二年级作文：击鼓传花作文300字

击鼓传花三百字作文第一篇：《鼓声里的欢笑》记得那天下午，阳光透过窗户洒在教室里，我们正围成一个圈坐着。

老师拿出一面小鼓，说咱们来玩个游戏叫击鼓传花。

大伙儿一听就乐了，眼睛都亮了起来。

游戏规则简单得很，鼓声一响，就把手里的花快速递给旁边的人，鼓声停时，花落在谁手里，谁就得表演个小节目。

鼓声开始了，咚咚咚的，像是心跳的声音，紧张又兴奋。

花在大家手里飞快地传递着，每个人脸上都挂着笑容，生怕那朵花会突然停下。

我接过花的时候，心里砰砰直跳，赶紧把它递给了旁边的同桌。

就这样，笑声和鼓点交织在一起，整个教室充满了快乐的气息。

终于，鼓声戛然而止，花停留在了小李手中。

他一脸无奈地站了起来，但很快就恢复了笑容，给大家讲了个笑话，逗得全班哈哈大笑。

那一刻，我觉得这不仅仅是个简单的游戏，它把我们的心连在了一起，让我们之间的友谊变得更加紧密了。

第二篇：《花落谁家》那天课间休息的时候，班主任神秘兮兮地搬出一面鼓，还有那么一朵鲜艳的小花。

同学们你看看我，我看看你，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

原来是要玩击鼓传花的游戏。

规则就是老师敲鼓，大家依次传球形花朵，鼓声停，花在谁手上，谁就得上台即兴表演。

随着鼓声响起，每个人都成了传递链条中的一环，大家都很投入，生怕自己成为那个“幸运儿”。

轮到我的时候，感觉那朵花烫手似的，几乎是扔给下一个人的。

周围同学的加油声、欢呼声此起彼伏，让这个小游戏变得格外有趣。

当鼓声停止，花最终留在了平时最害羞的小王手里。

我们都以为他会紧张得说不出话来，没想到他居然从容不迫地上台，用口技模仿了几种动物叫声，惟妙惟肖，赢得了满堂喝彩。

这次经历让我明白，有时候生活中的小惊喜往往能带来意想不到的乐趣，也能让人发现彼此不同的一面。

击鼓传花作文300字击鼓传花作文300字1今天作文课一上课，就老师笑眯眯地对我们说：“今天我们玩一个有趣的游戏――击鼓传花。

”同学听了，都高兴地欢呼雀跃。

首先老师宣布了游戏规则：一个人击鼓，其他的人依次进行传花，鼓声停止，花落到谁的手里，谁就要表演节目。

但是，在传花的时候一定要传到下一个人的手里，不可以乱扔。

游戏马上要开始了，有人紧张，有人迫不及待，而我却既紧张又害怕老师一游戏开始了，老师在前面击鼓，我们一个一个的传花，在游戏的过程中，那“咚咚咚”的鼓声，真像一只凶猛的老虎向我扑过来，直逼我的心脏。

鼓声停止，第一轮结束了，花落到了一个小朋友手里，只见他很大方地上台表演了个节目。

第二轮开始了，只见后面的人飞快地向前传递着，到魏子涵时，只见他神色慌张，吓得他赶紧往传给了我，此时这些美丽的花儿，就像一个定时炸弹一样，我来了及多想，就迫不及待地把“炸弹”扔给了我后面的人――孙诗婷，等她传给下一个人的时候，她拍了拍自己的胸口，叹了一口气说：“幸好没落我手里，不然，表演节目的就是我了。

