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第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革的不断深化，学校教育越来越注重学生的全面发展。
社会实践活动作为学校教育的重要组成部分，旨在让学生走出课堂，接触社会，了解国情，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
为了使社会实践活动更加有序、高效，特制定以下流程。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感，增强他们的社会责任意识。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高他们的综合素质。
3. 帮助学生了解国情，拓宽视野，增长知识。
4. 增进学校与社会的联系，提高学校的知名度。
三、活动时间每年一次，具体时间由学校根据实际情况安排。
四、活动对象全校学生，可根据年级、专业等分组进行。
五、活动流程1. 准备阶段（1）制定活动方案：包括活动主题、时间、地点、内容、人员安排等。
（2）成立活动领导小组：由学校领导、教师、学生代表组成，负责活动的策划、组织、实施和总结。
（3）宣传动员：通过校园广播、海报、班级会议等形式，广泛宣传社会实践活动的重要性，激发学生的参与热情。
（4）报名及分组：学生自愿报名参加，学校根据报名情况合理分组，确保每组人数适中。
2. 实施阶段（1）开展活动：根据活动方案，组织学生开展各类社会实践活动，如志愿服务、参观考察、社会调研等。
（2）分组实施：各小组在活动负责老师的指导下，按照活动方案开展实践活动。
（3）记录活动过程：各小组及时记录活动过程，包括照片、视频、文字等，为活动总结提供依据。
3. 总结阶段（1）各小组提交活动总结报告：包括活动内容、成果、收获、体会等。
（2）活动领导小组组织评审：对各小组提交的活动总结报告进行评审，评选出优秀小组。
（3）举办总结大会：邀请学校领导、教师、学生代表参加，对优秀小组进行表彰，总结活动经验，分享活动成果。
（4）宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道，宣传社会实践活动成果，扩大活动影响力。
六、注意事项1. 活动期间，学生必须遵守纪律，服从安排，确保活动安全有序。
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，环境污染问题日益凸显。
为提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活，XX社区联合XX大学志愿者团队，开展了一次以“青春助力，共筑美好”为主题的环保志愿服务活动。
二、活动目标1. 提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活。
2. 增强社区居民对环保工作的参与度，共同营造美好家园。
3. 展现当代大学生的社会责任感和奉献精神。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:00至下午5:00四、活动地点XX社区活动中心及周边环境五、活动参与人员1. XX社区工作人员2. XX大学志愿者团队3. XX社区居民六、活动过程（一）前期准备阶段1. 活动策划：成立活动策划小组，明确活动主题、目标、时间、地点、参与人员等。
2. 宣传推广：通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道，广泛宣传活动，吸引居民参与。
3. 物资准备：准备环保宣传资料、环保工具、志愿者服装等。
（二）活动实施阶段1. 开场致辞：活动开始前，社区负责人对活动进行简要介绍，强调环保的重要性，鼓励居民积极参与。
2. 环保知识讲座：邀请环保专家为社区居民讲解环保知识，提高居民环保意识。
3. 环保实践活动：a. 环保清洁：组织志愿者和居民对社区环境进行清洁，包括清理垃圾、擦拭公共设施等。
b. 绿植种植：在社区空地种植花草树木，美化环境，提高居民环保意识。
c. 环保手工制作：邀请居民和志愿者共同制作环保手工艺品，如环保袋、环保笔记本等，提高环保意识。
4. 环保知识竞赛：组织环保知识竞赛，检验居民环保知识掌握程度，激发环保热情。
5. 活动总结：活动结束后，组织志愿者和居民进行活动总结，分享心得体会，鼓励大家继续关注环保。
（三）活动后期1. 活动反馈：收集志愿者和居民对活动的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。
2. 成果展示：将活动成果进行展示，如环保手工艺品展览、环保宣传资料发放等。
3. 总结报告：撰写活动总结报告，总结活动经验，为今后开展类似活动提供参考。
