第十四周简报

最新小学教科研工作总结简报(十四篇)小学教科研工作总结简报篇一1、继续组织教师开展读书学习活动，进步教师素养。

把读书的范围放宽，提倡教师读教育散文，教育故事，教育小说，文学名著。

让教师稳固专业根基，提速专业进化。

抑制急躁，抑制急功近利，抑制匠气。

〔1〕小学中心校要求各校继续学习教科所推荐的10套书籍，并认真写学习笔记，以进步自己的教育教学理论程度。

各小学也投入相应的资金为教师添置教教育教学理论书籍。

萃星学校为鼓励教师读书，为每位教师订阅一本教育教学报刊杂，并要求每位教师必定一份纯文学杂志，以进步教师的教育教学理论程度和文化素养。

〔2〕各校读书活动开展的丰富多彩。

中心小学为迎接县第二届读书峰会举办了教师书画读书知识竞赛和好书评论活动；4月份，爱国华侨赵自东先生在世界读书日赠送赵段小学价值10000元的图书20xx多册。

为此，学校举行了“知识改变命运，读书引领时尚”的校园读书活动，并邀请爱国华侨赵自东先生、教育局徐善之副局长亲临学校作读书报告，鼓励教师和学生，掀起读书的热潮；萃星学校定期举行读书交流活动做到一月一主题，月月有活动、有评比、有小结。

通过以上读书活动的开展大大进步了教师的读书热情，每一位教师都能充分认识到读书充电的重要性，实在进步了教师的教育教学理论程度和文化底蕴。

2、为在我镇深化开展读一本教育理论书籍，丰富理论修养活动。

小学中心校除为各校统一购置了教科所推荐的。

书籍《书生校长》〔高万同〕10套，并要求各校添置一定数量的理论和人文性书籍人手一本，5月份举行一次教师读书沙龙活动；本学期分两次对各校教师三种笔记的撰写情况进展检查。

重点对《教师专业日记》写作的尝试。

积极鼓励教师撰写《教师专业日记》，把自己教育教学中的闪光点、困惑及时记录下来，以叙事、评述等形式撰写在专业日记上。

教师的教育教学素养有很大提升。

赵段小学在教师专业日记撰写结合学校实际进展有效尝试：一是有效交流，集体反思；二是独立反思，理论支撑；校长表率，全员参与。

2017--18学年第一学期教师学生管理工作简报2017年9月1日-----10日（第一周）一、上周工作总结1、完成开学的各种计划档案，顺利迎接两级检查。

2、开学校园卫生整理到位，不到之处及时提醒各班主任进行整改。

3、对学生进行开学的安全教育。

4、社团活动如期进行，班级安全板报都到位二、本周工作要点1、完成精准扶贫学生排查摸底2、重点抓校园乱丢垃圾及学生追逐打闹现象3、少先队进行校园广播2017-18学年第一学期教师学生管理工作简报2017年9月11日---9月17日（第二周）一、上周工作总结1、完成开学的各种计划档案，顺利迎接两级检查。

2、开学校园卫生整理到位，不到之处及时提醒各班主任进行整改。

3、对学生进行开学的安全教育。

4、各班上交管理计划。

二、本周工作安排1、明确德育处几位人员的工作内容和职责。

2、强调集会、请假、签到的制度。

办理请假手续的注意事项。

3、各班上交班级学生情况登记表。

4、加强课间操的督导和管理，进行每天检查并及时通报。

周五班会进行安全主题班会以及学生的星级评价。

5、《开学第一课》观后感检查。

6、纪律卫生：各部长对换督查。

7、社团：学生开始报名、建团。

8、学生成长袋建立。

9、老师开始写读书笔记（业务笔记、政治笔记）。

10、上报身边好人好事。

2016-17学年第二学期教师学生管理工作简报2017年2月27日---3月5日（第三周）一、上周工作小结1、课间操改编的内容利用大课间时间每班两位学生继续在多媒体教室有李芬老师教作。

