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2.1×3= 5.1×2= 0.03×100= 0.13×20= 0.6×8= 2.7×100= 1.7×5= 2.5×7=3.5×2= 20×0.6= 2.5×4= 35×0.4=4.1×6= 14×0.5= 0.6×12= 12.5×8=二、竖式计算7.5×5= 1.5×39= 31.6×18= 0.56×6= 2.4×13= 9.37×25=三、算一算,连一连。
四、解决问题1、学校开展“阅读嘉年华”活动，小丽选中了一套《科学探索》丛书，丛书信息如下图，购买这套从书一共要花多少钱？人教版数学五年级上册课内计算每日一练(Day2)一、口算题1.2×0.2=2.3×0.3= 14.7×0.1= 5.5×0.2= 0.4×0.6=3.3×0.3= 1.6×0.2= 6.2×0.3=4.2×0.2= 2.5×0.4=4.1×0.5= 8.8×0.2= 0.3×1.8= 1.3×0.4= 10.3×0.4=二、竖式计算7.5×0.6= 6.5×1.2= 3.8×5.4= 2.3×1.4= 8.65×0.4= 2.05×2.4=三、在○里填上">”"<”或"=”0.6×0.3○1.8 3.1×0.5○1.53 4.3×0.3○3.2×0.5 0.8×0.9○0.712.2×0.8○16.8 7.1×0.4○3.5×0.9 0.7×0.5○0.36 0.31×0.7○0.217四、解决问题1、为了践行“绿色发展，低碳生活”理念，某小学开展了“废旧书报回收再利用”活动。
五年级上期数学第14周练习单11月30日（星期一）：1.竖式计算（后面两题得数保留两位小数）62.9÷17= 2.1÷0.56=24÷0.37≈ 5.6÷0.15≈2.脱式计算（注意能简算的要简算）。
12.5×（8-1.6） 2.5×4÷2.5×4 82.5÷11÷2.5 3.看图计算，并写出答语。
（1）求平行四边形的面积与周长。
（2）求直角三角形的面积。
12月1日（星期二）：1.笑笑有40元钱，准备买本子，每个本子1.4元，她最多能买多少个本子？2.一个三角形广告牌的面积是12平方米，高是4米，这条高对应的底的长度是多少米？3.乐乐的爸爸准备到美国去参加一个短期培训，需要把人民币换成美元。
当时1美元能兑换人民币6.20元。
爸爸准备把8000元的人民币换成美元，他能换到多少美元？（得数保留整数）4.一箱苹果，3个3个地数，还剩2个；4个4个地数，还剩3个；5个5个地数，还剩4个。
这箱苹果最少有多少个？5.两轮自行车与三轮自行车共有30辆，淘气数了数两种车一共有86个轮子。
请用“猜测与尝试”中的列表法解决这个问题。
6.李伯伯将一块上底为12米，下底为18米、高为10米的梯形花地分成了4块，其中如下图的阴影部分用来种玫瑰，种玫瑰的花地面积是多少？12月2日（星期三）：1.竖式计算（最后一题得数保留两位小数）4.94÷1.9 38.85÷37 2.9÷0.24≈2.脱式计算（注意能简算的要简算）。
（12.5-2.5）÷2.5 15.8-0.8÷0.5×4 8.26×25-42.6×2.53.求图形的面积，写出答语。
12月3日（星期四）：1.编织一个中国结需要1.3米的彩带，现在有10.5米的彩带，最多能编织多少个这样的中国结？2.乐乐测量了种在院子里的一棵小树，发现这棵小树上半年长高了12.9厘米，下半年长高了4.5厘米。
黄江康湖新乐学校2020-2021学年度第一学期五年级数学第十四周周末试卷班别：姓名：家长签名：一、填空题。
2、两个完全一样的梯形能拼成一个（），拼成的平行四边形的底由梯形的上底和下底的（）组成，所以梯形的面积=（），用字母表示是（）。
3、1900平方厘米＝（）平方米 4.31公顷＝（）平方米5平方米8平方分米＝（）平方米＝（）平方分米4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）.5、工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6、一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（）。
7、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。
8、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。
