【精选】句子转换练习及答案

语文句型转换练习题及答案一、将下列陈述句转换为疑问句，并回答。

1. 陈述句：今天天气晴朗。

疑问句：今天天气晴朗吗？答案：是的，今天天气晴朗。

2. 陈述句：他昨天去了图书馆。

疑问句：他昨天去了图书馆吗？答案：不，他昨天没有去图书馆，他去了公园。

3. 陈述句：这本书很有趣。

疑问句：这本书很有趣吗？答案：不，这本书并不有趣，我觉得它很枯燥。

二、将下列疑问句转换为否定句。

4. 疑问句：你今天有空吗？否定句：你今天没有空。

5. 疑问句：她喜欢画画吗？否定句：她不喜欢画画。

6. 疑问句：他们明天会来参加聚会吗？否定句：他们明天不会来参加聚会。

三、将下列肯定句转换为双重否定句。

7. 肯定句：他完成了作业。

双重否定句：他没有不完成作业。

8. 肯定句：孩子们喜欢这个玩具。

双重否定句：孩子们没有不喜欢这个玩具。

9. 肯定句：我们同意这个观点。

双重否定句：我们没有不同意这个观点。

四、将下列双重否定句转换为肯定句。

10. 双重否定句：他没有不按时交作业。

肯定句：他按时交了作业。

11. 双重否定句：她没有不喜欢这个提议。

肯定句：她喜欢这个提议。

12. 双重否定句：我们没有不赞成这个方案。

肯定句：我们赞成这个方案。

五、将下列句子转换为被动语态。

13. 主动句：老师布置了作业。

被动句：作业被老师布置了。

14. 主动句：学生们完成了任务。

被动句：任务被学生们完成了。

15. 主动句：他们发明了这个产品。

被动句：这个产品被他们发明了。

六、将下列被动语态的句子转换为主动语态。

16. 被动句：这个问题被解决了。

主动句：我们解决了这个问题。

17. 被动句：那本书被他借走了。

主动句：他借走了那本书。

18. 被动句：这个计划被批准了。

主动句：领导批准了这个计划。

七、将下列句子转换为条件句。

19. 陈述句：如果他明天有空，他会来参加聚会。

条件句：如果他明天有空，他就会来参加聚会。

20. 陈述句：如果你需要帮助，就告诉我。

条件句：如果你需要帮助，就告诉我。

语文句型转换练习题答案一、将下列陈述句改为疑问句：1. 陈述句：春天来了，花儿都开了。

疑问句：春天来了吗？花儿都开了吗？2. 陈述句：小明是我们班的班长。

疑问句：小明是我们班的班长吗？3. 陈述句：这本书我已经看过了。

疑问句：这本书你已经看过了吗？二、将下列疑问句改为反问句：1. 疑问句：你今天来上课了吗？反问句：你今天来上课了，难道不是吗？2. 疑问句：这本书是你的吗？反问句：这本书难道不是你的吗？3. 疑问句：你明天有空吗？反问句：你明天难道没有空吗？三、将下列反问句改为陈述句：1. 反问句：你不是已经完成了作业吗？陈述句：你已经完成了作业。

