我用残损的手掌(朗诵PPT)

残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗…… 对 更好地表
（消极的、冷色调的）
达诗人内
新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、 永恒……（积极的、暖色调的）
比
心深处的 爱与恨。
朗读·赏析·探究
4、诗人在“摸索”这一动作中容纳了极复杂的感觉经验， 请举例说明。由此而展开的内心情感的变化是怎样的呢？
视觉：“春天，堤上繁花如锦幛” 嗅觉：“嫩柳枝折断有奇异的芬芳” 触觉：“我触到荇藻和水的微凉”“黄河的水夹泥沙在指间 滑出”“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳”
味觉：我蘸着南海没有渔船的苦水……
深沉的爱国之情
切肤的沦亡之痛
线索：手掌的感受。
朗读·赏析·探究
5、“辽远的一角”是指什么？
指敌后人民的抗日根据地，没有被侵 略者所蹂躏的解放区。
6、读“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发， 婴孩手中乳”一句，这是诗中第二次出现“我 用残损的手掌”，有什么作用？“恋人的柔 发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其 分，你认为强调好。在因哪爱国里而？受到敌人迫害的“我”在这块温
摸索这广大的土地；
触觉
诗人在狱中的想象
嗅觉
触摸家乡
（春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 我触到荇藻和水的微凉；
与狱中生活形成对比
长白山的雪峰冷到彻骨
感觉
诗人看到破碎的 山河感到心寒
这黄河的水夹泥沙在指间滑出
触觉
江南的水田，你当 年新生的禾草是那 么细，那么软…… 现在只有蓬蒿；
用对比的手法写出 衰败的景象,表达 出痛苦的内心。
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。

1942年7月3日
朗读· 赏”， 诗歌以这两行开头，有什么作用？ • （ 1）统摄全诗。 • （ 2）为抒情定调。对敌人的痛恨，对祖国 的炽爱。
• 2、诗人用“残损的手掌”“摸索”到 了什么？
一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充 满血和泥的土地； 一部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的 辽远的一角。
我用残损的手掌
戴望舒
• • • • • • • •
我用／残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉；
• • • • •
这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾草 是那么细，那么软••••••现在／只有蓬 蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海／没有渔船的水
••••••
• 无形的手掌／掠过无限的江山， • 手指／沾了血和灰，手掌／沾了阴暗 ，
• • • • • • • • • •
只有那辽远的一角／依然完整， 温暖，明朗，坚固／而蓬勃生春。 在那上面，我／用残损的手掌／轻抚， 像／恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量／运在手掌 贴在上面，寄与／爱和一切希望， 因为只有那里／是太阳，是春， 将／驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里／我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死••••••那里，永恒的／中国！
我用残损的手掌
戴望舒
作者简介:
戴望舒(1905-1950)，原名戴梦鸥。生于杭州。 1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共 产主义青年团，做宣传工作。1931年加入中 国左联。1942年，因在报纸上编发宣传抗战 的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽 折磨，但始终没有屈服。《我用残损的手掌》 就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者 的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还 有《雨巷》、《我的记忆》，其中《雨巷》 一诗脍炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗 人”的桂冠。他是新诗的探索者之一，是象 征派现代诗人。

