吹画精选作文

【六年级】吹画叙事作文500字
在我们的小镇上，有一个叫做吹画的艺术家，他不仅会画画，还会吹笛子。

这让他在小镇上格外引人注目，大家都会聚在一起，听他为他的画作吹奏笛子。

有一天，吹画先生来到了我们学校，他在操场上摆了很多他的画，然后拿起了他的笛子，开始吹奏起来。

我们很快就集结在他的周围，听他演奏。

他的曲子很好听，让我们的心情也变得很愉悦。

我们有些同学甚至开始跳舞，而其他人则凝视着他的画作，静静地欣赏。

当我们仔细观察他的画作时，也发现他画的非常好。

他的画风清新简约，而色彩又非常鲜艳。

画作中有许多不同的物品，包括树木、花朵、小鸟和动物。

这些物品都画得非常生动，仿佛它们活了一般，在吹画先生的画作中找到了生命。

当我们仔细观察吹画先生的画作时，他会分享他创作画作的过程和心得，让我们学到了很多。

他告诉我们如何挑选颜色、如何排布画面，以及如何表达自己的情感。

它还告诉我们，创造出令人惊叹的艺术作品需要刻苦努力和持之以恒的精神，无论在学习艺术还是其他方面。

吹画先生是一个真正的艺术家，他的画作和音乐都很美丽，而且可以给人带来快乐和启示。

我们非常感谢他跑到我们学校来与我们分享他的才华和智慧。

我们都期待着下一次他来访时的到来！。

吹“画”
本文是关于小学作文的吹“画”，感谢您的阅读！
吹“画”
郑州市珠峰奥赛学校
王澍（516字）
一张白纸，几瓶颜料和一根吸管，你知道能干什么吗？我告诉你，它们加上你的嘴就可以吹出一幅完整的画。

什么？你不信？那就来看看我是怎么吹画的吧。

今天，我就在作文课上做了一次吹画游戏。

我疑惑地问：“老师，什么叫‘吹’画呀？”“吹画就是用吸管蘸上一些颜料，然后用吸管对着纸吹那些颜料，最后就可以吹出图案了。

”老师耐心地给我讲解。

首先，老师对我们说了几项注意事项，一是千万不能把颜料喝到肚子里，也不能沾到衣服上，三是一定要小组合作，这样才能做出好的作品来。

我和童奕涵一组，老师发了一张纸、一根吸管、一些颜料，就让我们开始了。

我们商量了一会儿，就决定吹个QQ农场。

我先蘸了一些颜料，滴了一点在纸上，上吹吹下吹吹，左吹吹右吹吹，好不容易菜吹出来了一块田地，可是童奕涵却把磨好的粉笔粉全撒在了农田上，我叫道：“还没有种菜呢，你就撒肥料，浪费呀！”等我种上了胡萝卜，肥料也磨好了，我就把肥料都撒在了吹好的田地上。

