迎园小学2014学年教师、职员、工勤岗位设置(74个)

嘉定区迎园小学教职工月考核方案说明2008年3月修订为进一步加强教育教学常规管理，调动教职工的工作积极性，提高教书育人的水平和成效，按照多劳多得，优劳优酬的原则，在原“考核方案”的基础上结合当前学校实际情况制订《教师月考核方案》。

第一条月考核对象：本校在职在岗的专任教师、行政人员、教学辅助人员和职工。

第二条月考核工作原则：公开、公平、公正。

坚持考核方案公开，考核办法公开，考核结果公开。

坚持实事求是，制度面前人人平等，凭借制度奖励先进，促进规范，带动后进。

第三条月考核工作的组织：月考核工作由校长室领导并明确一名副校长分管，由月考核工作小组组织实施，教导处、德育室、总务处等部门分工合作。

第四条月考核时限：每月1日至30日为一个考核周期，每学期开学和期末月份不足一个考核周期，根据具体情况确定考核时限。

（3周以上视作一个考核周期，2周以上且不足3周的视作2/3考核周期，1周以上且不足2周视作1/2考核周期）第五条月考核工作程序：每月30日之前填写“教师月考核表”以电子稿形式交学校考核小组负责人（迟交者当月奖金延迟下发，不交者不发），对考核结果有疑惑的可以向考评组询问。

第六条月考核工作细则：教师月考核细则根据《中小学教师职业道德规范》《中小学教师日常行为规范》以及学校考核方面的有关规定制订。

分别对教师的师德表现、教育教学常规、教育科研、教育教学成果、后勤工作等方面作出定性或定量的规定和要求，以此发放当月奖金。

第七条本方案拟定后召开教师座谈会征求意见，经学校教职工代表大会审议通过后方可正式实行。

2008.3.13嘉定区迎园小学教职工考核办法（2008年3月13日修订）一、指导思想以教育局有关年终奖发放的意见为依据，以学校新五年发展规划为指导思想，进一步深化学校内部管理改革制度，增强教师的民主意识、质量意识、竞争意识，提升学校的办学水平。

二、考核原则1、整体性原则；2、公开、公平原则；3、多劳多得、优质劳动多得、奖惩分明原则；4、可操作性原则。

小学岗位设置方案
小学的岗位设置方案可以包括以下岗位：
1. 校长：负责学校的整体管理和指导工作，制定学校的发展规划和教育目标。

2. 教务主任：负责学校的教学工作，包括教师招聘与培训、教学评估与改进等。

3. 班主任：负责班级的管理工作，包括学生纪律管理、家长沟通、学生综合评价等。

4. 学科教师：负责教授各个学科的教学工作，包括教学设计、教学实施和学生评价等。

5. 教育辅导员：负责学生的心理辅导和职业规划，帮助学生解决学习和生活中的问题。

6. 学校管理员：负责学校的行政事务，包括学生档案管理、考勤管理、校园安全等。

7. 音乐、美术、体育教师：负责开展音乐、美术、体育等方面的教学和活动。

8. 图书管理员：负责学校图书馆的工作，包括图书采购、借阅服务和读者指导等。

9. 实验室管理员：负责学校实验室的管理和维护，包括设备维修、实验安全等。

10. 保洁人员：负责学校的卫生清洁工作，保持校园环境的整洁和卫生。

以上是一些常见的小学岗位，在具体情况下还可以根据学校的实际需求进行调整和补充。