闻声识人课后测试答案

一、选择题1．科学家发现，人体上的“身份证”不仅限于指纹，在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”，其中有一种“身份证”叫做声纹。

由于人的发音器官有微小的差异，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人。

这种声纹即声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率2．关于声现象，下列说法错误的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量3．医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，关于叩诊说法正确的是（）A．积水越多，音调越高B．积水越少，音调越高C．积水越多，响度越大D．积水越少，响度越大4．疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中授课”时，以下有关声音的说法，正确的是（）A．不同老师教学时说话声音音色不同B．增大音量提高了声音音调C．关上窗户可以防止外界噪声的产生D．授课老师的声音不是由振动产生5．超声能传递信息和能量，下列应用中是利用超声能传递信息这一特性的是（）A．金属探伤仪B．用超声处理农作物的种子，提高发芽率C．用超声消毒杀菌D．超声将油和水混合在一起6．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的一项功能是将正常录制的音和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍。

已知人发出的声音率范围为60-2500Hz。

应用此功能时，以下说法正确的是（）A．经“抖音”处理后的声音响度比正常声音的大B．经“抖音”处理后的声音传播速度比正常声音的大C．人耳听经“抖音”处理后的声音比正常声音要少D．若以10倍速度快速播放，人耳听到的声音比正常声音要少7．关于声现象的下列说法中，正确的是（）A．发声的物体一定在振动，振动停止，发声立即停止B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D．物体振动得越快，声音的传播速度越大8．广场舞俗称“坝坝舞”，一方面让老年人有了锻炼身体的机会，但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响，下列关于声音说法正确的是（）A．伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的B．伴舞歌曲之所以扰民，是因为音调过高C．广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声D．当歌曲放得比较小声时，音箱没有产生振动9．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，从有效控制噪声的角度分析是属于（）A．控制噪声源B．控制噪声的传播途径C．保护受噪声影响者D．控制噪声的音调和音色10．下列语句中，所表达的物理含义是指声音的响度的是（）A．悦耳动听B．余音绕梁C．震耳欲聋D．尖厉刺耳11．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）A．音调相同的只有图甲和图乙B．响度相同的有图甲、乙、丙C．图丙的响度比图丁大D．甲的音调比丙的音调高12．图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A．声音只能向一个方向传播B．声音的响度与距离无关C．声音可以在空气中传播D．声音不能传递信息二、填空题13．考场内翻阅试卷的声音是由纸张的_______产生的；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_______（响度/音调/音色）；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从_______减弱噪声的。

心理学听声测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个声音通常与危险或警告相关？A. 鸟鸣声B. 汽车喇叭声C. 雨滴声D. 笑声2. 人们通常通过什么来判断他人的情绪状态？A. 语速B. 语调C. 音量D. 所有选项3. 在心理学中，哪种声音被认为是最容易引起人类注意的？A. 低沉的声音B. 高音调的声音C. 突然的声音D. 重复的声音4. 以下哪个选项不是声音的属性？A. 音高B. 音量C. 音色D. 颜色5. 声音的感知与以下哪个大脑区域最为相关？A. 视觉皮层B. 听觉皮层C. 运动皮层D. 前额叶二、判断题（每题1分，共10分）6. 声音的响度与声音的频率成正比。

（）7. 人们可以通过声音的音色来区分不同的乐器。

（）8. 声音的感知不受情绪状态的影响。

（）9. 声音的持续性是指声音的长短。

（）10. 人类对声音的感知能力是与生俱来的。

（）三、简答题（每题5分，共20分）11. 描述声音的三个基本属性，并给出一个例子。

12. 解释为什么人们在嘈杂环境中可能难以理解对话。

13. 描述声音的掩蔽效应，并给出一个实际应用的例子。

四、应用题（每题10分，共20分）14. 如果你是一名心理咨询师，你将如何利用声音的掩蔽效应来帮助客户放松？15. 设计一个简单的实验来测试人们对不同音高声音的敏感度。

五、论述题（每题15分，共30分）16. 论述声音在人际交流中的作用及其对情感表达的影响。

17. 讨论声音感知在儿童发展中的重要性。

答案一、选择题1. B2. D3. C4. D5. B二、判断题6. ×（响度与声音的振幅成正比）7. √8. ×（情绪状态会影响声音的感知）9. ×（持续性是指声音的持续时间）10. √三、简答题11. 声音的三个基本属性是音高、音量和音色。

例如，小提琴和大提琴演奏同一音高时，由于它们的音色不同，我们能够区分它们。

12. 在嘈杂环境中，背景噪音可能会掩蔽对话中的声音，使得关键信息难以被捕捉，导致理解困难。

初二物理声音的特性试题答案及解析1.用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____________判断的。