等老师说要展示了，晕！我可不上呀！该我们组了，我上了台，老师说起个名字，那就叫——万圣捣蛋组吧，这是我们的田地，真是血腥呀。

我们下了台，我长出了一口气啊，终于讲完了。

你看，吹画又好玩又有趣，你不妨也来试一试吧！。

【六年级】吹画叙事作文500字蓝蓝的天空高悬着洁白的云朵，阳光洒在大地上，温暖而舒适。

春风轻拂着我的脸庞，使我感到心旷神怡。

我决定利用这个美好的春日，去郊外吹一吹画。

早上，我拉起笔袋，拿好画纸，背上书包，兴高采烈地走出家门，来到了距离我家最近的一个风景优美的小山坡。

山坡上长满了鲜花，甚是好看。

我慢悠悠地走过去，细细观察每一朵花儿。

突然，我发现了一只小蜜蜂，正在花朵间忙碌着。

小蜜蜂的身上覆盖着黄黑色的绒毛，双翅快速地颤动着，它一会儿停在这朵花上，一会儿又停在那朵花上，不时地吸食花蜜。

看见小蜜蜂这么努力工作，我认为它一定是个勤劳的小动物。

不远处，有一条小溪潺潺流淌。

我走到小溪旁，脱下鞋袜，就在这里吹画。

我拿起画笔，开始描绘小溪的样子。

水面上，倒映着周围的景色，使我更加投入地画着。

我细细观察，发现溪水清澈见底，微波粼粼。

有一群小鱼嬉戏玩耍，忽上忽下，它们的身上闪烁着银光。

我用淡蓝色的颜料描绘出湛蓝的天空和清澈的溪水，用翠绿色的颜料描绘出郊外的草地，用红色的颜料描绘出盛开的繁花。

一幅美丽的画作在我眼前慢慢呈现。

午后，我来到了一个宽阔的草地上。

阳光照射在草地上，使得它呈现出一片金黄色。

草地上长满了各种各样的小花，有小百合、小葵花、小红花等。

我坐在草地上，闭上眼睛，享受着阳光的沐浴，细细感受着草地散发出的清香。

不知不觉，我就迷迷糊糊地睡着了。

醒来时，太阳已经西斜了。

我看了看手表，已经下午四点了。

我顿时觉得时间过得真快啊！赶紧收拾好画具，背上书包，快步从草地上离开。

走在回家的路上，我回忆着今天的吹画经历，觉得非常开心和愉快。

吹画的过程中，我不仅欣赏了大自然的美景，还锻炼了观察力和表达能力。

我还更加热爱大自然，热爱生活。

这是一次难得而愉快的经历，我会一直珍藏在心中，直到永远。

学校有趣的吹画课作文350字左右
在一个阳光明媚的午后，美术教室里真是热闹得不行！同学们
都在玩一个超酷的游戏——吹画！
嘿，你看那个同学，他拿着彩色墨水，小心翼翼地吹，墨水在
纸上就像河流一样流啊流，真好看！还有那边，有个同学猛地一吹，哇，墨水就像烟花一样绽放开来，五彩斑斓的，简直太酷了！
小明这货可真有耐心！他坐在那里，慢慢吹，慢慢画，一幅山
水画就在他手下诞生了。

你看那山峰，若隐若现的，还有那流水，
感觉都能听到哗啦啦的声音呢！
再来看小红，她可不一样！她吹出一大堆彩色的泡泡，然后又
画了几只小动物在上面。

那些小动物在泡泡里跳啊跳，玩得好开心，简直就像是在开party一样！
这吹画课真的太有意思了！不仅让我们感受到了艺术的魅力，
还让我们的大脑飞转，想出了好多新奇的点子。

每个人都在尽情地玩，尽情地画，这种快乐真的无法用言语来形容！。

有趣的吹画450字作文
们，当你看了这幅新颖别致的的图画时或许会认为这一定是哪一位大画家的杰作吧，其实那是我的作品。

吹？对！这幅画确实是我吹出来的，这就是由我“独创”的新画派——吹画（事后才听美术老师说，吹画艺术早已由我们的祖先创造出来）。

提起“吹画”，还有一段故事呢。

那是去年的一个晚上，我正在抄写一篇作文，突然一大滴墨水从钢笔尖滴落到稿纸上，看着好不容易抄满文字的稿纸成了张牙舞爪的一条“巨龙”，我看着自己的杰作，懊恼之情一扫而光，并接着又欢了几下，只见那“巨龙”随着我的“仙气”迅速变化，不一会儿，又变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树。

我吹兴大发，成心在纸上滴墨水，然后吹，一幅幅吹画出来了，有弯弯曲曲的小河，婀娜多姿的柳树，也有挺拔的松树……看着这一幅幅形态各异、拙朴而不呆板的图画，我陶醉其中了。

