(完整word版)部编人教版八年级政治上册-复习提纲

人教版八年级政治上册复习提纲我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。

就连最大的天才，假如想单凭他所特有的内在自我去应对一切，他也决不会有多大成就。

下面给大家带来一些关于人教版八年级政治上册复习提纲，盼望对大家有所协助。

八年级政治上册复习提纲1第三单元勇担社会责任1.什么是责任?责任来自哪里?答：(1)责任是一个人分内应当做的事情。

(2)从已有的生活经验中，我们不难发觉，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。

2.角色和责任有什么关系?答：(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

随着时代开展和所处环境的改变，我们会不断变换自己的角色，调整角色行为。

(2)每一种角色都意味着担当相应的责任。

只有人人相识到自己扮演的角色、担当应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

3.怎样正确相识责任?答：(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。

(2)许多人在为我们的成长和华蜜生活担当着责任。

(3)我们应当学会感恩，主动关怀、协助和效劳他人，在辛苦付出中体验对他人负责的欢乐和华蜜。

只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加华蜜美妙的生活。

4.担当责任的代价与回报有哪些?答：(1)无论是谁，担当责任都会感受到责任沉甸甸的重量。

因为担当责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责怪，甚至受到惩罚。

(2)担当责任往往伴随着获得回报的权利。

这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。

对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的学问和技能、赢得他人的敬重和赞许等。

5.如何理解我担当我无悔?答：(1)虽然有些应当做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍旧应当自觉担当相应的责任。

我们往往无法变更自己在生活和工作中的位置，但我们可以变更自己对待应当做的事情的看法。

只要我们把它们当作一种不行推卸的责任担在肩头，不埋怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很精彩。

