疼痛科在院患者健康教育流程图.pdf
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一、疼痛科入院宣教(一)医院管理制度1.患者住院期间须穿病员服,佩戴腕带,由医院统一配备。
2.患者入院后住院期间请您不要擅自离开病区,确因特殊情况需要外出,请填写请假条,经主管医生或值班医生批准后方可离开,离院期间发生意外事件,医院将不承担责任。
3.住院期间请保管好自己的贵重物品及现金,防止被盗。
一旦丢失,概不负责。
4.病区环境管理要求:为了大家的健康和安全,请保持病房的整洁、安静,请不要在走廊上成群驻留、高声喧哗,请不要随地吐痰,不要向窗外扔垃圾、废物、倒水,不要在病区、病室内晾晒衣服。
病房设施放置有统一标准,请不要随意挪动。
保持床铺及床头柜的清洁,床头柜上尽量不放置物品,不要在床上、床下、窗台、暖气上堆放物品,不要在输液架上悬挂其他物品,所带物品一律放入柜子。
(二)防火、防盗教育1.请节约水、电,爱护公物,损坏东西照价赔偿。
洗漱后随手关掉水龙头,及时关掉照明灯,2.如遇陌生人进入病房需要提高警惕并询问,必要时按传呼器通知医护人员。
在院内或院外遇到陌生人搭讪时,请不要理睬,谨防上当受骗。
3.为了你和他人健康,病区内请勿吸烟,室内请勿用明火。
4.易燃易爆等违禁物品禁止带入医院,禁止自带电器入院,以免引发火灾。
(三)防跌倒、坠床教育(安全措施十知道)1.病房通道无障碍物。
2.地面干燥无水渍。
3.保持病床、平车、轮椅等设施性能完好。
4.各种扶手固定,无松动。
5.将呼叫器放在患者易取出,并告知患者如何使用。
6.告知患者穿合适衣裤、鞋子。
7.对高危患者,告知患者及陪人并进行预防跌到宣教;8.观察患者病情,当患者有头晕、心慌、胸闷等不适时,立即扶患者卧床休息并报告医生。
9.对年老、体弱、危重、意识不清、烦躁不安等患者要使用床防护栏,意识不清及烦躁者应适当使用约束带,并根据医嘱留陪护。
10.对使用特殊药物的患者,告知相关注意事项。
二、专科特殊检查健康教育(一)血液化验检查1.同型半胱氨酸测定:作为脑梗患者易复发程度的判断依据。
疼痛科工作流程
1. 病人接诊
- 接待病人,了解主诉和病史
- 评估疼痛程度和位置
- 根据初步评估,决定是否需要进一步检查
2. 检查和诊断
- 进行必要的体格检查
- 根据情况安排影像学检查(如X光、CT、MRI等) - 结合检查结果和病史,确定疼痛原因
3. 制定治疗方案
- 根据疼痛类型和严重程度,选择合适的治疗方式
- 药物治疗:非甾体抗炎药、阿片类药物、抗抑郁药等 - 物理治疗:针灸、按摩、理疗等
- 介入治疗:神经阻滞、植入泵等
- 心理疏导:放松训练、认知行为疗法等
4. 实施治疗
- 开具药物处方,指导用药方法和注意事项
- 安排物理治疗或介入治疗,监测治疗效果
- 为患者提供心理支持和生活指导
5. 随访和调整
- 定期随访,评估疼痛缓解情况
- 根据疗效,调整治疗方案
- 对于难治性疼痛,需要跨学科合作治疗
6. 健康教育
- 向患者讲解疼痛知识,纠正错误观念
- 指导患者自我管理疼痛的方法
- 宣传健康生活方式,预防疼痛的发生
疼痛科的工作旨在通过全面评估、合理用药、多学科综合治疗,有效缓解患者的疼痛,提高生活质量。
住院患者健康教育工作流程图及要点
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在入院期间,我们将向您介绍医院的环境和医护人员的职责,以及个人和饮食卫生、陪护和探视制度、住院须知和风险告知等方面的知识。
在住院期间,我们将向您介绍疾病的诱因和发展过程、用药和检查相关知识、诊疗过程、护理要点和手术配合、风险防范知识等方面的知识。
在出院前的健康教育中,我们将向您介绍病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教,并为您制定出院后饮食器具、生活方式、功能锻炼等方面的规划,发放文字指导资料并告知电话。
在随访过程中,我们将采用电话、入户等形式,掌握患者出院后对出院遗嘱、健康生活方式、按时复查等方面的执行情况,并指导您选择适合您的健康教育内容。
为了满足不同患者的需求和接受能力,我们将采取不同的健康教育形式,包括个体指导、集体讲解和文字宣传等。
我们的护理人员、主治医师和技师将共同努力,为您提供精品的健康教育服务。
南阳市第二人民医院疼痛科患者知识教育单
一.疼痛是与实际或潜在的组织损伤相关不愉快的感觉和情绪体验。
二.疼痛是人体的一种主观感受,是人体的一种防御机制,可是,不及时进行控制会对身体的各系统造成各种负性的影响。