关于社会实践活动方案4篇(社会实践活动安排)关于社会实践活动方案1为了进一步落实新训练理念，引导同学“倾听窗外的声音”，引导同学宠爱生活，关注社会，关怀城市进展，培育同学主动乐观的'人生态度，促进多元价值观的形成。
为此制定日照港第一学校同学“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产争论所”社会实践活动方案。
一、活动目的：1。
将争论性学习与社会实践相结合，让同学走出校内，走向社会，关怀社会进展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。
2。
转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。
3。
参预社会实践，激发学习兴趣。
4。
了解日照的进展历程，激发同学宠爱家乡爱惜环境的情感。
二、活动时间：3月25日上午8：00———11：30（周三）三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产争论所、日照市外国语试验学校四、参预人员：五、六班级五、组织部门及职责组织部门：教科处领导成员：总负责人：xx（负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安训练等工作。
）联络人员：医疗抢救：xx随队参预活动，配备常用药品，负责突发大事引起的同学受伤状况。
跟班状况：负责人：五班级四班1。
活动前召开五、六班级班主任及带队老师会议（周二下午第一课），明确各自职责。
2。
班主任对同学进行平安与纪律训练，培育同学遵纪守法与自我爱惜意识。
具体要求：（1）一切行动听指挥。
参观中不得打闹玩耍，不离队、不掉队。
（2）活动过程中疼惜公物，讲文明、讲礼貌，疼惜环境卫生。
（3）听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长观看多思索。
（4）出行在外要结实树立“平安第一”的意识，有事准时向带队老师报告。
3。
来回前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关怀，留意平安，不搞有平安隐患的活动。
若活动时发生意外，应立刻向负责人汇报，并选择实行主动有效的抢救措施。
4。
活动结束后5。
1、5。
2和6。
2填写综合实践活动记录表，5。
3和6。
1上交以爱惜环境、水资源为主题的参观手抄报，5。
社会实践之活动流程篇 (1)
活动筹备：
1)确定活动目的和主题：根据本次活动的背景、宣传口号以及时间安排确定活动目的和主题；
2)确定活动地点和人员：根据活动的目的和主题，选择合适的活动场所，并确定社会实践的参与者；
3)安排活动流程：根据活动目的，结合实际情况，制定出活动的具体流程；
4)组织活动详细安排：根据活动流程，结合活动参与者的参与情况，进行活动细节的安排；
(2)活动开展：
1)开场礼：正式开始社会实践活动，对参与者进行热情欢迎；
2)开展活动：按照活动流程和安排，带领社会实践者进行活动；
3)宣传活动：在活动中发放宣传单张，做好活动的宣传工作；
4)结束活动：按照活动流程做好总结、发言、抽奖等结束活动的工作。
(3)活动结束：
1)做好总结：对整个活动进行总结，归纳出活动的成果；
2)活动反馈：根据参与者的意见和反馈，对活动做出修改和完善；
3)活动回顾：记录活动过程，将活动照片、文字进行整理，留存活动经历；
4)活动清理：清理活动现场，将活动场地恢复原状。
社会实践活动方案【精品】社会实践活动方案锦集10篇为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺精心整理的社会实践活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
社会实践活动方案篇1一、1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组2、带队老师：苏国宁3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：姓名性别年级学号院系身份证号二、暑期社会实践时间地点安排：1、时间： 20xx年7月2日至 20xx年8月30日（暂定）2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村及周边县区中学三、本次暑期社会实践目的：以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度；针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果；提高组员社会实践能力，暑期社会实践活动策划书。
四、活动流程与安排：1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育，工作计划《暑期社会实践活动策划书》。
2、支教：对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。