”就这样，精彩的游戏不断地持续进行着，教室里传来一阵阵的欢声笑语。

击鼓传花作文300字2星期六的下午，我在金笔班玩了一个非常好玩的游戏。

首先，夏老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘击鼓传花’。

”夏老师把消字笔当成花传，用水杯当成鼓来敲门。

游戏开始了，“咚、咚、咚”同学们赶紧把消字笔传给下一个同学。

这时，夏老师突然停了下来，消字笔停在了郭宇辰的桌子上，郭宇辰微笑地走到台上来，突然跪到了地上，又哭又笑地开始了他的表演，特别的搞笑。

游戏又开始了，“咚、咚、咚”第二次消字笔停在了高方奕的桌上，高方奕高兴地走了过来，唱了一首声情并茂的歌叫“好远来”。

最后是高方奕和王宏宇表演的小品，一上来就说：“王宏宇，你欠我二百元钱，什么时候还给我呀！”他们两个人自己笑得都说话不清晰了，笑得我直拍桌子。

通过这个游戏我知道了每个同学都是多才多艺的。

击鼓传花作文300字
击鼓传花是一种非常有趣的游戏，它能够锻炼我们的团队合作能力和快速反应能力。

我记得有一次，我们班组织了一次击鼓传花比赛，让我体会到了这个游戏的乐趣。

比赛开始了，我们站成一圈，每个人手里拿着一个小鼓，鼓声嘹亮地响起。

音乐响起，我们开始传花，每个人手里拿着一朵花，随着音乐的节奏，我们迅速地将花传递给旁边的人。

这个游戏看似简单，但其实需要我们快速的反应和良好的团队合作能力。

在比赛中，我们遇到了一些困难，有时候花传递得太快，有时候花传递得太慢，导致整个队伍的节奏出现了混乱。

但是我们并没有放弃，而是通过不断的练习和沟通，最终找到了最适合我们的传花速度和节奏。

在游戏中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。

每个人都要尽力配合队友，保持整个队伍的节奏和速度一致。

只有这样，我们才能顺利地完成传花的游戏，取得胜利。

通过这次比赛，我不仅感受到了团队合作的力量，还发现了自
己在快速反应方面的不足之处。

我决定要加强自己的快速反应能力，多参加一些类似的游戏，提高自己的整体素质。

击鼓传花是一种非常有趣的游戏，它能够锻炼我们的团队合作
能力和快速反应能力。

我相信通过不断地练习和努力，我们一定能
够在这个游戏中取得更好的成绩。

击鼓传花作文击鼓传花作文（通用25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的击鼓传花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

击鼓传花作文篇1老师一走进教室，没有宣布作文的题目，而是神秘地说：“今天，我们要来玩一个有趣的游戏——击鼓传花。

”老师说完，就从包里拿出了一个萌萌的香蕉，又拿出了放“小苹果”音乐的手机。

于是，伴随着一阵阵悦耳的旋律，我们开始了游戏。

小香蕉随着动听的旋律在大家手中快速地传递。

突然，音乐停止了，小香蕉落到了思思的手里，思思只好走到讲台上，忐忑不安地问：“会不会每轮都是我表演呢？”说着，她楚楚可怜地望着大家，眼睛不停地眨吧眨吧，似乎在求大家饶了她。

可是，呼喊声一浪高过一浪：“思思，我们要看你表演，思思……”没办法，她只好怯怯地问：“可以背古诗吗？”“不可以，但可以唱古诗！”思思两手拧紧香蕉，豆大的汗珠在脸颊徘徊，她终于清了清嗓子，唱了两句《春晓》中的诗才算过关。

第二轮开始了，可爱的小香蕉在大家心中变成了一个炸弹，谁拿到它谁就会倒霉！音乐又响了，大家越传越快，教室里的气氛也越来越紧张，我的心也越跳越高，“扑通”，一块大石头在我心中安全着陆，原来小香蕉被传到二朵身上了。

只见二朵很不情愿地走上讲台，深吸一口气，来了个前踢，然后又来了个侧踢、后踢。

正在大家期待着最后一踢，二朵却急得像热锅上的蚂蚁，“纸巾、纸巾呢？”原来，她把自己的鼻涕踢了出来！游戏还在进行着，大家都高兴得手舞足蹈，一阵阵笑声传出教室，传向远方。

