一(2)防拐骗安全班会

第1篇一、班会时间：2023年4月10日二、班会地点：五年级（1）班教室三、班会主题：安全教育——防拐防骗四、主持人：班主任张老师五、参会人员：五年级（1）班全体师生六、班会记录：【第一环节：班会开场】1. 张老师开场白：尊敬的各位老师和同学们，大家好！今天我们召开这次安全教育班会，主要是为了提高大家的防拐防骗意识，增强自我保护能力。

希望大家能够认真听讲，将所学知识应用到实际生活中。

【第二环节：防拐防骗知识讲解】1. 张老师讲解防拐防骗的重要性：同学们，随着社会的发展，我们身边的安全隐患也在不断增加。

拐骗事件时有发生，给我们的生命财产安全带来了严重威胁。

因此，学习防拐防骗知识，提高自我保护意识，对于我们每个人来说都非常重要。

2. 张老师讲解防拐防骗的基本方法：（1）提高警惕，不要轻信陌生人。

（2）遇到可疑情况，及时向家长、老师或公安机关求助。

（3）不轻易透露个人信息，如姓名、住址、电话等。

（4）遇到陌生人请求帮助，要慎重考虑，不盲目跟随。

（5）学会使用报警电话，遇到危险时及时报警。

3. 张老师讲解防拐防骗的具体措施：（1）加强家庭教育，家长要教育孩子提高警惕，不跟陌生人走。

（2）学校要加强安全教育，定期开展防拐防骗演练。

（3）社区要开展宣传活动，提高居民的安全意识。

【第三环节：案例分析】1. 张老师列举近期发生的拐骗案例：（1）某地一名小女孩在放学路上被陌生人以买零食为由骗走。

（2）某地一名小学生在家中被陌生人以帮忙找家长为由骗走。

2. 张老师分析案例中存在的问题：（1）孩子缺乏防拐防骗意识。

（2）家长和学校对安全教育重视不够。

【第四环节：互动环节】1. 张老师提问：同学们，如果你们遇到陌生人请求帮助，应该怎么做？同学们积极回答问题，分享自己的看法。

2. 张老师提问：如果你们在家中发现陌生人，应该怎么做？同学们纷纷举手发言，提出了不同的应对方法。

【第五环节：总结】1. 张老师总结：今天我们学习了防拐防骗知识，希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，提高自我保护能力。

《防拐防骗安全教育班会》班会课件一、教学内容本节班会课的教学内容主要围绕《防拐防骗安全教育》展开，针对当前社会中频发的拐卖、诈骗等现象，结合教材第十五章“安全防护”中的相关内容，对学生进行防拐防骗教育。

二、教学目标1. 让学生了解拐卖、诈骗的基本概念、手段及危害，提高防范意识。

2. 培养学生在遇到拐卖、诈骗等情况时的应对能力，增强自我保护意识。

三、教学难点与重点难点：让学生掌握防拐防骗的技巧，提高应对能力。

重点：让学生了解拐卖、诈骗的基本概念、手段及危害，增强防范意识。

四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、案例视频、防拐防骗宣传资料。

2. 学生准备：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：播放一段关于拐卖、诈骗的新闻报道或视频，让学生了解这些现象的严重性。

2. 理论讲解：（1）讲解拐卖、诈骗的基本概念、手段及危害。

（2）分析典型案例，让学生了解犯罪分子的行骗手法。

3. 实践情景引入：（1）设计情景剧，让学生参与其中，模拟遇到拐卖、诈骗等情况时的应对方法。

（2）邀请学生分享自己或身边的防拐防骗经历，互相学习、借鉴。

4. 例题讲解：（1）出示防拐防骗相关题目，引导学生分析解答。

（2）讲解正确答案，分析解题思路。

5. 随堂练习：（1）发放防拐防骗练习题，让学生独立完成。

（2）邀请部分学生分享自己的答案，进行点评。

（1）回顾本节课所学内容，强调防拐防骗的重要性。

（2）布置课后作业，巩固所学知识。

六、板书设计1. 防拐防骗安全教育1.1 拐卖、诈骗基本概念1.2 拐卖、诈骗手段及危害1.3 防拐防骗技巧2. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述拐卖、诈骗的基本概念及危害。