在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。
我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。
怎么做社会实践活动方案(精品12篇)怎么做社会实践活动方案篇1一、活动目标:1、通过了解鞭炮对地球的污染和人类的危害，培养学生形成禁放鞭炮的自觉和行为，并逐步提高环保意识。
2、让学生人人动手、动脑参与设计制作环保鞭炮，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。
3、学会利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。
4、通过小组活动和其它交流活动，培养学生合作、交流、分享的态度与能力。
二、活动准备：调查研究活动、制作新型环保鞭炮的材料三、活动过程:1、同学们，我们以前燃放的鞭炮有哪些优缺点?让我们以小组为单位开展调查与交流吧。
星期二的综合实践活动课上，学生就鞭炮畅所欲言。
呀，他们懂得可真不少呀：A、鞭炮为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。
其起源很早，至今已有几千年的历史。
远古时代民间把春节俗称过年。
源于旧时人们以放爆竹赶走怪物"年"的传说。
后来渐渐成为一种习俗。
在新的一年到来之际为，家家户户都要燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
随后鞭炮就逐步演变成点缀年节热闹气氛的不可或缺的一件物品了，可以说在鞭炮声中节日的气氛更浓了，人们更欢乐了。
B、放鞭炮的原始形式是火烧竹节，由于利用火烧竹节不容易产生较大的爆炸声，且不容易操作。
当我国四大发明之一"火药"产生以后，便迅速应用到制作鞭炮上，产生了以火药为主要成分的鞭炮。
在鞭炮的生产、贮运和燃放过程中，经常会产生许多危险，如爆炸和火灾等，还造成人身伤亡，经济损失，大量燃放普通鞭炮浓烟滚滚，造成了严重的空气污染，那"噼啪、砰"的巨响更是吓死人，应当说，这是种严重的嗓音污染。
噼里啪啦的鞭炮声给人们带来浓浓年味的同时,也给一些家庭带来痛苦，被鞭炮炸伤炸残的患者成为春节期间各大医院就诊的"主流"。
某市急救中心一位负责人对记者说:"春节期间,我们共收治被烟花爆竹炸伤的急诊患者8例,其中最严重的一名少年患者要截去右手手指,其他的几名患者有不同程度的擦伤、炸伤或烧伤。
第1篇一、引言社会实践活动是大学生走出校园，接触社会、了解社会的重要途径。
通过社会实践活动，大学生可以锻炼自己的实践能力、沟通能力、团队合作能力，培养自己的社会责任感和使命感。
为了使社会实践活动更加有序、高效地进行，本文将从以下几个方面阐述社会实践活动调研流程。
二、社会实践活动调研流程1. 确定调研主题（1）结合自身专业特点，确定调研方向；（2）针对调研方向，查阅相关文献资料，了解该领域的现状和发展趋势；（3）与指导老师、同学进行讨论，确定最终的调研主题。
2. 制定调研计划（1）明确调研目的、意义；（2）确定调研时间、地点；（3）制定调研内容、方法；（4）分配调研任务，明确责任分工；（5）准备调研所需物资，如调查问卷、访谈提纲、录音设备等。
3. 调研实施（1）实地调研：根据调研计划，到实地进行观察、访谈、问卷调查等；（2）文献调研：查阅相关书籍、期刊、网络资料等，了解调研主题的背景、现状和发展趋势；（3）数据分析：对收集到的数据进行整理、分析，得出结论；（4）撰写调研报告：将调研过程、结果、结论进行总结，撰写调研报告。
4. 调研成果展示（1）撰写调研论文：根据调研报告，撰写一篇具有学术价值的论文；（2）制作调研成果展示PPT：将调研过程、结果、结论以PPT的形式进行展示；（3）举办调研成果分享会：邀请指导老师、同学、社会各界人士参加，分享调研成果。
5. 总结与反思（1）总结调研过程中的成功经验和不足之处；（2）分析调研成果的实际应用价值；（3）撰写调研总结报告，为今后的社会实践活动提供借鉴。
三、注意事项1. 注重调研主题的选择：调研主题应具有现实意义，与自身专业特点相结合，避免空泛、泛泛而谈。
2. 制定详细的调研计划：调研计划应明确、具体，确保调研工作的顺利进行。
3. 注重团队合作：社会实践活动调研过程中，要充分发挥团队协作精神，共同完成任务。
4. 注重调研方法的选择：根据调研主题和对象，选择合适的调研方法，如问卷调查、访谈、实地观察等。
社会实践怎么做方案(精品8篇)社会实践怎么做方案篇1一.活动背景：为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，__X决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。
大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，__X团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。
