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《铭记历史缅怀先烈》主题班会一、活动背景：本班会旨在通过回顾历史，感受先烈们的英勇事迹，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和使命感，珍惜当下的幸福生活。
二、活动目标：1、了解中国革命历史和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、培养同学们的民族自豪感和使命感，激发爱国热情。
3、引导同学们珍惜当下的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动内容：1、回顾中国革命历史和先烈们的英勇事迹。
通过观看视频、图片和讲解，让同学们了解中国革命的艰辛历程和先烈们的英勇事迹，感受先烈们的爱国情怀。
2、分享感受和思考。
鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
3、表达对先烈们的敬意和怀念。
通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情，让同学们感受到先烈们的伟大和不朽。
4、探讨如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量。
通过小组讨论、代表发言等方式，引导同学们认识到珍惜当下的幸福生活的重要性，探讨如何通过自己的努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、活动流程：1、开场白：介绍本次班会的主题和目的。
2、回顾历史：播放中国革命历史和先烈英勇事迹的视频和图片，讲述先烈们的爱国故事。
3、分享感受：鼓励同学们分享自己对于历史和先烈们的感受和思考，引导同学们深入理解历史和先烈们的精神内涵。
4、表达敬意：通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，表达对先烈们的敬意和怀念之情。
5、探讨未来：小组讨论如何珍惜当下的幸福生活并贡献力量，代表发言。
6、结束语：总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们牢记历史，珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。
“百善孝为先”，孝顺父母，尊敬长辈，是中华民族的传统美德。
孝与和谐相伴，与爱心同行。
目前我国已经步入老龄化社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。
作为当代大学生，我们更应当担负起这个重任。
清明追思缅怀先烈主题班会清明节是中华民族的传统节日之一，也是一个重要的节气，它是汉族文化的重要组成部分，具有丰富的历史文化内涵。
清明节是祭祀祖先和扫墓的节日，也是缅怀先烈的日子。
为了表达我们的敬意和感恩之情，我们举办了以“清明追思缅怀先烈”为主题的班会。
活动目的1.让同学们重温传统文化：提高同学们的道德观念和文化素养。
2.帮助同学们树立正确的历史观：让同学们了解历史，缅怀先烈，珍惜和平，珍惜现在的生活。
3.促进同学们的感恩心：让同学们知道自己现在的幸福生活并非来之不易，并且应该为此感恩，同时要知道这一切离不开历史上先辈为国家和人民的牺牲和奉献。
活动内容1.分享先烈事迹：通过讲述不同时期，不同领域的先烈，让同学们了解他们的伟大事迹，以此激励同学们向他们看齐，多关注国家和民族的发展。
2.缅怀烈士、悼念先烈：班主任或其他老师带领全班同学开展毓秀讲解活动，集体缅怀那些为国家和民族的独立、自由、和平争取过胜利甚至献出生命的英雄们。
3.进行清明祭扫活动：组织同学们前往附近的烈士陵园、革命纪念碑或其他相关场所，向烈士献花、上香，表达我们对先烈们的哀思。
4.进行主题讨论活动：课堂上老师可以提出一些与缅怀先烈相关的问题，让同学们开展主题讨论与互动，增强同学们的思辨和感性认识。
例如“为什么我们要缅怀先烈？”，“什么样的人才守护着我们的国家安全”，“我该如何履行做一个良好市民的义务”等等。
活动亮点1.活动主题强烈：活动的主题明确明显，旨在让同学们真正了解先烈的奉献和付出。
2.内容精彩：通过各种渠道，向同学们介绍有代表性的先烈和英雄，帮助同学们真正了解历史。
3.切实的实践活动：走进烈士陵园，感受国家的历史文化和先烈们的英名，向烈士敬献花篮，是感觉国家的永恒、坚毅和和平的最好机会。
活动心得缅怀先烈是我们每个人都应该做的事情。
在这次班会上，我们向先烈们敬献花篮，感慨祖国的春华秋实和今天的安宁繁华。
我们从先烈的事迹中深受感动和教育，激励我们传承和发扬先辈为国家和民族的幸福和美好。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。
因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。
这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。
在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。
活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。
授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。
活动设计：一、全体立正，报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。
甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。
2024缅怀先烈主题班会尊敬的班主任、各位老师以及同学们：大家早上好！今天是一个特别的日子，我们举行这次班会，是为了缅怀那些为国家献出宝贵生命的英雄先烈们。
他们用血肉之躯为我们赢得了和平和幸福，为我们树立了坚定的信仰和正确的价值观。
今天，我们要一同回顾他们的英勇事迹，缅怀他们的精神，铭记他们的奉献。
我们的先烈们为国家和民族的解放事业，献出了宝贵的生命。
他们在战场上英勇作战，为了民族的尊严和独立，浴血奋战，无私无畏。