2. 反问句：这个任务难道不简单吗？陈述句：这个任务很简单。

3. 反问句：我们难道不是朋友吗？陈述句：我们是朋友。

四、将下列陈述句改为感叹句：1. 陈述句：秋天的景色真美。

感叹句：秋天的景色多么美啊！2. 陈述句：他跑得真快。

感叹句：他跑得多么快啊！3. 陈述句：这个故事真感人。

感叹句：这个故事多么感人啊！五、将下列感叹句改为陈述句：1. 感叹句：多么美丽的风景啊！陈述句：风景非常美丽。

2. 感叹句：多么聪明的孩子啊！陈述句：孩子非常聪明。

3. 感叹句：多么动听的歌声啊！陈述句：歌声非常动听。

六、将下列肯定句改为否定句：1. 肯定句：我会按时完成这项工作。

否定句：我不会按时完成这项工作。

2. 肯定句：他每天都来上课。

否定句：他不是每天都来上课。

3. 肯定句：这个方案是可行的。

否定句：这个方案不是可行的。

七、将下列否定句改为双重否定句：1. 否定句：他没有迟到。

双重否定句：他不是没有迟到。

2. 否定句：这个问题不难解决。

双重否定句：这个问题不是不难解决。

3. 否定句：我不同意这个观点。

双重否定句：我不是不同意这个观点。

八、将下列双重否定句改为肯定句：1. 双重否定句：他不是没有能力完成这项任务。

肯定句：他有能力完成这项任务。

2. 双重否定句：这个提议不是不可以接受。

语文句型转换练习题及答案语文句型转换练习题及答案语文学科一直以来都是学生们的必修课程，其中句型转换是语文学习中非常重要的一部分。

通过句型转换的练习，不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以加深对语法知识的理解。

下面是一些常见的句型转换练习题及其答案，希望能对大家的语文学习有所帮助。

1. 将下列句子改为反义疑问句：a. 他是个老师。

b. 你不是喜欢吃苹果吗？c. 这本书是你的。

d. 他们明天要来。

答案：a. 他是个老师，不是吗？b. 你不是喜欢吃苹果吗，是吗？c. 这本书是你的，不是吗？d. 他们明天要来，是吗？2. 将下列句子改为否定句：a. 我喜欢吃巧克力。

b. 她会弹钢琴。

c. 他们正在看电影。

d. 这个问题很容易。

答案：a. 我不喜欢吃巧克力。

b. 她不会弹钢琴。

c. 他们不正在看电影。

d. 这个问题不容易。

3. 将下列句子改为祈使句：a. 你可以帮我一个忙吗？b. 请你给我一杯水。

c. 你能告诉我今天的日期吗？d. 请你不要打扰我。

答案：a. 帮我一个忙好吗？b. 给我一杯水。

c. 告诉我今天的日期好吗？d. 不要打扰我。

4. 将下列句子改为比较状语从句：a. 他很高，我很矮。

b. 她很聪明，我很笨。

c. 这个城市很美，那个城市很丑。

d. 这本书很有趣，那本书很无聊。

答案：a. 我比他矮。

b. 我比她笨。

c. 那个城市比这个城市丑。

d. 那本书比这本书无聊。

通过以上的句型转换练习题，我们可以看到句子的不同形式和表达方式。

通过不同的转换方式，我们可以更准确地表达自己的意思，使语言更加生动有趣。

句型转换不仅是语文学习的一部分，也是我们日常生活中的重要技能。

通过练习，我们可以提高自己的语言表达能力，使自己的语言更加地道和流利。

希望大家能够善于利用这些句型转换练习题，并在实践中不断提高自己的语文水平。

小学语文句子转换专项练习一、反问句变称述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？二、陈述句变反问句6、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

7、这幅画是我们班彩颖画的。

8、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

三、直接句式间接句式互换9、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。

”10、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”11、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。

”12、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”13、爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。

”四、缩写14、红四团取得了长征中的又一次决定性胜利。

15、大家热情地接待了远方的客人。

16、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

17、童年的往事多得像天上的繁星。

18、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

五、扩写19、工人师傅把钻机安装好。

20、微风吹拂着柳丝。

21、月亮升起来。

22、雨花石像翡翠。

23、游客登上了长城。

24、屋里走出老人。

六、“把”字句改成“被”字句27、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

28、同学们把一项任务交给我。

29、姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

30、陈医生把孩子的病看好了。

七、“被”字句改成“把”字句31、妖魔被森林爷爷战胜了。

32、一条大虫被蚂蚁吃了。

33、我的错误马上被朋友们纠正了。

参考答案：1、我们不能忘记老师的淳淳教导。

2、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美，使我们流连忘返。

4、这点小事，不要妈妈担心。

5、大千世界，到处都有野花的倩影。

6、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？7、难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？8、父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？9、外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。

