高考语文一轮复习：“小说主旨、标题题”配套检测(附答案)

小说专题检测（一）一、阅读下面的文字，完成1～4题。

(16分)文本一：拜年[注](节选)蒋子龙“阳历年”——那算什么年？不管你给它起多好听的名儿，叫什么“元旦”，可中国人从来不把它当“年”看待。

录音机、电视机可以进口，没听说“年”还能进口！中国人真正的年，是春节！农历正月初一，这才叫新年新岁，万象更新哪！初一饺子，初二面，初三合子往家转……转瞬到了大年初五，俗称“破五儿”，又是吃饺子的日子。

好吃的东西反正就是那几样，每样吃了一圈儿，轮回去再从头吃起。

人嘛，平常抠抠唆唆，一过年就放开了手脚，似乎有今日没明天了，不把腰里那点钱折腾光了，心里就不舒适。

吃喝玩乐，日子过得就是快。

酒喝足了，钱花光了，今儿个——到了工厂上班的日子啦。

冷占国比平常上班提前二非常钟出了家门。

他历来厌烦“以厂为家”、早来晚走和加班加点那一套。

只有废物蛋才耍这种花架子，顶多可以赚顶先进生产者的帽子。

但管理工厂那都是下策。

可以说冷占国是吃铁末子长大的，从懂事那天起，就在三条石的各个小铁工厂里串来串去捡煤核，个子刚长到和大锤把儿一般高，就进厂当了小学徒。

工厂里那点玩艺全在他肚里装着，不管哪个部位发生了什么问题，能瞒哄别人，却瞒不了他。

他认为每个人只要干足了八小时，工厂就不是现在的样子。

八小时工作制顶多使了四个小时的劲，何苦在八小时以外又装腔作势！他一年到头不早来晚走，也不早走晚来，规规则矩，按制度办事。

但一年中有四天是例外，阳历一月二日、五月二日、十月三日，农历大年初五。

赶上这四个日子每天都提前二非常钟上班。

为什么？他一不胆怯节日，二不反对放假，但目前有些人这种干着玩、玩着干的脾气可叫他受不了。

节前五天就松了劲，你把嗓子喊破也叫卖不起来了；节后五天还缓不上劲来，你把眼珠子瞪圆也没人理你的茬儿了！里外里加在一块儿，元旦放一天假，等于放十一天；春节放四天假就等于放了半个月，这受得了吗？他也情愿一年到头光放假，可往哪儿拿钱去？所以每逢放假后的头一天上班，他都提前二非常钟往总调度室一坐。

卜人入州八九几市潮王学校“小说主旨、标题题〞配套检测一、(2021·高考)阅读下面的文字，答复以下问题。

(20分)一种美味巩顶峰他明晰地记得，六岁那年夏天的那个黄昏，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种生疏的光．．．．。

他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。

他有些受宠假设惊。

此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。

因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或者母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。

那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。

母亲终于接过那条鱼时，他突然有一点点绝望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。

准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。

他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。

在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。

豆腐，是跟年联络在一起的东西了。

天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。

隐隐约约地，他有了美味的概念，还有渐渐浓起来的期待。

父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地抱怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了，没了鱼腥味。