在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________，若长此以往会使听力下降，有害健康。

【答案】（1）音色；（2）响度．【解析】（1）不同人发声的音色一般不同；接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，就是根据声音的音色不同来判断的；（2）增大音量，是指增大了声音的响度；【考点】音色；响度2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。

这里的“轻声”和“高声”是指声音的（）A．音调B．音色C．响度D．频率【答案】C【解析】声音有三个特性：响度、音调和音色。

响度是指声音的大小，生活中的轻声、高声说话是声音的大小，即声音的响度；音调是指声音的高低，它与频率有关，声源的频率越高，声音的音调越高；不同声源发出声音的音色不同，可以根据音色来区分声源。

【考点】声音的特性在实际中的应用3.如上图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。

从图形可知__________图响度大，__________图音调高。

【答案】甲乙【解析】甲的振幅大响度大，乙的波形密集，所以频率大，音调高。

【考点】响度音调4.如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。

一个同学用一根小木棒迅速从B到A 逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的A．音调B．音色C．响度D．音色和响度【答案】A【解析】物体体积越大，质量越大，难振动，频率小，音调低．A、用木棒敲过从B到A是长短不同的铁护栏，铁护栏的长度不同，体积和质量都不同，振动快慢不同，频率不同，音调一定不同．符合题意．B、都是木棒敲打铁护栏，物体的材料和结构都相同，音色不会有明显改变．不符合题意．C、用力大小可能不同，铁护栏的振动幅度可能不同，响度可能不同．不符合题意．D、由B分析知，音色不会改变；由C分析知，响度可能改变，可能不变．不符合题意．故选A．【考点】声音的特性5.往保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为：A．随着水位升高，音调逐渐降低B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小C．随着水位升高，音调逐渐升高D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大【答案】C【解析】灌水过程中是空气柱振动发声，随着水位升高，，空气柱长度变短，音调变高，判断保温瓶里水位的高低可以根据音调的变化分析。

中医闻诊考试题及答案一、单选题1. 闻诊是中医四诊之一，主要通过闻患者的哪些方面来获取病情信息？A. 声音B. 气味C. 呼吸D. 所有选项答案：D2. 下列哪项不是中医闻诊的内容？A. 闻声音B. 闻气味C. 闻呼吸D. 闻脉搏答案：D3. 患者声音低弱，可能提示的病状是？A. 气虚B. 血虚C. 阴虚D. 阳虚答案：A4. 患者声音高亢，可能提示的病状是？A. 气虚B. 血虚C. 阴虚D. 阳虚答案：D5. 患者说话声音嘶哑，可能提示的病状是？A. 肺热B. 肺寒C. 肺燥D. 肺湿答案：A6. 患者呼吸急促，可能提示的病状是？A. 热证B. 寒证C. 虚证D. 实证答案：A7. 患者呼吸微弱，可能提示的病状是？A. 热证B. 寒证C. 虚证D. 实证答案：C8. 患者口中有酸臭味，可能提示的病状是？A. 食积B. 湿热C. 痰湿D. 阴虚答案：A9. 患者口中有腐臭味，可能提示的病状是？A. 食积B. 湿热C. 痰湿D. 阴虚答案：B10. 患者口中有腥臭味，可能提示的病状是？A. 食积B. 湿热C. 痰湿D. 阴虚答案：D二、多选题1. 中医闻诊中，声音的变化可以反映哪些脏腑的病变？A. 肺B. 肝C. 脾D. 肾答案：A, B, C, D2. 以下哪些气味可能与湿热有关？A. 酸臭味B. 腐臭味C. 腥臭味D. 甜臭味答案：B, D3. 以下哪些气味可能与阴虚有关？A. 酸臭味B. 腐臭味C. 腥臭味D. 甜臭味答案：C, D4. 以下哪些声音的变化可能与气虚有关？A. 声音低弱B. 声音高亢C. 声音嘶哑D. 声音断续答案：A, D5. 以下哪些声音的变化可能与阳虚有关？A. 声音低弱B. 声音高亢C. 声音嘶哑D. 声音断续答案：A, D三、判断题1. 闻诊是中医诊断中非常重要的一环，可以通过听患者的声音、呼吸和气味来获取病情信息。