（2）举例说明防拐防骗的技巧。

（3）结合自己的生活实际，谈谈如何提高防拐防骗意识。

2. 答案：（1）拐卖：指以非法占有为目的，采用暴力、胁迫、诱骗等手段，非法剥夺他人人身自由的行为。

诈骗：指以非法占有为目的，采用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取他人财物的行为。

2024年《防拐防骗安全教育班会》班会课件一、教学内容本节课的教学内容选自2024年安全教育教材第七章第三节《防拐防骗》，详细内容包括：认识拐骗的手段和特点、如何防止被拐骗、遇到拐骗时如何应对和求助、提高自我保护意识等。

二、教学目标1. 让学生了解拐骗的手段和特点，提高防范意识。

2. 培养学生遇到拐骗时冷静应对、求助的能力。

3. 增强学生的自我保护意识，提高安全防范能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际遇到拐骗时，能够冷静应对、求助。

教学重点：拐骗的手段和特点、防范措施、自我保护意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片等。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一则关于防拐防骗的宣传片，让学生了解拐骗的现实危害，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）（1）拐骗的手段和特点（2）如何防止被拐骗（3）遇到拐骗时如何应对和求助（4）提高自我保护意识3. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于防拐防骗的例题，引导学生运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习（10分钟）设计几道关于防拐防骗的练习题，让学生当堂巩固所学知识。

5. 小组讨论（5分钟）（1）如何辨别拐骗行为？（2）遇到拐骗时，我们应该怎么做？六、板书设计1. 板书《防拐防骗安全教育》2. 板书内容：（1）拐骗的手段和特点（2）如何防止被拐骗（3）遇到拐骗时如何应对和求助（4）提高自我保护意识七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举至少三种拐骗的手段和特点。

（2）你认为如何才能有效防止被拐骗？（3）遇到拐骗时，你会采取哪些措施？2. 答案：（1）拐骗的手段和特点：假冒熟人、利用好奇心、编造谎言等。

（2）防止被拐骗的方法：提高警惕、不轻信陌生人、不单独行动等。

（3）遇到拐骗时的应对措施：保持冷静、寻求帮助、记住拐骗者的特征等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人和同学，提高大家的防拐防骗意识。

一、班会主题防拐防骗，守护成长二、班会背景随着社会的发展，青少年面临的安全隐患日益增多，拐骗事件时有发生。

为了提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力，本次班会旨在通过讲解防拐防骗知识，提高同学们的警惕性，共同守护我们的成长。

三、班会目标1. 让同学们了解拐骗事件的特点和危害；2. 增强同学们的防拐防骗意识，提高自我保护能力；3. 培养同学们的团队协作精神，共同应对突发状况。

四、班会时间2023年10月26日五、班会地点学校多功能厅六、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题及背景；2. 主持人宣布班会开始。

（二）观看防拐防骗视频1. 播放防拐防骗宣传片，让同学们直观了解拐骗事件；2. 观看结束后，主持人引导同学们分享观看感受。

（三）专家讲座1. 邀请公安部门专家为同学们讲解防拐防骗知识；2. 专家结合实际案例，分析拐骗手段和特点；3. 专家传授防拐防骗技巧，提高同学们的防范意识。

（四）互动环节1. 主持人组织同学们进行防拐防骗知识问答；2. 同学们积极参与，现场气氛热烈；3. 主持人对同学们的回答进行点评和总结。

（五）情景模拟1. 主持人邀请几位同学参与情景模拟，模拟真实拐骗场景；2. 同学们根据所学知识，协助被拐同学逃脱；3. 主持人对情景模拟进行点评，总结防拐防骗要点。

（六）班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调防拐防骗的重要性；2. 班主任对同学们在班会中的表现给予肯定；3. 班主任对同学们提出希望，要求大家将所学知识应用到实际生活中。

（七）班会结束1. 主持人宣布班会结束；2. 同学们有序离场。

七、班会内容（一）拐骗事件的特点和危害1. 拐骗手段多样化，隐蔽性强；2. 拐骗对象以青少年为主，涉及范围广；3. 拐骗事件对被拐者身心健康造成严重影响；4. 拐骗事件给家庭和社会带来严重后果。

（二）防拐防骗技巧1. 增强防范意识，提高警惕性；2. 不轻信陌生人的花言巧语，不随意透露个人信息；3. 学会识别拐骗手段，提高辨别能力；4. 遇到可疑情况，及时向家长、老师或公安机关求助；5. 加强与家人、朋友的沟通，共同应对拐骗事件。

防拐骗安全主题班会教案7篇防拐骗安全主题班会教案（篇1）活动目标：1、通过活动提高小朋友的安全意识。

2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备：1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