语文句子转化练习题及答案一、将下列句子转化为被动句，并说明被动句的特点。

1. 学生们正在教室里认真地学习。

转化后：教室里的学习正在被学生们认真地进行。

2. 老师布置了家庭作业。

转化后：家庭作业被老师布置了。

3. 他完成了这项工作。

转化后：这项工作被他完成了。

答案：被动句的特点是主语是动作的承受者，而不是执行者。

在被动句中，动词前面通常会加上“被”字，以表明动作的承受者。

二、将下列主动句转化为反问句，并说明反问句的特点。

1. 我们应该节约用水。

转化后：我们难道不应该节约用水吗？2. 你今天必须完成这项任务。

转化后：你今天难道不必须完成这项任务吗？3. 他昨天参加了会议。

转化后：他昨天不是参加了会议吗？答案：反问句的特点是句末使用疑问语气词，如“吗”、“呢”，并常带有反问语气词“难道”、“不是”等，用以加强语气，表达说话人的肯定或否定态度。

三、将下列句子转化为设问句，并说明设问句的特点。

1. 春天是万物复苏的季节。

转化后：春天是什么季节呢？春天是万物复苏的季节。

2. 这本书是他的。

转化后：这本书是谁的？这本书是他的。

3. 我们应该尊重每一个人。

转化后：我们应该怎么做？我们应该尊重每一个人。

答案：设问句的特点是先提出一个问题，然后紧接着给出答案，用以引起读者的注意和思考，或加强表达效果。

四、将下列句子转化为双重否定句，并说明双重否定句的特点。

1. 我们应该帮助有困难的人。

转化后：我们不是不应该帮助有困难的人。

2. 他每天都坚持锻炼。

转化后：他不是每天都不坚持锻炼。

3. 这个计划是可行的。

转化后：这个计划不是不可行的。

答案：双重否定句的特点是句子中含有两个否定词，如“不是不”，“没有不”，用以加强语气，表达肯定的意思。

五、将下列句子转化为感叹句，并说明感叹句的特点。

1. 春天的景色真美。

转化后：春天的景色多么美啊！2. 他跑得真快。

转化后：他跑得多么快啊！3. 这本书的内容真丰富。

转化后：这本书的内容多么丰富啊！答案：感叹句的特点是句末使用感叹词“啊”、“呀”等，用以表达说话人强烈的情感，如惊讶、赞叹等。

句子变换大全（练习及答案）（1））把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2））把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。

（3））把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4））下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5））把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（5））将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）（6））按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

