2015届高考生物一轮复习 第二单元 第4讲 生命活动的基本单位 细胞(含原核细胞与真核细胞)课件 苏教版
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课后达标检测4生命活动的基本单位——细胞(含原核细胞与真核细胞)(建议用时:45分钟)[双基题]1.(原创题)H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。
致病元凶H7N9亚型禽流感病毒为新型重配病毒,其内部基因来自H9N2禽流感病毒。
下列有关H7N9的说法不.正确的是()A.病毒不属于生命系统的结构层次B.H7N9禽流感病毒不具有细胞结构C.H7N9通过有丝分裂的方式进行增殖D.H7N9的遗传信息进行复制时存在(A//T,G//C)和(A//U,G//C)中的一种配对方式2.(2014·陕西榆林质检)细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。
下列有关叙述不.正确的是()A.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料B.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应D.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动3.生命活动离不开细胞,下列叙述错误的是()A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位4.可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者会出现心肌炎等并发症。
以下关于肠道病毒的叙述正确的是()A.肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.肠道病毒的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律C.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D.肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的5.(2014·河南周口模拟)细胞是生物体结构和功能的基本单位。
在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是()①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥6.如图是对①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是()A.框图①内都是原核生物,且都能发生基因突变B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁D.框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂7.在低倍显微镜下观察到一个细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤中不.正确的是()A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器,将高倍物镜正对通光孔D.先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调至清晰8.下列选项中,不.能体现细胞的结构与功能相适应的是()A.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关B.变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比,提高物质交换效率C.草履虫出现两个细胞核,保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行D.控制细胞器进行物质合成的基因,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的9.在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群,下列不.能作为鉴定依据的结构是() A.有无成形的细胞核B.有无核糖体C.有无叶绿体D.有无细胞壁10.细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板减少综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是__________________________。
江苏省邳州市第二中学高考生物总复习专题二细胞-生命活动的基本单位考情动态分析高中生物教材的细胞部分,是生物学的基础和重点,在整个生物学中占有重要地位。
细胞是生物体结构和功能的基本单位,是生物体进行各项生命活动的根本保证。
因此,本专题内容——细胞学知识不仅是全书中的重要基础内容,也是各类考试的命题焦点,因此在最近几年的生物高考试卷中考题较多。
从新一轮的高考试卷分析来看,死记硬背的内容不见了,强化解题技巧、强化能力培养、强调理论联系实际的综合能力测试则成为一种发展趋势。
考题的形式主要为选择题和简答题(图表题)。
这两类题型均具不同程度的综合性,且具有立意于能力测试的趋向。
本专题考查的重点是细胞结构、各种细胞器的功能、生物膜系统、细胞的全能性及与有丝分裂有关的知识,往往联系细胞工程及微生物发酵等知识进行学科内综合。
在复习时要注意知识的内在联系,以细胞结构为核心放射到各部分知识。
在生物单科试卷中,对该部分知识的考查以低中档题为主,多以选择题为主,以曲线考查有丝分裂,以图示考查细胞的功能,特别是生物膜的知识与特异细胞功能的结合,如选修教材中的抗体分泌与生物膜及细胞器的关系等。
考点核心整合1.细胞的生物膜系统真核细胞有一个复杂的膜系统,各种细胞器的膜和核膜、细胞膜在分子结构上都是一样的,它们统称为生物膜。
真核生物的生物膜约占细胞干重的70%~80%,最多的是内质网膜。
生物膜主要由磷脂和蛋白质分子组成,其基本骨架为磷脂双分子层,蛋白质分子覆盖、贯穿或镶嵌在磷脂双分子层中。
