现代汉语语法课后习题答案

《现代汉语通论》语法_课后作业答案[1]1172页第四章第⼀节练习题⼀、汉语语法的总特点是什么？举例说明汉语语法的四个主要特点。

语⾔中⽤来表⽰语法关系、表现语法意义的语法⼿段有多种多样，重要的有：形态变化、词序变化、虚词运⽤等等。

有的语⾔偏重于形态变化，例如法语、俄语；有的语⾔偏重于词序变化和虚词运⽤，例如汉语。

汉语的特点是在跟印欧语的⽐较中表现出来的。

它的总特点是：不依赖于严格意义的形态变化，⽽主要借助于语序、虚词等其他的语法⼿段来表⽰语法关系和语法意义。

这⼀总特点具体表现在以下四个⽅⾯：1．语序的变化对语法结构和语法意义起重⼤影响。

例如：“名词+动词/形容词”构成“主谓结构”，词序⼀变化，“动词+名词”就构成了“述宾结构”，“形容词+名词”就构成了偏正结构。

例如：我们同意(主谓关系)--同意我们（述宾关系）⾐服⼲净（主谓关系）--⼲净⾐服（偏正关系）2．词的运⽤对语法结构和语法意义有重要作⽤。

汉语⾥的虚词⼗分丰富，作⽤也特别的重要。

例如：某些句法结构有没有虚词，结构关系和语义会发⽣很⼤的变化。

如“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”意思不同。

3．语词类跟句法成分之间不存在简单的⼀⼀对应的关系。

在印欧语⾥，词类和句法成分之间往往存在着⼀种简单的对应关系。

但是在汉语⾥，词类跟句法成分之间的关系就⽐较复杂，除了副词只能做状语，属于⼀对⼀之外，其余的都是⼀对多，即⼀种词类可以做多种句法成分。

例如：名词主要做主语宾语，但有时也可以做定语、谓语等。

4．短语的结构跟句⼦的结构以及词的结构基本⼀致。

例如：结构类型短语词句⼦联合哥哥弟弟兄弟团结，团结，在团结。

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⼆、请以“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”为例，说明汉语语法语序变化的特点。

语序是汉语句法结构中的⼀个主要的表达⼿段，同样的词排列顺序不同，句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同，例如：“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”三个词：不、怕、辣，排列的语序不同，其结构关系分别是：述宾结构、主谓结构、述宾结构。

现代汉语-语法部分习题及答案(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第四章语法一、填空题：1．实词可分________、谓词、加词，加词包括副词和________。

2．主谓词组、动宾词组等是根据________划分出来的词组基本类型。

3．词组或句子开头既有时间名词又有处所名词，后面不是主谓词组，而是其他可以充当谓语的词或词组，这时的时间名词和处所名词充当________。

4．区分定语和状语主要根据整个偏正词组的________来判断。

5．句子的特殊成分有________和________。

6．存在句谓语动词表示存在或________。

7．被字句的谓语动词必须是________动词。

8．让肯复句就分句间的关系来说相当于假设条件加________。

9．省略句与非主谓句的主要区别是省略句有________性。

10．祈使句的主语一般是________人称。

11．语气词“吗”只用于________问。

12．作状语，表示对动作、意愿和事物的性状加以否定的否定词是________。

13．“王芬教我们织毛衣。

”按宾语来分是________句。

14．现代汉语有两种特殊的词类：叹词和________。

15．加词性句法结构经常用作定语或状语，一般不作主语、谓语或宾语，属于本类的主要是________结构。

16．主语同________是一个层次上的成分。

17．“说得来、说得了、说不得”中的补语属于________补语。

18．句子是________单位，词和词组都是________单位。

19．大主语、小主语等术语只用于________句。

20．“是”可以是判断动词，还可以是________。

21．“不论……都”是________复句的关联词语。

22．倒装句的语气词往往放在________的末尾。

23．表示语气主要靠________和________。

24．“没”可以兼属两类词，一是________，一是________。

《现代汉语》第五章语法习题答案-----思考和练习一一.汉语学里的和词法和句法各研究些什么?语法学里的词法和句法各有研究围.词法以词为研究对象,研究词的部结构,词的形态变化和词的语法分类,例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,此能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等.句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则.例如短语,句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。

二．什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？语法体系有两个含义：一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体在这个意义上，一种语言只能有一种客观的语法体系。

但在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。

不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的。

它们往往小异，各有所长，因此，学习是要细心观察，拿它同语言实体相印证，采用符合客观事实的说法。

不能因体系的分歧而否定学习语法的必要性和可能性。

语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，是不可避免的。

只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。

我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是语法学体系。

三．举例说明语法的抽象性和稳固性。

语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和语法规则。

例如∶“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各部相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语的修饰，都有事物意义。