二、判断题（正确的在括号内画“√”,错误的画“×”）1、两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形. （）2、平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. （）3、两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形. （）4、把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了. （）5、两个三角形面积相等，底和高也一定相等。
（）6、平行四边形的面积大于梯形的面积。
（）7、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）8、梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘以高。
（）9、等底等高的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
( )10、任何一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的梯形。
（）三、求阴影部分的面积。
航天学校五年级数学周考试卷（十四）第1页 第2页学校 年 班 姓……………………………………………………………………………………………………………………………一、“认真细致”填一填： （21分）1、4.08 m =（ ）dm 6200平方米=（ ）公顷90平方厘米＝（ ）平方米 5平方米8平方分米＝（ ）平方米＝（ ）平方分米 2.65平方米=（ ）平方分米 3600平方米=（ ）公顷 286厘米=( )米 2、一个三角形底5dm ，高6dm ，面积是（ ） dm 2，与它等底等高的平行四边形面积是（ ）。
4、右图平行四边形的面积是15 cm 2，阴影部分的面积是（ ）。
5、一个梯形的上底是24 cm ，下底16 cm ，高1 dm ，面积是（ ）。
6、一个平行四边形的面积是60 cm 2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是（7、一堆木材堆成近似的梯形，最上层有5根，最底层有10材有（ ）层，一共有（ ）根。
8、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，其周长（ ），面积（ 9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和1010、一个梯形，上下底的和是16厘米，高是7分米，这个梯形的面积是（ 11、一个三角形的面积是16平方米，高是8分米，底是（ ）分米。
12、用字母公式表示梯形的面积：（ ）。
二、“对号入座”选一选：（5分） 1、已知梯形的面积是42.5平方分米，上底是3dm ，下底是7dm ，它的高是（ ）A 、42.5×2÷（3+7）B 、 42.5÷（3+7）C 、42.5÷（3+7-3）2、如果把一个平行四边形的底和高都除以2，它的面积比原来（ ）A 、缩小2倍B 、扩大4倍C 、缩小4倍3、在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大 的三角形，这个三角形的面积是（ ）。
A.21平方米 B. 30平方米 C.14平方米4、两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个（ ）。
小学数学-有答案-新人教版五年级（下）第十四周周练数学试卷一、填空：1. 817+617表示8个________加上6个________，和是________．2. 计算47+59时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能直接相加。
3. 分母是12的最简真分数有________个，它们的和是________．4. 1511的分数单位是________，再加上________个这样的单位就是最小的素数。
5. 在横线里填上“>”、“<”或“＝”．34________45 1.8________9518−(14−18)________18−14+18．6. 比45米长320米的是________米。
7. 一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小月吃了2块，还剩下这块饼的________．8. 一批化肥，第一天运走它的13，第二天运走它的25，剩下这批化肥的________．9. 三个最简分数的和是1511，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是________．10. 数据5，3，0，8，a ，10中的中位数是5，则众数是________．11. 若数据3，6，7，1，3，6，x 的平均数是4，则这组数据的中位数是________，众数是________．12. 一组数据2.5，8，1.5，b ，6，4，且这组数据的众数是8，那么这组数据的中位数是________．二、判断：分数单位相同的分数才能相加减。