三.配合医务人员评估疼痛情况。
四.接受医务人员推荐的止痛方法。
五.疼痛大部分都可以通过恰当的措施很好控制。
六.完全止痛可能需要一段时间。
七.止痛药按时使用才能更好止痛,不可擅自停药或增减药物及频次。
八.每位患者使用止痛药物的药量是根据疼痛程度调整的,有些患者是需要大剂量给药才能缓解疼痛的。
九.阿片类药物医学应用导致成瘾非常罕见,对治疗疼痛有重要意义。
十.耐药和生理性依赖不同于成瘾。
十一.服用阿片类药物,可能出现便秘和恶心,呕吐、头晕、呼吸抑制等不良反应,适当的处理能避免,并告知预防措施,
十二.让患者及家属明确:
1.叙述疼痛非常重要,只要按时给药能控制疼痛,成瘾罕见,长期
及重复用药仍然有效。
2.阿片类药在调整剂量、合用睡眠药和镇静药时应医生指导。
3.告知家属用药的具体方法,副反应的预防和应对措施。
主管医师签名:
患者或家属签名:。
外科患者住院、出院健康教育工作流程及要点
患者入院
护理人员主治医师医技科室人员
评估健康需求及接受能力
采取不同健康教育形式
个体指导集体讲解文字宣传
选择健康教育内容
入院健康教育:环境及主管医护人员、科主任、护士长介绍、个人卫生及饮食、陪护探视制度、医保、农合政策等住院须知、风险告知、佩戴腕带及病区便民措施等。
住院健康教育:疾病知识、用药、安全指导及注意事项、各项检查目的及注意事项、诊疗过程、饮食、活动、功能锻炼、心理指导、术前术后配合要点及手术配合、风险防范知识等
出院健康教育:病情稳定、康复出院前开始进行用药、复查等相关内容宣教;指导制定
出院后饮食起居、生活方式、功能锻炼等方面的计划及自我护理常识,告知咨询电话。
患者出院
随访:采用电话、微信群等形式,掌握患者出院后对出院医嘱、健康生活方式,按时复
查等方面的执行情况,并适时加以指导。
疼痛科健康教育宣教颈椎病一、颈椎病目前是办公室的常见病。
主要症状是颈部疼痛板滞伴有上肢的疼痛麻木,还可产生头痛、头晕、耳鸣、眼胀、胸闷气急、恶心乏力、四肢无力等症状,一般经推拿、牵引、针灸、小针刀、药物、局封、神经节阻滞法、臭氧髓核消融术等治疗多能缓解症状。
病人不仅要采用推拿治疗,更应注意自我保养和功能锻炼,否则会拖延病情,容易复发。
二、用枕适当:枕头要柔软有弹性,能支撑颈椎的生理弧度并保持脊柱正直,不宜过高过低。
枕席以草编为佳,不宜用竹席。
三、颈部保暖:炎热季节尤其要注意空调温度不能太低。
四、注意姿势:伏案低头工作超过1 小时,应休息几分钟。
不宜将头靠在床头或沙发扶手上看书、看电视。
五、避免操作:反复落枕和损伤会诱发本病;急性发作时要减少活动,避免快速的转头,必要时用颈托保护。
六、锻炼:避免盲目的快速旋转或摇摆,尤其是颈椎病急性期、椎动脉型颈椎病或脊髓型颈椎病。
(1 )十字操:缓慢地左右旋转及前屈后仰。
(2)双手十指相叉抱在颈后,头做缓慢的前屈和后伸,同时,双手给予一定的阻力对抗头的运动,增强颈后部肌肉的力量。
腰椎间盘突出症及其他腰部疾病的保养一、卧硬板床:卧床是一种治疗,仰卧位最佳,但疼痛剧烈者,可采用疼痛程度最轻的体位。
二、腰围保护:能缓解疼痛和防止损伤。
腰围内部应有弧形坚韧的钢板或厚塑料板支撑。
腰围不宜长期使用。
三、注意姿势:避免弯腰扫地、擦地板或在浴缸里洗衣服;从地上或低处拾拿物品时,应先下蹲,拿住物品后,将物品尽量靠近身体,再用腿部的力量慢慢站起;不宜靠在床头(半躺半坐的姿势)看书或看电视,不宜久坐沙发、矮登(高度低于膝关节)及轿车;起床时,应先侧卧(以右侧为例),将屈曲的双腿移到床下,用右侧的肘部和左侧的手掌支撑用力,慢慢坐起。
四、避免劳累受寒:不宜久行、久立或久坐,应用常变换体位;性生活适当节制;骑自行车不能骑得太久,坐垫尽量放低;腰部保暖,夏季更应注意空调;住处应避免潮湿阴冷。
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编辑版word 疼痛科住院患者健康教育工作流程
患者入院
出院护理人员主治医生
评估健康需求及接受能力
集体讲解住院健康教育:1、考核患者疼痛评分工具是否掌握,说明常见阿片类药物的不良反应。
2、讲解药物的用法、剂量、服药注意事项,不良反应及不良反应的相应处理。
入院健康教育:1、环境及主管医护人员介绍、个人及饮食卫生、陪护探视制度、住院须知及风险告知。
2、针对病人所需做的检查讲解目的及注意事项。
3、讲述疼痛对身体影响、镇痛意义,正确评估疼痛、学会使用疼痛评估工具评估自己的疼痛强度。
采取不同健康教育形式
选择健康教育内容
个体指导文字宣教。