我的爸爸 3

【导语】爸爸，对指已结婚并有子女的男性的一种称呼。

该词起源甚早。

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1.小学三年级作文我的爸爸今天我来给大家介绍一下我的爸爸。

我的爸爸体型微胖，个子不高，也不低，平时喜欢穿一些休闲类的衣服。

他整天在公司里从早忙到晚，每天早上六七点起来吃完早饭就下楼去自己的公司，晚上九十点才能回到家。

有时还一两点才回家呢，而且他是一个十足的电视迷，每天晚上不管回来几点有时间就想看电视。

有时候早一点回来时就跑到沙发上打开电视，看一些比如武打，战争片。

我有时候作业写完了的快，妈妈就允许我看一小会儿电视，我和爸爸就坐在沙发上，我坐在他的怀里他搂着我，我们一起入迷的看电视。

我生病的时候爸爸就会很担心，每天细心的照顾我，询问医生用药量，谨慎地帮我将药品摆好督促我吃药，有时候我还会把药送到学校呢。

爸爸还有一手好厨艺，有时候我妈妈忙回来晚，爸爸就给我们做一些烩菜之类的饭，爸爸做的饭特别的香，我们几个就一扫而光，会全部吃完。

这就是我的爸爸，一个身材高大却很细心的爸爸。

2.小学三年级作文我的爸爸我的爸爸长着一双炯炯有神的大眼睛，哎！可惜戴了一副眼镜，就看不出来了，身材中等。

记得大班的时候，在培训班里练字，爸爸对我很严。

那个字写得斜了，歪了，统统都要擦掉，逃不过他的“火眼金睛”。

如果乱写后果不堪设想，就要被撕掉，就是有爸爸的严格把关，我养成了好习惯。

现在的字写得漂亮，干净。

爸爸不仅对我写字严，而且对我连兵乓也很严。

我在练兵乓的时候，爸爸用他的“监视器”看着我的每一个动作，做错了爸爸就让我重复做一遍，练得我腰酸背痛为止。

别看我爸爸大大咧咧的，但是心很细，手很巧。

二年级寒假老师让我们做飞机模型，爸爸先在电脑上找了一张图片，然后按照图片步骤，仔细琢磨，做出了一个比一个更好的飞机模型。

再教我，刚开始我才做了两三步就不会做了，爸爸过来一步一步教我，经过爸爸的细心指导，我终于做出一个漂亮的飞机模型。

我的爸爸三年级作文5篇我的爸爸三年级作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的爸爸三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的爸爸三年级作文篇1我的爸爸个子高高的，宽阔的肩膀，走起路来挺胸抬头，戴一副眼镜，特精神！他是一名中学教师。

爸爸每天都要接送我上下学，很辛苦。

我想要滑冰鞋，赛车，平板电脑，新书包，课外书，爸爸都会精心为我挑选购买。

他总是给我最好的，我非常爱爸爸。

他的笑脸就像灿烂的阳光，照在我心里暖洋洋的。

可是，当我学习不认真，做事拖拉时，爸爸的脸就会晴转阴了。

有一次，由于我贪玩，天很晚了还没写完作业，眼睛都睁不开了，字也写的很乱。

爸爸看到了，严厉的批评了我，并撕掉让我全部重写，我急哭了。

爸爸阴沉着脸，紧锁着眉，一句话也不再说，空气中像闷着个地雷一下炸开了，我在困倦中被惊醒了，悄悄拿起笔，写着、写着……11点多了，我终于把作业都写完了，爸爸对我说：“每天完成老师留的作业，是学生的首要任务，必须认真对待，不能马虎”。

是啊！爸爸说的没错，认真完成作业才能检查到自己的不足，巩固所学的知识。

他的脸又晴了，暴风雨后阳光又温暖在我心上。

我下定决心，以后一定好好学习，让爸爸的.脸永远充满幸福灿烂的微笑，我爱我的爸爸。

评语：作文中体现着父子情深，爸爸态度的变化，你用对比的手法写得生动形象，进步很大。

我的爸爸三年级作文篇2我的爸爸，他有两面脸，一面是温柔的脸，这一面脸就像夏天那灿烂的阳光；一面是愤怒的脸，这一面脸就像即将喷发的火山。

“嚓嚓！”我的笔杆飞快地移动着，时间一分一秒地过去。

突然，我停下了笔，伸了个懒腰，大步流星地走到正沉迷在电脑中的爸爸身旁。

我用手在他的眼前晃了一晃，他突然转过头来用愤怒的眼光看着我说：“你站在这儿干什么？还不赶快去做作业！”我想，这下可完了，这座火山又要爆发了，我吓得直发抖，不知是坐好还是站好。