________．（判断对错）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
…________．（判断对错）整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
…________．1−25+35=1−1=0…________．一根电线用去14还剩34米。
________．（判断对错）三、计算（38分）递等式计算（能简算的要简算）文字题 （1）1112减去13与14的和，差是多少？（2）23减去25，再减去16，结果是多少？四、解决下列问题张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的38，第二天卖出了总数的14，两天一共卖出总数的几分之几？小芳做数学作业用了25小时，比语文作业少用14小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？一个三角形三条边的长分别是13米、59米和718米，这个三角形的周长是多少米？王彬看一本书，第一天看了全书的16，第二天看了全书的14．还剩下全书的几分之几？一堆沙有23吨，第一天用去250千克，第二天用去15吨，还剩下多少吨？服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了35，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？参考答案与试题解析小学数学-有答案-新人教版五年级（下）第十四周周练数学试卷一、填空：1.【答案】117,117,1417【考点】分数的加法和减法【解析】根据同分母分数加法的计算方法进行解答。
五年级上册数学每周一练第十四周
班级姓名等第
一、基础练习
1．解方程
2(X－3)＝5.8 2X＋2.8×2＝10.4
3.6X－X＝3.25 5.4X＋X＝12.8
二、提高练习
1．养殖场有灰兔、白兔共1.2万只,白兔的只数是灰兔的3倍。
白兔、灰兔各有多少万只？
2．养殖场白兔的只数是灰兔的3倍，白兔比灰兔多0.6万只。
白兔、灰兔各有多少万只？
3．养殖场白兔比灰兔多0.6万只，灰兔、白兔共1.2万只。
白兔、灰兔各有多少万只？
4．甲地到乙地的铁路长697.5千米，两列火车同时从两地相向而行，4.5小时后相遇。
一列火车的时速是75千米，另一列火车的时速是多少千米？
5．甲地到乙地的铁路长675.5千米，一列火车以每小时80.5千米的速度行驶了5小时，剩下的路程必须在3.25小时内到达，则剩下的路程火车行驶的时速为多少千米？。
五年级第十七周周末作业班别： 姓名： 家长签名：一、 填空题1、5.6+5.6+5.6+5.6+5.6=（ ）×（ ）=（ ）。
2、有三个连续的自然数，第一个是a ，第二个是（ ），第三个是（ ）。
3、2.4缩小到原来的1001是( )，0.7扩大到原来的100倍是( )。
4、甲、乙两数的和是30，甲数是A ，乙数是( )，甲、乙两数的积是( )。
5、长方形长为A 米，宽为B 米，它的周长是( )米，面积是( )平方米。
6、7.953保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。
7、一个两位小数，保留两位小数的近似值是O.38，这个两位小数最大是 ( )。
8、一辆汽车后窗有一块梯形的遮阳布，上底是0.9米，下底是1.3米，高是0.6米，它的面积是（ ）。
9、小明家有一块三角形地，面积是68.4平方米，它的底是7.2米，高是（ ）米。
10、一个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。
二、 判断题1、无限小数都是循环小数。
（ ）2、3．0505……是循环小数。
（ ）3、一个数乘大于1的数，得数比原来大。
（ ）4、等底等高的两个三角形一定能拼出一个平行四边形。
（ ）5、两个因数都扩大10倍，积扩大20倍。
（ ）三、 找出合适的条件，计算下面每个图形的面积。
（单位：厘米）1、 2、 3、四、计算1、口算2.4÷6= 7.97＋2.03= 2.7×0.3= 0.1－0.09=3.5÷0.01= 10.05－0.5=4.8÷0.8＝0.73÷7.3= 2、用竖式计算，带*得数保留两位小数。
