2012-2013学年度第二学期防灾减灾应急疏散演练实施方案

2013学年下学期安全紧急疏散演练工作安排（共五篇）第一篇：2013学年下学期安全紧急疏散演练工作安排2013学年下学期安全紧急疏散演练工作安排一、演练范围：高一、二、三年级全体学生；二、时间：第九周周一（4月21日）升旗时间；三、地点：致远楼前广场；四、安全组成员：马洪昌、各班班主任、体育教师、政教处成员；五、记时：体育教师；六、疏散安排（一）4月20日星期天晚上，各班班主任向学生作演练动员，讲解避紧急疏散要求及各项安全注意事项，要特别强调：疏散时要小心被桌角等碰伤；疏散下楼时只能急走，不得跑步，到一楼后可改为小跑。

（二）4月21日散线路、疏散步骤进行检查；视察各班级准备情况，各宣传组到指定位置就位。

（三）4月21日为紧急疏散信号。

（四）听到及全体体育教师以最快速度赶到学校致远楼前广场，并在现场准备组织各班在新广场疏散工作。

疏散组成员迅速赶到各楼的疏散要道处，准备组织、指挥学生疏散。

（五）听到下课铃声后，由各班老师组织学生有序疏散，教师在本班学生全部走出教室后，跟随学生一起出教室，到达本教室外楼梯口时，就在本层楼梯的楼梯口负责学生疏散工作，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，到本层及以上所有人员全部下楼后，跟随最后一批人员一起下楼。

紧急疏散顺序：按照“前、后排分开，先近后远，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地到新广场集中，每层楼梯转角处安排有老师负责接应，防止出现踩踏等意外事故。

（六）各班学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至新广场指定区域。

各班班长和班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向年级组长汇报统计结果，年级组长统计好本年级人数情况后再向学校临时紧急疏散指挥组长汇报统计结果。

（七）学校领导小组组长对此次演练进行总结及宣布演练结束。

（八）特注：若遇震灾、火灾等紧急情况，一律以哨音为紧急疏散信号。

．．附：春夏安全五防：防火、防盗、防震、防交通事故、防流行病。

政教处2014年4月18日第二篇：紧急疏散演练县三中举行紧急情况疏散演练活动为进一步做好新学期的安全防范工作，确保广大教职工和全体学生的生命财产安全，提高全体师生在紧急情况下的及时安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用课间操时间开展了一次紧急情况疏散演练活动。

地震应急疏散演练实施方案中卫市牛滩小学为增强学校师生防震减灾意识，提高防御地震灾害能力，减少地震灾害带来的损失，确保学校财产和师生生命安全，制定本方案。

一、指导思想为提高学校应急防震能力，强化防震减灾意识，认真贯彻“预防为主、防御与救助相结合”的方针，进一步加大防震减灾知识宣传力度，创建平安校园，构建和谐中卫。

二、演练目的通过地震应急演练，使广大师生了解地震应急中自救互救的基本知识，掌握地震灾害突发时最大限度减轻人员伤亡的科学方法，培养广大师生在危险情况下快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救护救和震时应变能力，减少不必要的非震伤害。

三、演练时间2013年5月13日四、成立演练领导小组组长：王建生副组长：郑淑芳成员：各班班主任、全体任课教师五、演练前准备学校于演练前一周对学生进行相关地震知识教育。

六、演练程序（一）报警1、地震应急疏散演练警报声作为启动信号，有申淑娟老师在广播室负责发出信号。

2、地震报警信号：三响短促警报，代表发生地震，组织学生立即进行应急避险；一声长警报，代表地震结束，迅速组织学生进行有序疏散，疏散撤离时间控制在1分36秒之内。

（二）应急疏散安排1、地震应急疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排总指挥：王建生三楼楼梯口负责人：何平二、三楼楼梯转台处负责人：张兰英二楼楼梯口负责人：童发扬一、二楼楼梯转台处负责人：牛金玉一楼楼梯口负责人：张兰英现场秩序总指挥：郑淑芳3、疏散顺序五年级和一二年级同学疏散到西操场集合；六年级和三四年级同学疏散到东操场集合。

4、救护组人员安排：组长：牛长举成员：卢兴勤张学红李应文职责：携带急救药具在集合场所待命，如有伤员及时处理。

七、演练注意事项1、地震发生时，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，不能再收拾物品，不需站队，但须自行成队。

2、在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊停顿，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，以免相互拥挤，跌倒。

大竹县张家乡中心小学2012年紧急疏散逃生演练实施方案一、演练目的为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化我校师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。

学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：二、组织领导总指挥：贺平副总指挥：游开万成员：王波、刘松、彭成国、王履胜、包胜宇、各班主任三、参加对象：全校师生四、工作安排1、包胜宇：在安全区（操场）组织疏散出来的学生迅速集合。