他们是那个时代的真正英雄，是我们的楷模和榜样。
正是因为他们，我们才能生活在和平与繁荣的时代。
首先，让我们回顾一下那些在抗日战争中牺牲的英雄们。
抗日战争是中华民族的伟大斗争，也是中国近代史上最伟大的战争之一。
在这场战争中，有很多烈士为了国家的解放事业，不惜牺牲自己的生命。
他们用鲜血和生命书写了民族的荣光，为我们留下了宝贵的历史遗产。
同时，我们要铭记在解放战争中英勇牺牲的战士们。
解放战争是新中国的诞生之战，也是一代革命者们为了实现民族振兴的伟大斗争。
他们用智慧和勇气，成功地推翻了敌人的统治，使中国人民摆脱了几百年来的苦难和屈辱。
他们是伟大的先烈，我们应该学习他们的精神，坚定我们的信念和理想。
最后，我们不能忘记在和平建设中作出杰出贡献的英烈们。
在建设社会主义的伟大征程中，有很多先烈们为了国家的繁荣和人民的福祉，默默付出，无私奉献。
他们是建设者，是开拓者，他们默默无闻地工作，但他们为我们的国家建设作出了不可磨灭的贡献。
缅怀先烈不仅是为了表达我们对他们的敬意和感谢，更是为了让我们牢记历史，传承先烈的精神，继续努力奋斗。
作为新时代的青年，我们应当怀揣着先烈们的遗志，为实现中国梦而努力奋斗。
我们要像他们一样，立志报国，热爱祖国，不怕困难，勇往直前。
在今天这个班会上，我想提出一个号召：每个同学都要发挥自己的特长，为祖国的建设贡献自己的力量。
无论是在学习上、体育上，还是在社会服务上，每个人都可以有所作为。
主题班会学会感恩缅怀先烈主题班会学会感恩缅怀先烈1活动目标：1. 让孩子们了解我国的传统节日——清明节。
2. 缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。
过程：一、导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。
缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始!二、了解清明节1、教师引言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。
清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)2、了解清明节的来历说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。
为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活1、师：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。
是谁，给了我们健康的身体?是父母。
是谁，给了我们知识的甘露?是老师。
是谁，给了我们幸福的生活?是党，是祖国，是无数革命先烈!其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈;感谢我们的学校、老师;感谢我们的祖国。
我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
我们以共产主义接班人的名义承诺：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。
我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。
我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。
我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
追思先烈吾辈自强主题班会
《追思先烈吾辈自强》
今天，我们举行了一场主题班会，这是一场特别的班会，因为我们要追思先烈，更要激励自己，自强不息。
在这个特殊的时刻，我们深切怀念那些为了国家、为了民族利益而英勇献身的先烈们。
正是因为他们的牺牲，我们才有了今天的幸福生活，我们才有了自由、平等、公正的社会环境。
我们要珍惜这来之不易的一切，铭记先烈的功绩，让他们的精神永存于我们心中。
追思先烈，更要反思自己。
我们生活在一个充满机遇和挑战的时代，我们要以自强不息的精神，发奋图强，不断学习、不断进步。
我们要珍惜每一次学习的机会，不断提高自己的能力和素质，做一个对社会、对国家有用的人。
同时，我们也要发扬先烈的爱国情怀，关心国家大事，关心社会发展。
我们要积极参与社会公益活动，传播正能量，用实际行动为国家、为人民做出贡献。
在这个主题班会上，我们深刻体会到了追思先烈和自强主题的重要性。
希望通过这次班会，能够激励我们大家牢记先烈的奉献精神，不断强化自己的意志，做一个有责任、有担当，有信念的人。
追思先烈，吾辈自强，这不仅是一次班会，更是一次心灵的洗礼，让我们永远铭记先烈，不忘初心，继续前行。
缅怀先烈主题班会(精选)缅怀先烈主题班会今天，我们班召开了一次特别的班会，主题是“缅怀先烈”。
通过这次班会，我们要铭记历史，缅怀先烈，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。
一、开场白老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，是为了让大家更加了解我们伟大的先烈，缅怀他们的英勇事迹，传承他们的革命精神。
让我们用心感受，思考并行动，使他们的精神在我们心中永远闪耀！二、先烈的生平学生1：今天我们要向大家介绍一位伟大的先烈——黄继光。
黄继光同志是中国人民解放军的英雄战士，他在抗美援朝战争中表现出色，誓死保卫祖国！学生2：黄继光同志在战斗中勇敢抗击敌人，最终不幸牺牲，但他咬住手榴弹的英勇事迹感动了全国人民，成为全国英模。
他的壮烈牺牲激励着一代又一代的人。
三、英勇事迹的回顾学生3：让我们一起回顾一下黄继光同志的英勇事迹。
在战斗中，黄继光所在的哨所遭到敌人的猛烈进攻，面对敌人的围点打援，黄继光挺身而出，单枪匹马与敌人展开搏斗，最终舍身炸毁敌人的迫击炮。
学生4：黄继光同志勇敢无畏，为了保卫阵地，他咬住一颗手榴弹，以生命为代价消灭了多名敌人，炸毁了敌人的迫击炮。
他的壮举震撼了全国，激励了一代又一代中国人。
四、学习黄继光的精神学生5：黄继光同志的英勇事迹启示着我们每一个人。
他为了祖国，为了人民，不计个人生死，毅然决然投入战斗。