句型变换练习题语文带答案一、将下列句子改为反问句。

1. 原句：春天的景色非常美丽。

反问句：难道春天的景色不美丽吗？2. 原句：我们应该尊重每个人的选择。

反问句：我们难道不应该尊重每个人的选择吗？3. 原句：勤奋是成功的关键。

反问句：勤奋难道不是成功的关键吗？二、将下列句子改为双重否定句。

1. 原句：他一定会按时完成作业。

双重否定句：他不可能不按时完成作业。

2. 原句：这本书非常值得一读。

双重否定句：这本书没有不值得一读的理由。

3. 原句：我们应该帮助需要帮助的人。

双重否定句：我们不可能不帮助需要帮助的人。

三、将下列句子改为被动句。

1. 原句：学生们正在讨论那个问题。

被动句：那个问题正在被学生们讨论。

2. 原句：他写了一封信。

被动句：一封信被他写了。

3. 原句：我们发现了一只受伤的小鸟。

被动句：一只受伤的小鸟被我们发现了。

四、将下列句子改为条件状语从句。

1. 原句：如果我们努力工作，我们就会成功。

条件状语从句：如果我们努力工作，就会成功。

2. 原句：只有我们团结一致，我们才能克服困难。

条件状语从句：只有我们团结一致，我们才能克服困难。

3. 原句：如果你认真学习，你就能取得好成绩。

条件状语从句：如果你认真学习，就能取得好成绩。

五、将下列句子改为虚拟语气。

1. 原句：如果我有时间，我会去旅行。

虚拟语气：如果我有时间，我就会去旅行。

2. 原句：他本可以赢得比赛，但他没有尽力。

虚拟语气：他本可以赢得比赛，但他没有尽力。

3. 原句：她希望她能通过考试。

虚拟语气：她希望她能通过考试。

六、将下列句子改为省略句。

1. 原句：他喜欢读书，我也喜欢。

省略句：他喜欢读书，我也。

2. 原句：如果明天不下雨，我们就去公园。

省略句：如果不下雨，我们就去。

3. 原句：尽管他很努力，但他没有成功。

省略句：尽管努力，但没有成功。

七、将下列句子改为强调句。

1. 原句：他昨天完成了作业。

强调句：正是他昨天完成了作业。

2. 原句：这本书是我最喜欢的。

五年级语文下册句子句型转换练习题（含答案）句子句型转换练习题一、按要求写句1、欣欣向荣①用来形容花草树木的什么：春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！②用来比喻事业的改革开放后，教育战线出现了欣欣向荣的新局面。

2、骄傲①用来表示褒义的：身为中国人我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。

②用来表示贬义的（指不谦虚）：成绩好也不能骄傲，应该保持下去。

他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。

3、“成了”写成比喻句：夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。

4.“天空中的小星星”写成拟人句：夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

5、好像写成比喻句：这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。

写成不是比喻句的：李芳好像她的妈妈。

6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

” (改成转述句)妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。

7.这块地里的菜秧是我种下的。

①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗？②（改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。

8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)我们遇到困难，不能退缩。

9.这活泼的小孩是我的好朋友。

(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

改成“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。

11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。

改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。

12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

(缩句) 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

(改成“被”字句)陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。

14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

小学语文句子转换专项练习一、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

二、把直接引述改为间接引述。

1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。

”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。

”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。

”三、把引述句转为陈述句。

1、老师对我说：“我教你怎么写。

”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。

”5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

”7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。

”8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

”9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！”四、按要求给下面句子改变人称换个说法。

1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

”（改为不用引号的转述）2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

(改为间接引用）4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。

”（改为间接引用）6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。

”（改为间接引用）7、父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为间接引用）8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。

五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)句子句型转换练题一、按要求写句1、春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！改写：春天的到来让大地呈现出欣欣向荣的景象！2、身为中国人我感到无比骄傲！改写：作为中国人，我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，让每个中国人都感到骄傲。

3、夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。

删除：这段文字有问题，无法改写。

4、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

改写：夜空中的小星星仿佛眨着眼睛，向你微笑着。

5、这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。

改写：这些菊花远看就像是一串串色彩鲜艳的绣球。

6、妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温功课。

改写：妈妈告诉我她要上班，让我中午在家自己温功课。

7、这块地里的菜秧是我种下的。

改写：反问句：这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。

8、我们遇到困难，不能退缩。

改写：我们遇到困难，只能勇往直前。

9、这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？改写：这活泼的小孩当然是我的好朋友。

10、齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

改写：“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。

“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被XXX这船舷的菜叶和垃圾填没了。

11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改写：“把”字句：一大滴松脂把一个苍蝇和一个蜘蛛包裹住了。