我用残损的手掌
我用残损的手掌
戴望舒
摸索这广大的土地；
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
(春天，堤上繁花如锦幛，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿；
岭南2020的/11/3荔0 枝花寂寞，抗日战
争进入最
艰难的时
期，这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕
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……
作者简介:
戴望舒(1905-1950)，原名戴
梦鸥。生于杭州。1923年秋入上
海大学中文系。1925年加入共产
主义青年团，做宣传工作。1931
年加入中国左联。1942年，因在
报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日
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尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固，而蓬勃生春， 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳， 我把全部的力量运在手掌， 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里，是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里，我们不像牲口一样活， 2020/11/3蝼0 蚁一样死……那里，永恒的中国！ 14
运用本节课学到的方法，课外 欣赏戴望舒的著名诗篇《雨巷》。
【雨巷】
戴望舒
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
2020/11/30
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戴望舒(1905-1950)，原名戴 梦鸥。生于杭州。1923年秋入上 海大学中文系。1925年加入共产 主义青年团，做宣传工作。1931
年加入中国左联。1942年，因在 报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日 本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。 《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗，是诗人在 侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有《雨
巷》、《我的记忆》，其中《雨巷》一诗脍炙人口，诗人 也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。他是新诗的探索者之 一，是象征派现代诗人。
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一般认为，银河系中的恒星多为双星或聚星。2006年新的发现认为，银河系的主序星中 都是单星。 银河系中大部分的物质是暗物质，形成的暗银晕有0.6万亿～3万亿个太阳质量，以银核为中心聚集着。 新的发现使我们对银河结构与维度的认识有所增加，比先前由仙女座星系(M31）的盘面所获得的更多。新发现的证据证实外环是由天鹅座旋臂延伸出去的，明确支持银河盘面向外延伸的可能性。人马座矮椭球星系的发现与在环绕着银极的轨道上的星系碎片，说明了它因为与银河的交互作用而被扯碎 。同样的，大犬座矮星系也因为与银河的交互作用，使得残骸在盘面上环绕着银河。 2006年1月9日，Mario Juric和普林斯顿大学的一些人宣布，史隆数位巡天在北半球的天空中发现一片巨大的云气结构（横跨约五千个满月大小的区域）位于银河之内，但似乎不合于当前所有的银河模型。他将一些恒星汇聚在垂直于旋臂所在盘面的垂直线，可能的解释是小的矮星系与银河合并的结 果。这个结构位于室女座的方向上，距离约三万光年，暂时被称为室女座恒星喷流。 这真是一群可爱的小动物。它们长的很小，长度只有五六厘米，和我们平时见到的螃蟹相去甚远。招潮蟹穿着红色和灰色的外衣，虽然有着两个但是一个长的特大，一个则“发育不全”，小小的。 正午的阳光下，一个个从洞中钻出来，大摇大摆地挥舞着蟹螯，大模大样地“横行”，也有的蟹安静 地在它们洞旁晒太阳。招潮蟹的洞很奇特，每个洞口的上方都有一段五厘米左右高的泥柱，远远望过去，就像沙滩上布满了一个个的也仿佛是一个个的小烟囱。这是招潮蟹制造的洞盖。 [3] 为什么叫招潮蟹呢？因为每当潮水退落的时候，它们便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。而每 当潮水滚滚上涨，快要淹没它们老巢的时候，就又在洞口高举着那只粗壮有力的大螯，好像在招手示意，欢迎潮水的到来，然后扛起洞盖，在潮水漫到时，躲进老巢，盖住洞口。所以人们称它为招潮蟹。招潮蟹成群穴居海滩，以含有机碎屑的为食。退潮时，在港湾、在河口的泥滩上，常常可以看到 许多奇异的蟹跑来跑去，忙忙碌碌，活跃非常。它们退潮时在泥滩上奔跑、觅食，涨潮时便迅速钻进洞穴中。这种蟹的活动同海水的涨潮、落潮密切相关，故名“招潮”或“望潮”。 分布于澳洲东部、新几内亚、印尼、菲律宾、中国台湾到琉球岛。台湾屏东大鹏湾及保力溪口族群较多。 [2] 银河系的英文名称"乳白"源自它是横跨夜空的黯淡发光带。"Milky Way"这个名称是翻译自拉丁文的via lactea，而它又是从希腊的γαλαξίας κύκλος（galaxías kýklos，"milky circle"）翻译来的。伽利略在1610年使用望远镜首先解析出环带是由一颗颗恒星聚集而成。 1785 年，F.W.赫歇尔第一个研究了银河系结构。他用恒星计数方法得出了银河系恒星分布为扁盘状，太阳位于盘面中心的结论。1918年，H.沙普利研究球状星团的空间分布，建立了银河系透镜形模型，太阳不在中心。20世纪20年代，沙普利模型得到公认。但由于未计入星际消光，沙普利模型的数 值不准确。研究银河系结构传统上是用光学方法，但有一定的局限性。近几十年来发展起来的射电方法和红外技术成为研究银河系结构的强有力的工具。在沙普利模型的基础上，我们对银河系的结构已有了较深刻的了解。 银盘是银河系的主要组成部分，在银河系中可探测到的物质中，有九成都在银盘范围以内。银盘外形如薄透镜，以轴对称形式分布于银心周围，其中心厚度约1万光年，不过这是微微凸起的核球的厚度，银盘本身的厚度只有两千光年，直径近16万光年，总体上说银盘非常薄。 除了1千秒差距范围内的银核绕银心作刚体定轴转动外，银盘的其他部分都绕银心作较差自转，即离银心越远转得越慢。银盘中的物质主要以恒星形式存在，占银河系总质量不到10%的星际物质，绝大部分也散布在银盘内。星际物质中，除电离氢、分子氢及多种星际分子外，还有10%的星际尘埃，这 些直径在1微米左右的固态微粒是造成星际消光的主要，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。

