庆祝建党90周年——党在我心中教学设计

党在我心中——纪念中国共产党成立90周年主题班会2011．5党在我心中——纪念中国共产党成立90周年主题班会时代背景：在建党50周年之际，为纪念中国共产党成立90周年，举行“党在我心中”主题班会，让学生了解中国共产党90多年的光辉历史，感谢党恩。

让同学们继承我党的优良传统；鼓舞同学们立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争，共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。

活动目标：1、认知目标：通过活动让学生了解中国共产党90多年的光辉历史。

2、能力目标：培养学生团队的协作精神。

3、情感目标：学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。

感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。

激发学生对生活的热爱。

活动过程：第一部分：回眸党的光辉历程翁晓倩：尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好！九十年前，南湖上的一艘红船载来了黎明的曙光，灾难深重的中国，才有了新生的希望；从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹！翁晓婷：九十年曲曲折折，九十载风风雨雨，九十载翻天覆地，在这面火红的党旗率领下，中华儿女前赴后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立！翁晓倩：鲜红的党旗，经历了就是个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

翁晓婷：庄严地党徽，经历了九十载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡！翁晓倩：我们斗志昂扬，我们奋发向上，我们期盼着，投入党的怀抱，为祖国和人民，贡献自己的力量！翁晓倩：下面请允许我宣布：五年级纪念建党九十周年主题班会《党在我心中》现在开始！首先请翁晓婷介绍中国共产党建党纪念日的由来。

中国共产党建党纪念日的由来：中国共产党第一次全国代表大会于１９２１年７月２３日召开，而党的诞辰纪念日是７月１日。

为什么两者的时间不一致呢？为什么７月１日成了党的诞辰纪念日呢？中国共产党于１９２１年７月成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。

小学二年级上册《党在我心中》主题班会教案党在我心中——纪念中国共产党成立90周年主题班会活动教案一、活动目标1、让学生了解中国共产党90多年的光辉历史。

2、培养学生团队的协作精神。

3、学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。

感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。

4、培养学生热爱生活、积极向上的情感。

二、活动过程1、活动导入。

师：今天，我们在这里举行“党在我心中”纪念中国共产党成立90周年主题班会活动。

希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！主持人甲：没有共产党就没有新中国。

鲜红的党旗，经历了九十多个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

主持人乙：我们是新世纪的花朵，生在红旗下，长在阳光里。

我们是祖国的接班人，我们在党的怀抱中快乐成长。

主持人甲乙（合）：一年级（2）班主题班会“党在我心中”现在开始！2、小小论坛。

主持人甲：我们一定要记住千千万个为祖国命运奉献的共产党员叔叔阿姨们，他们为了党，牺牲了自己宝贵的生命。

主持人乙：大家都来说说，你所知道的共产党员先辈们都有哪些？(毛泽东爷爷、周恩来爷爷、邓小平爷爷、董必武爷爷、刘胡兰阿姨......)主持人甲：改革开放以来，我们国家、我们地区，特别是自己家庭都发生了重大变化。

在党的阳光照耀下，我们在茁壮成长。

主持人乙：我们要好好学习，天天向上。

长大以后，我们都要争取成为共产党员。

主持人甲：在建党90年之际，让我们感受党的风采。

主持人乙：请欣赏歌曲《没有共产党就没有新中国》。

（播放歌曲）主持人甲：是啊，没有共产党就没有新中国。

没有共产党就没有我们今天的幸福生活。

主持人乙：让我们把祝福送给党，送给祖国，送给人民。

主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！4、班主任发言：今天的班会开得很成功！少年儿童是祖国的花朵，是早晨的太阳。