“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛被一大滴松脂包住了。

12、崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

改写：缩句：崇山峻岭蕴藏着煤炭和石油。

13、XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。

改写：“把”字句：我不小心把XXX的飞机模型摔坏了。

“被”字句：XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。

14、XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

改写：“把”字句：XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

“被”字句：XXX被XXX的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

15、这些来北京的客人水平非常高。

句式转换练习题及答案一、句式转换练习题1. Changing Modal Verbs:a) He must finish the project by tomorrow.-> He has to finish the project by tomorrow.b) They can swim in the lake.-> They are able to swim in the lake.c) She should help her mother with the chores.-> She ought to help her mother with the chores.2. Passive Voice to Active Voice:a) The cake was baked by my sister.-> My sister baked the cake.b) The book was written by Mark Twain.-> Mark Twain wrote the book.c) The house was built by a famous architect.-> A famous architect built the house.3. Changing from Direct to Indirect Speech:a) "I will meet you at the cafe," she said.-> She said that she would meet me at the cafe.b) "I have finished my homework," he said.-> He said that he had finished his homework.c) "I can play the guitar," she said.-> She said that she could play the guitar.4. Transformation of Infinitives:a) She went to the store to buy some groceries.-> She went to the store in order to buy some groceries.b) I stopped eating junk food to improve my health. -> I stopped eating junk food so as to improve my health.c) He studied hard to pass the exam.-> He studied hard in order to pass the exam.二、句式转换练习题的答案1. Changing Modal Verbs:a) He has to finish the project by tomorrow.b) They are able to swim in the lake.c) She ought to help her mother with the chores.2. Passive Voice to Active Voice:a) My sister baked the cake.b) Mark Twain wrote the book.c) A famous architect built the house.3. Changing from Direct to Indirect Speech:a) She said that she would meet me at the cafe.b) He said that he had finished his homework.c) She said that she could play the guitar.4. Transformation of Infinitives:a) She went to the store in order to buy some groceries.b) I stopped eating junk food so as to improve my health.c) He studied hard in order to pass the exam.总结：句式转换练习题利用不同的语法规则，要求将给定的句子进行转换，改变句子结构或使用不同的表达方式。

句式转换练习题及答案句式转换练习题及答案在学习语言的过程中，句式转换是提高语言表达能力的重要一环。

通过转换句式，我们可以更加灵活地运用语言，增加表达的多样性。

下面将给出一些句式转换的练习题及其答案，帮助读者巩固和提升语言运用能力。

练习题一：改变句子的语态1. They built a new school in our neighborhood.改为被动语态：A new school was built in our neighborhood by them.2. The teacher will assign the homework tomorrow.改为被动语态：The homework will be assigned by the teacher tomorrow.3. She has written a book about her travels.改为被动语态：A book about her travels has been written by her.练习题二：改变句子的时态1. He is reading a book in the library.改为过去进行时：He was reading a book in the library.2. I have finished my homework.改为一般将来时：I will finish my homework.3. They had already left when I arrived.改为现在完成时：They have already left when I arrived.练习题三：改变句子的句型1. She is a doctor.改为感叹句：What a doctor she is!2. I can speak English and French.改为否定句：I cannot speak English or French.3. He went to the store to buy some milk.改为复合句：He went to the store so that he could buy some milk. 练习题四：改变句子的修饰成分1. The girl with long hair is my sister.改为定语从句：The girl who has long hair is my sister.2. They went to the park, where they enjoyed a picnic.改为独立主格结构：They went to the park, enjoying a picnic.3. The book on the table is mine.改为介词短语：The book belonging to me is on the table.练习题五：改变句子的修辞手法1. The sky was as blue as the ocean.改为比喻句：The sky was a blue ocean.2. She ran as fast as a cheetah.改为直接引语：She said, "I run as fast as a cheetah."3. The flowers danced in the wind.改为拟人化：The flowers seemed to dance in the wind.答案：练习题一：1. A new school was built in our neighborhood by them.2. The homework will be assigned by the teacher tomorrow.3. A book about her travels has been written by her.练习题二：1. He was reading a book in the library.2. I will finish my homework.3. They have already left when I arrived.练习题三：1. What a doctor she is!2. I cannot speak English or French.3. He went to the store so that he could buy some milk.练习题四：1. The girl who has long hair is my sister.2. They went to the park, enjoying a picnic.3. The book belonging to me is on the table.练习题五：1. The sky was a blue ocean.2. She said, "I run as fast as a cheetah."3. The flowers seemed to dance in the wind.通过以上的句式转换练习题，我们可以更好地理解和运用不同的句式结构，提高语言表达的灵活性。

英语句型转换练习题及答案英语句型转换练习题及答案英语句型转换是学习英语语法和句子结构的重要一环。

通过句型转换练习，我们可以更好地理解和运用不同的句型，提升自己的英语表达能力。

下面将介绍一些常见的英语句型转换练习题及其答案，希望对大家的学习有所帮助。

1. 完成下列句子，每空一词。

(1) I have never been to Paris, _______ _______ you?答案：have; have(2) He is not only a good student but also a talented musician, _______ _______? 答案：isn't; he(3) The book is too difficult for me to understand, _______ _______?答案：isn't it(4) It's such a beautiful day that we can go for a picnic, _______ _______?答案：can't we2. 根据括号内的要求完成下列句子。

