【部编版】语文六年级上册第二单元检测题(带答案)

第②单元测试卷一、用“√”选出下面加点字的正确读音。

磅礴．（bó bé）沉着．（zháo zhuó）冰雹．（bāo báo）擎．（qíng jìng）着诞．（dàn yán）生瞻．（zhān shàn）仰歼．（jiān qiān）灭璀．（cuī cuǐ）璨二、看拼音，写词语，要把字写得工整规范。

fèi téng（） xuán yá（） xǐ yuè（）jù lí（）huì jí（） qí zhì（）jiǎn yuè（） zhì fú（）三、辨一辨，选词填空。

耸立屹立矗立1.桂林的山真险啊，一座座危峰（），拔地而起。

2.电视信号发射塔像一根擎天柱，高高地（）在山顶。

3.五壮士（）在狼牙山顶峰，脸上露出胜利的微笑。

四、下列句子中的加点词语书写正确且使用恰当的一项是（）A.我被精彩的剧情深深吸引，聚睛会神．．．．地盯着电视看了起来。

B.如果字写得横七竖八．．．．，即使内容再好，作文也很难拿到高分。

C.表演结束，全场观众爆发出排山倒海．．．．般的掌声和欢呼声。

D.前临绝路，后有追兵，坚强不曲．．．．的战士们纵身跳下悬崖。

五、“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

”句中破折号表示（）A.对前文的说明或注释。

B.声音的延长。

C.声音的中断或停顿。

D.意思的转折。

六、按照要求完成句子练习。

1.用自己的话写出诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。

2.接着，毛泽东主席说：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”（用别的词语代替“说”）3.经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。