小朋友们，我们是21世纪的小雏鹰，更要为红领巾增添更夺目的光彩。

知识与技能：①进一步加强画图工具、技巧的综合运用；②引导学生根据具体表达需求合理选择画图工具，恰当运用画图技巧;过程与方法：①通过实践操作进一步引导学生建立信息表达的意识；②引导学生进一步体验表达需求---工具选择---技巧运用的一般信息表达过程；③通过同伴互助的方法，培养学生的合作意识与习惯情感、态度与价值观：①激发青少年艺术兴趣和爱好，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，增强学生对信息技术课的兴趣；②通过想、看、做、评进一步了解在中国共产党的领导下，90年来中国从政治、经济，人们的衣、食、住、行等各方面所发生的翻天覆地的变化，进一步激发青少年的使命感、责任感和荣誉感，坚定信心跟党走，争做党的合格接班人的理想信念。

③完成信息技术教育与德育、美育的有机结合。

3、教学重、难点：重点：理解创作画图的基本步骤，独立完成简单的作品创作的同时渗透情感、态度、价值观教育。

难点：图画的构图、色彩的运用，创新意识的培养。

二、学情分析信息技术初级班的这批学员大多在九至十岁，他们已经学习了画图工具的使用方法，但由于年龄较小，对电脑的认识还停留在使用者角色阶段。

同时，由于学生所处地区落后，加之家庭经济条件差异，部分学生接触电脑仅限于学校、校外活动中心，学生的操作能力不乐观。

三、教学策略新课标要求，知识与技能的传授应以问题为重心，通过具体的任务展开解决问题的策略。

所以本课采用构建主义教学理论指导下的教学模式。

1、情景设置法：通过观看建党90周年来中国共产党所走过的艰难历程及祖国巨变图片，激发学生学习热情；2、案例分析法：通过欣赏电子绘画作品，分析具体实例，对主题作品产生直观认识；3、任务驱动法：要求学生完成一幅反应今天幸福生活、家乡巨变的电子绘画作品。

通过设计、动手完成自己的作品提升探索问题、解决问题的能力；4、评价反馈法：通过学生的作品展示，学生进行互评，教师点评学生对本节课内容进行一个总结反思。

四、教学过程：㈠创设情景，激趣导入师：“大家听说过共产党吗?”（简要介绍共产党及其为今天的幸福生活所做出的巨大牺牲与贡献，课件演示建党90周年来中国共产党所走过的艰难历程及祖国巨变图片）生：“听说过”师：…“今年是建党多少周年，知道吗？”生：“90周年”师：“有些同学为了表达他对党的热爱之情，用手中的鼠标绘出了一幅幅精美的图画作为党的90岁生日贺礼（课件演示部分网络作品）。

党在我心中主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的历史和伟大成就，增强学生的爱国情怀。

2. 培养学生对党的忠诚和热爱，坚定学生跟党的信念。

3. 通过班会活动，提高学生的思想道德素质，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容1. 中国共产党的成立及其历史意义2. 中国共产党的伟大成就3. 学生如何践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗三、教学重点与难点1. 重点：了解中国共产党的历史和伟大成就，明确学生应如何践行社会主义核心价值观。

2. 难点：如何引导学生深刻理解中国共产党的伟大意义，激发学生热爱党、热爱祖国的情感。

四、教学方法1. 采用讲解、讨论、视频播放等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 通过案例分析，使学生更加深入地理解党的伟大成就和意义。

五、教学过程1. 引入：通过播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，引导学生进入主题。

2. 讲解：讲解中国共产党的成立及其历史意义，让学生了解党的伟大历程。

3. 视频播放：播放中国共产党伟大成就的相关视频，让学生直观地感受党的辉煌历史。

4. 讨论：组织学生分组讨论，让学生分享自己对党的认识和感受，以及如何践行社会主义核心价值观。

5. 案例分析：分析党的伟大成就背后的感人故事，使学生更加深入地理解党的意义。

6. 总结：总结本次班会的要点，强调学生应热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、教学延伸1. 组织学生参观党史馆或革命纪念地，让学生更直观地感受党的伟大历程。