2、红领巾广播在周二四如期进行。

3、大课间的督导和纪律卫生督导的学生加强培训，公平公正的记录和督导班级管理工作。

4、周五每班的主题班会开的有声有色。

二、本周工作要点1、根据中心学校开学工作要点。

开展师德师风学习。

签到拒绝有偿家教承诺书，告家长一封信。

2、学习型学校创建督导检查教师读书笔记，并写出读书心得每日一份。

3、对学生进行春季安全教育。

准备下周进行安全疏散演练。

初中第一学期第十四周工作安排初中第一学期第十四周工作安排初中第一学期第十四周工作安排一、12月5、6日〔星期六、日〕1.参加xxxx年xx培育工程选拔考试。

〔丁xx〕〔陈2.完成xxxx年xx市信息技术与学科课程有效整合优质课评比活动作品上传。

xx〕3.全校放假。

二、12月7日〔星期一〕1.第二课后举行升旗仪式。

主持人:xx书记〔团委〕国旗下讲话：xx主任2.开展xxxx年教育系统“12·4〞国家宪法日暨全国法治宣传日系列活动。

〔政教处〕好教育系统党员组织关系排查工作。

〔党支部〕4.做好xxxx年度机构编制统计年报工作。

〔xx〕5.下午2:30，参加事业单位在职人员根本工资标准调整工作会议。

〔xx〕6.继续学习《xx师说》。

〔截止12月15日〕〔全体教师〕7.整理素质教育“5+2〞相关材料，并上报相关总结。

〔各部门〕三、12月8日〔星期二〕，召开全体班主任会议。

〔政教处〕2.上报xxxx年义务教育学段教育工作考核材料。

〔教务处〕次教代会。

〔xx〕4.做好全市教职工冬季三项比赛报名工作。

〔工会〕四、12月9日〔星期三〕1.组织学生参加青少年科技创新大赛。

〔12月28日前〕〔xx〕2.上报xxxx年春学期中小学簿册纸张征订单。

〔教务处〕3.筹划建立涉校涉生纠纷人民调解工作室。

〔xx〕五、12月10日〔星期四〕1.上报《学校师资情况调查表》。

〔xx〕2.下午3:00，召开行政办公会议。

六、12月11日〔星期五〕活动在线考试准备工作。

〔xx〕2.统计本学期教师应交材料情况，名单公布至内网，并作为教师年终考核依据。

〔各部门〕课：平安教育。

〔政教处〕4.下午第四课：召开全校教职工大会。

〔校长室〕七、教研活动：教研组进行课题研究,制定出研究内容、研究步骤、人员分工、具体任务。

详细要求见靖江教育局网站局发通知。

校长室xxxx年12月4日。

“国培计划（2016）”---示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第14期）上海市普陀区项目组 2016年12月21日第三阶段研修活动展示---学科工作坊（初中学段）初中数学工作2坊“1+1>2” 好课+技术，改变学生学习方式2016年11月30日下午，初中数学数字化教材研究工作坊会议在洛川中学召开。

来自全市的数字教材课题组成员汇聚于此，在观摩了工作坊张华老师的八年级《直角三角形的性质》一课后，开展了交流讨论活动。

在教研组的评课活动中，坊主徐炜蓉老师就数字教材等信息技术手段用于支持教学交流了看法。

她认为：只有在一节好课的基础上，才能更有效的发挥出信息技术的优势，产生1+1>2的效果，新课程所倡导的自主合作探究学习方式，在本节课中得到了非常好的落实和体现。

随后与会老师就张华老师课进行了多角度的点评，大家热烈讨论，针对探究活动，例题设计，课堂对话，数字教材使用情况等多个层面进行了深层次的分析。

同时，洛川学校刘爱武校长学校不同年级不同学科数字教材的使用情况。

接着分四组进行研讨，各组代表交流了各自小组的建议；最后邵骁和穆晓东两位专家从内容，形式，数字教材的应用，学科特点等方面做了点评。

互联网+背景下的教育技术研修――教师培训联盟观摩学院信息化培训活动2016年11月23日下午，在“中国教育学会教师培训者联盟”成立大会普陀区教育学院分会场上，学院国培项目的区域管理员之一黎亮老师和学科坊主王世达老师在学院新技术体验中心为项目校---洛川学校的老师开设了一场主题为《移动学习环境的创设与APP应用探究》的现场培训活动。

活动吸引了来自全国各地的观摩嘉宾近30人。

课程培训活动时，王老师以二维码为主线，让学员和嘉宾体验移动技术与免费APP支持下的新型学习环境；理解二维码的原理与特点并尝试独立完成二维码的制作；知道问卷星的操作方法，感受问卷星的便捷；感受移动技术支持下跨时空、跨地域、跨团队的学习方式。