（对）2. 患者声音高亢通常与气虚有关。

（错）3. 患者口中有酸臭味，可能与食积有关。

第一章声一、选择题1．关于声现象，下列说法中不正确的是()A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发出声音的音调会不同2．小徐在自修课时，突然听到窗外传来小金优美的歌声，这歌声（）A．通过空气传入小徐的耳朵B．是先由空气振动产生的C．小金的判断依据是响度与他人不同D．越靠近小徐音调就越高3．中国的国学文化博大精深，在古代很多的诗词中都涉及很多科学知识，对于以下诗词中包含的科学知识解释正确的是()A．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”——皎洁的月亮是光源B．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“相对出”的青山和“日边来”的孤帆都是以诗人自己为参照物C．“少小离家老大回，相音无改鬓毛衰”——这里的“乡音”指的是“音色”D．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”指的是声音的频率，不过天宫里的人不会听到你说话的声音，因为真空不能传声4．下列有关声现象说法正确的是（）A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B．声波和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D．用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量5．中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（）A．真空带B．半导体网C．绝缘体网D．磁性物质网6．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。

你认为能够完成这个探究目的是（）A．B．C．D．7．发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是（）A．没有传播声音的媒介B．声音为超声波C．声音为次声波D．以上都有可能8．关于声音，下列说法正确的是（）A．声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大B．人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度C．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声D．声音在真空中传播的速度是3×108m/s9．关于打击乐器，下列说法中不正确的是A．打击力量越大，声音响度越大B．鼓面越大声音越响亮C．鼓面绷得越紧，音调越高D．鼓的大小不同，音色不同10．对于下列四幅图，说法不正确的是（）A．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质B．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越高C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大11．因衣物没有放平而引起洗衣机的振动产生噪声，正确的方法是（）A．关上房门B．戴上耳塞C．放平衣物D．增加水量12．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当然们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”和“声纹”等，以便以后用这些自己独有的特征亲自取走存放的物品，防止被别人盗领。

【物理】初中物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、初中物理声现象1．下列说法中不正确的是（）A. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的B. 手机是利用电磁波传递信息C. 紫外线属于电磁波D. 电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s【答案】A【解析】【解答】A、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，A符合题意；B、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，B不符合题意；C、γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波，C不符合题意；D、一般认为电磁波在空气中的传播速度也是3×108m/s，D不符合题意．故答案为：A．【分析】（1）音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同；（2）可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；（3）γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波；（4）电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．2．小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 以上三项都是【答案】C【解析】【解答】解：在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据不同人声音的音色不同，故ABD错误、C正确．故选C．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．3．小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（）A. 钢、空气、水B. 钢、水、空气C. 水、空气、钢D. 空气、水、钢【答案】 B【解析】【解答】在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，三次声音分别是钢管本身、水、空气传播而来的；由于声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般来说在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，所以最先听到的声音是由钢管传来的，最后听到的声音是空气传播来的。

第02讲—声现象2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 声音的产生1.原因：声音是由物体振动产生的．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止．但声音不一定消失（因为已经产生的声音还会在介质中继续传播，不会立即消失），如“余音绕梁”。

注：超声波和次声波都是声，都是由物体振动产生的。

2.声源：正在发声的物体叫做声源。

3.常见发声体的辨识类型举例发声部位打击乐器鼓、锣、钟等被打击部位弦乐器二胡、小提琴、钢琴、吉他等弦管乐器笛、箫、号、唢呐等管内空气柱4.研究声音的产生的方法转换法：借助其他轻小物体的振动把发声物体的微小振动显示出来，如图所示.考点2 声音的传播1. 声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2. 真空不能传声；3. 声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；4. 声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=S/t；声音在空气中的速度为340m/s;考点3 回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1. 听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2. 回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；声音传播路程：S=V╳T，距离L= S /2（注意：请各位同学一定要认真审题再下结论）考点4 声音的特性1.音调（1）定义：音调是指声音的高低.（2）决定因素：音调的高低是由发声体振动的频率决定的，发声体振动的频率越快，发出声音的音调就越高.（3）频率：频率是指发声体每秒内振动的次数，单位是Hz.（4）人耳听到的声音的频率范围：（5）波形图：注意：各种乐器的音调打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越紧，音调越高，反之，音调越低. 弦乐器：材料一定时，弦越细、越短、越紧，音调越高，反之，音调越低. 管乐器：空气柱越短、音调越高，反之，音调越低. 2.响度（1）定义：响度是指声音的大小. （2）决定因素：a.发声体发出声音的响度是由发声体振动的振幅决定的，发声体振动的振幅越大，发出声音的响度就越大.b.听到的声音的响度还与距离发声体的远近、声音的分散程度等有关，距离发声体越远、声音越分散，听到的声音的响度就越小. （3）波形图：（4）影响响度大小的因素3.音色影响因素发声体发出声音的响度只与发声体振动的幅度有关人耳听到声音的响度除了与发声体振动的幅度有关,还与传声的介质、人耳到声源的距离以及声音的分散程度等因素有关（1）定义：音色是指声音的特色，也叫音质或音品，它反映了发声体发出的声音特有的品质.（2）决定因素：发声体的材料和结构等.（3）生活实例：闻声识人、口技演员模仿动物的叫声等.注意：识别声音的波形图①左右看音调：相同时间内出现的波峰越多，音调越高.甲、乙、丙三种声音的音调相同。