八年级上册人教版《道德与法治》复习提纲第一课丰富的社会生活1、我们的社会生活绚丽多彩.2、感受社会生活的意义（1）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会的感受越来越丰富，认识越来越深刻.（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策（3）我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧.3、个人是社会的有机组成部分.人的身份是在社会关系中确定的.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份.4、三种主要的社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系.5、为什么人的成长是不断社会化的过程（1）我们需要逐渐成长为一名合格的社会成员.（2）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养.6、为什么要养成亲社会行为（1）青少年处于走向社会关键的时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会.（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可.（3）有利于实现自己的人生价值，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值.7、怎样养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为.（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践.（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急. （4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值.第二课网络生活新空间1、网络丰富了日常生活的表现（网络的积极作用）（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩.2、网络推动了社会进步的表现（网络的积极作用）（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用.（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台.互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享.3、网络是把双刃剑（网络中的陷阱）（1）网络信息良莠不齐.网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（良莠不齐的表现P15）（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（沉迷于网络的危害P15）（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露.4、怎样理性参与网络生活？（1、2、3、4）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我.（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”.（3）我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息.（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者.5、怎样积极传播网络正能量（5、6）（5）充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量.（6）我们要在网上传播正能量，不断提高网络媒介素养，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量.6、如何合理利用网络？（（1）（2）（3）（4）（5）（6））第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1、社会秩序是社会生活的一种有序化状态，2、常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序.3、为什么社会生活需要秩序（1）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转.（2）社会秩序是人们安居乐业的保证.有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情.4、社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐步达成默契与共识的基础上形成的.5、生活中调节我们的规则有：道德、纪律、法律.6、社会规则的作用（1）社会规则明确社会秩序的内容.规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系.（2）社会规则保障社会秩序的实现.如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚.7、自由和规则的关系（1）社会规则划定了自由的边界.自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行.8、怎样自觉遵守规则（1）遵守社会规则需要他律和自律.（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳.将规则内化于心、外化于行.9、如何维护和改进规则（1）我们要坚定维护规则.一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则.（2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善.我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策.10、怎样对待社会规则：（8、9）（1）自觉遵守社会规则（2）维护和改进社会规则第四课社会生活讲道德1、为什么尊重是交往的起点（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等.（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重.（3）尊重使社会生活和谐融洽.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征.尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度.2、尊重的作用（4）尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任（5）有利于形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度3、为什么要尊重他人？（1、2、3、4、5）4、如何做到尊重他人（1）积极关注、重视他人.对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助.（2）平等对待他人.对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人. （3）学会换位思考.要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人.（4）学会欣赏他人.我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价.5、礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面.6、为什么要待人礼为先（1）文明有礼是一个人立身处世的前提.文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可. （2）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现.（3）文明有礼促进社会和谐.文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会.（4）文明有礼体现国家形象.我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象.7、怎样做文明有礼的人（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明.（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄.（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行.（4）我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人.8、诚信的作用、意义（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德.诚信也是一项民法原则.（2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”.（3）诚信是企业的无形资产.（4）诚信促进社会文明、国家兴旺.9、如何践行诚信（1）树立诚信意识.我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人.（2）运用诚信智慧.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私.（3）珍惜个人的诚信记录.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步.第五课做守法的公民1、法律的作用、内涵（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向.（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳.（3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线.2、违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为.（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为.①民事违法行为是指，违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为；②行政违法行为是指，违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为；③刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为.（2）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为.刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪，称为严重违法行为.（3）三种违法行为的共同点①都具有社会危害性②都违反了法律法规③都要承担法律责任④都损害了国家和人民的利益3、警惕身边的违法行为（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为.（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为.（3）遵章守法是社会和谐的保证.4、刑法的内涵刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器.它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚.5、犯罪的含义及基本特征（1）犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为.（2）犯罪的三个基本特征①严重社会危害性（最本质特征）②刑事处罚性（法律标志）③刑罚处罚性（必然法律后果）6、刑罚的含义及种类（1）犯罪的法律后果是刑罚.刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容.（3）刑罚分为主刑和附加刑.①主刑：管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑②附加刑：罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境7、如何预防违法犯罪行为（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪行为.（2）预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为，自觉依法规范自己的行为.（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人.（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然.8、遇到侵害，如何依法求助（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益. （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益.如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心. （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济.如公安机关、人民法院、人民检察院.（4）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道.9、诉讼的含义、地位（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动.（2）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障.10、青少年为什么要同违法犯罪作斗争？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益.11、青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争.12、青少年怎样弘扬社会主义法治精神？我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者.第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1、责任的含义、来源（1）责任是一个人分内应该做的事情.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等.2、责任与角色的关系（1）在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色.（2）每一种角色都意味着承担相应的责任.3、我们应当承担的责任作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运.4、承担社会责任的意义：（1）个人：使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥；（2）社会、国家：承担应尽的责任才能构建和谐相处的社会；（3）社会、国家：承担应尽的责任才能使生活更加温暖和充满希望，共享更加幸福美好的生活；（4）社会、国家：有利于国家稳定，民族团结.5、怎样承担责任？怎样做一个负责任的人？（1）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任.（2）不言代价与回报.（3）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任.6、承担责任的代价与回报（1）承担责任的付出：①付出时间、精力和金钱. ②可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚.（2）承担责任的回报：①物质回报②精神回报（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许）第七课积极奉献社会1、为什么要关爱他人？（1）关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁.（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量.关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步.（3）关爱他人，收获幸福.关爱他人也是关爱和善待自己.2、怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意.我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人.（2）关爱他人，要尽己所能.只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人.（3）关爱他人，要讲究策略.关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人.3、我们为什么要服务社会？（1）个人：服务社会体现人生价值.一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么.只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值.（2）个人：服务社会能够促进我们全面发展.在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高.（3）社会：有利于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围，有利于推动社会文明进步.（4）国家：有利于促进国家的和谐与稳定.4、我们应该怎样服务和奉献社会？？（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业.（3）从身边的小事做起，从实际出发，关心和帮助身边的人.5、我们可以参与公益活动的形式有哪些？①环境保护社区服务；②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；③到科技馆博物馆做志愿者；④义务植树；⑤到敬老院帮助老年人.6、热爱劳动，爱岗敬业对我们的要求是什么？努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备.7、为鼓励更多的人参与社会公益活动，请你提出合理化建议（1）国家：完善公益活动方面的相关制度和政策，奖励为公益活动作出突出贡献的人（2）社会：可以利用媒体加强对公益活动的报道和宣传，制作公益活动方面的专题节目（3）个人：积极参加公益活动，向周围同学宣传公益活动，鼓励他人积极参与公益活动第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1、国家利益的含义国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡.2、国家利益的内容国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等.国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障.3、国家利益与人民利益的关系（五点）国家利益是人民利益的集中表现（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现.（2）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成.（3）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护.（4）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现.（5）国家利益与人民利益是高度统一的.4、为什么要坚持国家利益至上？（第三题的1、2、3、5）5、如何坚持国家利益至上？（1、2、3、4、5、6、7）（一）树立维护国家利益意识（1、2、3）（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻.（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识.我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕.（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感.我们要用合法有序的方式表达爱国情感，维护国家利益.（二）捍卫国家利益（4、5、6、7）（4）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位.（5）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命.（6）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争. （7）我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面.第九课树立总体国家安全观1、国家安全的作用（意义、好处）（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障.国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强.（2）国家安全是人民幸福安康的前提.只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来.2、坚持总体国家安全观总体国家安全观的内容、内涵（1）要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路.（2）面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系.3、维护国家安全，我们怎么做？（1）维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全.（2）维护国家安全，人人可为.我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量.①为维护国家安全工作提供便利和协助.②为维护国家安全积极建言献策.③检举、制止危害国家安全的行为.④监督和维护国家安全工作的开展.（3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识. （4）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量.第十课建设美好祖国1、为祖国成就感到自豪（1）社会生活的方方面面，让我们感受到了国家所取得的巨大进步.（2）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪.1、正视发展中的问题我国取得了巨大的成就，同时发展中也面临着诸多问题.人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距较大，部分群众生活面临一些困难.3、国家积极解决问题国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效.4、劳动的作用（劳动成就今天）（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉.我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的.（2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习.5、实干创造未来（实干精神、工匠精神）（1）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水.只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌.（2）少年兴则国兴，少年强则国强.我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒.。