希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。
二.活动对象：__学院__X全体学生三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起四.活动目的以及意义：1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解;3、让大家在交流中提高对社会的认识;4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、人生观6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。
五.资源需要：人力资源：__X团总支学生;占用地区：教学楼4-105教室;物品需求：多媒体设施、相机、话筒等六.活动流程：准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。
社区社会实践活动方案（通用7篇）社区社会实践活动方案篇一一、活动目的：走向社会，接触社会，了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养和提高社会沟通、组织管理、分析思考、实践创新的能力。
二、活动主题：深入社会，了解社会，增强社会责任感，充分展现“辽友一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参与社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。
三、活动时间：寒假四、活动过程：1.参与社区管理，协助社区出版墙报和宣传法律，清扫走廊，捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；2.清理社区内贴在墙上的广告；3.向社区居民分发报纸；4.在社区为老人服务，为老人做家务；5.收集和出售社区废品，把赚来的钱用于社区公共建设，给社区买一些盆花。
6.开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水和保护水资源的宣传活动；调查该地区的水资源状况，并提出改进建议；对该地区水环境污染的调查、分析及建议。
7.开展阅读学习互助活动，帮助和引导社区小学生开展阅读学习。
通过为社区服务的活动，我熟悉了社区在地理环境、文化景观、物业特色、民俗风情等方面的特点。
，然后培养亲切感和自豪感，懂得珍惜和保护；关注社区中人们关注和谈论的问题，学会全面灵活地运用自己的知识解决问题，从而掌握服务社区的基本能力，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务过程中，学会沟通合作，理解尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉从身边的'小事做起，关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题，培养随时随地保护环境的意识和习惯。
1.会前准备：制作100份传单、一张活动报名电子海报和一面宣传横幅；2.活动：8月4日、5日，与赞助商、居委会取得联系，确定活动内容，讨论活动方案。
并准备好免费供茶活动所需的材料和工具，联系现场。
在社区张贴和悬挂海报和横幅；8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免费供应启动。
同时发放健康传单；8月9日，社区运动会召开；8月10日，举办社区艺术晚会；7月11日，通过数据整合和总结，完成了暑期社会实践报告。
第1篇一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，社会实践活动已经成为高校教育的重要组成部分。
为了让学生在实践中锻炼自己，增强社会责任感和使命感，我校组织了一次社会实践活动。
本次活动旨在通过参观学习、志愿服务、社会调查等形式，让学生深入了解社会，提高综合素质。
二、活动策划1. 活动主题：走进社会，锻炼自我，服务他人2. 活动时间：为期一周3. 活动地点：某市博物馆、社区、养老院等4. 参与人员：全校师生5. 活动内容：（1）参观学习：组织学生参观博物馆、科技馆、企业等，了解我国历史文化、科技发展和产业发展。
（2）志愿服务：组织学生到社区、养老院等地开展志愿服务活动，关爱弱势群体，传递正能量。
（3）社会调查：组织学生分组进行社会调查，了解社会热点问题，提高问题分析能力。
三、活动实施1. 宣传动员：通过校园广播、海报、班会等形式，广泛宣传社会实践活动，提高师生参与度。
2. 组织培训：对参与活动的学生进行培训，包括活动流程、安全知识、文明礼仪等。
3. 分组实施：（1）参观学习组：由辅导员带领，参观博物馆、科技馆、企业等，了解我国历史文化、科技发展和产业发展。