2、请客人老师扮演陌生人。

活动过程：一、情景导入：1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。

并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎!小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况，我们应该怎么做?三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

五、小结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。

防拐骗安全主题班会教案（篇2）一、指导思想每天我们要坐车，每天我们要过马路，我们天天和马路打交道，熟悉交通知识对我们很重要!因此，我们对幼儿展开了“交通安全我知道”活动。

教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，建立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。

同时我们为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，我们要提高孩子的防拐骗意识，我们本学开展安全主题活动《陌生人，我不跟你走》的活动。

二、总体目标1、让幼儿在活动中认识一些常见的`交通标志。

防拐骗安全守护个人安全主题班会班会主题：防拐骗安全守护个人安全引言：各位同学，今天我们的班会主题是防拐骗安全守护个人安全。

随着社会的发展，我们面临着越来越多的安全隐患，而防范拐骗危险则是我们每个人都应该关注的重要议题。

通过本次班会，我们将一起学习如何守护自己和他人的安全。

第一部分：拐骗危险的认识1.1 什么是拐骗危险拐骗危险是指他人利用各种手段将他人非法带离家庭或逼迫他人从事非法活动的行为。

这些危险不仅存在于我们的生活中，而且对于我们青少年来说尤为重要。

1.2 拐骗危险的危害拐骗危险会给我们带来巨大的身心伤害，造成财产损失。

同时，被拐儿童和青少年还可能面临非法劳动、性虐待、甚至生命危险。

因此，我们必须认识到拐骗危险的严重性，提高警惕，做好自我保护。

第二部分：防范拐骗危险的方法2.1 认识拐骗危险的手段了解拐骗危险常用的手段，如陌生人以各种理由接近我们、使用诱饵吸引我们的注意力、以求助为名索要个人信息等。

通过学习，我们可以提前预防这些危险行为。

2.2 学会拒绝面对陌生人的接触，我们要学会坚决拒绝与其交谈和接近。

不轻易相信陌生人的借口和承诺，同时告知家长或老师，以便他们保护我们的安全。

2.3 保护个人信息我们应该守护好自己的个人信息，不随意向陌生人透露家庭住址、电话号码、家长和自己的工作单位等。

同时，也要提醒身边的朋友们注意保护个人信息，互相提醒、互相守护。

2.4 增强自我保护能力我们应该学习一些基本的安全技能，如安全逃生、报警求助的方法。

同时，加强身体锻炼，提高身体素质，以保护自己免受攻击。

第三部分：紧急情况下的自救措施3.1 遇到危险时的应对一旦遇到陌生人的骚扰或其他危险情况，我们要保持冷静并迅速寻找帮助，可以尽量引起他人的注意，争取亲友或路人的帮助。

3.2 学会拨打报警电话我们应该记住报警电话，即使在紧急情况下也能迅速拨打。

同时，在报警电话中准确描述自己的情况和位置，为警方提供需要的信息。

3.3 尽量躲避危险区域在面临危险时，我们应该尽量躲避危险区域，寻找人多的地方或者安全的场所藏身，以确保自己的安全。

预防诈骗主题班会教案8篇教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则，教案应该结合自己的实际教学能力和经验，合理安排教学步骤和教学活动，提高教学效果，作者今天就为您带来了预防诈骗主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

预防诈骗主题班会教案篇1活动目的：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于201x年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全;②网上购物应如何预防被盗情况;③同学或朋友之间借钱应注意的事项;④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。

所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。

通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。

预防诈骗主题班会教案篇2一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的'重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

contents •开场与引入•防拐知识普及•防骗知识普及•安全教育与实操演练•总结与提问环节•附录与参考资料目录01班会主题介绍引导语目的和意义掌握基本防范技巧形成校园安全氛围增强学生安全防范意识01儿童被拐的现状与趋势030201冒充熟人诱骗外出偷盗抢劫网络诱拐常见的拐骗手法揭秘如何识别可疑人员和行为教育孩子不要轻信陌生人，特别是在没有成人陪伴的情况下。