第一单元走进社会生活一、我与社会（一）感受社会生活社会生活给我们带来哪些变化？（或：感受社会生活的意义是什么？）P3-4①我们的社会生活绚丽多彩。

②人们在社会交往中形成了各种社会关系。

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

（二）我们都是社会的一员★1.个人和社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。

每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2.社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5A.血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。

B.地缘关系：如同乡、邻居等。

C.业缘关系：如同学、同事等。

二、在社会中成长（一）在社会课堂中成长★如何理解人的成长是不断社会化的过程?（或：个人成长与社会的关系？）P7①人的成长是不断社会化的过程。

A.途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等B.表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成C.结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

（二）养成亲社会行为★1.亲社会行为主要包括哪些？（或：亲社会行为的表现有哪些？）P8表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

举例．．：义务植树、爱心捐助等社会公益活动、研学活动……★2.养成亲社会行为有何意义？P8①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②参与社会能体验社会生活，在实践中发展和成就自己。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

初中八年级上册政治复习提纲（精选3篇）学校八班级上册政治复习提纲篇1第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情：父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。

生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法转变。

5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、几个重要熟悉:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：假如做出不道德的事，要勇于批判与制止，这是为父母好，也是孝的表现;假如他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱惜。

(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母，心里想着父母，理解关怀父母;b行动上关心父母，为父母分忧;c努力学习、乐观上进，让父母兴奋。

(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c 当今道德法律的要求。

其次课我与父母交伴侣1、青春期我们与父母之间产生冲突的缘由是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责备，于是冲突产生了。

2、如何正确熟悉我们与父母之间的冲突?我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期盼。

这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。

我们要理解体谅父母。

3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接缘由，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现：要我这样，我偏要那样……全部事都与父母对着干。

八年级上册思想道德复习纲要八年级上册思想道德复习纲要第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系联合成的家属生活组织。

2.家庭关系确实立分哪几种？答：①依据法定条件和法定程序成婚，构成新的家庭；②因生育致使的血缘关系联合成家庭；③依据法律条件和法定程序收养而构成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭3.家庭的构造有哪些？答：①核心家庭，是由父亲母亲与未婚儿女两代人构成。

②骨干家庭，是指祖父亲母亲（或外祖父亲母亲），父亲母亲及第三代构成的家庭。

③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚儿女一同生活。

④联合家庭，是指父亲母亲与多对己婚儿女构成的家庭4.为何要孝顺父亲母亲？答：（1）父亲母亲不单给予我们生命，并且千辛万苦地培育我们成长，教我们做人，理应获取我们的孝顺。

（2）孝顺父亲母亲是中华民族的传统美德。

（3）孝顺父亲母亲是儿女对父亲母亲应尽的道德和法律义务。

9.孝顺父亲母亲的含义？答：孝顺父亲母亲，就是儿女对父亲母亲的敬爱、服侍和奉养。

此中最重要的是恭敬和敬爱父亲母亲。

10. 孝顺父亲母亲的方法:答：(1)孝顺父亲母亲就是儿女对父亲母亲的敬爱、服侍和奉养。

此中最重要的是恭敬和敬爱父亲母亲(2)孝顺父亲母亲，不可以逗留在口头上，而要表此刻平时生活中的一件件小事上，如：爱父亲母亲，内心想着父亲母亲，理解、关怀父亲母亲；行动上帮助父亲母亲，为父亲母亲分忧；努力学习、踊跃长进，让父亲母亲八年级上册思想道德复习纲要些都是孝顺父亲母亲的表现快乐⋯⋯这我与父亲母亲交朋友第二课1．逆反心理的危害有哪些？罚果都是处了自己——不是的对父亲母亲的抗争，其结答：（1）在多半状况下，逆反心理致使类结父亲母亲的一种伤自己。

（2）这果也是对罚拿自己的错误处罚自己，就是拿父亲母亲的错误处害父亲母亲。

误损父亲母亲，就是拿父亲母亲的错害——不是拿自己的错误损害2．如何对待父亲母亲与我们之间的矛盾?(假如与父亲母亲发生矛盾如何解决？）生矛盾后：沉着——商议——交流。

人教版八年级上道德与法治复习提纲第一课丰富的社会生活第一框我与社会一．感受社会生活1.我们的社会生活绚丽多彩·2.随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻。

二．我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

第二框在社会中成长'一．在社会课堂中成长1.人的成长是不断社会化的过程，我们都会逐渐成长为一名合格的社会成员。

2.人的生存和发展离不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。

二．养成亲社会行为1.什么是亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。

（2）谦让、分享、帮助他人，关心社会发展。

2．为什么要养成亲社会行为养成亲社会行为的意义：（1）青少年正处于走向社会的关键时期。

（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

^（3）只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.怎样养成亲社会行为（1）在人际交往和社会实践中养成（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