击鼓传花作文篇2今天，我们玩击鼓传花的游戏。

游戏的规则是：玩时一定要用手拿着，不可以想给谁就给谁；一定要按老师排的顺序，鼓声停了后，花在谁那里谁就上前面表演。

开始玩了，我们用座垫当花，老师在前面击鼓。

我心里想，我一定不会上前面去表演的。

老师停下了，我正好把花传给了鞠浩东。

当时，我的心在快速地跳着，可是还有三回合，这可怎么办啊，我的心还是放不下。

击鼓传花作文击鼓传花作文300字（精选4篇）击鼓传花作文1今天上课的时候，老师说让我们玩一个游戏。

游戏名叫“击鼓传花”。

老师又说：“咱们班里没有花只有沙包。

游戏的规则是：老师用一把铁尺子敲我们的黑板，让我们传沙包。

只有把桥黑板的声音停下，我们就不能传了。

要是这个沙包停留在哪位同学的手中，就让他表演一个节目或说一句都同学们开心的.话就可以了。

”说完后我们就开始玩了。

我们听见老师敲黑板的声音后，我们就开始传了。

我看见他们传的很激烈，我的心也砰砰砰——快跳出来了，非常非常的紧张。

等传到我这儿时，老师敲黑板的声音也快完了。

这时，我赶紧传到另一个同学的手里，最后拿到沙包的是王一帆。

老师让他谁一句话，王一帆说他不知道该说什么。

最后老师说：“同学们想想他要说什么？”我想他可能会说：“全班这么多人，偏偏落到我身上，我真是不幸运啊！”今天玩得太开心了。

击鼓传花作文2一个烈日炎炎的下午，我顶着烈日来到学校，发现桌子上有一束花桌子对成了正方形，我有点疑惑不解，原来老师让我们玩一个“击鼓传花”的游戏，我恍然大悟。

同学们听了兴高采烈，有的欢呼雀跃、一蹦三尺高。

老师说了一下游戏规则：老师击鼓我们一个接一个把花传到旁边的那位同学，老师一停花落在谁手上就得表演一个节目。

同学个个跃跃欲试，我们的心就像十五只吊桶打水七上八下。

谁也不知道花会落在谁手里。

游戏开始了，老师在面前开始击鼓了花像箭在同学们的手中一个一个传过，我正得意的时候花刚好落在我的手里，我想：真倒霉，刚到我就停了我只能心甘情愿地表演节目了。

我红着脸来到了讲台上做一个手语，逗得同学们哈哈大笑。

又一轮比赛开始了老师的鼓声时而急，时而缓，时而快，时而慢的鼓声中，我们激动地玩着击鼓传花游戏。

这游戏是我久久难忘。

击鼓传花作文3今天阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，因为我们要到老师那里去学习，下午老师说要给我们做游戏，名字叫击鼓传花，就是让我们拿着纸巾包转给对方，有一个同学来打鼓，打停之后东西在谁那里就给我们表演。

小学击鼓传花作文（精选20篇）小学击鼓传花作文（精选20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学击鼓传花作文（精选20篇），希望对大家有所帮助。

小学击鼓传花作文篇1体育课破例在班里上，老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花，游戏的规则是这样的：有一个人击鼓，同学们传递一个心型的盒子，老师说停，传到谁就表演节目。

游戏开始了！击鼓的声音咚，咚，咚……让我的心跳起伏不定，同学们手中的盒子好像一个火球。

刚拿到又快速塞给别人，才能松口气。

在同学手忙脚乱中，盒子不免有时掉到地上，耽搁了一些时间，后面的同学都很着急，心都揪了起来，忽然老师冷不丁地说了声“停”那名同学还没有反应过来，盒子已经放在她的桌子上了。