（修改病句）七、回顾课文内容，填一填，选一选。

部编版语文六年级上册第二单元测试及答案时间：90分钟满分：100分一、给下列加点的多音字选择正确的读音并画上“____”.(4分)1．五位壮士横．(hèng héng)下一条心，高喊口号．(hào háo)，跳下悬崖.2．郊区的农民五更．(gēng gèng)起床赶路，来到了首都．(dōu dū)北京.二、根据拼音写词语.（8分）qí qū xuán yá shuǐ qú bào fā（）（）（）（）qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì（）（）（）（）三、完成课文及古诗（词）填空.（6分）（5）祖宗疆土，，不可以尺寸与人.——[宋]李纲（6）位卑未敢 .——[宋]陆游四、查字典填空.(5分)“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画.“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败.在这个短语中应选择的解释是.五、给下列句子加上提示语，注意不能用“说”来表达.（2分）（1）：“这场面太激动人心啦！”（2）“早知如此，何必当初啊！”.六、按要求完成下列句子练习.(8分)1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了.(改为比喻句)2．群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去.(修改病句)3．突然，郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为第三人称转述句)4．空气是那么．．．明朗.(用加点词语造句)．．．清鲜，天空是那么七、下列说法与诗文内容不符的一项是（）（2分）A “大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮.B “战士们热血沸腾，紧跟在班长后面.他们知道班长要把敌人引上绝路.”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路.C “可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了.”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己.D 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城.这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量.八、口语交际.(8分)班里开展“拒绝吃零食”的一分钟演讲，如果轮到你了，你应该怎样来说呢？九、阅读理解.(27分)(一)开国大典(节选)接着，升国旗.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升.三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了.升旗的时候，礼炮响起来.每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响.起初是全场( )，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声.接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们( )领袖的心情融成一阵( )的欢呼.观礼台上同时响起一阵掌声.1．选择恰当的词语填入文中的括号内.(4分)肃静肃立热烈热爱2．这三个自然段按照顺序，写了升国旗和宣读公告两个事件.(3分) 3．文中破折号的作用是 .(2分)4．“中国人民从此站起来了”一句中的“站起来”的意思是( )(2分) A．中国人民站在了北京天安门广场上了.B．近代中国被侵略、被奴役的历史结束了.（二）阅读《没有人喝彩的工作》，完成习题（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家. （2）妈妈抱着弟弟，站在门口.弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来. （3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”（4）我一边抹（mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我.（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚.（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表.（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问.（8）“那是一块玻璃，两根指针.”我回答说.（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么（10） 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表.’可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分.”（12）停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作.”听了妈妈的话，我（）.1. 从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里.(4分)恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和2.给课文9、10自然段加上正确的标点符号.（2分）3.仔细读文，判断下列说法的对错.（对的打“√”，错的打“×”）（4分）（1）“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？”这句话是反问句.（）（2）文中对话提示语中有好几处用了“一边……一边……”、“一面……一面……”，这样的写法既写明了说话人的动作，又写清了说话人的神态，与人物的语言有机融合在一起，使得文中人物形象丰满而生动传神.（）4.第10自然段中，“完全”可以去掉吗？为什么（3分）5．文章11自然段中妈妈的话说明了一个什么道理？请用简洁的话写下来.(3分)6. 其实，现实生活中有许多工作是没有人喝彩的，请举一例，并结合这些工作的重要性为从事这些工作的人喝喝彩.（4分）十、习作与表达.（30分）在学校，你一定参加过丰富多彩的活动，请选择一次活动写下来，和同学分享你的经历.请写清楚活动过程，印象深刻的部分重点写；写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言；把这次活动中的体会写下来.（不少于450字）参考答案一、Heng hao geng du二、崎岖悬崖水渠爆发旗帜喜悦距离屹立三、完成课文及古诗（词）填空略四、Z zá石五②五、给下列句子加上提示语，注意不能用“说”来表达.略六、 1.随着一声巨响，手榴弹在敌群中炸开了花. 2.群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去.3.突然，郝副营长凑到记者的耳朵边轻轻地问他是否见过电灯4. 生活是那么美好，未来是那么充满希望七、B八、示例：同学们好！零食虽然美味，但是影响健康.有的零食是垃圾食品，经常食用零食，会造成很多危害.比如挑食、营养不良、消化不良等.我们小学生正处于生长发育期，需要营养，过度吃零食，会导致我们吃不下饭，影响食欲，妨碍消化系统，使胃液失调，结果损害身体健康.所以，希望大家拒绝吃零食！九、(一）1.肃立肃静热爱热烈 2.时间 3.解释说明 4.B七、（二）1.伤心温和意味深长恍然大悟 2.（9）妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看里面是些什么？”（10）“是小齿轮和螺丝.”这时我完全忘记了我的伤心事. 3.（1）“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？”这句话是反问句.（×）（2）文中对话提示语中有好几处用了“一边……一边……”、“一面……一面……”，这样的写法既写明了说话人的动作，又写清了说话人的神态，与人物的语言有机融合在一起，使得文中人物形象丰满而生动传神.（√）4. 不能去掉，因为这个词准确地写出了“我”已经把伤心事忘得一干二净，一点点也没有放在心上.去掉就没有这层意思了.5.文章11自然段中妈妈的话说明的道理是：在这个世界上，有许许多多工作都是没有人喝彩的，但却是重要的，而且是不能够没有的.6.其实，现实生活中有许多工作是没有人喝彩的，请举一例，并结合这些工作的重要性为从事这些工作的人喝喝彩。

六年级上学期语文第二单元测试题一、识字与写字1.看拼音写词语（1）在陡峭的xuán yá（）上，五壮士用shǒu liú dàn（）顽强抗敌。

把rì kòu（）打得落花流水。

他们yì lì（）顶峰，脸上露出胜利的xǐ yuè（）。

（2）很多年轻人tǎn yán（），看春晚和燃bào zhú（）已经成为他们过年的“标配”。

随着现在信息qú dào（）的增多，他们可以在这场lóng zhòng（）的晚会中通过手机“摇一摇”参与节目互动。

2.辨字组词副（）沸（）渡（）距（）冀（）幅（）佛（）度（）拒（）翼（）3.选择正确读音磅礴．（pó bó）沉着．（zhuó zháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qū xū）拧．开盖子（níng nǐng）4.选一选，填一填。