这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。

父亲抱怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。

父亲笑了笑，带着点儿嘲意。

母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。

说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。

父亲保持着笑意，不愿起身。

母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。

他那么坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。

反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般生疏的气息．．．．．。

那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。

父母的举动让他觉得他有这个资格。

第07讲小说的主旨和题目一、阅读下面的文字,完成1~2题。

暖墓穴袁省梅母亲的坟墓已经刨开了,等着明天与父亲合葬。

老大一身白孝,蹲在坟前,瞅瞅老二,扁扁嘴,心说等老二来了,一起下去。

老二在地头蹲一会儿站一会儿,孝子棍梆梆地戳着地边一块砖头,看老大一眼,倏地扭过头,装作没看见,却不往坟前去。

老二和老大已经快十年不说话了。

那年,老二的孩子初中毕业停了学,老二找老大帮忙给娃找个活儿干。

老大的小舅子媳妇的舅舅在县里是个局长,老大的孩子大学刚毕业,就给找了份工作,安安稳稳地坐办公室拿工资。

老二眼红,让老大给他小舅子媳妇的舅舅说说,给他孩子也找份工作。

老大没把事情办成。

老二孩子工作找不下,打架斗殴,进了派出所。

老二抱怨老大不出力,说要是旁人也就算了,可我是你亲弟弟,娃是你亲侄子,你不帮,存心害娃进监狱。

老大说我腿都跑细了嘴都说破了,人家说娃只是个初中文化不行啊。

老二说没有好活儿还没有赖的吗?你就是存心不帮还说一肚子人情话,你有半点人味吗?老二怨着怨着就怨出了一股恶气,呼哧呼哧跑到老大家,把老大家的锅碗砸得稀烂,电视机也被掀到了地上,摔得稀烂。

老大媳妇火了,跑到老二家也砸了一通。

从此,过年过节,老大老二也不走动。

巷里碰了照面,也跟陌路人般,横眉对冷脸,谁也不理谁。

父亲死了,灵堂设在老大家,停灵七日,供人祭奠。

老二对媳妇说,养老送终是正事,咱不去老大家,在地头巷口等着,给爸送终。

总管来了,提着一壶酒,看见地头的老二就高声大嗓门地斥责,眼瞅着天黑了,还不紧赶着下去暖墓穴,等啥哩。

羊凹岭的习俗,亲人下葬前一天,儿女得下到墓穴查看亲人的“房子”——另一世界的“家”,不平的地方平整好,不阔的地方再挖大,还要在放置棺材的地方躺一躺,唤作“暖墓穴”。

老大扯过酒壶,跟在总管身后,扑嚓扑嚓去了坟地。

老大下墓穴里了,老二还是不下去,他要等老大上来再下。

他不想跟老大碰面。

总管又叫骂,下,等啥哩?就你弟兄俩,把你爸妈的墓穴弄好。

老二不情不愿地嘟着嘴,把酒壶别在腰上,手撑着洞壁,蹬着壁上的脚窝子,下去了。

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——薛培政小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。

夙愿薛培政坐在轮椅上的爷爷，爱给小孙子讲鹁鸪岭的故事。

“鹁鸪岭在哪儿？”小孙子问。

“鹁鸪岭啊，在很远很远的地方。

”“鹁鸪岭上有好玩的东西吗？”“鹁鸪岭上哪，有大片的原始森林，森林里有山泉和小溪，有野生的果子和山珍，还有好多松鼠、野兔、山鸡、狐狸这些小动物……”爷爷颤抖着声音说。