唉！她现在难逃厄运了，全班同学的眼睛齐刷刷盯着XXX，在老师和同学的鼓励下，她终于扭扭捏捏走上讲台，表演了一个看似很不精彩的节目，不过也给全班同学带来了快乐。

击鼓声还在继续，不知不觉下课了。

小学击鼓传花作文篇2上课铃声响了，戴老师拿着两根粉色的棒子慢慢地走进了教室。

“这节课我们来玩个游戏，名字叫‘击鼓传花’。

”听戴老师一说，大家立马觉得名字好听，心想游戏也一定很好玩。

于是同学们都安静下来专心致志地听戴老师宣布游戏规则：一位同学站在讲台上背对大家击鼓，下面的同学按顺序传花，当鼓声停止时，“花落谁家”谁就得上去接受惩罚。

由于没有鼓和花，我们就以戴老师拿来的一双筷子为棒，以黑板为鼓，用一个刨笔刀代替花了。

游戏开始了，戴老师叫胡可成上讲台当鼓手，接着大喊一声：“各就各位，预备，开始！”胡可成开始用力敲打黑板，下面的人在手忙脚乱地传递“花”。

“哎呀，快点快点！”有些同学急得心惊肉跳，站起来大叫，手也在不停地拍打桌子。

这时，“花”传到了雷佳辉手上，鼓声突然停了，“哈哈，雷佳辉惨了！”，我们在一旁隔岸观火的同学幸灾乐祸。

击鼓传花游戏作文300字【篇一：有趣的击鼓传花】今天我们班举行了击鼓传花的游戏。

听课了，老师准备工作了鼓和一朵花，老师正式宣布说道：“我们去玩玩一个游戏，叫做奏乐传花。

规则就是鼓声只要一响就已经开始传花，鼓声一停花掉在哪个人手里，那个人就要上来扣纸条，抽到哪个节目就要演出什么节目。

”游戏已经开始了，老师把锣敲起来，我们就一个直奔一个地录着花，鼓声停在了，那朵花落到了罗瑞琦手里，罗瑞琦就上台扣纸条，他抽到了“哼哼”，他忽然之间脸红了，老师给他助威！他不耐烦地哼哼出来，我们给他非常响地掌声。

“咚、咚、咚”鼓声再次响出来，我慌慌张张的把花还给了我同位，忽然鼓声停在了，又落到罗瑞琦手里，他上台扣纸条，抽到了“痛哭”，他轻易痛哭，然后很快的返回座位，我们又给他掌声。

花掉传至我手里，我的心里砰砰直跳，花掉传至我手里，我就赶紧把花托付给同位，害怕受死我。

我想要：“如果受死我，我可能将没这些同学演出得不好。

”这个游戏可以锻炼我们的速度、反应以及表演能力。

【篇二：奏乐传花】早上，我们要写作文了，突然，农老师说：“等一下我们玩一个击鼓传花的游戏。

”我么听了议论纷纷，有的说：“怎么玩？”有的说：“什么叫击鼓传花？”老师给我们谈了游戏规则：“我手里存有一朵花和一个锣，我去奏乐，鼓声一停在，花掉落到谁的手上，谁就要摸彩。

”游戏开始了，老师击鼓，同学们把花传来传去，我心里想：不要是我，不要是我。

啊，鼓停了，花正好落到了我和表弟的中间，我和他石头剪刀布，他输了，他被摸彩了，他摸到表演大灰狼，他摸摸脑袋，说：“我不会。

”我就教他，吓得大家哇哇大叫。

第二局，花掉一落在我的手里，锣刚好停在了，我“中彩”了，我捏至了唱歌，我冲了一个街舞，逗得大家哈哈大笑。

第三局还是我，我摸到了唱歌，我唱了《小酒窝》，会唱的都和我一起唱。

家里都是欢声笑语。

今天的奏乐传花游戏BUICK，我还想要玩玩。

今天下午，我们在小桔灯作文学校玩了一个叫击鼓传花的游戏。

小学二年级优秀作文范文300字八篇【例文一】小学二年级优秀作文范文300字今天的作文课上，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏，它的名字叫“击鼓传花”。