陆续继续相继（1）到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，（）向紧跟在身后的敌人射击。

（2）班长马宝玉第一个纵身跳入深谷。

战士们也昂首挺胸，（）从悬崖往下跳。

站立挺立屹立（3）一棵小松树迎着寒风（）在山坡上。

（4）军民纪念碑（）在广场上。

汇集聚集（5）几个人（）拢来，站成一个圆圈。

（6）丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。

5.在横线上写出合适的四字词语。

1.在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。

2.历史陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。

3.战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。

【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷（含参考答案）班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟一、字词句基础。

1. [字形] 在语境中, 看拼音写词语。

为迎接中华人民共和国成立七十四周年, xióng wěi() 的天安门装扮一新。

这里曾是毛泽东主席xuān gào () “中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的地方, 那激昂的yǔ diào () 仿佛还在人们耳边回响。

仰望国旗, 唱着国歌, 内心的háo mài ( ) 之情喷涌而出, 谁不rè xuè fèi téng() 呢?2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音全部正确的一项是( ) 。

A. 逶．迤(wēi) 抡．起(lún)B. 绷．着脸(běng) 擎．着(qínɡ)C. 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D. 双膝．(qī) 千钧．一发(jūn)3. [字形] 下列词语中, 书写完全正确的一项是( ) 。

A.B.C.D.4. [成语运用] 下列句子中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 他说话办事斩钉截铁．．．．, 从不拖泥带水。

B. 农历八月十八这天, 钱塘江上巨浪滔天, 响声震天动地．．．．。

C. 他居高临下．．．．的模样, 叫人很不舒服。

D. 铁路两旁的树木像排山倒海．．．．一样, 一眨眼就飞过去了。

5. [新题型, 词语运用] 用多种形式代替“说”, 表达不恰当的一项是( )A. 科学家警告: “气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。

”B. “何老师, 您可以给我讲解一下这道题吗? ”天天诚恳地向何老师请教。

C. “太好了! 我们现在就去郊游吧! ” 我迫不及待地回答。

D. 深秋时节, 我看着光秃秃的树枝唠唠叨叨: “霜树尽空枝, 肠断丁香结。

”6. [新情境, 口语交际] 小刚准备参加演讲比赛, 作为朋友, 你会提醒他写演讲稿时注意( ) 。

部编版六年级上册语文第二单元综合测试卷附答案【正文】一、选择题1.单选题（1）根据行文连贯的原则,选择正确的下列各组句子组成一篇完整的短文。

A. 参观了动物园。

B. 有许多野兽和飞鸟。

C. 我们玩得非常开心。

D. 今天我们去了动物园。

（） E. 听了讲解。

F. 能看到一些珍稀动物。

G. 还拍了许多照片。

A．D、B、F、E、C、G B．D、B、F、A、E、C、GC．D、B、 E、F、A、C、G D．D、F、B、E、C、G答案：A解析：根据首句的叙述逻辑及首句和各选项的连贯关系可知，选项A是正确的组合。

（2）根据要求，选择合适的句子补全对话。

A: Did you go to the library yesterday?B:____________________________A: What book did you borrow?B: ____________________________A: Do you like it?B: ____________________________A: Me too.( ) A. Yes, I did. B. I borrowed a story book.C. Yes, I went to the library.D. Yes, I do.答案：C解析：根据A的问句，答语意思应为“是的，我昨天去了图书馆”，其中答语意思最完整的是C。

2.完形填空A little boy wanted to meet ………略……阅读理解阅读下面的短文，判断正(√)误(×)。

I have a good friend. His name is Jack Lu. He is thirteen years old. He is tall and thin. On weekdays he goes to school by bike. He often joins in school activities and helps younger students. He is a nice boy. One day, after school, he saw an old woman standing in the street. She couldn't cross it. There were too many cars. It was red and there was no place for her to cross. She wanted to get to the other side of the street. Jack hurried over there andhelped her. The old woman said, "Thank you, my child." Jack smiled and said, "You're welcome." The old woman had a pair of glasses. She saw he was a student and liked him. They became good friends. Jack helped her do some housework and bought some food for her. The old woman was happy and the boy was happy, too.( ) 1. The old woman couldn't cross the street because there were too many cars.( ) 2. The old woman wanted to help the boy.( ) 3. The old woman lived alone.( ) 4. The old woman didn't have glasses.( ) 5. The boy and the old woman were all happy.答案：√×√×√解析：根据短文内容可知，第一题的信息与第一段的句子相符，故为正确；第二题相关信息未提及，故为错误；第三题短文的最后一句话提到老太太住得不孤单，故为正确；第四题的信息未提及，故为错误；第五题最后一句中提到他们彼此很高兴，故为正确。

