练—声现象（含答案解析）一、选择题1．（2023·天津·统考中考真题）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。

弹开的幅度越大，音叉发出声音的（）A．音调越高B．响度越大C．音色越好D．速度越大【答案】B【详解】响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅和距离有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

2.（2023·江苏南通·统考中考真题）使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（）A．音调B．响度C．频率D．速度【答案】B【详解】为了保护听力，要控制声音不超过90分贝，当声音的响度超过90分贝，会影响听力，所以需要适当调小声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

3.（2023·四川达州·统考中考真题）下列有关声现象的说法正确的是（）A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性【答案】D【详解】A．噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误；B．从图乙可知，在相同时间内，a、b两个音叉振动的次数不同，即振动频率不同，则音调不同，故B错误；C．根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的强弱，但不能防止噪声的产生，故C错误；D．声音可以传递信息和能量，渔民通过声呐捕鱼，是利用声音可以传递信息，故D正确。

故选D。

4.（2023·山东德州·统考中考真题）鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的，但振动不一定发声B．拨动不同粗细、长短的琴弦，发出声音的响度不同C．超声碎结石是利用了声能够传递能量D．美妙的琴声不可能是噪声【答案】C【详解】A．一切正在发声的物体都在振动，只要振动就会发声，故A错误；B．分别用相同的力拨动不同粗细、长短的琴弦可以改变它的音调，此时响度相同。