*第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；.（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

人教版八年级上册政治复习提纲学习政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则有可能是同学产生厌学心理。

下面是小编为大家整理的有关八年级上册政治复习提纲，希望对你们有帮助!八年级上册政治复习提纲第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情：父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、几个重要认识:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：如果做出不道德的事，要勇于批评与制止，这是为父母好，也是孝的表现;如果他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c 甚至比父母倾注了更大的关爱和爱护。

(3)我们应如何孝敬父母?a 爱父母，心里想着父母，理解关心父母;b行动上帮助父母，为父母分忧;c努力学习、积极上进，让父母高兴。

(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c当今道德法律的要求。

第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期待。

这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。

八年级上册政治复习提纲做题要领:①是什么（含义、相关解释）②为什么（原因、作用、重要性、理由）③怎么做（方法）第一单元塑造自我1．1 自尊自信一．自尊是健康的基石1．自尊心的来源：人有了自我意识，自尊心就随之萌发。

2．自尊的含义：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。

3．自尊的表现：自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不许别人歧视、侮辱自己。

4．自尊的重要性（作用）：①自尊是人的基本心理需求。

②自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格。

③有了自尊，我们才能更好地立身社会。

二．自尊始于知耻1．自尊心和羞耻心是互为表里的。

（羞耻心的重要性起句）2．羞耻心的重要性（为什么要有羞耻心/羞耻心的表现）：①有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活着。