部编版语文六年级上册第二单元综合检测一、1、看拼音写词语，请书写规范。

（7分）（1）战士们用shǒu liú dàn（）消灭了许多rì kòu（）。

（2）战士们站在xuán yá（）上，把像báo zi（）一样的石头向敌人头上砸去，敌人纷纷滚落shān jiàn（）。

（3）广场上huì jí（）了从四面八方来的群众，不时bào fā（）出一阵排山倒海的掌声。

2、选字组词。

（3分）[度渡] 风（）（）口（）过难关[距拒] （）绝（）离差（）二、选择题。

（14分）1、下面加点字的读音完全正确的一组是（）A、磅．礴（bánɡ）逶迤．（yí）岷．山（mínɡ）B、沉着．（zhuó）崎．岖（qí）绷．着脸（bēnɡ）C、屹．立（yì）憎．恨（zēnɡ）擎．着（qínɡ）2、下列词语中不是反义词的一组是（）A、惊天动地——石破天惊B、斩钉截铁——含糊其词C、全神贯注——心不在焉3、下面加点字的解释不正确的一项是（）A、在这千钧．一发的时刻，是郝副营长划着了火柴。

（古代重量单位，三十斤为一钧）B、郝副营长自言．自语道：“多好啊！”（说话）C、这声音惊天动地，气壮．山河！（壮丽）4、填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）______一堂的三十万人，在这庄严的宣告声中，在这雄伟的声音中，一起______起来，全中国人民的心一起______起来。

A、欢聚欢呼欢跃B、欢呼欢跃欢聚C、欢聚欢跃欢呼5、下列句子中破折号的用法与其他两项不相同的一项是（）A、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B、今天好热啊！——你什么时候回来的？C、新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

6、下列句子中，有语病的一项是（）A、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音，写词语。

rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ（）起来了。

2.请写出下面加点词语的反义词。

（1）考试时要沉着镇定，不要（）。

（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。

（3）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。

3.补充词语。

全神（）注斩（）（）铁昂（）（）胸居高（）下惊（）动（）排（）（）海4.名句默写。

（1），乌蒙磅礴走泥丸。

（2），死而后已。

（3）位卑未敢。

（4）祖宗疆土，当以死守，。

（5），视死忽如归。

5.判断正误。

正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。

（）（2）演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语调和姿态在演讲中可有可无。

（）（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。

（）6.主题讨论。

很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。

请谈谈你的看法。

（不少50字）二、阅读理解7.课内阅读。

早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。

人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯。

进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（1）用“\”划去括号内不恰当的字词。

（2）画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了（3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么？8.课外阅读。

群众也在淋雨①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音写词语。

（8分）lónɡ zhònɡ xǐ yuè fèi ténɡ qí zhìyì lì zhì fú zhì zào tǎn kè二、选择题。

（8分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。

A.逶．迤（wēi）磅．礴（bànɡ）憧．憬（chōnɡ）B.崎．岖（qí）山坳．（yòu）擎．着（qín）C.电钮．（niǔ）瞻．仰（zhān）围歼．（jiān）D.岷．山（mín）伪．装（wěi）璀．璨（chuǐ）2．下列词语书写有误的一项是（）A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登3．下列说法错误的一项是（）A.“律”的第七笔是“横”。

B.“索”是上中下结构，第五笔是“撇折”。

C.“沸”的第五笔是“横”。

D.“贯”是独体字，第三笔是“横”。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A.用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。