吹画不用事先构思，完全顺其自然。

有时想吹一棵树，却吹成了一条河，种瓜得豆，吹出了意想不到的收获，给人以意外的惊喜。

吹画充实了我的课余，陶冶了我的情操，培养了我的艺术细胞。

我吹画，也希望吹画的同学跟我共同探讨“吹画艺术”。

吹画作文400字吹画作文400字作文【第1篇】今天，我看到讲台上放着颜料，难道老师要让我们画画？“不，是吹画！”老师的回答让所有的同学都觉得新鲜，一个个跃跃欲试。

老师让我们先选择颜色，然后让我们开动脑筋，想办法吹出画来。

我先挤了一点褐色颜料放在纸的中央，加入几滴水稀释，然后我深深地吸一口气，猛地对着吸管一吹，只见那颜料随着气流四散开来，慢慢地“爬出”一只章鱼。

可我的章鱼才五条触角。

我灵机一动，随手把吸管当成画笔，给章鱼涂上了另外三条触角。

一条活灵活现的章鱼在我的画上游动起来。

然后，我又用相同的方法吹出了凶猛的海鳗、绿色的海藻……其中鮟鱇鱼的由来最为特别。

一开始，我想吹一条小鱼，可吹出来之后却发现小鱼头上长了个包，我干脆将错就错，把这个小包变成了“钓竿”，小鱼瞬间变成了鮟鱇鱼。

随后，我又添加了一些海洋生物，一幅“海底世界”大功告成！看着我的“大作”，我心里美滋滋的。

作文【第2篇】一上课，老师说要来玩吹画。

我疑惑不解，心想，画，不是用画的吗？怎么能用来吹呢？一大堆问题在我脑海里出现。

后来，经过老师讲解，我才知道，原来吹画是用吸管吹出图的意思呀！吹画之前，我们准备了讲多材料，当然，颜料是少不了的，我们准备的.是水粉颜料，除了水粉颜料，我们还准备了调色盘、水、白纸，最重要的是吸管。

开始作画了，我打算画一幅美丽的烟花图。

我用吸管沾了调色盘中的红色颜料，滴在白纸上，犹如一颗红色的珍珠，在灯光的照耀下闪闪发光，我拿起吸管，深吸一口气，用力一吹，一朵炫丽的烟花呈现在我的眼前，它犹如一朵大大的红花，无比灿烂。

接着，我又沾了沾蓝色的颜料，滴在纸上，用力一吹，不！没想到蓝色的红色颜料混在一起，这颜色又像灰色又像黑色，可真难看。

我心里就像十五只吊桶——七上八下。

我绞尽脑汁，想想出好办法来拯救这一幅画。

突然，我灵机一动，想出一个好办法，我可以等纸上的颜料干了，再在上面吹上一朵烟花，不就得了吗？我拿起一本书，一个劲地对着画扇啊扇，半晌，画终于干了。

我学会了吹画作文我学会了吹画作文（通用3篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我学会了吹画作文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我学会了吹画作文1吹画也是一种精彩，一门艺术！虽然比不上手工画那么精巧，也比不上彩照上的真实，但是吹画却可以体现另外一种特殊的美。

上课铃打响，我们陆续进入教室，我们今天要用“吹”来作画，吹怎么成为一幅画？原来是用吹墨水来形成一幅画！首先，唐老师叫了两位同学上台来表演，老师在纸上滴了一滴墨水，两位同学拿起纸，左看看，右瞧瞧，好像在脑子里想象着该怎么吹。

只见大块头王志健信心满满，他用劲一吸，嘴巴都鼓成了个球，“呼”的一下，那个小黑点开始像球一样滚动，慢慢地开始扩散，像一朵花一样绽放，四面八方，可惜事实并不像想象那样，顽皮的小墨汁就是不听王志健的指令，左走走，右看看，形成了一个怪怪的花纹，此时王志健这个大块头，已经满脸通红。