②有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情。

③有了羞耻心，我们做了错事会感到愧疚。

④一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

3．（羞耻心的重要性总结）一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

三．走出自卑，树立自信1．自卑的危害：①自卑是一种不健康的心理状态。

②自卑妨碍我们建立快乐人生。

③自卑是一个心理牢笼。

2．如何走出自卑：①必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。

②每个人都是独特的、宝贵的生命个体，我们都有自己的尊严，自己的价值。

③人无完人，缺点和不足在所难免。

唯一正确的态度就是坦然接受自己，发现和发挥自己的长处。

虚荣的危害：①虚荣追求的是表面的荣耀。

②虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。

③虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。

※怎样做一个自尊自信的人？①自尊始于知耻。

②走出自卑，树立自信。

③克服自卑和虚荣。

总结：让我们学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。

部编人教版八年级上册道德与法治知识点复习提纲【第一单元：走进社会生活】▽ 1.感受绚丽多彩的社会生活.〔识记〕①社会生活的出〔生产、生活和交往〕是绚丽多彩.②人们在社会生活中形成了各种社会关系, 社会生活空间延展、感受丰富、熟悉深刻.V 2.个人是社会的一员.〔理解〕①个人是社会的有机组成局部. ②人的身份是在社会关系中确定的.★3.人的成长离不开社会〔理解〕〔增加〕①人的成长是不断社会化的过程 .②&典生存和开展离不开社会, 从社会中获得物质支持和精神滋养.★4.养成亲社会行为.〔探究〕〔1〕什么是亲社会行为？①表现〔含义〕：述①、—帮助他人、关心社会等社会行为.②举例你参与过〔见过、听过〕哪些亲社会行为？——如：公交车上给老弱病残让座；母亲节鲜花义卖活动；去敬老院帮助孤寡老人；给贫困儿童献爱心等.★〔2〕养成亲社会行为的意义.〔为什么要养成亲社会行为？〕〔背诵〕①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的生信观念.获得他人和社会的接纳与认可.②有利于实现自己的人生价值.★〔3〕如何养成亲社会行为？〔背诵〕①在人际交往和社会实践中养成.〔途径〕②主动了解社会,关心社会开展变化, 投身社会实践.③遵守社会规那么和习俗,热心帮助他人.★5.网络丰富日常生活〔理解〕〔对个人积极影响〕①让信息传递和交流变得方便迅捷.②打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往.③让我们的生活更加便利和丰富多彩.★6.网络推动社会进步(理解)(对社会的积极影响)①为经济开展注入新的活力. ②促进民主政治的进步.③搭建文化传播和科技创新—平立.★7.网络是把双刃剑.(论证)(1)网络的利(积极影响)有哪些？①网络丰富了日常生活. ②网络推动社会进步.★(2)网络的弊(消极影响)有哪些？①网络信息良莠不齐.②沉迷网络会影响学习、工作和生活.③个人隐私容易被侵犯.(3)侵犯个人隐私行为的表现及危害是什么？①表现：信息泄露、窃听、窥密偷拍等.②危害：给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安.(4)网络谣言有什么危害？①侵犯公民合法权益②扰乱公共秩序、造成住鱼恐慌③损害国家形象(5)怎样防范网络谣言？①完善法律法规②追究造谣者责任③网民守法自律等.(6)如何区分网络谣言？①注意信息出处②关注官方信息③对信息进行多方验证；④辨识信息内容⑤向他人求助. ★8.合理利用网络(探究)★(1)怎样合理利用网络？①要提升媒介素养,学会“信息节食〞.②要学会辨析网络信息.自觉抵抗不良信息.③要自觉遵守道德和法律. ④在网上传播正能量,共同培育向上向善的网络文化.(2)怎样理性参与网络生活?①提升媒介素养A.利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食〞；学会辨析网络信息、觉抵抗不良信息;②自觉遵守道德和法律.(3)怎样传播网络正能量？①利用网络平台为社会开展建言献策.②践行社会主义核心价值观,培育积极健康、向上向善的网络文化.(4)如何学会“信息节食〞？注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉迷于网络.(5)如何做一名负责的网络参与者？自觉遵守道德和法律,为自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等.(6)恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么.【第二单元：遵守社会规那么】(符号说明：▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.社会生活需要秩序.(理解)(增加)(1)什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态.(2)社会秩序的内容.包括社会治理、生产、交通和公共场所秩序等.★ (3)为什么说社会生活需要秩序？(背诵)①社会正常运行需要秩序.②社会秩序是人民安居乐业的保证.♦ 2.维护秩序需要规那么.(理解)(增加)(1)社会规那么的含义、作用.①含义：是人们为了维护有秩序社会环境,在逐渐达成默契与共识根底上形成规章、法那么.②作用：维护有序的社会环境、调节行为〔2〕社会规那么的种类：道德、纪律、法律等.★ 〔3〕为什么说维护秩序需要规那么？〔背诵〕①社会规那么明确社会秩序的内容.②社会规那么保证社会秩序的实现.★为什么要维护社会规那么？①它明确了社会秩序的内容；②它保证社会秩序的实现.③ 它划定了自由的边界：④是人们享有自由的保证.♦3.自由与规那么.〔评价〕〔增加〕〔如何理解自由与规那么的关系？〕①自由与规那么不可分.②社会规那么划定了自由的边界.〔公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利.〕③社会规那么是人们享有自由的保证.〔建立规那么不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行.〕♦4.自觉遵守规那么.〔应用〕★〔如何自觉遵守规那么？〕①需要他律和自律.②需要发自内心地敬畏规那么,将规那么作为自己的行动准那么,内化于心,外化于行.③要维护与改讲规那么.♦5.维护与改良规那么.〔探究〕〔1〕怎样果断的维护规那么？