日本宪兵动用酷刑审讯戴望舒，试图从他 口中获取文艺界抗日人士名单等资料，但他始 终没有屈服。 戴望舒在狱中的时间虽然很短， 但所受的酷刑和折磨，是非常惨烈的，这使他 出狱后仍无法摆脱这场噩梦。两年之后，他在 写《等待(二)》一诗时，还记忆犹新地写下了 这样叫人刻骨铭心的句子：
在这阴湿，窒息的窄笼： 做白虱的巢穴，做泔脚缸， 让脚气慢慢延伸到小腹上， 做柔道的呆对手，剑术的靶子， 从口鼻一起喝水，然后给踩肚子， 膝头压在尖钉上，砖头垫在脚踵上， 听鞭子在皮骨上舞，做飞机在梁上荡…… ——《等待(二)》
看看上面的诗句漏掉了什么？读一读，然后想 一想，哪一处不能漏掉？
这一角/已 变成灰烬， 那一角/ 只是血和泥； 这一片湖/ 该 是我的家乡， （春天，堤上/繁花如锦幛， 嫩柳枝折断/有奇异的芬芳）
分析 “已、只、该”的作用？以及包含的情感？
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛 的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名 字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我 有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心 还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因 为我常常感到它在泛滥着一种热情。 ——端木蕻良《土地的誓言读》
摸索/这广大的土地： 这一角/已变成灰烬， 那一角/只是血和泥； 这一片湖/该是我的家乡， （春天，堤上/繁花如锦幛， 嫩柳枝折断/有奇异的芬芳）
我触到/荇藻和水的微凉； 这长白山的/雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙/在指间滑出； 江南的/水田，你当年/新生的禾草 是/那么细，那么软……现在/只有蓬蒿；
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

我用残损的手掌
戴望舒
我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾草 是那么细，那么软……现在／只有蓬蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴，
沦陷区
血和泥 像牲口一样 活，像蝼蛄 一样死。 太阳、春
表达了对侵略者 无比的痛恨，对 祖国支离破碎的 惨状无比痛心。
对 比 解放区
驱逐阴暗， 带来苏生。
表达了作者对 解放区的无比 向往，因为她 是民族的希望。
概括凄凉景象
这一角/已变成灰烬， 那一角/只是血和泥；
诗人用他“残损的手掌”摸索到了 祖国 土地的哪些地方的哪些事物？
日本侵略者的“抢光”“杀光”“烧 光”，使中国大地上处处废墟。 这两句诗是对沦陷区凄凉景象的概括。
用残损的手掌摸索：
触摸家乡
（春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 我触到荇藻和水的微凉；
用拟人的方法写 出山河的破败和 诗人的痛苦
我蘸着南海没有渔船的苦水
海水的咸涩味作者称 之为“苦水”,实则是 作者内心的映照。
从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹
北方—中原—江南—岭南—南海
摸
雪峰 索 冷 得 刺 骨
黄河 水 夹 泥 沙
水田 荔枝花 蓬 蒿 憔 悴
渔船
苦 水
祖国受苦受难，诗人凄楚忧愤，痛恨痛心 表达诗人对祖国命运的深切关注。
祖国的现状如此，作者 认为祖国还有希望吗？
无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