他的爱国精神和无私奉献精神是我们学习的榜样。
学生6：我们应该向黄继光学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要珍惜幸福生活，热爱祖国，为国家繁荣富强贡献自己的力量。
五、缅怀先烈老师：在今天的班会上，我们不仅要回顾英雄的事迹，更要缅怀先烈，怀念那些为国家和人民奋斗、牺牲的英雄们。
让我们一起默哀，向他们表达我们的崇高敬意。
（全体起立，向先烈默哀片刻）六、我为先烈继续奋斗学生7：缅怀先烈，我们不能仅仅停留在文字和表达上，更要以实际行动继承和发扬先烈的精神。
学生8：作为新时代的学生，我们应该努力学习知识，提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
缅怀先烈主题班会教案精选9篇教案1：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。
二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的含义；3.学习红色基因的重要性。
三、教学过程：1.导入：播放红色经典歌曲《我的祖国》；2.先烈事迹介绍：教师讲述一位先烈的事迹，鼓励学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的含义：教师解释红色基因的含义，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。
四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。
教案2：《怀念英雄，传承精神》一、教学目标：1.了解英雄的事迹，传承英雄精神；2.培养学生对英雄的敬佩之情；3.激发学生的爱国情怀。
二、教学内容：1.英雄事迹介绍；2.英雄精神的内涵；3.学习英雄精神的意义。
三、教学过程：1.导入：观看英雄事迹纪录片片段；2.英雄事迹介绍：教师介绍一位英雄的事迹，引导学生思考英雄的奉献精神；3.英雄精神的内涵：教师解释英雄精神的内涵，引导学生思考英雄精神对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论英雄精神对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习英雄精神的意义；7.课堂作业：要求学生写一篇关于英雄事迹的文章。
四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。
教案3：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。
二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的内涵；3.学习红色基因的重要性。
三、教学过程：1.导入：观看红色经典电影片段；2.先烈事迹介绍：教师介绍一位先烈的事迹，引导学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的内涵：教师解释红色基因的内涵，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。
“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”
——清明节革命传统教育主题班会
活动目标：
1通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：
1．《清明》诗歌
2．歌曲欣赏
3．诗歌朗诵
活动过程：
1、整队清点人数，各小组向中队长汇报
2、中队长向辅导员汇报,辅导员回答：“接受你们的报告，并预祝本次队会取得圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。
3、中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。
宣布：xxxx 主题中队会现在开始。
4、出旗、敬礼（播放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，出旗方向从前门逆时针绕场一圈回到讲台前，全体队员行队礼时目送队旗前进。
）礼毕。
3、唱队歌（播放队歌）。
唱毕，全体请坐。
5、（主持人出场）进行队会内容的具体活动。
主持人甲：春天，万物复苏，盎然春意。
主持人乙：春天，是最令人向往的季节。
主持人甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，
主持人乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
主持人甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！
主持人甲．主持人乙：“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始。
1．诵读古诗《清明》
主持人甲：同学们，在这个春意盎然的4月,我们中华民族有一个重大节日,你们知道今是什么节日吗？
主持人乙：对，是清明节。
（出示古诗《清明》）清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
让我们一起来有感情地朗诵这首古诗吧！
2.纪念碑的了解
主持人甲：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
有请***和***为我们介绍：
（出示图片及文字介绍，学生浏览）
学生1：这是人民英雄纪念碑。
人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。
纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，下层座为海棠形，上层座呈方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。
学生2：这是红军长征纪念碑。
红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山。