（2）志愿服务组：由学生会组织，到社区、养老院等地开展志愿服务活动，关爱弱势群体，传递正能量。
（3）社会调查组：由各学院组织，分组进行社会调查，了解社会热点问题，提高问题分析能力。
4. 活动总结：活动结束后，各小组进行总结汇报，分享活动心得，总结经验教训。
四、活动成果1. 学生在活动中提升了自身综合素质，增强了社会责任感和使命感。
2. 通过参观学习，学生对我国历史文化、科技发展和产业发展有了更深入的了解。
3. 志愿服务活动让学生关爱弱势群体，传递正能量，树立了良好的社会形象。
4. 社会调查活动让学生关注社会热点问题，提高问题分析能力。
五、活动反思1. 活动组织方面：活动策划较为周密，但实际执行过程中仍存在一些不足，如部分学生参与度不高，活动时间安排不够合理等。
社会实践之活动流程篇◆前期准备1，确定社会实践的方向主体上分为支教，调研，实习（具体内容下面会有介绍）三类，首先要确定实践的类别，然后进行相应准备。
(具体内容见常见问题解答4)；2，联系实践基地和住宿实践基地的选择大体分为本地和家乡，好处显而易见。
一般联系的方式也大体分为两种，一是：学校许多公益类社团和实践类型的组织可以帮忙联系。
二是：学生可以自己去联系基地，可以通过网络等手段，大部分团队都选择自己去联系，一来可以锻炼自己交际的能力，二来可以事先熟悉环境。
实践基地联系好了还要就近联系住宿，一般来说住宿是要先解决的。
各团队结合本单位实际情况自行联系实践地点,并在填写项目申报书前取得实践地接收证明。
3，团队招募首先确定团队理念，在团队理念的指导下进行团员的招募，在一个比较完善的团队里，一般来说首先要志同道合，然后则需要擅长各个领域的人才啦！（很重要哦！）比如：做视频，摄像拍照，文字记录，写新闻稿，网络发布信息，略懂医理，整合信息等。
在确立团员后，建议做一份团员联系表并复印分发到每个人。
（组队形式可见常见问题解答1）4，策划书及预算对于策划书所包括的内容，下面会进行介绍。
一份完整的策划书一般来说包括实践背景，实践目的，实践内容，活动预算几部分。
拟写策划书的几个原则：透明化，公开化，个人任务量平均化，随机化（随时根据需要进行变动）。
学长建议：策划书可包含三份，即行动策划书（包括实践过程中的具体活动细节，如：乘车路线，日程安排，队员联系表），总策划书（实践主体活动安排，如：每个人大体负责哪一类工作，也可划分为几个小组进行；每日工作安排等），拉赞助策划书（这个很重要哦！具体包括实践过程中一切必要的花销，越详细越好）。
5，拉赞助由于社会实践活动属于公益类活动，因此赞助是比较好拉到的。
需要把策划书做好并由一位能言善辩的同学去拉。
6，行程准备规划好实践时间，不要和考试时间冲突。
对于调研累类，一般是需要开取介绍信的，获取调查对象的联系方式，方法同2.。
做好心理准备，生活条件基本不会让你满意的。
带上常用药品和生活用品（也可到基地商店购买），做好保暖防暑措施。
必要的数码产品：录音笔，摄像机，照相机（有条件的话，像素越高越好），电脑等。
7，最后确认确认人员，物资，设备是否齐全（建议;）。
◆前期宣传宣传方式：①可与当地电视台合作，在省市报刊杂志发新闻稿，若选择这两种方式，一定要长期坚持（对答辩很加分哦！）。
②网络宣传，人人网，E瞳网，腾讯等网络。
③……◆活动阶段团队赴实践地开展活动。
相应指导单位对实践情况进行指导确保实践顺利完成。
实践期间，要求各实践团队积极提交实践成果和实践感言，及时反馈团队实践信息。
（1）材料收集：活动过程中的图片（质量一定要高），视频，文本资料，调查问卷。
（2）几点建议：①调研，实习类要多走访，多了解信息。
例：仲英团队赴青海支教团队，走访当地特岗教师，援疆干部。
②每日总结收获和要改进的地方，以便第二天做得更好。
③团队配合。
④写日记…………（3）针对课题，开展有意义的活动：支教中讲解读书能带给孩子们的好处，如果条件允许可以放励志电影。
调研中可以开展相关知识竞赛，当然，这个需要的成本很高，经费很多，但不失为一个好活动。
◆后期总结及答辩准备（1）材料整理：调查问卷的处理；图片视频的筛选。
做PPT或微电影。
（2）答辩展示：可从横向和纵向两方面进行:横向从宣传及规模，时间长度.纵向表明活动内容充实丰富，有特色。
例：支教表达不同于一般团队的活动和特色。
（3）经验：早报名可提前答辩，最好全体团员到场(气场)。
◆常见问题解答1.暑期社会实践组队的形式有哪些？自由组队，形式不限，可以跨校、跨学院、跨年级、跨专业组队。
2.实践时间和地点有无具体限制？实践时间要求在一周以上，地点原则上就近就便。
3.可以去哪些地方做社会实践？参加社会实践活动可以涉及工业、农业、商业的各个行业领域。
如深入厂矿进行生产实习，深入到企事业单位、个体、私营单位工作，深入偏远山区进行科技文化援助，到农村进行科教、医疗卫生宣传，也可以在城市或者农村进行社会调查、开展文化服务，等等。