江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写二、基础知识综合2．班刊“悟亲情”栏目收到小文同学的投稿，请你参与修改稿件。

编者按：母爱是一股清清的泉，洁净而澄澈；母爱是一条长长的路，延绵而顺畅；________，________。

谁能说母爱不是最伟大的呢？母爱是冰心眼中荷叶对雨中红莲的欹斜和荫蔽，是泰戈尔耳畔“你到哪里去了”的焦急和A（嗔怒愠怒），是史铁生笔下北海菊花的烂漫和深沉。

史铁生双腿瘫痪后，母亲将全部精力倾注在他身上。

她以前精心侍弄的花都死了，常常肝疼得整宿整宿翻来fù去地睡不了觉，但始终无怨无悔。

她几次三番B（恳求央求）儿子去北海看花，可是花还未看便与儿子诀别了。

史铁生深深地认识到唯有“好好儿活”才能补充人生的遗憾。

俗话说“子欲养而亲不待”，细思量，能听到母亲的xù叨该是一件多么幸福的事啊！(1)写出稿件中两处小文用拼音代写的汉字，依次是、。

(2)编辑对稿件A、B处的用词有争议，请你选择恰当的词语：、。

(3)编辑认为稿件中画线句有语病，请把修改后的句子写下来。

(4)编辑建议在横线处为本栏目的“编者按”补写一个句子，使之构成排比句，保持句意连贯。

三、综合性学习3．班刊“谈交友”栏目设置了一组“交友之道”综合性学习任务，请你一起来完成。

(1)【探义】请参照甲骨文字形“朋”的释义写出你对“友”的理解。

示例：“朋”的甲骨文字形像两个玉串系在同一根绳子上形成一挂更大的玉串，引申为同类相好、平等。

“友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，手是力量的象征，引申为。

(2)【荐己】编辑摘录了四位同学的自我介绍，你认为表达最得体的一项是（）A．我是文学小达人，酷爱写作，这个月又有大作在校刊上发表了。

B．我很重情谊，人学军训时与教官、老师和同学们的合影，我一直惠存着。

见面课：《红楼梦》与饮食文化1、大观园中第一次大型聚会上众人吃的螃蟹来自？A.江南运来京城的B.京城市场购买C.薛家伙计自家田里养的D.贾府年货正确答案：薛家伙计自家田里养的2、从小说的叙述来看，贾府的鹿肉最可能来自？A.皇帝的赏赐B.亲友的馈赠C.市场上购买D.乌进孝送来的年货正确答案：乌进孝送来的年货3、小说中的茯苓霜产自？A.北京B.广东C.金陵D.苏州正确答案：广东4、贾母宴请刘姥姥时喝的是什么酒？A.惠泉酒B.合欢花酒C.西洋葡萄酒D.黄酒正确答案：黄酒5、宝玉在栊翠庵喝的茶是用什么水冲泡的？A.惠山的泉水B.梅花上的雪水C.旧年收集的雨水D.沁芳溪的流水正确答案：梅花上的雪水见面课：《红楼梦》写作策略发微1、哪一位不是荣国公的曾孙（）A.贾珠B.贾宝玉C.贾珍D.贾环正确答案：贾珍2、“也须要阴骘积儿孙”出自《红楼梦》哪支曲（）A.《晚韶华》B.《留馀庆》C.《虚花悟》D.《世难容》正确答案：《晚韶华》3、群芳开夜宴，谁的花名签上有“竹篱茅舍自甘心”的诗句（）A.湘云B.林黛玉C.李纨D.麝月正确答案：李纨4、结海棠诗社，贾宝玉的别号最多，宝钗封他的有A.无事忙B.怡红公子C.绛洞花主D.富贵闲人正确答案：无事忙;富贵闲人见面课：《红楼梦》的称谓文化1、贾宝玉称呼王夫人为A.太太B.奶奶C.母亲正确答案：太太2、“玉带林中挂，金簪雪里埋”指的是A.林黛玉B.薛宝钗。