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灌溉时间表：根据植物需求合理安排浇水时间在园艺管理中，合理安排灌溉时间是非常重要的。
不同植物在不同生长阶段对水分的需求不同，因此需要根据植物的特性和需求制定灌溉时间表。
首先，要了解植物的需水特性。
有些植物需要较多的水分，如西瓜、番茄等，而有些植物则较为耐旱，如仙人掌、多肉植物等。
因此，要根据植物的特性来确定其需水时间。
其次，要考虑季节和气候因素。
在干燥的季节或地区，植物需要更多的水分，而在湿润的季节或地区则可以适当减少浇水量。
此外，高温季节需要增加浇水量以保持土壤湿润，而低温季节则要减少浇水量以防止土壤冻结。
最后，要根据植物的生长阶段来安排灌溉时间。
在植物生长旺盛期，需要更多的水分来支持其生长。
而在开花或结果期，过多的水分会影响花朵和果实的发育，因此需要适当减少浇水量。
综上所述，制定合理的灌溉时间表需要考虑多个因素，包括植物特性、气候条件和生长阶段等。
只有掌握了这些因素并合理安排浇水时间，才能保证植物健康生长并获得丰收。
合理灌溉的指标及灌溉方法作者：暂无来源：《农民致富之友（上半月）》 2011年第8期霍树臣一、作物的需水规律（一）不同作物的需水量不同一般可根据蒸腾系数的大小来估算作物对水分的需求量，既以作物的生物产量和蒸腾系数的积作为理论最低需水量。
但实际应用时还应考虑土壤保水能力的大小、降雨量的多少以及生态需水等。
因此，实际需要的灌溉水要比理论数大得多。
（二）同一作物不同生育期对水分的需求量不同同一作物不同生育期对水分的需要量有很大的差别。
例如早稻在苗期由于蒸腾面积较小，水分消耗量不大；进人分蘖期以后，蒸腾面积扩大，气温也逐渐升高，水分消耗量明显增大；到孕花期蒸腾量达到最大值，耗水也最多；进人成熟期后，叶片逐渐衰老、脱落，水分消耗量又逐渐减小。
小麦一生中对水分需要大致可分为四个时期：①种子萌发到分蘖前期，消耗水不多；②分蘖末期到抽穗期，消耗水最多；③抽穗到乳熟末期，消耗水较多，缺水会严重减产；④乳熟末期到完熟期，消耗水较少，如此时供水过多，反而会使小麦贪青迟熟，籽粒含水量增高，影响品质。
（三）作物的水分临界期水分临界期是指植物在生命周期中对水分最敏感、最易受害的时期。
一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期，这个时期一旦缺水，就会使性器官发育不正常。
小麦一生中有两个水分临界期，第一个水分临界期是孕穗期，这期间小穗分化，代谢旺盛，性器官的原生质粘性与弹性均下降，细胞液浓度很低，抗旱力最弱，如缺水，则小穗发育不良，特别是雄性生殖器官发育受阻或畸形发育。
第二个水分临界期是从开始灌浆到乳熟末期。
这个时期营养物质从母体各部分输送到籽粒，如果缺水，一方面影响旗叶的光合速率和寿命，减少有机物的制造；另一方面使有机物质运输变慢，造成灌浆困难，产量下降。
其他农作物也有各自的水分临界期，如大麦在孕穗期，玉米在开花至乳熟期，高梁在抽花序到灌浆期，豆类、花生、油菜在开花期，向日葵在花盘形成至灌浆期，马玲薯在开花至块茎形成期，棉花在开花结铃期。
水稻需水量及需水规律水稻是我国主要的粮食作物之一，对水的需求量较大。
水稻需水量及其需水规律对于提高水稻产量和保障粮食安全具有重要意义。
本文将从水稻需水量和需水规律两方面进行探讨。
一、水稻需水量水稻作为水生植物，对水分的需求量较高。
根据不同生育期的需水量差异，可以将水稻的生育期划分为萌芽期、分蘖期、拔节期、抽穗期、灌浆期和成熟期等阶段。
1. 萌芽期：水稻在萌芽期主要依靠土壤中的水分满足生长需求。
在这个阶段，水稻对水分的需求量相对较小，一般为10-20毫米。
2. 分蘖期：随着水稻植株的逐渐生长，分蘖期是水稻生长的关键时期。
水稻在这个阶段对水分的需求量较大，一般为30-40毫米。
3. 拔节期：水稻在拔节期是产量形成的关键时期，对水分的需求量进一步增加，一般为40-60毫米。
4. 抽穗期：水稻在抽穗期开始进入生殖生长阶段，水分需求量较高，一般为60-80毫米。
5. 灌浆期：水稻在灌浆期是籽粒充实的关键时期，对水分的需求量最大，一般为80-100毫米。
6. 成熟期：水稻在成熟期开始进入收获期，此时对水分的需求量逐渐减少。
一般为40-60毫米。
二、水稻需水规律水稻需水规律是指水稻在不同生育期对水分的需求规律。
根据水稻需水规律，合理调控灌溉水量，可以提高水稻产量，减少水资源浪费。
1. 萌芽期：水稻在这个阶段主要是通过土壤中的水分满足需求，因此需要保持土壤湿润，但不宜过湿。
2. 分蘖期：水稻在这个阶段植株逐渐生长，需要适量的水分滋养。
灌溉时要注意避免积水，以免影响水稻的生长和通气。
3. 拔节期：水稻在这个阶段开始形成穗粒，对水分的需求进一步增加。
灌溉要注意保持土壤湿润，但不宜过湿。