“哇，我长大了一定要去鹁鸪岭！”充满憧憬的小孙子乐了。

爷爷却将头扭到一旁，泪滴落在衣襟上。

爷爷说，在鹁鸪岭，是打鬼子那会儿，鹁鸪岭人的恩情，几辈子也报答不完。

那年，刚满二十岁的爷爷担任了区武工队队长。

一天上午，为阻击下乡扫荡的鬼子，掩护乡亲们转移，他身负重伤，被抬进鹁鸪岭。

这是一个大山皱褶里的村庄。

山地贫瘠，十年九旱，散居在山上的村人，半年糠菜半年粮地过活。

养伤的日子里，乡亲们你一瓢他一碗，将仅存的一点白面拿出给他吃。

那次，房东大嫂刚烙好一张面饼，将要扶他起身时，身后多了一双直勾勾的小眼睛，那是大嫂五岁的独子。

趁大嫂转身的间隙，小家伙偷偷撕下一小块面饼，可未填进嘴里，就被大嫂发现夺下，一把将孩子推到室外。

他泪流满面地握着那张面饼难以下咽。

伤愈归队时，他对送行的乡亲们含泪发誓：“等仗打完了，俺一定回到鹁鸪岭，让老少爷们吃上饱饭！”从抗美援朝前线回国后，他谢绝进荣军院疗养，拄着拐杖走进鹁鸪岭村。

他没有食言，用安家费买炸药、铁镐、铁锨和手推车，带领乡亲们打响劈山改岭造良田的战斗。

把一座座山梁翻个底朝天，造出一片片梯田。

就在他向往着让鹁鸪岭人年年有余粮，天天吃饱饭的时候，一场百年不遇的山洪，将造出的梯田一夜之间冲毁。

望着漫山遍野裸露的山石，这个七尺高的硬汉号啕大哭：“没能让乡亲们吃饱饭，却糟蹋了大片山林，我有罪啊——”他连伤带痛晕倒在山坡上后，整个人瘫痪了。

此后，恶化的生态蚕食着这片贫瘠的土地，“穷”像魔咒困扰着鹁鸪岭人，也深深地刺痛着他的心：“还不上这笔账，我死不瞑目啊！”三十年后，省城一位林学博士，担任了鹁鸪岭村第一书记。

2024届高考语文第一轮专题复习——探究小说的标题与主题一、阅读下面的文字,完成1～4题。

(16分)文本一岁寒三友(节选)汪曾祺前文内容简介:办草帽厂的王瘦吾、开炮仗店的陶虎臣、画画的靳彝甫三人是老友,人品极好而性情各异。

他们一度都交了好运——草帽厂生意红火,炮仗店揽了大活,靳彝甫靠斗蟋蟀赢了一笔钱。

靳彝甫很高兴,在如意楼定了几个菜,约王瘦吾、陶虎臣来喝酒。

没喝几杯,靳彝甫的孩子拿了一张名片,说是家里来了客。

靳彝甫接过名片一看:“季匋民!”季匋民是本县名闻全国的大画家,同时又是大财主、大收藏家,家里有好田好地、宋元名迹。

他在上海一个艺术专科大学当教授,平常难得回家。

寒暄之后,季匋民说明来意:听说彝甫有几块好田黄,特地来看看。

靳彝甫捧了出来,他托在手里,一块一块,仔仔细细看了。

“好,——好,——好。

匋民平生所见田黄多矣,像这样润的,少。

”他估了估价,说按时下行情,值二百洋。

他很直率地问靳彝甫肯不肯割爱。

靳彝甫也很直率地回答:“不到山穷水尽,不能舍此性命。

”“好!这像个弄笔墨的人说的话!匋民绝不夺人所爱。

不过,如果你有一天想出手,得先尽我。

”“那可以。

”“一言为定。

”“一言为定。

”季匋民又看了靳彝甫的画,建议靳彝甫选出百十件画,到上海去开一个画展。

他还嘱咐靳彝甫,卖了画,有了一点钱,要做两件事:读万卷书,行万里路。

靳彝甫的画展不算轰动,但是卖出去几十张画。

报上发了消息,一家画刊还选了他两幅画。

王瘦吾和陶虎臣在家乡看到报,很替他高兴:“彝甫出了名了!”卖了画,靳彝甫真的按照季匋民的建议,“行万里路”去了。

一去三年,很少来信。

①这三年啊!王瘦吾的草帽厂生意很好。

牌子闯出去了,买卖就好做。

全城并无第二家,那四台嗒嗒作响的机子,把想买草帽的客人老远地就吸过来了。

不想遇见一个王伯韬。

这王伯韬买卖豆麦杂粮,做这一行的,有两大特点:其一,是资本雄厚,大都兼营别的生意,什么买卖赚钱,他们就开什么买卖,眼尖手快。

其二,都是流氓——都在帮,抢行霸市。

优秀小说总是通过故事中的人物来反映时代，寄予作者的情感。

小说形象鉴赏考查内容有人物形象的特点分析、人物形象的典型意义、对人物形象进行评价等；小说主旨鉴赏考查内容有小说内容的理解、主题的概括、现实意义的评价等。

一、阅读下面的文字，完成l一2题。

药碾子刘群华一个药碾子，是悬壶之人必须修炼的禅道。

药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧．像驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。

我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。

如今铁铸的药碾子好几年没用了，蒙了厚厚一层灰。

一看它落魄的样子，我就觉得心被狠狠揪了一把，它如被我抛弃的一个好友，在时光里颠沛流离。

当年，我在师父的惠风医馆学艺。

在城东一角，一条苍老偏僻的巷子里，有个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，透出浓郁的中药芳香。

