慌（ ） 汤（ ） 清（ ）
2.我会写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
（1）蝴蝶一来，他们（
）。
（2）清风一吹，他们（
）。
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3.画花的学校，并在教室的墙壁上展出。
谢谢大家!
7.你可知道，妈妈，他们的家是在 天上，在星星所住的地方。
天上的 “家”是它们的乐园，那 里无拘无束，充满欢乐和幸福， 尤其是充满爱——神圣的母爱。
8.你没有看见他们怎样地急着要到那 儿去吗？你不知道他们为什么那样急 急忙忙吗？
9.我自然能够猜得出他们是对谁扬起 双臂来：他们也有他们的妈妈，就像 我有我自己的妈妈一样。
2.于是，一群一群的花从无人知道的 地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂 欢。
因为有风的吹动，花朵在绿草上跳舞 、狂欢。
3.雨一来，他们便放假了。
“放假”的原因是因为有雨的滋
润，花朵才能挣脱土地的 束缚， 破土而出，自由自在地生长。
4.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂 风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时 ，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的 衣裳，冲了出来。
“雷云拍着大手”一语双关，既指自 然界的雷鸣电闪，又指“雷云 ”对花 孩子们的热情欢迎。
5.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地 下的学校里上学。
6.他们关了门做功课。如果他们想在 放学以前出来游戏，它们的老师是要 罚它们站墙角的。
从老师的“罚站”中可知，“地 下学校”是指“不自由的(或毫无 乐趣的) 读书生活。
我会读词语
落下 狂欢 能够
荒野 笛子 跳舞 墙角 放假 接触 猜谜 飘扬 手臂
现在让我们静静地思考一下，
针对课文你能对同桌提几个怎样 的问题？
问问答答 现 在 交 流 一 下！