2、王波：拉警报。

3、刘松：照相五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排：（一）安全疏散演练实施步骤1、2012年3月7日上午8：40 ，召开学校安全工作会议，对安全疏散演练作安排部署。

2、疏散演练时间：2011年3月7日下午第一节课（14：10—14：50）。

（1）14：10—14：20，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；（2）14：20—14：30，总指挥宣布演练开始，各班立即组织学生疏散；（3）14：30—14：35，各班立即清点人数并上报总指挥；（4）14：35—14：40，总指挥宣布演练结束。

3、14：40—14：50，总指挥组织学生对该次疏散演练进行总结。

4、疏散流程：工作人员到位→总指挥宣布演练开始→发出警报→各班学生按序疏散→各班清点人数报总指挥→总指挥宣布演练结束。

大竹县张家乡中心小学2012年疏散逃生演练应急预案为保证学校安全工作高效、有序地进行，最大限度地减少意外事故的发生和减轻意外伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据县教育局有关文件精神和统一安排，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、指导思想坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置意外事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展疏散演练工作，确保我校师生和学校财产安全。

花梨乡中心小学紧急疏散逃生演练实施方案一、演练目的：为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。

通过演练，使师生在发生地震、火灾等自然灾害时，学会逃生的本领和能力，积累集体疏散、应急组织等实战经验，提高师生应急防护救助能力，强化安全意识，完善预警机制。

二、演练项目：学生紧急疏散逃生演练。

三、情景假设：火灾、地震等预设警报。

四、参加人员：全体师生五、演练时间：2012年9月20日下午六、疏散集中地：上操场；下操场七、人员安排：1、现场总指挥：袁勇2、副总指挥：陈邦强、黄文章、吕涛3、警戒保卫：周光红4、现场疏导员：胥佑勇、刘睿、古仕梅；李端5、学生组织：班主任及科任教师6、楼道值守教师：胡元刚、卢强、陈晓庆八、前期准备：1、学习动员：各班提前组织学生学习逃生基础知识，培养应对突发灾害的简单技能及心理承受能力。

2、具体准备：1号楼一楼---二（1）、二（2）、三（1）、三（2）2号楼一楼---六（1）、2号楼二楼---六（2）、六（3）3号楼一楼---五（2）、四（1）3号楼二楼---五（1）3号楼三楼---一（1）、一(2)、四（2）九、演练操作程序：1、总指挥检查准备情况、宣布演习开始。

2、学校广播室发出预警信号，提醒各班立即有序疏散。

3、随堂教师组织学生、班主任到广场等自己的班级一起疏散学生到篮球场集合。

4、其他教师和工作人员快速到篮球场。

5、集中总结。

十、注意事项：1、集中要快。

2、疏散迅速而不乱。

1号楼4个班，分别从教室尽快疏散到上操场中间，2号楼3个班学生在疏散到上操场左边，3号楼一、二楼3个班学生疏散到下操场、三楼3个班学生疏散到上操场右边，各楼层按距离楼道远近有序疏散（距离楼道近的班级先疏散）。

3、不准说话听指挥4、下楼梯时靠右沿墙有序而不推挤，确保安全。

花梨乡中心小学2012.9.3。

洗车学校安全紧急疏散演练方案一、疏散演练活动目的通过在校园开展紧急疏散活动，训练师生遇到突发事件时快速反应能力和紧急处理能力。

要求教师做到思路清晰、沉着冷静、组织有序、指导有力。

要求学生做到沉着冷静、反应敏捷、听从指挥、动作迅速。

强化全体师生具有四个意识：安全第一的意识、服从指挥的意识、争分夺秒的意识、互相帮助的意识。

二、处置火灾事故指挥领导小组现场总指挥：向腾飞副总指挥：彭刚、王伟、彭心富成员：各科室主任、全体班主任三、疏散演练活动时间：2012年5月14日（第14周星期一）下午第三节四、模拟起火地点：（教学楼）五、报警程序：1、根据火势如需报警立即用手机或校讯通亲情电话报告消防中心（电话119），报告内容：“洗车学样发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话再挂机；向120求救；向教育局领导汇报情况。

2、指挥传达室值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园和水源接口处；关闭学校总电源。

六、组织实施安排（一）、消防警钟一响，处置火灾事故指挥领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。

（二）、具体疏散工作安排：1、各战线人员配备2、救护组人员安排：联系洗车卫生院卫生员到校内处理伤病员；不担任疏散任务的教职工在操场内待命，及时把伤情较重师生送往医院。