32.5÷2.5 *2.34×0.15 *563÷6.13、怎样简便就怎样算6.3×102 O.25×1.7×O.4 4.62×1.8+1.8×5.384，解方程3x－1.4＝22.6 x－0.48x＝7.28 4(x＋8.2)＝40.84×6.5-3x=8 10x－3.6×2 = 7.8 0.86x－0.3x = 11.2五、解决问题。
2024年【每周一测】第十四周语文五年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 汽油、汽油票B. 工程、工序C. 辫子、辩论D. 海洋、海尔2. 下列句子中，成语使用不正确的是（）A. 他学习非常刻苦，成绩名列前茅。
B. 老师讲完这个故事后，我们都感慨万分。
C. 这个地方风景如画，让人流连忘返。
D. 他每天都做同样的工作，真是守株待兔。
3. 以下哪个句子中的“的、地、得”使用正确？（）A. 妈妈做的饭很好吃。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 这本书写得很详细。
D. 老师讲得很认真。
4. 下列诗句中，出自唐代诗人李白的是（）A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 白日依山尽，黄河入海流。
5. 下列词语中，含有反义词的一组是（）A. 高兴、悲伤B. 前进、后退C. 黑暗、光明D. 冷漠、热情6. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 他穿着一件蓝色衣服，显得非常英俊。
B. 老师问我们谁没有完成作业。
C. 这个故事告诉我们，要诚实守信，不要撒谎。
D. 他一边跑步，一边唱歌。
7. 以下哪个词语的部首是“心”？（）A. 思B. 忘C. 快D. 意8. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 风吹树叶，树叶飘落。
B. 小狗汪汪叫，仿佛在说话。
C. 雨过天晴，太阳出来了。
D. 月亮悄悄地升起，照亮了大地。
9. 以下哪个句子是疑问句？（）A. 你吃饭了吗？B. 明天是星期六。
C. 这个苹果很甜。
D. 小猫在睡觉。
10. 下列词语中，属于形声字的一组是（）A. 桃、李、梅B. 桌、椅、床C. 江、河、湖D. 哭、笑、喊二、判断题：5道1. 《草船借箭》这个故事讲述了诸葛亮用智慧借到十万支箭的故事。
（）2. “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话是在赞美黄山的美丽。
（）3. “桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话是在形容阳朔的山水比桂林更美。
目录##! !"#……………………第一周!图形的变换!………………第二周!因数和倍数&一’"第三周!因数和倍数&二’#……………………………第四周!因数和倍数&三’!$………第五周!长方体和正方体&一’!%………第六周!长方体和正方体&二’&!………第七周!长方体和正方体&三’&"……第八周!分数的意义和性质&一’&#第九周!分数的意义和性质&二’$$…………第十周!分数的意义和性质&三’$%……第十一周分数的意义和性质&四’’!………………第十二周解决实际问题’"…………第十三周分数的加法和减法’#……………第十四周统计与数学广角"$……………………第十五周综合训练"%…………………………………参考答案(!!"#$%&’"#!!"#$%&’同学们!你是不是感觉课堂学习太简单!又感觉奥数太难!无法入手呢"那么#从课本到奥数$这套书肯定适合你!它将让你轻松地从课本过渡到奥数% #从课本到奥数$每个年级包括两本图书&)版和"版!其中)版为每天使用的天天练!"版为周末使用的周周练%这套丛书在结构安排上与教材同步!紧扣教学大纲所囊括的知识要点!信息丰富!覆盖面广’在难度设置上!从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练!以达到对课本知识的深入掌握!然后过渡到奥数的中低难度问题!由浅入深!循序渐进!从而快速达到奥数入门’在题型内容上!选取典型且趣味性强的题目!符合每一学年段学生的认知水平%#从课本到奥数$)版每学期安排了*+周!每周+小节!每天只需,+分钟!轻松实现从课本到奥数的学习%)版的设计分为以下五个栏目&题型概述!从课堂教学内容中提炼出典型问题!并详细解析其背景(关联和解决方法!简单通俗!易于掌握%典型例题!挑选新颖独特(趣味性强的例题!