警惕陌生人观察行为举止留意车辆及时报警注意观察可疑人员的行为举止是否符合常理，如是否有合理目的、是否急于离开等。

警惕停放在偏僻地点的车辆，以及没有标识的疑似黑车。

一旦发现可疑情况，立即向公安机关报警，提供详细信息和线索。

01常见的儿童诈骗手段冒充熟人诈骗骗子会通过短信、电话、社交媒体等途径发布虚假信息，如虚假中奖信息、虚假兼职招聘等，引诱孩子上当受骗。

虚假信息诈骗威胁恐吓诈骗网络诈骗防范核实信息真伪提醒孩子在接收到可疑信息时，要通过多种途径核实信息真伪，如与当事人直接联系、查询官方网站等。

保持警惕心理教育孩子时刻保持警惕心理，不轻信陌生人的话，遇到可疑情况要及时向家长或老师报告。

及时报警求助如果孩子发现自己或身边人遭受诈骗行为，要及时报警求助，向警方提供详细信息和线索，协助警方破案。

如何识别并应对诈骗行为01遇到危险时的自我保护与呼救03安全乘坐交通工具安全出行：防走失、遵守交通规则等01防走失02遵守交通规则1实操演练：如何应对突发情况23组织学生进行模拟演练，模拟如何应对突发情况，如遇到陌生人搭讪、突然失去联系等。

模拟演练在演练结束后，与学生一起分析总结，找出应对突发情况的不足之处，并加以改进。

分析总结通过实操演练，培养学生的应变能力和心理素质，使其在面对突发情况时能够迅速作出正确的判断和应对。

培养应变能力01知识回顾与总结现场提问与解答布置课后作业与思考题01相关法律法规链接《中华人民共和国刑法》相关条款介绍拐卖妇女儿童罪、诈骗罪等相关法律法规，让学生了解相关行为的严重性和法律责任。

防绑架拐骗主题班会一、引言（200字）大家早上好！今天我们举办这次班会的主题是“预防绑架拐骗”。

绑架拐骗事件时有发生，不但给受害者家庭带来了巨大的伤痛，也让社会陷入了恐慌和不安。

为了提高大家的防范意识和自我保护能力，我们邀请了专家来给我们讲解，希望能帮助我们更好地面对这些危险。

二、了解拐骗的形式（800字）1. 家庭拐骗拐骗犯常常通过言传身教，亲属关系以及经济利益等手段，对孩子进行蛊惑和引诱，最终使孩子被拐至陌生地区，成为拐卖儿童的一部分。

2. 网络拐骗随着社交媒体的普及，越来越多的人沉迷于虚拟世界。

在网络上，拐骗犯会冒充朋友或者通过其他方式获取个人信息，对受害者进行解体诱骗、威胁和恐吓，从而得到其财产或者达到其他目的。

3. 街头拐骗拐骗犯在人流密集的地方趁机行骗，比如通过冒充商家或者其他信任度高的角色，骗取受害者上当受骗。

三、预防绑架拐骗的策略（2000字）1. 提高安全意识拐骗犯通常会选择容易下手的目标。

所以，首先要提醒大家提高安全意识，特别是一些孩子和老年人，要教育她们不随便和陌生人交流，不轻易透露自己的个人信息。

2. 学会应对技巧当遇到可疑情况时，我们应该学会保持镇静，采取相应的防范措施。

例如，可以用手机拨打紧急电话，尽量避开危险区域，不慌张地和周围人保持一定的距离等。

3. 加强自我保护能力与身体力量相比，我们往往在情商和智商上更具优势。

在遭遇危险时，可以采取一些技巧化解情况，比如装病、大喊救命、寻找人群等。

同时，我们还可以通过学习一些自我防身术和申请自卫器械等方式提高自我保护能力。

四、常见的骗术与防范（2000字）1. 联系家人当陌生人以失散或者迷路为借口搭讪我们，我们要保持冷静，主动寻找人员帮助，并告知身边的朋友和家人接应，切忌相信陌生人的话。

2. 银行诈骗拐骗犯通常会诈骗我们的财物。

所以，不要随意泄露自己的银行卡密码和手机支付账户密码，并注意查看交易记录，确保账户安全。

3. 秋后算账拐骗犯可能不会当场行骗，而是先与你建立关系，寻找机会再进行骗取。

防拐防骗安全教育主题班会教案（精选5篇）防拐防骗安全教育主题班会教案作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的防拐防骗安全教育主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

防拐防骗安全教育主题班会教案1教学目标：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1、让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。

2、了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。

３、了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程：（一）导入１、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

２、呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例（1）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。

在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。

在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。

这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。

（2）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。

怕被父母骂，她想打工挣回家路费。

这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。

郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。

从此，王静开始了她噩梦般的135天。

近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。

她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。

王静的生活因此发生了很多变化。

她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。

防拐防骗安全教育主题班会教案2活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。