2. 开展“党在我心中”的主题征文活动，鼓励学生用文字表达自己对党的热爱和忠诚。

七、教学评价1. 学生对中国共产党历史和伟大成就的掌握程度。

2. 学生对社会主义核心价值观的理解和践行情况。

3. 学生对党的热爱和忠诚，以及为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

八、教学资源1. 党史馆或革命纪念地的相关信息和资料。

2. “党在我心中”主题征文活动的相关信息和资料。

党在我心中纪念建党90周年教育活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“党在我心中”纪念建党90周年教育活动方案2011年是中国共产党成立90周年，为引导广大中小学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，激励青少年学生奋发图强、努力学习，教育局团委决定在全县中小学生中组织开展以庆祝建党90周年“党在我心中”为主题的“六个一”系列活动。

即：要求青少年学生读一本歌颂党的书籍，观看一部歌颂党的影片，编发一期有关党史知识的主题板报，举行一次“党在我心中”主题班队活动，组织一次以“读红色经典，树理想信念”为主题的征文活动，组织一次“永远跟党走”主题演讲比赛活动。

以丰富多彩的活动形式进一步回顾党的光辉历史，讴歌党的伟大成就，加深对党的认识。

局团委将统一组织征文、演讲比赛活动，其他活动学校自行组织，活动开展情况要形成书面材料上报局团委。

一、活动内容及安排（一）征文比赛。

2011年5月举办以“读红色经典，树理想信念”为主题的征文活动。

参加范围是小学三——六年级，初中和高中全段学生。

各学校在组织初赛的基础上推荐优秀读书征文5篇上报县教育局党办（一实验、二实验、实验中学、四中、二中、三中可推荐10篇）。

县教育局将组织评委进行评选，小学和初中段分别评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名；高中段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

对获奖学生和指导教师颁发荣誉证书。

收文截止时间为2011年5月20日，各校需统一用A4纸打印，并一同上报电子稿。

（二）演讲比赛。

2011年6月举办以“永远跟党走”为主题的演讲比赛。

（活动实施方案附后）二、活动组织要求（一）高度重视，认真实施。

各校要高度重视，把在中小学生中开展庆祝建党90周年主题教育活动纳入工作计划，作为德育工作贯穿全年的重要活动，制订具体实施方案，精心组织，周密安排，及时部署。

（二）加强领导，确保安全。

一、教案简介主题：党在我心中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解中国共产党的光辉历程，认识到没有共产党就没有新中国。

2. 培养学生热爱党、热爱社会主义的感情。

3. 提高学生的历史责任感和使命感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

二、教学重点与难点重点：中国共产党的光辉历程，党的基本路线。

难点：如何让学生深刻理解没有共产党就没有新中国，激发他们的爱国情怀。

三、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是党？为什么要热爱党？2. 课堂讲解：教师详细讲解中国共产党的光辉历程，让学生了解党的伟大事业，认识到没有共产党就没有新中国。

3. 案例分享：教师分享一些优秀党员的事迹，让学生感受到党的先进性和纯洁性。

4. 小组讨论：学生分小组讨论，如何在生活中践行党的基本路线，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

5. 成果展示：每个小组派代表分享讨论成果，其他同学给予评价。

四、教学评价1. 学生对中国共产党光辉历程的了解程度。

2. 学生对党的基本路线的理解和践行情况。

3. 学生对优秀党员事迹的认同感，以及他们的爱国情怀。

4. 学生对实现中华民族伟大复兴的信心和决心。

五、课后作业1. 写一篇关于“党在我心中”的作文。

2. 调查身边的人们对党的认识和感情，汇总后与同学分享。

3. 制定一个个人成长计划，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、教学活动1. 观看纪录片：《中国共产党历史》片段，加深学生对中国共产党光辉历程的了解。

2. 开展“党的知识问答”活动，检验学生对党的基本路线、党的历史等知识的掌握程度。

3. 组织参观革命烈士纪念馆，让学生深刻感受优秀党员的崇高品质，培养他们的爱国情怀。

七、教学策略1. 采用多媒体教学，结合图片、视频等资料，生动展示中国共产党的光辉历程。

2. 运用案例分析法，以优秀党员的事迹为例，引导学生从中汲取精神力量。

3. 采用小组讨论法，激发学生的思维活力，培养他们的团队协作能力。

党的成立90周年主题班会教案1.教案背景今年是___成立90周年，为了加强党史教育和党员培养，我们计划组织一次主题班会，回顾党的历史，弘扬党的理念，激励党员的使命感和责任感。