这首诗歌抒发了作者 一种怎样的情感？
ห้องสมุดไป่ตู้
请联系自己的生活实际来谈谈 你学了这首诗的收获。
作业: 鉴赏戴望舒《雨巷》
我用残损的手掌
我用残损的手掌 戴望舒
戴望舒
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作 者 简 介
戴望舒(1905－1950)原名戴梦鸥，生 于浙江抗州，是中国现代著名的诗人。 1929年4月，第一本诗集 《我的记忆》出 版，其中《雨巷》成为传诵一时的名作， 他因此被称为“雨巷诗人”。1941年底被 捕入狱。在狱中写下 了《狱中题壁》、 《我用残损的手掌》、《心愿》、《等待》 等诗篇。
思考：这首诗歌描绘了一幅怎样 的场景？ 这首诗描绘了想象中诗人用残 损的手掌抚摩被日本侵略者蹂躏的 国土时，抒发出内心的爱与恨，怜 与悲，愁苦与希望的情感。
你印象最深刻的画 面是什么呢?并说说你 的理由。
•
所谓意象，就是客观物象 经过创作主体独特的情感活 动而创造出来的一种艺术形 象。
这一角变成灰烬，／那一角是 血和泥；／这一片湖是我的家 乡，／春天，堤上繁花如锦幛， ／嫩柳枝折断有奇异的芬芳／ 我触到荇藻和水的微凉

意境美
诗歌通过描绘自然景物和人物情感，营造出一种深邃、悠远的意境 ，使读者产生强烈的共鸣和情感体验。
04 重点词汇、语句解读与 赏析
重点词汇解析
残损
指手掌受伤残缺，象征个人的痛苦和国家的灾难 。
摸索
暗示在黑暗中寻找出路，具有探索的意味。
荇藻
水生植物，此处用来形容水草的茂盛，象征生命 的顽强。
关键语句解读与赏析
课程小结及延伸阅读推荐
课程小结
总结《我用残损的手掌》的主题、意义、意象、语言和风格等方面的学习内容 ，强调诗歌的审美价值和人文关怀。
延伸阅读推荐
推荐学生阅读戴望舒的其他代表作品，如《雨巷》、《寻梦者》等，以及同时 代其他诗人的经典作品，以拓宽视野、深化对现代诗歌的理解和欣赏。
感谢您的观看
THANKS
06 思考题、课堂活动与小 结
思考题设计
思考《我用残损的手掌》中的主题和意义
这首诗表达了怎样的主题和情感？诗人通过残损的手掌想传达什么样的信息？
分析诗歌中的意象和象征
诗中的“残损的手掌”象征着什么？还有其他的意象和象征吗？它们如何与诗歌的主题和 意义相联系？
探讨诗歌的语言和风格
戴望舒在这首诗中运用了哪些独特的语言和风格？这些语言和风格如何帮助表达诗歌的主 题和意义？
02 03
手掌意象的运用
一些作家在作品中运用手掌意象，来表达对战争、历史、文化等主题的 深刻思考，如莫言的小说《红高粱家族》中，通过对人物手掌的描写， 表现了人物的命运和家族的兴衰。
手掌意象与其他意象的关联
在当代文学中，手掌意象常常与其他意象相互关联，共同构建作品的象 征体系，如与海洋、大地、天空等自然意象的关联，可以表现人类对自 然的敬畏和依存。

Байду номын сангаас
具体的形象
灰烬、血和泥；
荇藻、湖水；
情 感
雪峰、黄河水；
蓬蒿； 荔枝花、苦水
意 象
悲愤
繁花、嫩柳枝、禾草
太阳、春
思恋
向往
戴望舒（1905.3--1950.2）， 原名戴朝安，出生于杭州， 诗人，翻译家。 被称为现代诗派的“诗坛领袖”。 因其创作诗歌《雨巷》， 又被称为“雨巷诗人”。 代表作——《我的记忆》《望舒草》 《灾难的岁月》等。

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当你们回来，
从泥土掘起他伤损的肢体， 用你们胜利的欢呼 把他的灵魂高高扬起。
然后把他的白骨放在山峰， 曝着太阳，沐着飘风： 在那暗黑潮湿的土牢， 这曾是他惟一的美梦。 ——《狱中题壁》
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1932.12.6 1937.07.31 1937.11.12 1937.12.13 1937.12.24 1938.10.22 1941.04.20 1941.12.25 ……
望舒：神话传说中替月亮驾车的天神， 美丽温柔，纯洁优雅。
我/用残损的手掌
戴望舒
我/用残损的手掌 摸索/这广大的土地： 这一角/已变成灰烬， 那一角/只是血和泥； 这一片湖/该是我的家乡， （春天，堤上/繁花如锦幛， 嫩柳枝折断/有奇异的芬芳） 我触到/荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰/冷到彻骨， 这黄河的水/夹泥沙/在指间/滑出；