B.五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

C.五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。

D.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

三、用表示“说”的词语填空。

（不能重复，不能含“说”字）（4分）1．冬天快要到了，小松鼠们聚在一起（）：“怎样贮存粮食呢？”2．“小心，你后面有一辆车！”妈妈（）。

3．老师耐心地（）我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使你的视力受损。

”4．“我的手工作业还没有完成，不能和你一起出去玩了。

”我（）了好朋友的邀请。

四、把下列词语补充完整，并完成练习。

（7分）昂首（）（）惊（）动（）（）（）山河排（）倒（）（）七（）八满腔（）（）___________：________________________________________________五、按要求写句子（8分）1．石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

第②单元测试卷一、读拼音，写出相应的汉字。

（7分）1.城楼檐下，八zhǎn（）宫灯分挂两边。

靠着城楼两边的石lán（），八面鲜艳的旗zhì（）迎风招展。

2.融化的雪水像玉龙一样，从高xuán（）的山jiàn（）、从峭壁断崖上奔腾而下。

3.在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日kòu（）的满腔仇恨投入到一次次战斗中。

二、下面书写完全正确的一组是（）。

（2分）A.逶迤磅薄沉着B.抡起爆炸旗织C.璀璨围歼瞻仰三、运用查字典知识填空。

（3分）“副”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

“副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。

B.附带的或次要的。

C.相称，符合。

D.量词。

在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，“副”字的意思依次是（）。

四、补充下列词语，并完成下面的练习。

（12分）斩（）（）铁（）山（）海千（）一发惊（）动（）昂（）挺（）自言（）（）1.“自言（）（）”的意思是______________________________。

像这种构词方式的词语还有：____________、____________、____________。

2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：____________、____________、____________。

3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是________________。

4.一阵阵__________________（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。

所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：____________、____________、____________。

五、按要求完成句子练习。

（10分）1.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）_________________________________________________________________2.国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到______________________________________________；国旗，我凝视您，想到____________________________。

人教部编版语文六年级上学期第二单元测试一、读拼音,写词语。

yuè pǔ qǐ pàn jí sù mái zànɡ qìɡài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo zào bùān jiǔ bié chónɡ fénɡ zhèn ěr yù lónɡ( ) ( ) ( )二、区别字组词。

普 ( ) 曹 ( ) 坐 ( ) 辟 ( )谱 ( ) 遭 ( ) 挫 ( ) 劈 ( )饼 ( ) 抑 ( ) 搏 ( ) 浴 ( )拼 ( ) 迎 ( ) 博 ( ) 俗 ( )三、把词语补充完整,并用画横线的词语造句。

相( )相( ) 久别( ) 无( )无( )( )不得千( )百( ) 长途( )四、按要求写词语1、含有动物名称的成语:2、描写人物神态的成语:3、描写人物动作的成语:4、描写声音的成语:五、词语搭配完全正确的一组( )A 继承品质发扬传统生活简朴改正错误B 反映情况安排工作提高效率改革体制C 研究问题开展活动保护秩序挑战极限六、下列各句中,与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是( )A、我们难道不应该重视小学教育吗?B、我们不能不重视小学教育。

C、我们难道不应该不重视小学教育吗?D、我们怎能不重视小学教育?七、按一定顺序排列下列词语.1、海鸟动物海鸥生物2、尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍3、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发八、说说下面的句子用了哪些修辞方法。

1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。

( )2、您不是常说老实做人,认真演戏吗? ( )3、一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。

( )九、句式变换。

1、缩句。

(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像一个刺人球紧紧地缩成一团.(2)他那披散的长发中间露出一张苍白的脸.(3)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

