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公开课《企鹅爸爸》最终版完整课件一、教学内容本节课选自教材《新编小学语文》第四册第四章，详细内容为《企鹅爸爸》。
文章主要讲述了南极洲企鹅爸爸在孵化过程中展现出的坚韧和父爱。
通过对该文章的学习，让学生了解企鹅的生活习性，感受父爱的伟大。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确地朗读课文，理解课文内容，掌握生字词，学会用课文中的词语造句。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流，培养学生提取信息、解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：感受企鹅爸爸的父爱，培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解课文内容，体会企鹅爸爸的父爱。
2. 教学重点：掌握生字词，学会用课文中的词语造句。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：教材、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示南极洲的图片，让学生了解南极洲的生态环境，引出企鹅这种动物，激发学生的兴趣。
2. 自主学习：让学生朗读课文，边读边思考，了解课文大意。
3. 课堂讲解：教师详细讲解课文内容，分析课文中的生字词，让学生掌握词语用法。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论企鹅爸爸在孵化过程中展现出的父爱，培养学生的合作意识。
5. 例题讲解：教师出示例题，引导学生运用课文中的词语造句，巩固所学知识。
6. 随堂练习：学生完成随堂练习，检验学习效果。
六、板书设计1. 课题：《企鹅爸爸》2. 生字词：南极、坚韧、孵化、父爱等。
七、作业设计1. 作业题目：请运用课文中的词语，写一段话描述企鹅爸爸的父爱。
答案示例：企鹅爸爸在寒冷的南极洲，用自己的身躯为宝宝遮风挡雨，展现了坚韧的父爱。
2. 拓展作业：收集关于企鹅的资料，了解它们的生活习性，下周课堂上与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《企鹅爸爸》，让学生感受到了父爱的伟大，培养了学生热爱大自然、关爱动物的情感。
课后，教师应关注学生对生字词的掌握情况，加强对学生写作能力的指导。