只听鼓声响起来了，从第一个同学一直把花往后传。

突然，鼓声停了，宋思瑶拿到了大红花，老师叫她上去领任务卡，她领到的卡是当一名导演。

宋思瑶选了两名模特，第一名是王思琪；第二名是葛皊依。

模特表演开始了，只见王思琪昂首挺胸，双手撑着细细的小蛮腰，摇摇摆摆地向我们走来。

顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

她走到讲台前面，突然她臀部一扭，摘下墨镜，露出了灿烂的笑容。

那一连串熟练的动作，显得非常专业，就像一位真正的时装模特。

接着，另一位模特葛皊依上场了。

你看她她头上戴了一顶黑色的鸭舌帽，迈着轻快矫健的步伐来到我们面前。

她双腿叉开，眯着双眼，向我们露出甜甜的微笑。

这两位小模特的表演真是精彩至极！教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

不知不觉，游戏就在同学们的欢笑声结束了。

下课铃响了，同学们还在沉浸在游戏的欢乐中。

【例文二】小学二年级优秀作文范文300字下午放学回家，走出校门，我看见一群一群可爱的小蚂蚁在地上着急的爬行着。

我想，这一定是老师说过的“一群一群可爱的小蚂蚁搬家，是要下雨了”。

我抬头看了看天上，漫天的乌云黑沉沉的压了下来，我连忙快步朝着我家的方向走去。

在路上，我看见蜻蜓懒洋洋的在低飞着，它们一定是翅膀上沾上了小雨珠，想高飞却飞不起来。

我很肯定的想，这场大雨马上要来了！回到家里，雷声越来越响，闪电越来越亮，哗哗哗，哗哗哗，雨真的下了起了。

我从窗外望下去，外面一个小朋友也没有，可是闪电、雷雨却一直不停，大雨也一直下个不停。

过了一会儿，我听到雨声好像有点小了，雷声和闪电好像也没有了。

我走到窗户那边，看着雨慢慢停了。

天空变得很通透，一群群小朋友走出了家门，相互追赶着一起去玩了，他们玩的很开心。

一道彩虹挂在天边，小鸟叽叽喳喳叫了起来，蜘蛛大妈也出门吐丝觅食了。

池塘里，小鱼又开始欢快的游来游去，就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞，非常可爱。

击鼓传花作文300字3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!击鼓传花作文300字3篇下面是本店铺分享的击鼓传花作文300字3篇击鼓传花真高兴的作文三年级300字，以供参考。

击鼓传花游戏作文击鼓传花游戏作文1今天下午，老师带我们在教室里玩了“击鼓传花”这个有趣的游戏。

游戏开始前，要先准备一朵花，一个鼓和一个鼓槌。

老师又给我们讲了游戏规则：从鼓声开始，大家轮流传花，传时一定要用手拿着，直到鼓声结束，最后花落在谁手，谁就表演节目。

听到这个消息，同学们欢呼雀跃起来，有的说：“太棒了!”有的说：“我还没玩过这个游戏呢!”教室里七嘴八舌，好不热闹。

随着咚咚的鼓声，游戏开始了，我小声默念：“可千万不要传到我这儿啊！”同学们都手忙脚乱，左顾右盼，生怕花落到自己手上。

近了近了……花刚落到我桌上，我就使出吃奶的劲儿拿起花扔到了下一个同学的桌上，我心里的大石头落了下来，心情也轻松多了。

这时，鼓声戛然而止，花落到了闫馨月的手上，她激动地走上了讲台，老师让她抽签表演节目，结果她抽到了表演“喜怒哀乐”的签，只见她微微想了想，然后裂开嘴笑着，还挥动双手，一蹦三尺高，表演了“喜”，然后又眉头一皱，眉头上出现了一个“川”字，眼睛好像要冒出来似的，我想这一定是“怒”的表情，接着她的手不停地抹着眼睛，嘴里也不停地抽搐着，眼泪似乎都要流下来似的'……她表演得十分有趣，把我们逗得不亦乐乎。

过了一会儿，鼓声又响起了，大家接到花后都像拿着一个烫手的山芋，赶紧扔给了下一个同学。

你看教室里，有的同学手舞足蹈，有的同学不知所措，还有的同学异常兴奋。

欢乐的气氛一直持续到下课。

这个游戏很好玩，这朵小花就像小鸟在空中飞舞，惹得我们又叫又跳，真是太开心了。

我还想跟同学和老师一起玩游戏，下次在台上表演的还会是谁呢？击鼓传花游戏作文2“我还是从前那个少年……”歌声徐徐响起，教室里人声鼎沸，这是为什么呢！原来是我们在玩击鼓传花。

规则很简单：跟着鼓声把花传到后一个同学桌面上，当鼓声结束，花落到谁桌面上，谁就表演才艺。

开始了，我们看到了花——红领巾。

老师神秘的笑着，把花丢到了前面同学的桌面上，咚咚咚，随着有力的鼓声，同学们纷纷笑出了声，目不转睛的看着。