辅以巧妙而又易懂的解法!有助于开阔视野!拓展思维%举一反三!提供-道具有针对性(层次性和发展性的练习题!循循引导!触类旁通%拓展提高!紧贴课堂教学内容!从*道中低难度的奥数问题切入!由浅入深!层层推进%奥赛训练!选取,-道难度适中的奥数问题作为练习题!让你以更开阔的视野领悟课本知识!融会贯通!驾轻就熟%#从课本到奥数$"版是与)版相配套的周周练%"版的设计分为以下两!!!从课本到奥数"五年级第二学期)版个栏目&课本同步!针对)版一周所学的内容和方法!选取.道与课本内容相对应的典型习题!通过练习!达到复习巩固的效果%奥赛训练!选取.道历年奥数习题加以训练!数量适中!题型灵活!形式多样!拓展提高学习能力!从而轻松渐入奥数佳境%这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的!编写体例和栏目设置也经过反复地探索(研讨!并通过实践证明这可以有效促进知识的消化(吸收和升华%只要坚持使用!肯定会获益匪浅%祝同学们快乐学习!学习进步)!"#$%&’()!!!!"#$%&’()!课本同步"!"如图所示"怎样可以把小车从!处移至"处#第!题#"如图所示"画出图形绕!点顺时针旋转!"#$绕"点逆时针旋转!"#后的图形#第#题第$题$"如图所示"画出这个图形的另一半"使它成为一个轴对称图形#%"如图所示"照样子画出美丽的图案#第%题"!!从课本到奥数"五年级第二学期!版第&题&"如图所示"以$点为旋转点#%$&线段!$顺时针旋转!"#"是原来线段%!!&的位置’%%&线段%$逆时针旋转!"#"是原来线段%!!&的位置’%&&线段"$逆时针旋转$’"#"是原来线段%!!&的位置’%(&线段"$顺时针旋转$’"#"是原来线段%!!&的位置’%)&%点在$点的%!!&方向"%点在&点的%!!&方向’%*&$点在&点的%!!&方向#’"如图所示"画出这个图形的另一半"使它成为一个轴对称图形#第’题("如图所示"将矩形绕!点逆时针旋转!"#"再向右平移两格"向下平移两格"然后再绕移动后的!点顺时针旋转!"#"最后再向左平移两格"向上平移四格#第(题)"如图所示是某区街道的平面示意图"邮递员能否不重复地走遍每条街道#第)题!"#$%&’()!#! !奥赛训练"*"如图所示"你能画出轴对称图形的另一半吗#第*题!+"如图所示"两个完全一样的正方形"边长为$"厘米"其中一个正方形的顶点在另一个的中心上"求两个正方形不重叠部分的面积和#第!+题!!"如图"照样子画出美丽的图案#!#"如图所示"观察这两组图形"它们有什么特点#你能移动其中的一个图形"使它们都变成一个长方形吗#第!#题$!!从课本到奥数"五年级第二学期!版!$"如图是某街道的平面图"!处是巡警值班室"巡警每天都要巡视街道一遍"他应该怎么走才能不重复地走过每一条街"请大家为他想个好办法#第!$题!%"如图是用)个同样大的正方形拼成的#你能用一条直线将这个图形划分为面积相等的两块吗#!%""+年江苏省海门市五年级培优检测"第!%题!&"如图所示"方格图中有$*个格点"请用一笔画的*条折线线段来通过所有这些点"而且线段不能与任何横竖的格线重合#!%"")年俄罗斯数学奥林匹克竞赛"第!&题!’"如图所示"小圆点是岛"连结各点之间的线段是桥"一个旅游者从宾馆出发"每座桥只能走一次%岛可以重复经过&"再回到宾馆#那么他最多能走过多少座桥#!%""(年福州市#迎春杯$小学数学邀请赛"第!’题!*#$+,-.,%"&!%!!*#$+,-.,!""!课本同步"!"求%""的因数有几个##"一只筐内共有$""个苹果"如果不一次拿出"也不一个一个地拿出"但每次拿出的个数要相等"最后一次正好拿完#那么一共有多少种不同的拿法#$"四个连续自然数的积是&"%("求这四个数#%"一个同学在公园游玩"他在湖的左右岸之间来回划船"如果他最初在左岸"经过若干次后"他到了右岸#那么这个同学横渡湖面的次数是奇数还是偶数#&!!从课本到奥数"五年级第二学期!版&"$,%,&,(,),(,!!!,$"""的和是奇数还是偶数#’"将$"%"&"(")这五个数两两相乘"可以得到$"个不同的乘积"那么乘积中的偶数多还是奇数多#("四个连续奇数的平均数是’"这四个奇数分别是多少#)"$)个连续自然数相加"和是奇数还是偶数#!*#$+,-.,%"&!’! !奥赛训练"*"有一列数)$"$"%"&")"’"$&"%$"(#从第三个数开始"每个数都是前两个数的和#那么在前%"""个数中有几个偶数#!+"桌上放着)枚正面朝上的硬币"小明开始翻硬币"每次随意翻转%枚"翻转若干次后"小明捂住其中$枚硬币"这时另外的(枚硬币正好是两反两正#那么小明捂住的那枚硬币哪面朝上#!!"能不能将%"""写成$"个连续自然数之和%如))可写成))’$(%(&((()(*( +(’(!