4.暑期社会实践的主要活动类型？活动重点内容根据每年的活动主题不同而稍有变化一般分为以下几类：(1)社会调查和革命传统教育：深入各地城镇、乡村、部队、科研院所、企事业单位，特别是贫困地区及国防企事业单位或革命纪念地、改革开放前沿和经济社会发展成效显著的地方开展社会调查，了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就；(2)科技服务：面向经济建设主战场，深入城镇社区、县乡的中小型企业、乡镇企业，结合所学专业，发挥技术特长，在教师的指导下开展科技宣传、翻译咨询和服务活动，为社会生产服务；(3)文化服务：深入城镇社区、贫困乡村、国防企业和革命老区，开展理论宣讲、文艺演出、文化培训、科普讲座、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的两个文明建设；(4)公益志愿服务和文明共建：如立足校园开展公益劳动、参加校园文明建设，深入社区开展敬老助残帮困服务、特殊家庭教育服务、社区事务服务等活动，与企业、部队、居民委员会等单位开展其它形式的文明共建志愿服务活动；(5)成才创业：如就业见习,创业调查,学术研究，科研攻关等等。
5.如何确立暑期社会实践的主题？暑期社会实践的主题和调查之前的选题与立意应该一致，当然，在获得调查资料后，对问题有了再认识，也可以重新确立主题，确立主题要求是：（1）主题要具有现实意义。
通过调查研究，提出或验证一种教育理论，这种教育理论能对现在的教育教学具有指导作用。
即使是探索，也要具有前瞻性，而不能是过时的落后的东西，应该是十分紧迫的或长期没有解决而必须解决的问题。
（2）主题要体现调查资料，资料能够充分说明主题。
主题的确立要依据调查资料的内容，要体现调查资料的内容。
预先的假设与现有的材料不一致，要以现在的材料为准进行修正。
（3）主题宜小不宜大。
小的主题能密切联系教育实际，也能较好地获取材料，撰写起来也较容易。
大的主题费时费力，只适合专门的教育科研部门进行研究。
6.对于暑期社会实践方案的确定有哪些要求？（1）鼓励多视角关注社会热点、焦点问题，提出自己的想法，进行调查研究，得出结论；（2）鼓励学生将专业知识与社会实践相结合，了解所学专业的发展现状，从而使学生认识社会、了解社会、更好地适应社会、服务社会，促进教学、科研、社会实践的结合，全面提高学生的科学文化素质。
（3）一般要遵循以下原则：现实性原则，选题要注意实用价值，要选择具有现实意义的、与社会密切相关的、为民众所关心的问题；可行性原则，即要考虑和分析社会各种条件，比如人力、物力、财力等各方资源的支持；创新性原则创新可以从主题、形式和内容三个方面有所突破，而且能提出新的观点和看法。
7.社会实践报告的基本结构与书写格式？（1）报告题目。
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
（2）学院及作者名称。
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
（3）摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
摘要包括：a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；d)中图分类号。
（4）正文。
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。
报告内容需观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼，坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，并提出建设性的意见和建议，字数一般控制在5000字以内。
其基本结构如下：a.引言（序言）：主要介绍实践调研的地点、调研对象、调研时间等内容，可以总结性的就调研涉及的问题进行简单介绍。
b.调研对象的基本情况：主要展开介绍调研对象的单位性质、生产经营状况、或者调研对象的其它基本状况。
c.调研的目的与意义：一般可以先就共性问题或普遍性问题进行展开，谈一下当前关于该话题的主要探讨问题以及问题处理对社会生产或社会经济的现实意义。
d.调研的方法和范围：主要介绍此次调研所采用的方法，并对调研方法的科学性和可行性做适当分析，对调研涉及的面调研采集数据的分布范围要进行介绍。
e.调研结果及分析：对调研中获得的数据、情况进行分类阐述，并就调研获得现象，利用所学专业知识进行分析梳理。
f.调研体会和建议：一般就调研涉及结果做优与劣的评判，肯定成果的同时分析现状问题的成因，探讨议题的发展趋势，并就议题存在问题提出个人的对策与建议。
（5）结束语。
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
（6）谢辞。
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中给予帮助的指导老师、答疑教师和其他人员表示谢意。
（8）附录。
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