药碾子搁在大堂一侧，默默看着络绎不绝的求诊者。

我每天看药熬药，晚上听师父讲读《内经》。

有时医馆很忙，师兄腾不出手，师父便喊我去碾药。

初上手时，我面对沉重的药碾一片茫然，碾轮在我面前更显笨重堆使。

我甚至不会用双脚滚动轮子，只能用双手握住轮子柄，不断滚动。

一一天下来，一手血泡，有的还磨破了皮，出血了，痛得我钻心流泪。

师父就点起一盏油灯，拿出一根缝衣针，针鼻子上穿条青棉线，沾上桐油在油灯上点燃，线就如一道火焰顺着缝衣针刺过我的血泡。

血泡瘪了，师父说：“桐油祛风退火，很快会好。

”如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。

我坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮，咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗犷山歌，盘旋于青瓦白墙之间。

中药被往返碾磨，然后过筛，细末另装，粗末再碾，直至药碾如泥。

这种药泥大概有两种去处，一种混蜂蜜做中药丸子，一种和油脂做外敷膏药。

中药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。

而外敷的膏．药则深如夜色，青黛之中，还有几丝像橘黄的灯光，贴在患处，人温暖，心透亮。

小说阅读精讲精练第七讲把握主旨、标题类题目标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现等，在某种程度上说，标题有时就是作者写作意图的精要概括；小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想，它是小说的灵魂，是作者创作的意图所在。

所以解答标题、主旨题，首先要想到的就是文章的写作意图。

题型一理解主旨这里说的主旨，其范围要广一些，除了小说主题外，还包括小说的思想意蕴和情感意蕴。

小说的思想意蕴是指作品表现出来的思想意义或价值，指文本带给读者的思考和认识，重在理解小说的思想性、认识性；小说的情感意蕴是指作品的情感意义或取向，即作者的情感态度、喜怒褒贬，重在理解作者的倾向性。

【常见设问】1．(2020·浙江)钢琴的修复在作品中有哪些寓意？试加以分析。

2．(2018·江苏)小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。

3．(2014·浙江)结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。

4．(2014·重庆)文中写了陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度，请予评价；作者这样写的意图是什么，请予探讨。

【答题技巧】落实“5抓”，解答小说主旨题：（1）抓标题。

有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义等，往往隐含着小说的主旨。

（2）抓情节。

小说塑造人物离不开情节，而情节常常有揭示主题的作用。

情节的发展变化是矛盾冲突的发展的体现，抓住矛盾冲突就可挖掘小说揭示的主旨。

（3）抓人物形象。

在小说中，作者浓墨重彩塑造的主要人物就是“主题性人物”。

他的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主题。

（4）抓环境描写。

①分析环境的特点。

分析环境的特点可以窥见人物的性格，进而能揭示主旨内涵。

②抓背景介绍。

思考文本产生的时代，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征。

（5）抓作者的思想倾向。

小说语言类试题一、阅读下面的文字，完成下面小题。

钓鱼的医生汪曾祺这个医生几乎每天钓鱼。

你大概没有见过这样钓鱼的。

他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。

他的钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。

刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。

不大一会，鱼就熟了。

他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。

这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。

到听见女儿在门口喊：“爸——！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。

不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。

这位老兄姓王，字淡人。

他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。

古人的一句“人淡如菊”，造就了一个好名字。

王淡人的家很好认。

大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾。

匾上写的是“功同良相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“术绍岐黄”、“杏林春暖”、“妙手回春”、……医生家的匾都是这一套。