($"&#如果能"把它写出来’如果不能"请说明理由#!#"某班同学参加学校的数学竞赛"试题共%"道"评分标准是)答对一道给&分"不答给$分"答错倒扣$分#请说明)不管情况如何"这个班的得分总数一定是偶数#(!!从课本到奥数"五年级第二学期!版!$"一间会议室有!盏灯"从$!!依次编号#开始时"只有编号是%"*"!的灯是亮着的"一个同学按$!!$再从$!!的顺序不停地拉开关"一共拉了&""下#这时编号是几的灯不是亮着的#!%"有%"个自然数"它们的和是$!!!"在这些数里"奇数的个数比偶数的个数多#那么这些数里偶数至多有多少个#!$!!!年全国小学数学奥林匹克竞赛"!&"有四个小朋友"他们的年龄恰好一个比一个大$岁"并且他们年龄相乘的积是&*"#那么其中年龄最大的一个是多少岁#!$!’+年北京市#迎春杯$小学生数学竞赛"!’"在算式"(!$’#中"已知"盖住的是一个能被!整除的两位数"#盖住的是+的倍数#问)#盖住的数是多少#!%""$年全国#华罗庚金杯$少年数学邀请赛"!/#$+,-.,0*1!)!!/#$+,-.,0*1!课本同步"!"下列各数"哪些能被(或!或$$整除#&)"!!)$+"!!%!*!!$(%%!!)%"$!#"既是%和)的倍数"又是&的倍数的最小三位数是多少#$"把*""分解质因数#%"四个连续奇数的乘积是$!&")"这四个奇数中最大的一个是多少#!*!!从课本到奥数"五年级第二学期!版&"红红买了&支铅笔$)支圆珠笔$’本笔记本和$%块橡皮作为奖品奖给班上同学#已知铅笔"#’元一支"圆珠笔$#’元一支"其余的单价红红忘了#售货员阿姨让红红付(%#(元钱"售货员阿姨有没有算错#为什么#%笔记本和橡皮的单价均为整元数&’"从$!$""的自然数中"所有不能被’整除的数之和是多少#("一个三位数能被!整除"去掉它的末位数字后"所得的两位数是+的倍数#这样的三位数中最大是几#)"在"内填上适当的数字"使五位数%("*"既能被&整除又能被)整除#!!/#$+,-.,0*1!!! !奥赛训练"*"一个七位数*%""!"""+能同时被("!和)整除"*"+里各应填什么数#!+"一个有$!!位数字的整数)$""$""$""$($""$"被$&除"余数是多少#!$!!!年香港圣公会小学数学奥林匹克竞赛"!!"有&张扑克牌"牌的数字都在$"以内"把这三张牌洗好后"分别发给清子$顺一$真美三人"每个人都将自己的牌的数字记下后"再重新洗牌$发牌$记数#这样反复几次后"三人各自记录的数字的和分别是)清子为$&"顺一为$)"真美为%&#请问)这三张牌的数字分别是几#!$!!&年日本小学数学奥林匹克竞赛"!#"有一个六位数"前四位是%’)+"即%’)+"""这个六位数能被$$和$&整除"请你写出后两位数#!$!!’年香港圣公会小学数学奥林匹克竞赛"!"!!从课本到奥数"五年级第二学期!版!$"一个数的%"倍减$能被$)&整除"这样的自然数中最小的是多少#!%""$年西安市#祖冲之杯$小学数学邀请赛"!%"将一个四位数的数码顺序倒排后得到一个新的四位数"将这两个四位数相加"小明的得数是!’’’"小亮的得数是!!!’"小丽的得数是!!’’"小萌的得数是!’!’#这四位同学中只有一位同学的结果正确#请问)谁做对了#!&"将$!!*加一个整数"使和能被%&与$!整除"加的整数要尽可能小#那么所加的整数是多少#!$!!*年全国小学数学奥林匹克竞赛"!’"将下列八个数)$("&&"&)"&""+)"&!"$(&"$*!平分成两组"使这两组数的乘积相等"可以怎样分#!$!’+年上海市#从小爱数学$小学数学邀请赛"!!2#$+,-.,0/1!!# !2#$+,-.,0/1!课本同步"!"用$"%"&这三个数字"允许重复使用"可以组成$""以内的哪些质数##"刘叔叔家的电话号码可以写成!"%%&"的形式"相同的字母表示相同的数字"不同的字母表示不同的数字"已知这*个数字之和是$(""是任何自然数的因数"%不是任何自然数的因数"!是质数"&是合数#你知道他家的电话号码是多少吗#$"有)个连续奇数"它们的乘积是$&)$&)#这)个连续奇数是多少#%"有+个不同的质数"它们的和是*""其中最小的质数是几#!$!!从课本到奥数"五年级第二学期!版&"姐姐参加中学生英语竞赛"她说)*将我得的名次$我的年龄与我的竞赛得分相乘正好等于%+$*#+你知道她的名次$年龄及得分分别是多少吗#’"有三个自然数)$*$+"已知)-*.&*"*-+.$"’")-+.(’#则这三个自然数的和等于多少#("某化肥厂用几只船分三次运送(")袋化肥"已知每只船载的化肥袋数相等且至少载+袋#问每次应有多少只船"每只船载多少袋化肥#%每只船至多载)"袋&)"$$%)乘自然数*"得到一个平方数"求*的最小值和这个平方数#!!2#$+,-.,0/1!!