主碑41.30米，耸立于元宝山顶，由红军战士铜像、碑体,基座组成。
红军战士铜像高14.80米，双手高举成“V”字形，象征胜利。
红军长征纪念碑碑园是中共中央、中央军委为纪念红军长征这一人类史上的奇迹而决定修建的。
它是红军长征总纪念碑。
3.沿着先烈的足迹，感受先烈的事迹。
主持人乙：让我们沿着先烈的足迹，去感受他们可贵的精神！
（播放歌曲《歌唱二小放牛郎》）
主持人甲：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。
主持人乙：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
主持人甲：是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
主持人乙：下面，再让我们聆听一个个先烈们的故事。
有请……
（1）学生1：《刘胡兰的故事》
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。
1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。
阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。
1947年1月12日，刘胡兰因叛徒告密而被捕。
她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被敌人带走。
刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。
当时，她尚未满15周岁。
学生2：《邱少云事迹》
1952年10月，为打击美国和南朝鲜军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团战士邱少云参加潜伏部队，并担任爆破任务。
12日上午，敌机进行低空扫射，并投掷燃烧弹。
飞迸的燃烧液燃遍他全身。
为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动，直至壮烈牺牲。
学生3：《董存瑞事迹》
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。
董存瑞任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。
连队随即发起冲锋，突然遭敌猛烈火力的封锁。
部队受阻于开阔地带，董存瑞挺身而出，向连长请战，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。
危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，此时，他年仅19岁。
（2）各小队朗诵革命诗歌:我们小队还收集了XX烈士的（）诗。
4．集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》
甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬
乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存
甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,
乙：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》
《缅怀先烈，迈向新的历程》
英雄的赞歌永世传唱，
烈士的英名万古流芳。
不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，
不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，
为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，
奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，
你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城！
5、集体表演《感恩的心》
甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。
乙：老师给了我们知识的甘露。
党和祖国给了我们幸福的生活。
甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。
乙：让我们一起表演手语操《感恩的心》(播放音乐)
6、班主任总结
甲：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
乙：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。
让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
合：《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》主题班会到此结束。
有请辅导员讲话。
师总结：今天，在《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》的主题班会中，同学们知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹，这些事迹让我们知道我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
7、全体起立、呼号（辅导员领呼）
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。
领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。
中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
8、退旗、敬礼（播放退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。
）礼毕。