匾都有年头了，只有一块很新，是去年才送的。

这块匾与医术关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。

进了过道，是一个小院子。

院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。

有一架扁豆。

还有一畦瓢菜。

这地方不吃瓢菜，也没有人种。

这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。

王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。

”他很喜欢这副对子。

他这个医生是“男妇内外大小方脉”，什么病都看。

外科用的药，大都是“散”——药面子。

“神仙难识丸散”虽然每一家药铺都挂着一块小匾“修合存心”，但是王淡人还是不相信。

外科散药里有许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。

他的老婆、儿女，都是他的助手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢慢地磨研。

城里外科医生不多，——不知道为什么，大家对外科医生都不大看得起，因此，王淡人看外科的时间比较多。

2024届高三复习小说考题探究（15)：主旨类题（探究小说主旨）一、考题解读1.考题式样①结合文本，探究小说所表达的主题。

②（2018·江苏卷《小哥儿俩》）小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。

2.答题方略（1）相关知识小说的主旨是小说的灵魂，一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。

主旨的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须理解小说的主旨。

（2）答题角度小说主旨表达的语言模式探究小说的主旨主要从以下方面入手：1.从小说的标题入手。

有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义等，往往隐含着小说的主旨。

如《祝福》。

2.从情节发展角度看主题。

作品的主旨思想需要在情节的发展过程中展现出来，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的情节，分析情节，要善于把握故事的发展过程，了解情节的前后关联，把握情节发展中的冲突，有利于我们理解主题。

3. 从人物形象角度看主题。

在小说中，作者浓墨重彩塑造的主要人物就是“主题性人物”，他的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主题。

把握其典型性格及其生成的历史，即可窥见作品的主题。

如《祝福》中的祥林嫂就是主题性人物，小说通过祥林嫂的悲剧命运，揭露封建制度、封建礼教吃人的罪恶。

4.从环境描写角度看主题。

（1）分析环境的特点。

分析环境的特点可以窥见人物的性格，进而能揭示主旨内涵。

(2) 抓背景介绍。

思考文本产生的时代，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，看它具有怎样的历史意义，达到探究思想意蕴与情感意蕴的目的。

如《祝福》的开头和四次“飞雪”的描写。

5.从作者的思想倾向上去思考。

(1)抓文本里不同的人、事、物，分别探究作者对他们或它们的情感态度。

(2)抓小说中流露作者思想倾向的关键性词语或句子。

在把握主旨时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激；或是没有认真阅读原文，拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，评价作品缺乏针对性。

2025届高考语文一轮复习阶段测试－文学类文本阅读（小说）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。