% !奥赛训练"*"下面八个数"如果把它们分成两组%每组有四个数&"应该怎样分"才能保证每组中四个数的乘积完全相同#"#&!!$*#!!!"#&&!!&#)!!"#+)!!$#(!!"#&!!!$(#&!+")"(乘以自然数)"得到一个平方数"求)的最小值和这个平方数#!!"把$"%"&"(")"*"+"’"!这九个数分别填进下面算式的方框内"每个数字只能用一次"使等式成立#!!!-!!.!!-!!.))*’!#"在$"",!!,!’,(,&,%,$的乘积中"末尾连续有多少个零#!&!!从课本到奥数"五年级第二学期!版!$"若四位数!)’)能被$)整除"则)代表的数字是多少#!%""(年全国#希望杯$数学邀请赛"!%"把$)*支铅笔分成-堆%-$%&"要求每堆一样多且为偶数支"有多少种分法#!%""%年西安市#祖冲之杯$少年数学邀请赛"!&"将一个三位数的个位数字与百位数字对调位置"得到一个新的三位数#已知这两个三位数的乘积等于*)$%)"那么这两个三位数的和等于多少#!$!!(年全国小学数学奥林匹克竞赛"!’"把$"%"&"(")"*"+"’"!按另一种顺序填在下表的第二行空格中"使得每两个上$下对齐的数的和都是完全平方数#$%&()*+’!!$!!!年北京市#迎春杯$小学生数学竞赛"!!3#$456-7560"1!!’!3#$456-7560"1!课本同步"!"一个正方体的棱长是)厘米"如果将它的棱长扩大(倍"表面积扩大多少倍##"一个正方体的棱长总和是$"%厘米"它的表面积是多少#$"一个正方体木块"表面积是%$*平方厘米"把它锯成体积相等的%+个正方体小木块"每个小木块的表面积是多少#%"如图所示"一个正方体和一个长方体拼成了一个新的长方体"拼成的长方体的表面积比原来长方体的表面积增加了)"平方厘米#正方体的表面积是多少平方厘米#第%题!(!!从课本到奥数"五年级第二学期!版&"如图所示"把一个长)厘米$宽&厘米$高(厘米的长方体木块表面全部涂成红色"然后切成棱长为$厘米的小正方体木块#问)%$&切开后"有多少个小正方体木块分别有三个面$两个面$一个面被涂成红色#%%&切开后"有多少个小正方体木块没有染上色%切面都是白色&#第&题’"如图所示"从一个长方体上挖去两个棱长是$厘米的小正方体"求这个立体图形的表面积%单位)厘米&#第’题("如图所示"这是由$(个棱长为$厘米的小正方体木块堆积而成的"求它的表面积#第(题)"一个棱长是)分米的正方体木块"沿水平方向将它锯成%份"每份又锯成&条"每条又锯成(小块"共得到大大小小的%(个小长方体#这%(个小长方体的表面积总和是多少#!3#$456-7560"1!!)!!奥赛训练"*"如图所示"五个图形中"有一个不是正方体的展开图"那么*不是的+图形的编号是多少#!$!!*年全国小学数学奥林匹克竞赛"第*题!+"一个正方体纸盒可以展开成一个平面图形"一般地"展开图经过平移$旋转或翻转后所得的图形"我们都认为是同一种展开图#在这个约定之下"一个正方体纸盒展开成平面图形共有多少种#!%"")年%小学生数学报&数学邀请赛"!!"如图所示"把一个长+厘米$宽(厘米$高)厘米的长方体木块表面全部涂成红色"然后切成棱长为$厘米的小正方体木块"问)第!!题%$&切开后"有多少个小正方体木块分别有三个面$两个面$一个面被涂成红色#%%&切开后"有多少个小正方体木块没有染上色%切面都是白色&#!#"把’个同样大小的小正方体拼成一个大正方体"已知小正方体的表面积是$)"平方厘米"大正方体的表面积是多少平方厘米#"*!!从课本到奥数"五年级第二学期!版!$"用%$""个棱长是$厘米的正方体木块堆成一个实心的长方体"已知长方体的高是$"厘米"并且长和宽都大于高#这个长方体的长和宽各是多少厘米#!%"一个正方体的表面积是)(平方厘米"如果一刀把它切成两个长方体"那么这两个长方体表面积的和是多少平方厘米#!%"""年北京市#迎春杯$数学邀请赛"!&"棱长分别是&")"’的三个正方体被粘在一起"在这些用各种方式粘在一起的立体中"表面积最小的那个立体的表面积是多少#!%""&年南京市#兴趣杯$少年数学智力夏令营"!’"要把*件同样长$+$宽+$高&的长方体物品"拼装成一件大的长方体包装物#问) %$&共有多少种不同的包装方法#%表面积相同的算作同一种&%%&哪种包装方法使长方体的表面积最小#请画出示意图#!%"""年%小学生数学报&数学邀请赛"!!8#$456-7560*1!"!!8#$456-7560*1!课本同步"!"如图所示"有两个长方体的金鱼缸"甲缸中水深%(厘米"乙缸中水深$’厘米#现在将甲缸中的水倒一部分给乙缸"使两个缸中的水同样深#问这时水深多少厘米#第!