又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。

现代汉语语法练习题附答案1.语法这个术语的含义是什么。

A。

一种B。

两种C。

三种D。

四种2.“人、百、个”这三个词都是（）。

A。

名词3.（）能用数量短语修饰。

A。

名词4.（）不能用“不”修饰。

B。

形容词5.（）表示动作的量。

B。

动量词6.能带宾语的是（）。

B。

动词7.“上来”是（）C。

趋向动词8.“国营、民用、大型”是（）B。

名词9.“不、没”都是（）A。

否定副词10.“很、挺、十分”是（）A。

程度副词11.“我、你、他”是（）C。

人称代词12.“他在黑板上写字”的“在”是（）C。

介词13.“着、了、过”是（）A。

结构助词14.“哎哟”是（）B。

叹词15.“今天星期日”是（）A。

主谓短语16.“彻底解决”是（）A。

主谓短语17.“去打电话”是（）B。

连动短语18.“明代医药家XXX”是（）D。

偏正短语19.“你的到来”是（）A。

体词性句法结构20.“XXX写了一篇文章”中的“XXX”是（）A。

施事主语21.“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）D。

谓词性主语22.“主张赶快去”中的“赶快去”是（）B。

体词性宾语23.“问他一件事”中的“一件事”是（）A。

近宾语24.“累得要命”中的“要命”是（）D。

程度补语25.“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）B。

同位语26.“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）B。

状语27.下列句子中的（）是名词句。

A人称主语B物称主语C抽象主语D虚拟主语E不定式主语12、宾语按语义类型可以分为（）A直接宾语B间接宾语C复合宾语D宾语补足语E不定式宾语13、状语按语义类型可以分为（）A时间状语B地点状语C方式状语D原因状语E条件状语14、定语按修饰对象可以分为（）A名词性定语B动词性定语C形容词性定语D副词性定语E介词性定语15、补语按语义类型可以分为（）A表语B宾语补足语C主语补足语D状语补足语E同位语12、宾语按功能可分为体词性宾语、名词宾语和主谓短语宾语。

语法部分1一、填空1.从语气角度看，句子可分为四类，例如“我爱我的红领巾。

”是，“这部小说真好看！”是，“你快去帮忙吧！”是，“他为什么不来通知我呢？”是。

2.单句可分、两大类，例如“1949年春天的一个早晨”是句，“我马上就去办”是句。

3.主谓句的下位句型包括、和三类。

例如“鲁迅是一个作家”是句，“鲁迅非常伟大”是句，“鲁迅绍兴人”是句。

4.动词性谓语句包括四种下位句型，例如“这部电影我去年就看过了”是句，“他什么情况都不清楚”是句，“你把房间打扫干净了吗”是句，“我去帮他推一下”是句。

5.从语义关系看，宾语可分、和三类，例如“来了一个人”，“讨论问题”，“是张同志”分别是、、宾语。

6.主谓句的成份包括、、和四种。

如“据报道，你救助过的那个学生今年考上大学了”，这个句子的主语是，谓语是，独立语是。

7.复句是由按一定的构成的。

复句的基本类型有、、、、、、、八种。

例如“如果不是医生及时抢救，他恐“朋系。

9.15.“学校23.择1.咬死了他这本C.让步D.递进四、分析1.从语气和结构的角度给下列句子分类1）他去年秋天写的那部小说得了一等奖2他去年秋天写了一部小说人人都指导3）去年秋天他花了两个星期写了本小说4我不知道他为什么那样热衷于写小说5）人为什么天天都要去太湖边钓鱼呢6）他昨天钓的那条鱼起码有五斤7）你明天带我一块儿去钓鱼吧（8）看样子，他会把池塘里的鱼钓干净2.比较下列各组句子意义上的差别1）他好几天没有吃饭了。

——他好几天没有吃米饭了。

（2）他连喊带叫，走进教室。

——他连喊带叫，走近教室。

（3）这种食品据说能致癌。

——这种食品据说能治癌。

（4）我们这里年年干旱。

——我们这里连年干旱。

（5）小张会下围棋。

——小张会下围棋了。

（6）这个问题，我考虑得不成熟。

——这个问题，我没有考虑成熟。

（7）我们过几天去看你。

——我们过几天来看你。

（8）赶快拿酒去。

——赶快拿酒来。

（9）什么书他都看。

——他都看什么书。

172页第四章第一节练习题一、汉语语法的总特点是什么？举例说明汉语语法的四个主要特点。

语言中用来表示语法关系、表现语法意义的语法手段有多种多样，重要的有：形态变化、词序变化、虚词运用等等。

有的语言偏重于形态变化，例如法语、俄语；有的语言偏重于词序变化和虚词运用，例如汉语。

汉语的特点是在跟印欧语的比较中表现出来的。

它的总特点是：不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于语序、虚词等其他的语法手段来表示语法关系和语法意义。

这一总特点具体表现在以下四个方面：1．语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响。

例如：“名词+动词/形容词”构成“主谓结构”，词序一变化，“动词+名词”就构成了“述宾结构”，“形容词+名词”就构成了偏正结构。

例如：我们同意(主谓关系)--同意我们（述宾关系）衣服干净（主谓关系）--干净衣服（偏正关系）2．词的运用对语法结构和语法意义有重要作用。

汉语里的虚词十分丰富，作用也特别的重要。

例如：某些句法结构有没有虚词，结构关系和语义会发生很大的变化。

如“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”意思不同。

3．语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系。

在印欧语里，词类和句法成分之间往往存在着一种简单的对应关系。

但是在汉语里，词类跟句法成分之间的关系就比较复杂，除了副词只能做状语，属于一对一之外，其余的都是一对多，即一种词类可以做多种句法成分。

例如：名词主要做主语宾语，但有时也可以做定语、谓语等。

4．短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致。

例如：结构类型短语词句子联合哥哥弟弟兄弟团结，团结，在团结。

偏正牛皮箱子皮箱伟大的人民！述宾管理家务管家欢迎新同学。

述补说得明白说明高兴得跳起来。

主谓年纪轻年轻我们上课。

二、请以“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”为例，说明汉语语法语序变化的特点。

语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段，同样的词排列顺序不同，句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同，例如：“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”三个词：不、怕、辣，排列的语序不同，其结构关系分别是：述宾结构、主谓结构、述宾结构。