六年级上学期语文第二单元测试题一．填空题（共12小题）1．选字填空。

议意义会容见务易2．给加点的字选择正确的解释。

痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地。

痛．改前非痛．击敌人痛．心疾首不痛．不痒3．填上合适的词语。

（填序号）①屹立②耸立③挺立④矗立（1）雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上。

（2）冬天到了，雪松依然在风雪中。

（3）进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断。

（4）五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

4．为加点字选择正确的读音。

画“√”。

抡．胳膊（lūn lún）扑．上来（pūpǔ）山涧．（jiān jiàn）日寇．（hòu kòu）5．看拼音，写词语。

jiǎn yuèbào zhàlán gān jùlítǎn kèdiǎn lǐzhèng wěi dàn shēngqízhìhuìjí6．理解句子。

事情已经过去很长时间了。

在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记7．依样画瓢（照样写词）。

包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁聿8．词语的理解与运用。

“瞻仰”是指地看，请用表示“看”的词语填空。

张老师走进教室，向四周了一遍，听组长汇报作业的情况后，开始上课，他先让我们快速了一遍课文，接着让我们了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文。

9．写下列句子所用的修辞手法。

天安门广场已经成了人的海洋。

10．写下列句子所用的修辞手法。

这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。

11．选词填空。

渐渐；慢慢；徐徐（1）太阳出来了，晨雾地散去。

第2单元综合测试一、积累与运用。

（共44分）1.读拼音，写词语。

（4分）（1）石头像bīng báo（）一样，从shān yá（）上打下来。

（2）在lóng zhòng（）的庆功会上，tǎn kè（）兵小李第一个受到表彰。

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。

（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。

（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。

（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。

3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。

（4分）（1）在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。

（2）烈士陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。

（3）战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。

（4）我军势如破竹，以（推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。

4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。

（2分）树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。

请记住，一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。

（2分）A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。

C.不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。

D.这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？6.按要求完成句子练习。

（14分）（1）起初是全场肃静，只听见炮声．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

（注．．．．．，只听见意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）（3分）（2）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。

（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。

（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。

B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。

B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。

其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。

C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。

D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。

4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。

”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。

D．“谁言寸草心，报得三春晖”。

余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。

人教部编版语文六年级上学期第二单元测试一、填空题(17分)1．(7分)看拼音,写词语。

yuèpǔ zhùmíng qín jiàn táo zuìshàshíjiān máng rén bōtāo xiōng yǒng2．(6分)成语补充完整,并选择合适的成语填空。

张( )李( ) 囫囵( )( ) ( )( )大悟饱( )风( ) 三( )半( ) ( )连不( )(1)读书不能 ,要读到内涵,读到中心才能读好。

(2)你把李白的诗说成是杜甫的,这不是吗?(3)他的脸上,洋溢着幸福的笑容。

(4)我听了老师的话 :原来如此呀!3．(4分)选词填空。

(1)汇集聚集①几个人( )拢来,站成一个圆圈。

②丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。

(2)肃立站立①三十万人一起脱帽( ),一齐抬头瞻仰鲜红的国旗。

②他( )在那儿,一动不动。

二、默写(6分)4．(6分)古诗文填空。

(1)俗话说:“不热不长, 。

”(2)北方农家的谚语说:“六月六, 。

”又说:“处暑不出头, 。

”(3)文章之道, ,本丰则木茂。

三、判断题(4分)5．(4分)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。

( )(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。

( )(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。

( )(4)课文《灯光》中的主人公是马宝玉。

( )四、诗歌鉴赏(18分)6．(18分)阅读与理解。

七律•长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

________________,________________。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(1)在文中“_____”上补充诗句。

部编版六年级语文上册第二单元检测卷一、临写下面一段话，注意行款整齐，布局合理。

（3分）人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋二、看拼音写词语。

（6分）rì kóu xuán yá sù jìng pān dēng zhǎn dīng jié tiě（）（）（）（）（）三、单项选择。

（20分）1.下列加点字注音全对的一项是（）。

A.逶．迤（wēi）岷．山（mín）尽．开颜（jìng）B.雹．子（báo）山涧．（jiàn）绷．着脸（běng）C.屹．立（yì）擎．着（qíng）外宾．（bīng）2.下列词语的书写完全正确的一组是（）。