(1) They have finished their homework. (改为一般疑问句)答案：Have they finished their homework?(2) She didn't go to the party. (改为肯定句)答案：She went to the party.(3) I have never seen such a funny movie before. (改为否定句)答案：I have seen such a funny movie before.(4) He has been studying English for five years. (改为一般疑问句)答案：Has he been studying English for five years?3. 根据所给的提示完成下列句子。

句子转换练习及答案【篇一：按要求写句子练习及答案】成比喻句：2．星星布满了天空。

改成拟人句：3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：4．秋天，香山的黄栌红了。

（改写成比喻句）5．月季花开了。

（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。

（缩写句子）7、雨下得真大。

改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。

改成比喻句：9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。

10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。

11、小草钻出泥土。

改成拟人句：＿＿。

改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。

12、老师勤奋的工作（改成比喻______________________________________________________ ______________13、荷花立在绿色的荷叶间。

（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。

改成比喻句：改成拟人句：句）15、冬天到了，北风呼呼地刮着。

改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号的句子。

王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。

”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。

事情这么重要．他怎么能不来呢？18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。

(1)风雨再大。

(2)我们按时到达日的地。

合并成：19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。

合并成：20、草原是我的家。

（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。

(改为拟人句)22．天空中的小星星。

（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）25．特务很狡猾。

（改为比喻句）26河水哗哗地流着。

（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）28．没有风的时候，湖面非常平静。

（改为比喻句）29．小树在风中一摇一晃的。

（改为拟人句）30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。

句型转换大全及答案语文一、句型转换介绍句型转换是语文学习中一个重要的知识点，通过改变句子的结构和方式，达到表达意思的不同目的。

掌握句型转换可以丰富语言表达，提升写作能力。

在语文学习中，常见的句型转换包括主谓互换、改变句子成分、改变句子的语态、改变句子的时态等。

二、句型转换示例下面是一些常见的句型转换示例及其答案：1. 主谓互换示例一：原句：小明正在做作业。

转换句：作业正在被小明做。

示例二：原句：他喜欢音乐。

转换句：音乐是他喜欢的。

2. 改变句子成分示例一：原句：这本书是我妈妈买的。

转换句：我妈妈买了这本书。

示例二：原句：他是一个好学生。

转换句：一个好学生就是他。

3. 改变句子的语态示例一：原句：他们正在讨论这个问题。

转换句：这个问题正在被他们讨论。

示例二：原句：我们将组织一次演讲比赛。

转换句：一次演讲比赛将被我们组织。

4. 改变句子的时态示例一：原句：他明天要去上海。

转换句：他后天将去上海。

示例二：原句：昨天我买了一条裙子。

转换句：明天我将去买一条裙子。

三、句型转换答案解析1. 主谓互换主谓互换是将原句中的主语和谓语进行位置调换。

例如，原句“小明正在做作业”，转换句“作业正在被小明做”。

这样的转换可以突出行为或事物，丰富句子表达。

2. 改变句子成分改变句子成分是通过改变句子中的词语位置或者将其中的部分词语进行省略、替换等方式进行转换。

例如，原句“这本书是我妈妈买的”，转换句“我妈妈买了这本书”。

这样的转换可以使句子更加简洁明了。

3. 改变句子的语态改变句子的语态是通过改变句子中的谓语动词形式，将主动语态转换为被动语态，或者将被动语态转换为主动语态。

例如，原句“他们正在讨论这个问题”，转换句“这个问题正在被他们讨论”。

这样的转换可以使句子的焦点发生变化，突出动作的承受者。

4. 改变句子的时态改变句子的时态是通过改变句子中动词的时态形式，转换句子的时间概念。

例如，原句“他明天要去上海”，转换句“他后天将去上海”。

句型转换练习题及答案句型转换练习题及答案语言是人类交流的基本工具，而句型则是构建语言的基本单位。

在学习语言的过程中，掌握句型转换是非常重要的一部分。

通过句型转换，我们可以更灵活地运用语言，表达自己的思想和观点。