生物膜不是固定不变的,而是经常处于动态变化之中,磷脂双分子层具有一定的流动性,其磷脂类分子可以自由地移动,蛋白质分子也可以在磷脂双分子层中移动。
其中需要注意的是内质网膜,它向外与细胞膜相连,向内与核膜的外膜相通,形成细胞内的管道运输系统。
生物膜在结构和功能上是密切联系的,可用如下的图示表示:(2)生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成为例)2.几种主要细胞器的结构与功能的比较(1)具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体。
第一章走近细胞第一节细胞是生命活动的基本单位知识点一:概念1.生物:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的结构2.系统:彼此间相互作用,相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体,能够独立的行使功能。
3.生命系统:能够独立进行生命活动的系统4.生命活动:各种化学反应各种物质变化各种细胞变化等等问:DNA分子是一个系统吗?是生物吗?是生命系统吗?病毒是一个系统吗?是生物吗?是生命系统吗?答:是,它是一个稳定的整体;不是,它是物质不是结构;不是,它不具有生命活动;是,它是一个稳定的整体;是,它能进行生命活动;不是,它不具有独立进行生命活动的细胞结构5.病毒①.结构:无细胞结构,蛋白质外壳内包含核酸,蛋白质外壳具有抗原性主要由蛋白质和核酸组成,有些病毒还含有糖和脂②生活方式:专一性寄生于活的寄主细胞原因:缺少完整的酶系统、原料、能量及相关结构(如核糖体)注:寄生生物,生活过程中所需条件,若自身具有,则用自身具有的条件;若自身不具备的条件,则用寄主的条件。
③分类:只含DNA和蛋白质的DNA病毒;只含RNA和蛋白质的RNA病毒常见的DNA病毒:噬菌体(T2噬菌体、λ噬菌体)、乙肝病毒、腺病毒常见的RNA病毒:SARS病毒、HIV病毒、各种流感病毒、车前草病毒④生活史:吸附、注入、合成、组装、释放⑤常见病毒的结构:⑥病毒的同位素标记方法:用含同位素的营养物质标记寄主⑦应用:DNA是主要的遗传物质、基因工程作载体(利用了病毒天然的侵染寄主的能力)知识点二:生命活动离不开细胞(一)概念:1.细胞:生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。
2.组织:许多形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起构成的具有一定形态和功能的细胞群3.器官:几种不同类型的组织经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构4.系统:几种不同类型的器官经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构5.个体:几种不同类型的系统经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构6.种群:同一时间生活在一定自然区域内,同种生物的所有个体,它是生物繁殖、进化的基本单位注意:怎么区别品种、种群、物种物种:可以进行基因交流且产生可育后代的个体,都可称为一个物种的个体种群:同个物种分布在某个自然区域的所有个体品种:某物种同表现型的所有个体例:一块草场上有白、黄两色蒲公英。
第4讲生命活动的基本单位——细胞[考纲要求] 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。
2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。
3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞。
考点一细胞的多样性与统一性1.细胞的多样性(1)细胞多样性的体现及原因①体现:细胞的形态、大小、种类、结构等方面的差异,如原核细胞与真核细胞、动物细胞和植物细胞、同一个体不同类型的细胞。
②直接原因:构成细胞的蛋白质分子不同。
③根本原因:DNA的多样性(不同生物间)及基因的选择性表达(同种生物不同细胞间)。
(2)真核细胞与原核细胞的区别知识拓展生物界常见生物类群的划分2.细胞的统一性——细胞学说(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义:揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性;揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
知识归纳细胞统一性的“五个”表现1.判断有关原核细胞和真核细胞的叙述(1)蓝藻无叶绿体却可以进行光合作用,硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸( √)(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜( ×)(3)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体( √)(4)所有的真核细胞都具有细胞核( ×)2.判断关于细胞学说的描述(1)细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为细胞一定都是由细胞分裂产生的( ×)(2)细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒,仅涉及到动、植物细胞( √)(3)细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的( ×)分析原核细胞和真核细胞的结构模式图(1)蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是蓝藻细胞没有由核膜包被的细胞核。
(2)蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物。
(3)这两类细胞都具有核糖体,其形成是否都与核仁有关?提示真核生物核糖体的形成与核仁有关,原核生物没有核仁。