读了“我趴在窗台上，看着浩瀚的 星空”，说说你的感受？
浩瀚的星空，最能激起人无限 的想象，也为下文想象的宇宙 另一边作铺垫。
读了“星光洒进我的眼睛，在我身 体里汩汩流淌”，说说你的感受？
读了“星光洒进我的眼睛，在我身 体里汩汩流淌”，说说你的感受
“洒”字把星光赋予了动态美，星光 洒进了“我”的眼里，像血液一样在 “我”的身体里流淌。引出下文星光 告诉“我”的秘密。
那宇宙的另一边又会是什么样子的呢？ 今天，我们就来聊聊宇宙的另一边。。
通读全文，说说本课讲了一件什么事情？
课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自 己的话说一说
在很远很远的地方，宇宙的另一边，是 这一边的倒影。我拿作业的时候,另一 个我正在收拾作业。我爬楼的时候,另 一个我在上楼。我趴在窗台看星空,他 也在看星空。这一边是冬天下雪,那一 边是夏天下雪等。
三下《宇宙的另一边》
你有没有在夜晚仰望星空，好奇那些闪 烁的星星从何而来？宇宙，这个浩瀚无垠 的宇宙空间，充满了无数令人着迷的秘密。
想象一下，宇宙一开始只是一个热得不 得了、小得不能再小的点，这就是科学家 们说的“奇点”
然后，砰！一场大爆炸发生了，这个点 炸开了，释放出了大量的能量和物质。这 些物质四处扩散，慢慢地聚集成了我们现 在看到的星星、星系，还有我们的家园— 地球。
因为是“倒影”的世界，所以“我”想象宇宙的另一边 有与现在完全相反的景象。这一切的猜想既合情合理， 又奇特有趣。也从这两个疑问句中，突出了“我”丰富 的想象力。
仿写词语“气喘吁吁”
想入非非、文质彬彬、忧心忡忡、风尘仆仆 无所事事、大名鼎鼎、小心翼翼、千里迢迢
读了“在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇 宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太 阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边 升起的吗？”，说说，看着浩瀚的星空 展开奇妙的想象，进入了宇宙另一边的秘密世界；接着 在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂；而后语文老师把 “我”从“宇宙的另一边”拉回来，“我”又给大家讲 述了宇宙另一边的习作妙闻。天马行空的想象、独特的 体验，使整个故事充满了感染力