好像都站不住脚了！终于轮到自己吹了，那个小墨点就像一个好奇的孩子，时刻准备出发！我看了看它的位置，心想：吹一个字母L吧！于是我鼓足了气一吹，小墨点缓缓走动，吹好一横的时候，我就筋疲力尽了！打算把纸到过来！心想也许会成功，真正的结果并不是自己所料那样，顽皮的小墨点走完一个“L”后还没有停止，一下子飞奔到了对面形成了一个“Ц”这样的形状，怎么办？于是我就将错就错，左摇右摆，把它连在了一起，忽然之间，我发现这有点像一只小狗的头！真是苦后有甜！雨天之后的彩虹！我又继续把小墨点往下吹了一点，两只小脚丫就出来了！小狗还有尾巴，我又带着小墨点走了一圈，往上一吹，一个长长的尾巴又形成了！这时候我突发奇想，让画和吹相结合，我把小狗的脸上画上了一双大大的眼睛，这只小狗胖胖的，应该是松毛犬！我又把它的身上画了一点卷卷毛。

这么可爱的小狗一定要有个名字，于是我就叫它小松毛！此时我闭上双眼，想像这只小狗仿佛活了！一直追在我的身边，和我一起玩耍，和我一起快乐！“吹”也可以让世界精彩，它无意中的美，只要你有耐心，就可以感受得到。

吹画的乐趣作文500字
今天一上课，老师神秘兮兮地对我们说：“我们今天来画画，但是，不用画笔，用吸管。

”我的好奇心一下子被勾起来了，用吸管怎么画画呢？老师告诉我们这堂课主题是吹画。

准备材料是一张宣纸，一盒颜料，一杯水，一根吸管，一只毛笔。

老师给我们做了示范，首先拿毛笔沾水和颜料，接着滴到纸上，然后拿起吸管对着纸上的水滴吹，真神奇，一滴水被吹得像手掌一样。

按捺不住激动的心情，我也开始吹画了。

我拿起毛笔，沾了一些棕褐色，滴到纸上，不管三七二十一，就开始猛吹了。

我想吹一棵树，可是颜料像一个个调皮的小精灵，我想往东吹，它就往西跑；我向上吹，可它偏偏向下跑，树干越吹越大，而且越往上越粗。

眼看其他同学都吹得挺好，我心里很着急，一急就手忙脚乱，最后干脆撕掉拿一张纸重新吹。

这次吸取教训了，静下心，先用棕色慢慢吹出大地，接着滴一些绿色吹成小草，滴一些棕色吹成树干，再在各个树干上滴上绿色，均匀地吹开……在我的努力下，一幅春意盎然的风光画大功告成了！越发觉得吹画有趣，我们又接连吹了几幅有意思的画，最后放在一起评比，老师说我的画最有诗意，我开心得一蹦三尺高。