①自己要自觉遵守规那么；②提醒、监督、帮助他人遵守规那么.〔2〕哪些规那么需要改良？①原来没有的,需要制定的；②失去存在的合理性,需要废除的；③不能完全适应识记生活变化,需要调整和完善的.〔3〕怎样积极改良规那么？①积极参与改良和完善: ②与人沟通,寻求共识；③为新规那么建言献策.♦6.尊重及其意义.〔分析〕〔增加〕〔1〕含义：尊重即尊敬、重视.内容〔表现〕：尊重他人人格、权利等♦〔2〕尊重的重要性：〔为什么要尊重他人？或尊重的意义〕第4页共15页①是一个人内在修养的外在表现 〔对自己〕②受到他人尊重能使人 产生良好心理体验. 〔对他人〕③使社会生活和谐融洽.促进社会进步,提升 住会文明程度.〔对社会〕♦ ★7.学会尊重他人.〔探究〕〔怎样尊重他人？或尊重他人要讲究哪些策略？〕①积极关注、重视他人.②平等对待他人.③学会换位思考.④学会欣赏他人♦ 8.礼及其意义.〔分析〕〔1〕礼的含义及主要表现.①含义：礼表达一个人的 尊重、谦让、与人为善 等良好品质.②主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等.★ 〔2〕文明有礼的重要性/作用〔为什么要文明有礼？〕▲ 9.做文明有礼的人.〔探究〕★〔如何做一个文明有礼的人？〕①态度谦和,用语文明.③在生活中 不断学习、观察、思考和践行 ▲ 10.诚信及其意义〔分析〕〔1〕诚信的含义诚信就是遮头、守信用.★ 〔2〕为什么要讲诚信？〔意义〕①是社会主义核心价值观的一个 价值准那么,是一种道德标准和品质,是中华民族的鱼缠 美德,是一项民法原那么.②是一个人安身立命之本:是 企业的无形资产:促进 至文明、国家兴旺▲ 11.做一个诚信的人.〔探究〕★ 〔1〕如何践行诚信?①树立诚信意识：信守承诺、勇担过错.②运用诚信智慧：面对两难选择,要遵循伦理原那么和法律要求,权衡利弊①是一个人立身处世的前提②促进社会和谐 ③表达国家形象②仪表整洁、举止端庄. ④要从小事做起,从细节做起③珍惜个人诚信记录、弘扬诚信文化、提升信用水平、营造诚信环境V 12.违法行为的含义、分类及要承当的法律责任. 〔理解〕〔1〕违法行为的含义违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为.★ 〔2〕违法行为的分类及法律责任.民事违法行为〔该行为承当民事责任〕、行政违法行为〔该行为受到行政处分或行政处—一刑事违法行为〔--该行为受到刑罚处分〕.根据危害社会程度分一般违法行为〔民事违法行为和行政违法行为〕、W 〔刑事违法行为广一▲ 13.警惕身边的违法行为.〔应用〕〔1〕需要警惕的身边的违法行为主要指行政违法行为和民事违法行为.①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安治理处分法的行政违法行过.②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为.〔2〕警惕身边的违法行为的要求〔如何预防一般违法行为？〕、原因：①要求：遵章守法, 要熟悉一般违法行为的危害,自觉依法标准行为.A.在社会生活中,要分清是非,增强守法观念 ,严格遵守治安治理的法律规定.B.在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生事侵权行为和合同违法行为.②原因：遵章守法是社会和谐的保证.▲ 14.犯罪的定义、根本特征.〔理解〕〔1〕犯罪的定义犯罪是具有严重的社会危害件、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为.★〔2〕犯罪的根本特征.①最本质特征一严重社会危害性：②法律标志一刑事违法性：③必然法律后果一应受刑罚处分性.★15.刑罚的含义及种类.〔识记〕〔1〕刑罚的含义.刑罚又称为刑事处分、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性而初裁方法,以限制和剥夺犯罪人权益为主要内容.〔2〕刑罚的种类：分为主刑和附加刑.①主开IJ:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 .〔只能单独适用〕②附力口开IJ :罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境.〔可独立适用,也可作为主刑的附加刑合并适用〕★16.增强自我防范,预防犯罪.〔综合〕〔1〕青少年为什么要增强自我防范,预防犯罪？①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,年龄小实施犯罪也会受到法律的制裁.②作为社会成员,我们要珍惜美好生活.★〔2〕青少年如何增强自我防范,预防犯罪？①认清犯罪危害,远离犯罪. ②杜绝不良行为.③增强法治观念,依法自律. ④从小事做起,防患于未然.★17.学会依法求助.〔应用〕★当自己合法权益受到侵害时,如何学会依法求助？①要及时寻求法律救助.②通过法律效劳机构来维护合法权益.③寻求国家的法律救济.到公、检、法任一机关控告、举报,到法院起诉.★18.敢于并善于同违法犯罪作斗争.〔综合〕〔1〕为什么未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争?①同违法犯罪作斗争,让全体公民义不容辞的责任.②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的表扬和敬佩.②未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,鲁莽行事,极易受到伤害,不利于制止违法犯★〔2〕如何同违法犯罪做斗争？〔如何做到见义智为？〕①要勇于并善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争.②掌握方法：A.及时拨打报警或争取帮助； B.虚张声势,巧妙周旋；C.记住犯罪分子体貌特征;D. 了解犯罪分子去向；E.保护好作案现场.【第三单元：勇担社会责任】〔符号说明：▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵〕★1.责任的含义及其来源〔识记〕〔P65〕〔1〕责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情.〔2〕责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等.▽ 2.不同的角色承当不同的责任.〔理解〕如何理解不同的角色承当不同的责任？①社会生活中,每个人都扮演着不同的角色；②要随着时代开展和所处环境的变化,不断变化角色、调节角色行为；③每一种角色都意味着承当相应的责任；④我们要熟悉自己的角色、承当相应的责任才能构建和谐相处的社会.▲ 3.承当责任的表现及其意义.〔分析〕〔1〕承当责任的表现是什么？