题#"从一个长方体上截下一个体积是&%立方厘米的小长方体"剩下的部分正好是棱长为(厘米的正方体#原来这个长方体的表面积是多少平方厘米#$"有一个棱长是!厘米的正方体"如果把这个正方体切成棱长是&厘米的小正方体"那么这些小正方体表面积的和是多少#%"一个表面被涂成红色的棱长为&"厘米的正方体木块被切成大小相等的%+个小正方体"这些小正方体中所有的没有被涂上红色的面积是多少#""!!从课本到奥数"五年级第二学期!版&"有一块长方形的铁皮%厚度不计&长&%厘米"在这块铁皮的四个角上各剪去一个边长是(厘米的小正方形"然后通过折叠$焊接"做成一个无盖的长方体盒子#已知这个盒子的容积是+*’立方厘米"求原来长方形铁皮的面积#’"把一根长&米的长方体木料锯成$米长的三段"表面积增加了*平方分米"求原来这根木料的体积#("将一个长&"厘米$宽%"厘米$高$"厘米的长方体木块分割成四个完全相同的小长方体"表面积最多增加多少平方厘米#)"一个长方体木块"从下部和上部分别截去高为&厘米和%厘米的长方体后"便成为一个正方体"其表面积减少了$%"平方厘米#原来长方体的体积是多少立方厘米#!奥赛训练"*"如图所示"下列立体图形中"哪两个可以合并成一个长方体#!%"")年武汉#明心$奥数挑战赛"第*题!!8#$456-7560*1!"# !+"一个长方体的前表面和上表面面积之和是()平方厘米"它的长$宽$高都是质数#这个长方体的体积是多少立方厘米#!!"如图所示"!的面积是%)平方米""的面积是$)平方米".是(米#现在把!处的土堆到"处"使!$"两处同样高"这时"处比原来升高了多少米#第!!题!#"一个长方体"表面全涂上红色后"被分割成若干个体积都等于$立方厘米的小正方体#如果在这些小正方体中"不带红色的小正方体的个数等于+"那么两面带红色的小正方体的个数是多少#!$"如图""正方体的六个面上分别写着$"%"&"(")"*这六个数字"且相对的两个面上的两个数字的和都是+#把六个这样的正方体顺次拼成如图#的形状"如果左后方正方体上面的数字是$"左前方正方体前面的数字是&"且每两个粘合着的面上的数字之和都等于’#那么最右方正方体右面上*#+处表示的数字应该是多少#!%""%年北京市#迎春杯$小学数学邀请赛"第!$题"$!!从课本到奥数"五年级第二学期!版!%"小东做了一个长方体模型"表面积是$*"平方厘米#这个长方体恰好能分割成两个完全一样的正方体#问)%$&其中一个正方体的体积是多少立方厘米#%%&原来这个长方体的体积是多少立方厘米#!%"")年广东省#育苗杯$小学数学通讯赛"!&"如图"将%)块棱长为$的小正方体积木堆放成一个几何体"看谁堆放的几何体的表面积最小#最小的表面积是多少#!%"")年全国#华罗庚金杯$少年数学邀请赛"第!&题!’"有甲$乙$丙三种大小不同的正方体木块"甲的棱长为$厘米"乙的棱长为%厘米"丙的棱长为&厘米#如果用甲$乙$丙这三种木块拼成一个体积尽可能小的大正方体且每种至少用一块"那么至少一共需要多少块#!%""(年吉林省小学数学邀请赛"学奥数，这里总有一本适合你自从2000年《奥数教程》中首次在图书中使用“奥数”一词以来，华东师范大学出版社已陆续出版近200种“奥数”图书, 形成多品种、多册层次全系列。
黄江康湖新乐学校2019-2020学年度第一学期
五年级数学第十四周周末试卷
班别姓名家长签名
列方程解决问题。
1.小明家电表本次读数是186千瓦时，需缴纳电费30.8元，小明家电表上次的读数是多少？（电费是0.56元/千瓦时）
2.明明今年11岁，妈妈今年37岁，几年后，妈妈的年龄是明明的3倍？
3.甲乙两地相距540千米，一辆客车和一辆货车同时从甲乙两地相向开出，客车每小时行95千米，货车每小时行85千米，两车多少小时后相遇？
4.甲乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛，经过18小时后甲船落后乙船57.6千米，甲船每小时行32.5千米，乙船每小时行多少千米？
5.甲乙两艘轮船同时从南通出发开往重庆港，甲船每小时行28千米, 乙船每小时行36千米,经过多少小时甲船落后乙船后面40千米？
6.小林和小东都是集邮爱好者，小东的邮票是小林的2.9倍，小林的
邮票比小东少95张，小东和小林各有多少张邮票？
7.果园里有橘子树和枇杷树共780棵，橘子树的棵树是枇杷树的4倍，果园里有橘子树和枇杷树各有多少棵？
8.小明花了7元钱买了面额为6角和8角的邮票，两种邮票的数量相同，小明买的两种邮票各有多少枚？
9.长江服装厂有布1200米，做了150套大人服装，每套用布5米，
剩下的布料做小孩衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？。