4. 抽穗期：水稻在这个阶段开始进入生殖生长阶段，需要充足的水分供给。
灌溉时要注意保持土壤湿润，避免干旱。
5. 灌浆期：水稻在这个阶段籽粒充实，对水分的需求最大。
灌溉时要保持土壤湿润，避免干旱，以免影响籽粒的充实和产量的形成。
6. 成熟期：水稻在这个阶段开始进入收获期，对水分的需求逐渐减少。
合理灌溉是农作物正常生长发育并获得高产的重要保证。
合理灌溉的基本原则是用最少量的水取得最大的效果。
我国水资源总量并不算少，但人均水资源量仅是世界平均数的26%，而灌溉用水量偏多又是存在多年的一个突出问题。
因此节约用水，合理灌溉，发展节水农业，是一个带有战略性的问题。
要做到这些，深入了解作物需水规律，掌握合理灌溉的时期、指标和方法，实行科学供水是非常重要的。
一、作物的需水规律(一) 不同作物对水分的需要量不同一般可根据蒸腾系数的大小来估计某作物对水分的需要量，即以作物的生物产量乘以蒸腾系数作为理论最低需水量。
例如某作物的生物产量为15000kg·hm-2，其蒸腾系数为500，则每hm2该作物的总需水量为7500000kg。
但实际应用时，还应考虑土壤保水能力的大小、降雨量的多少以及生态需水等。
因此，实际需要的灌水量要比上述数字大得多。
(二）同一作物不同生育期对水分的需要量不同同一作物在不同生育时期对水分的需要量也有很大差别。
例如早稻在苗期由于蒸腾面积较小，水分消耗量不大；进入分蘖期后，蒸腾面积扩大，气温也逐渐升高，水分消耗量明显增大；到孕穗开花期蒸腾量达最大值，耗水量也最多；进入成熟期后，叶片逐渐衰老、脱落，水分消耗量又逐渐减少。
小麦一生中对水分的需要大致可分为四个时期：①.种子萌发到分蘖前期，消耗水不多；②.分蘖末期到抽穗期，消耗水最多；③.抽穗到乳熟末期，消耗水较多，缺水会严重减产；④.乳熟末期到完熟期，消耗水较少。
如此时供水过多，反而会使小麦贪青迟熟，籽粒含水量增高，影响品质。
（三）作物的水分临界期水分临界期(critical period of water)是指植物在生命周期中，对水分缺乏最敏感、最易受害的时期。
一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期，这个时期一旦缺水，就使性器官发育不正常。
小麦一生中有两个水分临界期，第一个水分临界期是孕穗期，这期间小穗分化，代谢旺盛，性器官的细胞质粘性与弹性均下降，细胞液浓度很低，抗旱能力最弱，如缺水，则小穗发育不良，特别是雄性生殖器官发育受阻或畸形发展。
植物生理学大纲一、前言植物生理学是生物专业和植物生产类各专业的一门专业基础课，也是高等农林院校本科生物系列课程中的骨干课程。
它是我校生命科学相关专业本科生必修的专业基础课程，总学时51，重点讲授各生理过程的基本概念、基本理论、重要机理，以及环境因素对各生理过程的影响和调节作用的基础上，注意和农业生产间的联系，使植物生理学真正成为合理农业的理论基础。
二、课程的性质、地位和任务植物生理学是研究植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的一门科学。
生命活动是在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用等基本代谢的基础上，表现出种子萌发、生长、运动、开花、结果等生长发育过程。
这些生命活动是相互联系、相互依赖和相互制约的。
近年来，随着研究的不断深入，植物生理学正朝着宏观和微观两个方向发展，从宏观上转向生态、环境研究，微观上把植物体的各种生理活动、物质、能量、信息的转化还原到细胞和分子水平。
植物生理学的任务是研究和了解植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机理，并将这些研究成果应用于一切利用植物生产的事业中。
三、教学的基本要求和方法植物生理学是属于基础理论学科，也是一门实验学科，实践性很强。
对植物生理学教学的基本要求是尽量利用现代教学手段系统讲授植物生命活动中各种基本代谢，并在此基础上讲授从合子形成经种子、幼苗、营养生长直到开花、结果的整个生活周期中，植物在遗传因子控制和外界环境影响下，如何通过物质代谢、能量代谢和信息传递，在一定的时间、空间、有序进行生长发育的规律机理。
在教学中首先要注意使学生建立历史的观点、发展的观点，了解植物生理学的过去、现在和将来，又要知道本学科的发展方向。
启发学生重视植物生理学研究中的思想方法和创新精神，学会查阅国内外科技文献，注意了解学科发展的新成就，新动向。
学习前人总结理论知识的基础上，提出问题，分析问题，独立思考，进行自己的探索。
注意辩证思维，把握知识间的内在联系。
其次，在教学中一定要教育学生坚持理论联系实际详细讲解并启发学生认真学习植物生理学中有关研究的实验设计思想、方案、方法和实验结果及结果分析。