如情况需要，再听从指挥安排。

3、疏散要求与注意事项：（1）、听到学校发出的警报声后，全校师生服从指挥，立即快速排队、安全进行疏散，做到不能再收拾物品、不奔跑、不起哄、不喧哗，，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故；（2）、整个校园撤离过程做到不惊慌，快速有序，禁止在撤离过程中有推、拉、撞等危险行为；（3）、利用随身物品捂住口鼻（若有湿毛巾用湿毛巾捂住口鼻）、弯腰侧行，尽可能降低身体，一般烟在上方，烟会烫伤皮肤及呼吸道，而且有毒，防止烟雾侵害。

有条件可以将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。

如果楼道中只有烟没有着火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势逃离烟火区；（4）、探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区；（5）、千万不要从窗口往下跳。

XXXX中学消防疏散演练方案为进一步深化全校师生的防震减灾意识，提高全校师生在密集场所的应急避震能力，确保全校师生在临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《关于加强中小学校地震应急预案建设的意见》精神，特制定如下实施方案：一、演练时间：2012年9月19日下午16：30二、演练地点：XXX中学1、地震信号发出后紧急避险地点：各班教室墙角或桌下2、人员疏散后集合地点：实验中学文峰校区操场初一年级在操场西边弧顶半圆、初二年级在西边篮球场、初三年级在中间篮球场三个年级的前三个班都在各自区域内的北半边，后三个班在南半边。

三、组织领导:1、演练总指挥:XXX2、组织策划：XXX3、现场指挥：XXX4、成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及各班班主任四、参加对象：XX中全体学生五、组织实施安排（一）组织准备工作：1、场地布置：悬挂条幅、设立主席台、划定队伍集合区域（责任人：XXX）2、器材准备：录音机1台、报警音乐1首（责任人：XXX）3、人员组织：各班主任负责本班人数清点，马上报给XX老师，汇总后向总指挥XXX校长汇报；XXX负责整理队伍，XXX老师负责记录集合时间。

4、摄像：由XXX老师用摄像机全程拍摄。

由XXX老师用照相机进行镜头抓拍。

（二）人员逃生演习：第一步紧急避险、第二步人员逃生。

1、演练总指挥XXX校长发出演练开始命令。

2、XXX利用广播发出地震警报“全体师生请注意、全体师生请注意，发现学校教学楼晃动，请大家不要慌张，在各自班主任的指挥下，第一步：将凳子横放在课桌上，然后，藏入课桌下方或靠近墙体蹲下，等待救援（大约1分钟）”；第二步，指导语：学生在班主任的指挥下先从门口大组开始，由外至里，从班内呈一路纵队离开教室，在楼梯口值班老师的指挥下，沿楼梯靠近的一侧下楼，在确保安全的情况下迅速撤离险境，并到达集结地点。

3、各班班主任指挥本班学生迅速按逃生路线安全撤离后，老师最后离开教室，到达集结地点负责重新整队。

2012年****中学紧急疏散演练方案一、指导思想：为纪念“5.12”汶川大地震，加强对全体学生的安全教育，提高防震应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，按照《广东省实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。

二、目标任务为提高全校师生的应急反应能力，推进“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力。

有步骤、有计划地开展应急演练，做到临危不乱，决策科学、行动迅速、处置有力。

三、演练组织机构总指挥：***副总指挥：***执行指挥：*******************组员：各班班主任、全体体育教师、电教组老师、校医四、演练对象：全体师生五、演练时间：2012年5月15日上午（9：35）六、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。

七、实施过程：1、正式演练前一周准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

（4）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

（5）5月10日上午第三节课演练领导小组召开由级长、体育组、电教组、校医室等部门参加的筹备会议，第四节课各年级召开班主任会议安排相关工作并在星期五上午将各楼梯处安全负责人的安排情况报德育处，体育组下午将列队场地划分图印发致各班并在运动场相应位置做好明显标记。

（6）各年级每层楼安排一名科任教师负责学生撤离后的物品安全。

（7）5月14日上午升旗仪式时作全校动员，下午班会课时间班主任向学生作动员及活动细节讲解（包括安全注意事项）。

（8）体育组负责划分好集中场地的列队位置并负责做好演练评分工作（9）安全撤离动作要领：当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿，上课的教师大开前门，靠后门的同学大开后门。