东三省 北平 上海 南京 杭州 广州 宁波 香港
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沦陷 沦陷 沦陷 沦陷 沦陷 沦陷 沦陷 沦陷

• 撑着油纸伞，单独 彷徨在悠长、悠长
雨 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地
巷 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷
• 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默行着 冷漠、凄清，又惆怅。 她默默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地，
• (消极的、冷色调的〕
• 新生、辽远、温暖、明亮、稳固、蓬勃、 ……
• 〔积极的、暖色调的〕
• 更好地表达诗人内心深处的爱与恨。 Nhomakorabea• 4、诗人在“摸索〞这一动作中容纳了极复杂的 感觉经验，请举例说明。由此而展开的内心情 感的变化是怎样的呢？
• 视觉：“春天，堤上繁花如锦幛〞
• 嗅觉：“嫩柳枝折断有奇异的芬芳〞 • 触觉：“我触到荇藻和水的微凉〞“黄河的水夹
• 诗歌从内容上可分为两局部。
• 第一局部表现对祖国命运的深切关注： 虽然自己的手掌已经“残损〞，却仍然 要摸索祖国“广阔的土地〞，触到的只 是“血和灰〞，从而感觉到祖国笼罩在 困难深重的“阴暗〞之中。
• 第二局部写诗人的手终于摸到了“那辽 远的一角〞，即“依然完整〞，没有为 侵略者所蹂躏的解放区，诗人对这块象 征着“永恒的中国〞的土地，发出了深 情赞美。
炽爱。
• 2、诗人用“残损的手掌〞“摸索〞到了 什么？
• 一局部是已经遭受敌人蹂躏、变成灰 烬、充满血和泥的土地；
• 一局部是温暖明朗、蓬勃生春、依然 完整的辽远的一角。
• 3、这两种比照鲜明的感情是通过哪些 • 词语来表达的？这些词语有什么特点？ • 由此产生了怎样的表达效果？

嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉；
这Hale Waihona Puke 白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
1942 年,日军侵 华的炮火 弥漫在 中 华大地,大 片国土沦 陷在日本 帝国主义 的铁蹄下 ，抗日战 争进入最 艰难的时 期，这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕
运用本节课学到的方法，课外 欣赏戴望舒的著名诗篇《雨巷》。
【雨巷】
戴望舒
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固，而蓬勃生春， 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳， 我把全部的力量运在手掌， 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里，是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里，我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
表诗作还有《雨巷》、《我的记忆》，其中《雨巷》 一诗脍炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的 桂冠。
朗读·探究
一·你怎样理解“残损的手掌”？
二·诗人“摸索”到了什么？ 三· “辽远的一角”是指什么？

朗读·赏析·探究
1、“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”，诗歌以这两行开头，有什么作用？
（1）统摄全诗。这两句为实写，确立了“用残损的手掌摸索土地”这一中心意象，从而展开以下的虚 写和想像。 （2）为抒情定调。对敌人的痛恨，对祖国的炽爱。
朗读·赏析·探究
2、诗人用“残损的手掌”“摸索”到了什么？ 3、这两种对比鲜明的感情是通过哪些 词语来表达的？这些词语有什么特点？ 由此产生了怎样的表达效果？
• 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾草 是那么细，那么软……现在／只有蓬蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴，
• 尽那边，我蘸着南海／没有渔船的苦水……
体会红体字的含义？
摸
索 广
长白山的雪峰冷到彻骨
大
土
地
感觉
诗人看到破碎的山河感到心寒
这黄河的水夹 泥沙在指间滑出
我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾草 是那么细，那么软……现在／只有蓬蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴，
概括凄凉景象
• 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉；
品着几句诗，作者以什么样的角度写的？
用残损的手掌摸索： 触摸家乡
（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇 藻和水的微凉；
从视觉、嗅觉、触觉三个角度写出家乡的美丽迷人，与狱中生活形 成鲜明对比