①自己对自己负责〔如,按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事等〕；②他Q寸自己正责〔如:父母的辛勤劳动、老师帮助我们学习、军人保家卫国等〕；③自己对他人负责〔如：学会感恩,主动关心、效劳他人等〕.★〔2〕承当责任的意义〔为什么要承当责任？〕①A.使自己潜能得到充分开掘;B.才有资格、有水平、有信心承当起时代和国家赋予的使命.〔对自己负责：〕②A.能体验快乐和幸福,共享更加幸福美好的生活;B.有利于提升精神境界,实现人生价值.〔对他人负责〕③生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.〔对社会负责〕★ 4.做负责任的人.〔探究〕★〔1〕承当责任需要付出哪些代价？可能会获得哪些回报？①代价：付出时间、精力和金钱,可能由于做得不好而受到责备,甚至受到也②回才艮：包括物质方面和精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等.〔2〕如何看待承当责任不计代价与回报的行为？由于有许许多多承当责任不计代价与回报的人,他们敢于承当责任,敢于担当,我们的生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.▽〔3〕怎样做负责任的人？①学会作出合理的选择,并对自己的选择负责 ,不言代价与回报②；增强社会责任感,自觉自愿地承当责任；③虽然有些事不是我们自愿选择的,仍然要自觉承当相应的责任；④努力提升自身素质,一强履行责任的育多 ,勇于承当责任.▽5.关爱他人的意义.〔分析〕〔为什么要关爱他人？〕①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的股；〔对他人〕②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际气氛、促进社会文明进步；〔对社会〕③关爱他人,收获幸福.关爱他人也是关爱和蔼待自己.〔对自己〕▽6.关爱他人的艺术.〔探究〕①要心怀善意.他人有难时,我们应道义上支持,物质上帮助,精神上关心；②要尽己所能.关爱不分大小,贵在有爱心；③ 要讲究策略.A.要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心；B.增强平安防范意识和自我保护意识,在保护自己的前提下采取果敢和理智的行动.V 7.效劳社会促进成长.〔分析〕〔效劳社会的意义？或为什么要效劳社会？〕★①效劳社会表达人生价值. 回报社会,在奉献社会中获得尊重和认可,实现自身价值；②能够促进我们全面开展,拓展视野、丰富知识、提升水平、提升道德境界.效劳社会让我们生活更加平安、温暖.▲ 8.奉献社会的途径.〔探究〕★ 〔2〕中学生如何效劳和奉献社会？①积极担当责任：②积极参与社会公益活动：③热爱劳动,爱岗敬也.注意问题：无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效 果.(4)中国青年志愿效劳弘扬志愿精神是什么?奉献、友爱、互助、进步.【第四单元维护国家利益】(符号说明：▽浏览 ▲考纲要求 ♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.国家利益、国家的核心利益.(理解)(1)国家利益的内涵及具体内容包括哪些？①国家利益是一个主权国家在国际社会中 生存需求和开展需求 的总和,包括人口、 领土、主权和政权 等,它们关系到民族生存、国家兴亡.②国家利益包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益 等.(2)国家的核心利益包括哪些？国家的核心利益 包括国家主权、国家平安、领土完整、国家.、宪法确立 的国家政治制度和社会大局稳定、经济亦可持续处!丽 根本保证.♦ 2.国家利益是人民利益的集中表达.(分析)♦ (1)为什么要维护国家利益？①国家利益与人民在根本上 是一致的.它关系到民族生存、国家兴亡.②维护国家利益是实现图富富强、民族振兴、人民幸福的重要保证.③维护国家利益是每个公民的 根本义务.♦ (2)国家利益和人民利益的关系.①二者相辅相成、高度统一.国家利益是人民利益的集中表现；国家利益至上,人民利②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护.(3)你参加过哪些公益(志愿) 意哪些问题？活动？在参加志愿者活动中应该注 形式：①捐款捐物; ②参与社区环境保护宣传活动;③义务与春联活动④在公共场所纠正不文明行为; ⑤参加义务植树活动;⑥可以到科技馆、博物馆做志愿者; ⑦帮助山区孩子上学;⑧帮助贫困老人和生活困难户.〔人民利益的维护离不开国家利益.〕③国家利益只有施人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现.〔国家利益的实现离不开人民利益. 〕〔3〕实现甲军民族伟大复兴最鲜明的特点.将国家和人民视为一个命运共同体 ,将国家利益和人民利益紧密联系在一起.★3.树立维护国家利益意识.〔应用〕★〔1〕如何坚持国家利益至上？〔如何维护国家利益？〕①树立维护国家利益意识.〔思想上〕②以实际行动自觉保卫国家利益.〔行动上〕★〔2〕怎样树立维护国家利益意识？①要心怀爱国之情,牢固笆生国家利益至上观念.②要树立和增强危机意识和防范意识.③要埴迎维护国家利益的责任感和使命感.〔3〕如何增强维护国家利益的责任感和使命感？A.珍惜开展机遇,努力学习,提升素质；B.合理合法表达爱国情感,维护国家利益.♦ 4.自觉保卫国家利益.〔应用〕〔1〕如何熟悉个人利益与国家利益之间的关系.①国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同.②国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾.★ 〔2〕怎样保卫国家利益？①应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重, 把国家利益放在第一位.②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命 .③保卫国家尊严,果断同一切损害国家利益的行为作斗争 .♦ 5.国家平安的重要性.〔理解〕〔1〕国家平安的含义.国家平安是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续开展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态, 以及保证可持续平安状态的水平.★ (2)国家平安的重要性.(为什么要维护国家平安？)①国家平安是国家生存与开展的重要保证.②国家平安是人民幸福安康的前提.③是实现国家利益最根本的保证,关系人民幸福,社会开展进步和中华民族伟大复兴.(3)为什么说国家平安是国家生存与开展的重要保证？