客轿赵淑萍郑店王来了兴致，今天去姚城，打算特地去看一场戏。

天蒙蒙亮，他就出发了。

他穿了双半旧不新的草鞋，兜里塞了一双布鞋和两个馒头。

出门前，特意经过儿子的房门口，顺手一推，这小子睡觉居然又没闩门。

房里一股酒气，鼾声打得像响雷。

“真是前世作孽，出了这个败家子儿。

”郑店王长叹一声，步子沉沉地上了路。

“郑店王，出门办事？”路上的人半是招呼半是讨好。

郑店王说：“姚城今日有滩簧班子，我去看看。

”对方说：“你舍得跑那么远的路去看一场戏？”郑店王自顾自走去，脚步轻盈起来。

“死老抠，那么长的一溜店，还穿着破草鞋装穷。

”招呼的人冲着他走远了的背影咒上一句。

出了竹岙村，一轮残月隐在天空，东边云层一抹绯红，日头立马就要蹦出来。

郑店王的脸渐渐舒展开来，嘴里还哼起几句跑调的滩簧。

他似乎想见戏场子里敲锣打鼓，生旦们齐齐地等着他到场呢。

他没别的嘴好，就是恋着戏。

到了横河镇上，几顶客轿闲置在路边，轿夫们一见是他，生意也懒得兜。

“打咱做生意起，这土财主就没坐过轿子。

”一个长个子嚷嚷着。

“哼！哪一天他坐了，除非是他死老婆又娶亲了。

”一个矮胖子悻悻地说。

可人家郑店王正常着呢，您没看见，郑店王悠悠穿着草鞋走着呢！想着自己不坐轿，等于又多了一笔进账，他心里乐开了花。

郑店王穿了一身做客的马褂，他不想让城里人看不起他，似乎，看戏就得有相称的服装，他跑这么远去看戏，可他从来没在竹岙村大大方方地看过戏。

每年有草台班子在乡村巡回演出，每个地方的乡绅、财主、富农总归得出点钱，请村里人看几场戏。

这对于他，简直是割他的肉要他的命，每当这时候，他总是借故东藏西躲。

开戏了，锣鼓一响，他坐立不安，就像有无数条小虫在咬他的内脏，但他又不敢露面。

他知道，出了钱的族长太公、王财主等就坐在台前的一排好位置，抽着旱烟嗑着瓜子扬扬得意。

他也怕村里人看见他，讽刺他只进不出。

只有夜里戏演到后半场的时候，他才把那顶旧旧的绍兴毡帽往下一拉，鬼鬼祟祟地向戏台走去。

专项对点练(六)鉴赏小说标题和主旨(对应学生用书第247页)一、对点练阅读下面的文字，完成1～2题。

(12分)走眼王伟锋老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。

“珍宝斋”的门店在老街的最里面。

老板姓赵，做这一行已经有20多年了。

赵老板内行，眼力好。

据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。

一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。

半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。

店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。

赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：“收着。

”店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？”赵老板朗声道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。

自此，赵老板声名日隆。

但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。

李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。

他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。

这天，“珍宝斋”来了个外乡人。

看打扮，像是落难之人。

一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。

伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。

赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱？”卖家说：“少说也得这个数。

”说着，伸出五根手指。

赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。

卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。

”“收了。

给客人添茶。

”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。

客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。

卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。

伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。

赵老板低头深思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊！”隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼！”赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。

2024年高考语文现代文一轮专题复习小说阅读专题训练（含解析）小说阅读专题训练一、阅读下面的文字，完成下列小题。

上钩〔美〕G.亚历山大詹卡西先生一边吃着早餐，一边看着当天的晨报。

“亲爱的，有什么惊人的报道吗？"詹卡西太太正忙着往面包上涂果酱。

她总是嫌女仆露茜涂得不好，而自己动手会使丈夫感受到双重的爱。

“拉斯维加斯又发生一起惊人抢劫案，失主被劫十七万美元。

歹徒如何得手，原因尚不明……”“先生，太太，有个陌生客人要见你们。

"露茜走进餐厅，打断了詹卡西先生的念报声。

詹卡西太太嚷道：“这人真没教养，这种时候来拜访人。

别让他进来，谁担保他不是劫匪。

”说着干脆把一团果酱塞到嘴里去。

露茜说：“我让他在外面等，他问我们有没有丢了钱。

"詹卡西先生说：“请他进来吧。

”说着擦擦嘴，站起来往外走去。

詹卡西太太瞪大了双眼：“你丢了钱？你居然不告诉我，你这天杀的！"可她丈夫已经出去了。

等到詹卡西太太来到客厅时，一个人正把一捆钞票递给她丈夫。

陌生人说：“我揣摩着就是你们遗失的，只有像你们这样住得起阔气房子的人，才会有这么一大笔钱。

”下面的对话詹卡西太太没有仔细听，她在费劲地猜想着丈夫从哪里来的这笔钱。

这太可怕了，丈夫居然对自己不忠实！而且这陌生人居然会送回来，按照报纸的说法，他可以当选为今年拉斯维加斯头号傻瓜……直到陌生人向他们告别，她才从沉思中清醒过来。

送走了客人，她一言不发，等着丈夫的解释。

詹卡西先生陪着笑脸道：“对不起，亲爱的。

昨天公司给了我一笔奖金，可是我丢了，所以我不敢告诉你。

现在难道不是上帝的旨意吗？钱回来了。

"詹卡西太太这才转怒为喜，高兴地把钱点了一遍，锁进了保险柜。

可是到她独自喝下午茶的时候，心里又嘀咕起来。

有哪个公司会发这么大一笔奖金？足足1万元啊！一贯马大哈的詹卡西太太这次却出人意料地细心起来，她决定请私家侦探社帮一下忙。

一个星期后，报告送到了詹卡西太太手中：詹卡西先生循规蹈矩，没有外遇，只是找了几次一个在警局谋生的老同学鲍勃喝酒；他所在的公司没有发过任何奖金。

2022高考语文备考之“小说标题、主旨题”配套检测（含答案）一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(15分)两分硬币黑岛传治“妈妈，买根陀螺绳儿嘛。