2.教学目标了解___成立的背景和历史重要事件；掌握___的基本理念和宗旨；激发党员的使命感和责任感；增强党员对党的认同和忠诚度。

3.教学内容3.1 党的成立的背景和历史重要事件组织讲解___成立的历史背景，包括中国社会的状况、国内外历史事件等；介绍___的早期活动和组织发展过程；回顾___在国内外重要历史事件中的作用和贡献。

3.2 ___的基本理念和宗旨分析___的基本理念，如马克思主义、社会主义等；探讨___的宗旨，如为人民谋幸福、实现共产主义等；强调___的优良传统和作风，如为人民群众解决实际问题、艰苦奋斗等。

3.3 党员的使命感和责任感鼓励党员认真研究党的知识，提高自身素质；强调党员要为人民群众的利益奋斗；提醒党员要勇于承担责任，积极参与党的工作。

3.4 增强党员对党的认同和忠诚度强调党员要坚守党的原则和纪律；提醒党员要时刻保持对党的忠诚和；鼓励党员要积极参与党组织的活动和工作。

4.教学方法组织集体讨论，促进学员之间的互动和交流；运用多媒体或幻灯片展示历史图片和相关文献；设计一些小组活动或角色扮演，增加趣味性和参与度。

5.教学评估设置测验环节，考察学员对教学内容的掌握程度；组织讨论和提问，评估学员的思考和理解能力；搜集学员的意见和反馈，改进教学方法和内容。

6.教学资源党史资料：包括书籍、文献、图片、视频等；多媒体设备：投影仪、幻灯片等；班级活动场地：适合集体讨论和小组活动的空间。

以上是关于党的成立90周年主题班会教案的概述。

具体的教学内容和方法可以根据实际情况进行调整和完善。

通过这次班会，我们希望能够增强党员的党性修养，凝聚党组织的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

特别组织四——六年级“党在我心中”庆祝建党90周年征文活动，具体方案如下：一、活动目的通过开展“书香校园”活动，加深小学生了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年凝聚力和号召力，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、活动对象我校四——六年级全体学生。

三、内容要求（一）征文内容征文活动以“学党史、颂党恩、跟党走”为主要内容，立足当地、家庭或自身的学习与生活，结合学校、班级开展德育工作的实际，回顾和总结建党90周年的光辉历程和取得的巨大变化，热情歌颂中国共产党成立90年来的伟大成就。

（二）征文要求1、征文为叙事性文章，内容真实，主题突出，格调高尚，具有一定的典型性。

题目自拟，体裁不限，要求观点正确、主题鲜明、事实典型、感情真挚，具有较强的文学性和可读性。

文责自负。

2、所有参赛文章不得抄袭。

3、征文提交时一律使用A4纸打印（标题为二号宋体，单位及署名为三号楷体，正文为四号宋体）。

4、征文时间：截止到2011年6月8日。

“阳光少年热爱党”有奖征文活动方案市实验小学语文组一、征文主题：以“阳光少年热爱党”为主题，为隆重庆祝建党90周年，热情讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，追寻革命先辈光辉足迹，颂扬中国共产党的丰功伟绩，高唱共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆热烈氛围，激发青少年热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的情感，现在四至六举办举办“阳光少年热爱党”主题系列活动。

二、征文要求：1、四至六年级在校学生均可参加此次征文。

2、征文紧扣主题，格调高尚，有新颖和独特的见解，感情真挚，语言通顺流畅，体裁不限，字数在600字左右。

3、稿件请用A4纸word文档进行编辑；标题用2号黑体；正文用4号宋体；学校、班级、作者姓名及辅导老师姓名居中排版，打在题目之下，联系电话打在文末。

4、作品必须系作者本人创作，请勿抄袭，文责自负。

三、评委成员：四至六年级备课组长。

一、教案简介班会主题：党在我心中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解党的历史、党的宗旨和党的光辉事迹，培养学生热爱党、热爱社会主义的感情。