①国家政权和主权受到威胁, 国家统一和领土完整遭到破坏, 国家的生存就会受到挑战. 一②国家平安有保证,经济社会才能不断 &幽,祖国才能更加繁荣富强.(4)为什么说国家平安是人民幸福安康的前提？①国泰民安是全体人民的共同愿望,国家平安与每个人息息相关.②只有国家安定,人民的生命、财产平安才能得到W,才能获得平安感,创造更加美好的生活和未来.▽ 6.坚持总体国家平安观.(理解)(1)总体国家平安观的内涵.以人民平安为宗旨,以政治平安为根本,以经济平安为根底,以军事、文化、社会平安为保证,以促丽林平安为依托,而二条中国特色国豪1稣道路.(2)我国国家平安形势(现状).①我国国家平安的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富；②时空领域比历史上任何时候都更宽广;③内外因素比历史上任何时候都更复杂.(3)如何贯彻(坚持)国家总体平安观？(要求)面对国家平安形势的新变化,既重视外部平安,又重视内部平安；既重视国土平安, 又重视国民平安；既重视传统平安,又重视非传统平安；既重视开展问题,又重视平安问题；既重视自身平安,又重视共同平安.(4)我国要构建什么样的国家平安体系？我国要构建集政治平安、国土平安、军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、网络平安、生态平安、资源平安、核平安等于一体的国家平安体系.♦ 7.维护国家平安需要每个人作出奉献.(论证)(1)为什么维护国家平安需要每个人作出奉献？①维护国家平安是我们的共同责任,需要每个人作出奉献.②我国宪法明确规定公民应当履行维护国家平安的义务.③只有人人为国家平安积极奉献力量, 才能使危害国家平安的行为无法得逞.★(2)我们可以通过哪些方:式为维护国家平安奉献智慧和力量？①为维护国家平安工作提供便利和协助；②为维护国家平安积极建言献策；③检举、制止危害国家平安的行为；④监督和维护国家平安工作的开展.★8.履行维护国家平安的法律义务.(应用)★(1)怎样维护国家平安？①要增强国家平安意识,树立国家平安利益高于一切的观念.自觉维护国家平安.②增强防范意识和防范水平,通过各种方式为维护国家平安奉献智慧和力量.③认真学习而鬲有关而■法律法规,增强法治意识,积极履行法定义务.(2)怎样增强维护国家平安的法治意识,履行法定义务？①我们要认真学习有关的法律法规、规章制度,增强维护国家平安的法治意识.②严格遵守有关的法律规定,积极履行维护国家平安的法定义务,不断增强防范意识、提升防而前,善于识别危害国家安至的各种色巡,为维护国家平安奉献自己的力量.V 9.为祖国成就感到自豪.(识记)(1)列举改革开放40多年来,人们的牛活在衣、食、住、行、用等方面发生的变化.①衣：一衣多季,样式单一到一季多衣,时尚靓丽；②食：吃不饱到吃得营养、健康；③住：简陋的小平房到宽敞、舒适的楼房；④行：步行走泥泞小道到乘车行驶在水泥路、高速路、乘坐动车高铁；⑤用：排队购置日用品到网购盛行.(2)列举改革开放40多年来,这国在经济、政治、文化、科技、民生、国防、综合国力等各方面取得了举世瞩目的成就的具体事例.(可参考2021-2021学年度四本时事)①经济：经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体：②政治：民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保证;③文化：现代公共文化效劳体系建设步入开展快车道, 文化市场体系进一步健全, 文化产业蓬勃开展,走出去步伐加快,中国故事吸引世界目光.④科技：国产大飞机C919下线、天舟一号与天宫二号对接成功,港珠澳大桥通车.⑤民生：惠民政策〔精准扶贫政策〕力度不断加大, 社会保证水平不断提升.♦ 10.对祖国未来开展充满信心.〔识记〕〔1〕我国在开展中面临哪些问题？①人均国内生产总值的世界排名还不高;②开展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;③居民收入差距依然较大;④局部群众生活面临困难,等等.〔2〕为什么我们对未来开展更加充满信心和期待？〔国家如何应对开展中存在的问题？〕国家正在采取各种积极举措, 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险 ,着力解决各种开展中的问题,不断取得积极成匹♦11.劳动的意义.〔理解〕劳动的意义是什么？〔作用〕①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉；②广阔人民用辛勤区、老实劳动、创造性劳动和实干精神创造了今天的辉煌.♦12.劳动者值得我们尊敬和学习.〔理解〕〔为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？〕①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会开展做出奉献 ,②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献, 成就了我们今天的美好生活,③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习.♦13.发扬实干精神,让青春绽放.〔应用〕〔1〕为什么创造未来要发扬实干精神？①实现中国梦,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗.②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌.〔2〕如何发扬实干精神？①努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领, 担负起历史重任。

八年级（上）部编教材《道德与法治》第一单元走进社会生活1. 个人和社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。

如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2. 如何理解社会对人的影响？（1）人的成长是不断社会化的过程。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4. 如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5. 网络如何丰富我们的日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6. 网络如何推动社会进步？（1）网络为经济发展注入新的活力。

①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

（2）网络促进民主政治的进步。

互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。