”藤二缠起妈妈来了。

“问问爸爸，看叫买不。

”“说行哩。

”妈妈对所有的事情都很小气，一个原因是家里的日子难过。

尽管是答应给买了，还要把堆房翻腾一遍，看清楚是不是还有健吉玩旧的绳儿。

这沿河的小村庄的孩子们，都聚集到庙门前去，把新绳儿缠在新陀螺上使它转动起来，两个人一组撞陀螺，比输赢。

孩子们把这种玩法叫作“撞嘎嘎”。

缠好绳儿使劲一抽把陀螺撒出去，它就飞快地转动起来。

两个人一起撒，轮流让自己的陀螺去撞对方的，直到一方的陀螺停止转动，陀螺先停下来的就算输了。

“瞧，光俺一个人用这样又黑又旧的陀螺呢。

也给俺买个新的陀螺吧。

”藤二缠着妈妈。

“陀螺，不是有一个嘛，不买也行了。

”“这个，瞧，不都这么黑了吗？……人家都是新的！”“净说傻话，这个陀螺还不好？”健吉说，他深信自己从前甩过的陀螺好，又舍不得拿钱给弟弟买陀螺。

“嗯。

”原来，藤二是哥哥说啥都相信的。

“这个陀螺好呀，不信跟他们比比看。

能够打败它的陀螺，谁也不会有的。

”说到这里，陀螺用旧的，算是说通了。

可一到跟妈妈两个人去买绳儿时，藤二又贪婪地摸弄起铺子里装在木盒中的涂得红红绿绿的新陀螺来了。

绳儿一共有几十条，都剪得一般长，其中只有一条比起别的来短那么一尺左右。

那是按尺码量着剪下来，最后剩了那么一条不足尺码的。

“多少钱一条哇？”“一条一角钱呀，那条短的就算您八分钱吧。

”“算八分钱……”“是啊。

”“那么，这条短的就好了。

”说着，妈妈拿出一角钱递给老板，被找回来两分钱硬币，就仿佛是赚了两分钱一样感到高兴。

直到妈妈催藤二回家，他还在玩弄那盒子里的新陀螺，看起来十分爱惜的样子。

然而，却也并没有硬逼着妈妈给他买，就跟着妈妈回来了。

邻村庙前的广场上，来了串乡的摔跤班子。

孩子们都结伴去看热闹。

藤二也想去，但是正赶上收割稻子大忙的节骨眼儿上，而且牛棚里上了轭(牛拉东西时架在脖子上的器具)的牛，也正拉磨磨粉，团团地围着中间的柱子打转，得让藤二看着。

基础知识1.常见题型（1）找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）。

（2）读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的体会）。

（3）结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。

2.分析方式（1）情节和人物。

（作者认为谁的做法好，就是告诉读者该怎么做。

反之则是批判、讽刺某种做法。

）（2）分析作品的时代背景及典型的环境描写。

（作者认为这样的背景环境下，人们该怎么做，就是主题。

）3.小说主题的表现形式（1）以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。

（2）用故事的形式反映社会问题，针砭时弊。

（3）通过寓言，寄寓人生哲理。

（4）虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

4.常见答题形式（1）通过叙述……的情节或对……的描写。

（2）揭示……的现象。

（3）反映人物生存状态与心理状态。

（4）揭示人性真善美、假恶丑。

（5）揭露、批判、讽刺……的现实（或赞扬……）。

（6）告诉……的道理。

（7）表达……的情感态度。

典例示范第9车厢［俄罗斯］米哈依尔·扎多尔诺夫我要坐15次列车从里加去列宁格勒。

我来到了火车站，我买的是第2车厢的票。

我走近列车一看，前三节车厢根本就没有！最后，买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢，一半换了下一次列车。

最后大家总算是一腔怒气地到了列宁格勒。

回到莫斯科后，余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。

一个月后，我收到了一位基辅读者的来信。

信中说：“□□□□□□（此处删去两句话）”我正好有事去基辅出差，就在一个傍晚去拜访了写信人。

他果然真的没让我白跑一趟。

如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话，而这位读者在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。

买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，莫名其妙，于是去找了列车长：“我的车厢里一个乘客也没有！”可列车长说：“肯定是售票处又弄错了！”列车长说完，马上就通知了下一站卖第9车厢票。