A.次序愁怨壮烈居高临下B.酒脱浑浊屹立恍然大悟C.平淡朦胧眺望心弛神往3.下列词语中的“惊”与“心惊内跳“中的“惊”意思相同的一项是( )。

A.打草惊蛇B.胆战心惊C.惊弓之鸟4.朗诵《七律·长征》这首诗时，应该具有的感情基调是（）。

A.缠绵、哀婉B.磅礴、豪迈C.轻松、愉快5.下列各句中，加点词语使用不恰当地一项是（）。

A.战士们利用居高临下．．．．的有利地形，消灭了全部敌人。

B.比赛尚未开始鸣枪，选手们个个跃跃欲试．．．．，准备一决高下。

C.在战斗的紧要关头，团长排山倒海．．．．地下达了冲锋的命令。

6.以下说法错误的一项是（）。

A.《狼牙山五壮士》全文紧扣字眼“壮”字，叙述了五壮士为掩护群众撤离而诱敌人上山，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。

B.《开国大典》按照时间顺序描绘了群众入场、举行典礼、阅兵式和群众游行的场面。

C.《灯光》运用倒叙的手法，讲述了一个关于“灯光”的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。

7.依此填入下面语段中横线上的分句上，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

我的祖国，我深深爱恋的祖国，你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。

部编版小学语文六年级上册第二单元试卷（一）主题百花园(48分))一、主题达标。

(30分)1．重温革命故事，读拼音写词语。

(10分)二万五千里长征中，红军翻过xuán yá()峭壁，强渡dàdùhé()，战胜千难万险，取得了长征的胜利。

抗日战争中，为掩护群众和连队转移，狼牙山五壮士lūnqǐ()shǒu liúdàn()，朝敌人扔去，敌人纷纷坠落shān jiàn()。

解放战争中，郝副营长在qiān jūn yífà()的时刻，牺牲了自己的生命，换来了战斗的胜利。

1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场bào fā()出一阵pái sh ān dǎo hǎi()的掌声；当毛主席xuān bù()中华人民共和国成立时，全中国人民fèi téng()了。

2．了解故事内容，按顺序排列。

(3分)(1)翻越五岭爬雪山巧渡金沙江飞夺泸定桥_________________________________________________________(2)跳下悬崖接受任务诱敌上山顶峰歼敌痛击敌人_________________________________________________________(3)群众游行阅兵式宣读公告群众入场_________________________________________________________3．积累赞美革命英雄的成语，先把成语补充完整，再试着写几个。

(7分)全神()注斩()截铁昂首()()坚()不屈()天()地气()山河我还知道的赞美革命英雄的成语有：____________、____________、____________。

4．在括号里填上恰当的词语。

部编版六年级语文上册。

第二单元测试卷(含答案)第二单元达标检测卷基础百花园（40分）一、在加点字正确的读音下画横线。

（3分）磅（páng）礴。

XXX（qíng）着。

岷（XXX）山沉着。

瞻（XXX）仰。

璀（cuǐ）璨。

二、读拼音写词语。

（7分）1.政委走到一盏灯（dēng）下，扶着旁边的篮（lán）干，望着飘拂的旗帜（qízhì），陷入沉思。

2.坦克（XXX）驶到距离（jùlí）日口（rìkǒu）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人粉身碎骨（fěn shēn suì gǔ）。