气球会吹爆，牛皮会吹破，但吹画不会，因为它是一种欢乐，一种精彩！。

【六年级】吹画叙事作文500字题目：一次美妙的吹画体验我喜欢画画，尤其是吹画。

吹画是一种非常有趣的绘画方式，通过吹气让墨水在纸上形成有趣的图案。

今天，我将给大家分享一次美妙的吹画体验。

一天下午，在孩子们放学的时候，艺术老师给我们讲了吹画的技巧和方法。

老师告诉我们，吹画需要用到吸管和墨水，还有一张白纸。

老师示范了一下，他轻轻吹着吸管，墨水跟着吹散在纸上，形成了一朵美丽的花朵。

我们看到后都十分惊叹，纷纷表示想尝试一下。

接下来，老师给每个人发了一根吸管和一瓶墨水。

我迫不及待地拿起吸管，调好墨水的颜色，准备开始我的吹画之旅。

我将吸管放在嘴边，深吸一口气，然后吹在墨水上。

墨水随着我的呼吸，向外喷涌而出，我用手指调整吹出的墨水的方向，让它在纸上呈现出我想要的图案。

一会儿功夫，我吹出了一朵美丽的花朵。

花瓣花蕊的外形各不相同，让我想起了花园里五彩斑斓的鲜花。

我觉得很骄傲，把作品展示给了同学们。

同学们看到我的作品后也兴奋不已，纷纷拿起墨水和吸管，开始进行吹画。

吹画的过程中，我们沉浸在艺术的世界里，忘却了一切烦恼和压力。

我们大声笑，悄悄竞争，互相欣赏。

整个教室里弥漫着墨水的香味和孩子们的笑声。

吹画给我们带来了很多乐趣，同时也让我们体会到了艺术的魅力。

吹画不仅能锻炼我们的手眼协调能力，还可以培养我们的创造力和想象力。

每个人吹出来的图案都不一样，给人一种独特的感觉。

吹画的过程虽然简单，但需要我们用心去配合吸管和墨水的力度和角度。

只有仔细观察和不断尝试，才能吹出满意的作品。

经过一段时间的尝试，我越来越喜欢吹画。

我将吹画当作一种放松和表达自己的方式，每次画完后都会感到身心愉悦。

通过这次美妙的吹画体验，我深刻体会到了艺术的魅力。

无论是画画还是其他形式的艺术，都可以让人感到快乐和满足。

艺术可以让我们的生活变得更加丰富多彩，让我们的心灵得到宣泄和放松。

吹画不仅是一种绘画方式，更是一种艺术的探索和表达。

我会继续坚持吹画，通过吹画来发现美丽，展现自己的才华。

一次有趣的吹画课叙事作文一次有趣的吹画课叙事作文【第1篇】朋友们，你们都知道画是画出来的，可是你们听说过画还可以吹出来吗？我这幅画就是吹出来的，不信，听我给你慢慢道来。

我用墨水在纸上滴了一滴后，水是一个圆形，像一颗黑色的大珍珠，又好似一颗闪闪发光的黑色大宝石。

当我用吸管吹第一口气时，发现它像一只张牙舞爪的手，然后我又鼓足了气，又吹了一口，接着它像一棵树，还像一堆小草。

我看其他的同学在吹画时，有的趴在地上吹，有的站着吹，还有的爬在桌子上吹，真是五花八门啊!过了一会儿，有的同学都已经吹完了。

老师说：“吹完的同学可以用彩笔在画上画花骨朵了。

”只见有的同学拿起彩笔在纸上胡画，最后画出来的一团糟，看都看不清楚。

过了一会儿，老师说：“都画完了，咱们来评评谁画的最好吧!”同学们说：“好啊!”当老师拿起同学们吹的画时，看!有的像鸟巢，有的像鹿，有的像海洋。

还有同学给自己吹的画起名，有的叫四不像，有的叫新春之际。

我给我自己吹的画起名为：茄汁树。

今天这节课让我学会了一项特殊的本领——吹画。

【第2篇】朋友们，你们觉得所有的画都是画出来的吗？那你们就大错特错了。

我的这幅画就是吹出来的。

什么，你不信？那就让我给你慢慢的道来。

要吹画，就得有墨汁和宣纸，这一点是毋庸置疑的。

除了墨汁和宣纸，还要有彩笔和吸管（当然，不用吸管也可以）。

这些工具准备好以后，才能开始吹画。

首先，第一滴墨水在纸上，然后用吸管使劲吹，朝不同的方向吹。

吹完第一口气后，看着我面前的画，第一眼就认定它是长成畸形的树杈。

哎呀!宣纸吸水太快，以致于一滴墨水只给我吹一口气的.空间。

我只能不停的滴墨，不停的吹气。

结果，一张白花花的宣纸变成了一张大花脸，就连桌子也变成了它的牺牲品。

无奈，我只好再拿一张宣纸开始吹。

吸取了上次的教训，我滴完墨水之后，马上开始我的泄氧工作。

呼，休息一下，补充氧气。

我看看四周，发现居然有比我更惨的（你很惨吗？）。

他居然把整张纸都染成蓝色了，连桌子都要为这张纸陪葬。