下面是一些句型转换的练习题及答案，希望能够帮助大家提高语言表达能力。

练习题一：改写句子的时态1. He will go to the park tomorrow.改为一般现在时：He goes to the park tomorrow.改为过去时：He went to the park tomorrow.2. They have been studying English for two years.改为一般将来时：They will have been studying English for two years.改为过去完成时：They had studied English for two years.3. She is going to visit her grandparents next week.改为一般过去时：She visited her grandparents next week.改为现在进行时：She is visiting her grandparents next week.练习题二：改写句子的语态1. They built a new bridge last year.改为被动语态：A new bridge was built by them last year.2. We are cleaning the house now.改为被动语态：The house is being cleaned by us now.3. Someone has stolen my wallet.改为被动语态：My wallet has been stolen by someone. 练习题三：改写句子的句式1. I like playing football.改为否定句：I don't like playing football.改为一般疑问句：Do you like playing football?2. She can speak three languages.改为否定句：She can't speak three languages.改为特殊疑问句：What languages can she speak?3. He is a doctor.改为感叹句：What a doctor he is!练习题四：改写句子的形式1. He said, "I am busy now."改为间接引语：He said that he was busy then.2. "Please close the door," she said.改为间接引语：She asked me to close the door.3. "Don't eat too much," my mother said to me.改为间接引语：My mother told me not to eat too much. 答案：练习题一：1. He goes to the park tomorrow.2. He went to the park tomorrow.3. She visited her grandparents next week.4. She is visiting her grandparents next week.练习题二：1. A new bridge was built by them last year.2. The house is being cleaned by us now.3. My wallet has been stolen by someone.练习题三：1. I don't like playing football.2. Do you like playing football?3. She can't speak three languages.4. What languages can she speak?5. What a doctor he is!练习题四：1. He said that he was busy then.2. She asked me to close the door.3. My mother told me not to eat too much.通过这些句型转换的练习题，我们可以更好地理解和运用不同的句型，提高语言表达的能力。

句式转换练习题及答案一、将下列句子转换成被动语态。

1. 学生们正在教室里学习。

答案：教室正在被学生们用来学习。

2. 他昨天完成了这项工作。

答案：这项工作昨天被他完成了。

3. 我们明天将开始这个项目。

答案：这个项目明天将被我们开始。

4. 她经常帮助她的弟弟做作业。

答案：她的弟弟经常得到她的帮助来做作业。

5. 这个计划已经被批准了。

答案：这个计划已经被批准。

二、将下列句子转换成一般疑问句，并给出肯定和否定回答。

6. 他正在写一封信。

- 转换：他正在写一封信吗？- 肯定回答：是的，他正在写。

- 否定回答：不，他没有写。

7. 孩子们喜欢玩足球。

- 转换：孩子们喜欢玩足球吗？- 肯定回答：是的，他们喜欢。

- 否定回答：不，他们不喜欢。

8. 她已经完成了作业。

- 转换：她已经完成了作业吗？- 肯定回答：是的，她已经完成了。

- 否定回答：不，她还没有完成。

9. 我们计划去海滩。

- 转换：你们计划去海滩吗？- 肯定回答：是的，我们计划去。

- 否定回答：不，我们没有计划。

10. 他们明天会来参加聚会。

- 转换：他们明天会来参加聚会吗？ - 肯定回答：是的，他们会来。

- 否定回答：不，他们不会来。

三、将下列句子转换成反意疑问句。

11. 他是老师，______？答案：不是吗？12. 她没有完成作业，______？答案：是吗？13. 他们经常一起出去，______？答案：不是吗？14. 你不喜欢这部电影，______？答案：是吗？15. 我们不会迟到，______？答案：会吗？四、将下列句子转换成条件句。

16. 如果明天不下雨，我们将去野餐。

答案：如果明天不下雨，我们将去野餐。

17. 只有你努力学习，你才能通过考试。

答案：只有你努力学习，你才能通过考试。

18. 除非他道歉，否则我不会原谅他。

答案：除非他道歉，否则我不会原谅他。

19. 你不会得到这份工作，除非你有合适的经验。

答案：你不会得到这份工作，除非你有合适的经验。