2. 引导学生认识党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，增强学生的党性观念。

3. 培养学生积极向上的价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

教学重点：了解党的历史、党的宗旨和党的光辉事迹，增强学生的党性观念。

教学难点：引导学生认识党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，培养学生积极向上的价值观。

教学准备：课件、视频、图片等教学资源。

二、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示党的旗帜、党的徽章等象征物，引导学生回顾对党的认识，激发学生的学习兴趣。

2. 课堂讲解（15分钟）讲解党的历史、党的宗旨和党的光辉事迹，让学生了解党的领导地位和作用，认识到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

3. 案例分析（15分钟）通过观看视频、分析典型案例，让学生深入了解党在不同历史时期面临的挑战和考验，以及党如何带领人民克服困难、走向辉煌。

4. 小组讨论（10分钟）引导学生分组讨论，谈谈自己对党的认识，以及如何在学习、生活等方面发挥党员的先锋模范作用。

5. 总结发言（5分钟）邀请几名学生代表分享自己的心得体会，总结本次班会的学习成果，强调党在我心中的重要性。

6. 布置作业（5分钟）三、教学评价1. 学生对党的历史、党的宗旨和党的光辉事迹的了解程度。

2. 学生对党的领导地位和作用的认同感。

3. 学生在讨论中是否能提出自己的观点，以及是否能结合自身实际谈党在我心中的意义。

四、教学反思在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法。

要注重启发学生思考，引导学生结合自身实际，将党的精神内化为自己的行动动力。

五、课后拓展组织学生参观党史馆、革命纪念地等，让学生深入了解党的历史，感受党的伟大事业，进一步坚定党在我心中的信念。

六、教学活动设计1. 观看红色电影：组织学生观看一部反映党的光辉历程的电影，如《建党伟业》、《建国大业》等，让学生在视觉冲击中感受党的伟大事业。

《党在我心中》教育案例城关二中陈淑萍课题：《党在我心中》设计说明学生对党的那艰难与光辉的岁月很陌生，本节课以建党90周年为契机，让学生认识党、感谢党、奉献党，让学生感受出在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。

通过这次主题课，帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大；培养学生为共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的辉煌成果，努力学习，掌握知识，为国家富强民族复兴做贡献。

主要的教学内容有：①没有共产党就没有新中国②党的路线、方针、政策本课是迎接建党九十周年对学生进行民族精神、爱国主义教育、国情国力教育、艰苦奋斗教育、提高自身素质的教育和社会责任意识等教育。

“党在我心中”一课所包括的知识内容范围广，基础性和实践性强，需要学生正确地系统地把握知识，本节课自始自终都体现了育人目标要求。

在教学中需要善于运用相关材料，理解党的相关的知识要点，并能通过自己的实际行动来感悟伟大的党，党永远在我们心中。

教学目标知识与技能目标：知道没有共产党就没有新中国，以及中国共产党领导下的路线、方针、政策。

青少年学生要明确拥护中国共产党的领导，为党的建设添砖加瓦做好充分的准备。

分析：从学生已有的知识、经验和认知水平出发，从社会热点出发，为了达到“党在我心中”的育人价值目标。

过程与方法目标：通过知识竞赛、新闻报道和课堂讨论等方式，引导学生认识到没有共产党就没有新中国。

并能够结合自己的实际行动感悟到建党以来祖国发生了翻天覆地的变化。

分析：从复习教学的实际出发，不单单停留在一个知识点的水平，注重课堂教学过程中每个教学环节的方式方法，在学生主动参与中融入课堂、提高认知水平，从而实现育人价值。

情感、态度与价值观目标：通过教学，激发学生的爱党爱国的崇高情感，帮助学生树起立为拥护中国共产党的领导、振兴中华而努力，奉献青春的社会责任意识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。