我的爸爸教学目标1．学会本课8个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。

会用“痛快”造句。

2．理解课文内容，使学生知道李大钊同志是怎样教育孩子认真学习，懂革命道理的。

3．有感情地朗读课文。

教孝重点、难点1．了解《国际歌》的大概内容，懂得李大钊为什么要教这首歌。

2．理解课文内容。

知道李大钊是怎样教育孩子认真学习，懂得革命道理的。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）学会本课8个生字和由这些生字组成的词语，了解它们的音、形、义。

（二）能结合句子讲解“踏实”、“痛快”的意思。

（三）朗读课文，能做到较正确、流利，并初步了解课文内容。

二、教学重点、难点（一）掌握本课8个生字的音、形、义，能正确读写。

（二）初步了解课文内容，能结合句子讲解“踏实”、“痛快”的意思。

三、教学过程（一）导入新课。

1．谈话导入：同学们听说过李大钊这个人吗？他生于1889年，于1927年4月6日不幸被捕，28日在北京英勇就义。

他是河北乐亭人，中国共产党的创始人、领导人之一。

我们这节课要学习的《我的爸爸》就是李大钊的女儿李星华回忆小时候爸爸教育她的故事。

2．出示课题、板书：13 我的爸爸（二）自由读课文，初步了解内容。

1．借助拼音朗读课文，读准字音。

2．认读生字，记忆字音、字形，了解字义。

3．读读本课生字词和“读读写写”的词，并查字典理解不懂的词语。

4．标出自然段的序号，想想课文主要内容写的是什么。

（三）检查自学情况。

1．指名6个同学每人读一段课文，其他同学检查他们的读音是否正确，同时思考：课文主要讲的是什么事。

2．纠正错误读音并回答问题。

（课文主要讲的是李大钊的女儿李星华回忆小时候爸爸教育她认真学习并给她讲革命道理的事。

）3．检查认读生字情况。

（1）出示生字卡片，指名读，齐读生字词，强调：仗（zh4ng）；辣（l4）在“热辣辣”中读l1，撒（s1）；谎（hu3ng）；踏，多音字，在“踏实”一词中读（t1）；快，在“痛快”一词中读（kuai）；残（c2n）。

我的爸爸二年级作文15篇我的爸爸二年级作文1人人都唱“世上只有妈妈好”，可我觉得，世上还有爸爸好，爸爸妈妈是可以打等于号的。

我的爸爸高高的、壮壮的，有一双炯炯有神的眼睛，两鬓都露了白发。

在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有了一个长不大的“老顽童”爸爸。

在生活中，每个星期六，我要去学乒乓球，爸爸跟我一起走每次问我下不下去吃早餐。

在学习中，虽然爸爸不在家，但也会打电话来问我的学习。

在游戏中，每次，我和爸爸在玩电脑游戏，我就特别特别的投入，一连和爸爸过了好多关，才失败。

那时候我觉自己的幸福就围绕在我的身边，感到了无私的父爱。

人人都爱自己的爸爸，我更爱我的爸爸！我的爸爸二年级作文2我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发又浓又密，双眼炯炯有神，他笑的时候，就露出一排排雪白的牙齿，别提他有多帅气了。

我的爸爸胆子很大。

记得上一个国庆节的第四天风和日丽，妈妈，爸爸，我和弟弟一起去红梅公园游玩。

刚进公园的大门，我就吵着要去每个地方都去玩一遍。

爸爸爽快的答应了。

我们先去闯鬼屋，一进去，我和妈妈吓得面如土色，弟弟吓得哇哇大哭，爸爸说：“你们不要怕，有我在前面保驾护航，你们只要跟我走就行了。

”说完，我突然觉得那些鬼不害怕了，我和爸爸在前面挺着，妈妈哄着弟弟小小翼翼的走着，爸爸转过身来说：“再坚持一下，马上就要到出口了。

”就这样在爸爸的鼓励下我们成功地走出了鬼屋。

一出来，爸爸就对我说：“冯资航，你以后不能做一个胆小如鼠的人，要像爸爸这样做一个顶天立地的男子汉。

”“好。

”我爽快地答应了。

说完，我们四人开开心心的去其他地方玩了。

我的爸爸二年级作文3我的爸爸，高高的，瘦瘦的，国字脸，两个炯炯有神的眼睛中间凸起一个高高的鼻子，整个人看起来还算是一个标准的男子汉。

但他对我的学习要求非常严格。

记得又一次，晚上爸爸给我检查数学作业，他发现了几道错题，便把我叫了过来，确定是我不会以后，爸爸给我讲了一遍，我不太清楚，爸爸有耐心的给我讲了一遍，直到我会了，他才让我休息一会，我本想可以出去玩一会，谁知，爸爸又把我叫了过来，又出了几道同一类的题，我写完后检查了一遍，这次全对了。