青阳职教中心地震逃生应急演练方案（2012——2013学年度）一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构总指挥：陶春副总指挥：孙金峰、刘良宾、张海燕现场指挥：鲍仁虎、曹德发、石君祥、黄连保、各班班主任现场分工：曹德发、王新梅、陈铁龙、任配虎、各班班主任操场整队：石君祥、黄连保、任配虎、各班班主任三、演练准备1、召开会议，学习演练方案，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、疏散演练具体安排如下，（1）、教室内应急避震演练（2）、紧急疏散演练（3）、演练时间：4月24日下午第三节课疏散路线安排：2号楼：一楼：401、402、403班由大道迅速撤至排球场二楼：301班由大门楼道两侧撤至楼下，501、509班由楼梯两侧迅速撤至排球场三楼：502、503由楼梯迅速撤至排球场；504班由大门楼道两侧撤至楼下，并迅速撤至排球场四楼：601、602班由楼梯两侧迅速撤至排球场；3号楼：一楼：404、405、507、508班由大道迅速撤至排球场二楼：406、407班由楼梯迅速撤至排球场三楼、四楼：408、409、505、506、510、511班由楼梯撤至排球场；教师指导组工作分配：注：教学楼二：任配虎负责教学楼三：陈铁龙负责计时员：杨佳统计员：汪美丽广播室负责：吴晓明摄像负责：储照龙四、演练要求（1）全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

陈店中心校防火灾紧急疏散演练方案为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少火灾等突发事件，给学校造成的危害和损失，加强全校师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。

要求全体参与师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：一、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。

明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

二、工作领导小组组长：吴跃文副组长：高东升杨运伟成员：李爱萍髙锡成吴新峰李焰山陈向光王少康一至五年级各班班主任、辅导员及相关教师三、本预案的启动标准：当发生火灾等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。

四、演练时间及警报：1、时间：2013年4月16日下午第三节课2、演习地点：学生寝楼3、警报信号：口哨、警笛声。

（短哨准备10秒后，警笛声响起紧急疏散开始、到集合场地后整队、点名并向学校现场指挥领导报告人数）五、疏散集合地：教学楼后的空地。

疏散队伍集合时按照提前指定的地点进行。

六、教师岗位分工指挥：高东升录像：李焰山学生安全及秩序维护：各班班主任、寝室辅导员及科任教师救护小组：李爱萍王少康集合场地秩序维护：陈向光杨运伟警报员：耿明辉一楼走廊阶梯：陈新艳一楼楼道口：彭晓青一楼大铁门：张新静、王晓霞一楼楼道拐角：陈海霞、方桂玉二楼女生大寝室前门：吴玲玲二楼女生大寝室后门、小寝室门口：曹玲男一寝室：吴汉明男二寝室：耿大荣注意：其他各班其余一名未安排教师负责班级教室余下学生安全七、演练步骤：突发事件发生后信号员发出报警信号。

1、第一声演练信号（口哨声）发出后，意为做好紧急疏散前的准备工作，各位人员到指定岗位，寝室内教室组织好住校生。

十秒钟后警报声响起，各寝室负责老师立即按顺序组织疏散学生，严禁无序行动，以防出现混乱。

渠县望溪乡第二中心小学2012年防灾减灾应急疏散演练方案一、演练目的提高防特殊灾害应急处置能力，增强安全避险意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。

在汶川特大地震四周年来临之际，我校通过突发事件应急演练，有计划、有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握避险逃生的本领，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自我保护意识和自救意识。

二、演练安排1、内容：应急避险疏散演练、消防安全演练2、对象：全体师生3、时间：2012年5月11日三、演练程序（一）演练启动仪式（14:00——14:30）（二）应急疏散演练（14:30——15:00）（三）火灾疏散及灭火演练(15:00——15:40)（四）演练总结(15:40——16:00)（五）召开家校安全工作会议(16:00——16:30)四、演练步骤(一)演练启动仪式1、时间：5月11日下午2、主持：代庆忠3、议程（1）主持人召集家长按序在会场就做，班主任组织学生在教室内待命；宣布演练议程。

（2）校长彭诗波同志讲话。

（3）领导宣布演练开始。

（乡政府领导）（二）应急疏散演练1、组织领导及职责：总指挥：彭诗波负责演练的总体指挥工作。

副总指挥：代庆忠陈光军郑文东负责演练的总体协调和落实工作。

现场指挥：代庆忠负责教学楼南楼道演练的现场指挥工作。

陈光军负责教学楼北楼道演练的现场指挥工作。

郑文东负责学生的聚集和演练现场清点、统计、汇报人数及演练计时。

2、工作小组：（1）、协助指挥小组：各班班主任和配班教师。

分工如下：班级教师班级教师班级教师班级教师学前班邓玲玲贾素英小一邓文杰蔡勇小四李科兰熊芳小二钟梅蒋庭渠小五王艳范中华小三李敏张友菊小六钟玉玲代泽尧职责：分别到各自班级，相互协助，负责：（1）带领学生撤离；（2）到达安全场地后清点学生人数。

（2）、现场疏散引导小组：教学楼南楼道：3楼梁家仁2楼刘显忠1楼钟福云教学楼北楼道：3楼邓礼军2楼魏波1楼刘畅疏散引导员职责：负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离；应控制学生下楼速度，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。