三、形近字组词。

（8分）1.山高路远。

2.人生如梦。

3.七嘴八舌。

4.风和日丽。

四、给加点字选择正确的解释。

（填序号）（4分）汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。

汇成巨流（②）汇款（①）词汇（③）汇报（②）五、先把词语补充完整，再选词填空。

（7分）七上八下，水滴石穿，山居高处，四海升平，光彩夺目，街巷喧哗。

1.过年了！过年了！大街上街巷喧哗，热闹非凡。

2.我们七上八下，把敌人的行踪看得一清二楚。

六、构词练，仿照例子写词语。

（6分）例1：雷鸣般的掌声风吹雨打般的坚强，日复一日般的坚持，夜以继日般的工作。

例2：聚精会神地读书专心致志地指导，细心入微地观察，全神贯注地研究。

例3：黑魆魆的围墙白花花的雪地，红彤彤的夕阳，绿油油的草地。

七、按要求改写句子。

（5分）1.广场上人们热爱领袖，心情融为一阵欢呼。

（缩句）2.XXX举起石头，猛砸向敌人。

（扩句）3.到后来，每一声炮响后，全场都响起雷鸣般的掌声。

（修改病句）4.起初全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。

（用加点的词语写句子）5．五位壮士痛击敌人，完成了掩护群众和部队转移的任务。

合并句子)1.生命不止，死而后已。

——XXX2.捐躯赴国难，义重________________________。

部编版语⽂六年级上册《第⼆单元测试卷》（带答案）部编版语⽂六年级上册第⼆单元测试及答案（时间：60 满分100分）第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年⽉开始长征.（⼀共⾛了⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是，长征是 .⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（）（）（）（）（）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （）（）（）（）（）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（）（）排（）倒（）（）颜（）⾊居⾼（）（）粉（）碎（）（）天（）地四、默写《七律·长征》.（4分）五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__________，死⽽后已.2._________，视死忽如归.3.__________，当以死守，______.4.__________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（）乐队奏国歌.（）升国旗，鸣礼炮.（）⽑泽东主席出现在主席台上.（）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题： .（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：（2）语⾔：（3）动作：2.画“_____”的句⼦是对⼈物的描写，该句运⽤了的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.参考答案第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第五次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红四次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年 10 ⽉开始长征.（⼀共⾛了两万五千⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是宣传队，长征是播种机.⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（汇集）（⿎舞）（旗帜）（协商）（肃静）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （⽇寇）（顶峰）（悬崖）（眺望）（豪迈）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（截）（铁）排（⼭）倒（海）（海）颜（六）⾊居⾼（临）（下）粉（⾝）碎（⾻）（惊）天（动）地四、默写《七律·长征》.（4分）七律·长征红军不怕远征难，万⽔千⼭只等闲.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴⾛泥丸.⾦沙⽔拍云崖暖，⼤渡桥横铁索寒.更喜岷⼭千⾥雪，三军过后尽开颜.五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__鞠躬尽瘁________，死⽽后已.2.__捐躯赴国难_______，视死忽如归.3.__祖宗疆⼟____ ____，当以死守，__不可以尺⼨与⼈____.4.__位卑________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（继续）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（连续）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（相继）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（屹⽴）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（挺⽴）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（站⽴）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （设问）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （反问）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （⽐喻）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （反问）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（ 3 ）乐队奏国歌.（ 5 ）升国旗，鸣礼炮.（ 1 ）⽑泽东主席出现在主席台上.（ 2 ）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（ 6 ）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（ 4 ）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）班长马宝⽟激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了.2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）我想起战友.3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）五壮⼠的英勇壮举难道不令我们激动吗？4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）听了英雄的报告，我深受感动.⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.⽰例：曾经在⼀本书上看到这样⼀段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识⼈，怎样说话，怎样做事，怎样活着才⾝⼼健康，读书能明⽩什么样地⼈⽣称得上完美⽆憾.”是啊！读书得好处⽆穷⽆尽.我喜欢读书，读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为⼈，怎么处事.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）不能，因为“眺望”的视线远，“望望”的距离近，调换后两者的关系主体发⽣改变，与原意⽭盾.2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）从“纵⾝”“昂⾸挺胸”“相继”等词写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝.3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）这声⾳指的是“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”.从“这声⾳”可以感受到五壮⼠视死如归的豪情壮志.4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题：___⽰例：五壮⼠英勇跳崖__.（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：⽰例：狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴.王朴⾯不改⾊地回答.（2）语⾔：⽰例：“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”（3）动作：⽰例：⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑.2.画“_____”的句⼦是对⼈物__⼼理__的描写，该句运⽤了__排⽐__的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）写了抗⽇⼩英雄王朴为了保护⼋路军的东西被⽇本⿁⼦杀害的事情.4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）感受到⽇本⿁⼦的嚣张⽓焰和凶残性格.5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）⽰例：王⼆⼩、张嘎、潘冬⼦、⾬来、海娃、李爱民、谢荣策、周银海、马秀英.⼗四、略第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.。