2019年秋九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第13课 文艺复兴运动习题课件 川教版PPT
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历史九年级上册第13课笔记
以下是九年级历史课本第十三课的重点笔记:
1. 文艺复兴:14-16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。
2. 实质:是一场资产阶级文化运动。
3. 最早出现于意大利,原因:资本主义萌芽最早出现于此;保留古代希腊古罗马的文化。
4. 代表人物:但丁、彼特拉克、薄伽丘都是文艺复兴的先驱,被称为“文艺复兴三巨头”。
5. 达芬奇:意大利画家,是文艺复兴的代表人物,被称为“多才多艺的文化巨人”。
6. 米开朗琪罗:意大利雕塑家,创作了《大卫》等作品。
7. 拉斐尔:意大利画家,擅长画圣母像。
8. 宗教改革:西欧新兴资产阶级在意识形态领域里开展的一场反对天主教会的思想解放运动。
9. 代表人物:马丁·路德、加尔文和亨利八世。
10. 启蒙运动:17、18世纪,欧洲思想家对封建专制统治和天主教会进行
猛烈批判,提倡科学、理性和自由。
11. 伏尔泰是启蒙运动的开拓者,他反对封建专制,主张开明的君主立宪制。
孟德斯鸠提出了“三权分立”学说。
卢梭主张主权在民和社会契约。
以上内容仅供参考,建议阅读原课本并做好课堂笔记,加深对这一课程的理解和记忆。
九年级上册历史
第13课文艺复兴运动
(“人”被发现了、神学社会→人文主义)
时间:14、15世纪
地区:西欧(最早出现在意大利)
前提:①城市的兴起;②资本主义萌芽。
文艺复新运动的性质/实质/含义:一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
Δ
核心思想:人文主义(内涵:它提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活)
文艺复新运动影响/意义:①它是人类历史上伟大的思想解放运动;②它孕育了西欧近现代资产阶级文化;③为资产阶级革命创造了思想文化条件。
Δ
代表人物及其代表作
1.但丁《神曲》(体现了人文主义思想)
《神曲》:它揭露了教会的黑暗,歌颂了现世生活,歌颂了爱情,对封建社会进行了有力的批判。
2.达芬奇《蒙娜丽莎》(体现了人文主义思想)《最后的晚餐》
达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗被称为“文艺复新美术三杰”
3.莎士比亚悲剧:《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》悲剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》(体现了人文主义思想)。
第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展【知识框架】西欧经济和社会的发展新的生产和经营方式生产方式变化经营方式变化富裕农民和市民阶级农村——富裕农民资产阶级城市——市民阶级资产阶级【重点梳理】2.富裕农民和市民阶级富裕农民13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。
大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式控制了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量市民阶级(1)城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位(2)商人巨贾将大量的利润投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。
他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份。
政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量(3)13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张【知识延伸】中世纪晚期的欧洲,新的生产和经营方式以及新阶级的出现产生了怎样的影响?以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解;农业和手工业逐渐资本主义化;人们从土地、从封建人身附庸关系的束缚中解放出来,进入城市,投入市场;商品经济逐渐取代自然经济,新的生产关系出现;新兴的资产阶级开始谋求政治权利和社会地位,为后来的思想解放和政治革命奠定了基础。
第14课文艺复兴运动【知识框架】文艺复兴运动时间、地点兴起于世纪的意大利核心思想人文主义代表人物但丁、达芬奇、莎士比亚影响促进了人们思想的大解放【重点梳理】1.文艺复兴2.但丁简介但丁是文艺复兴的先驱。
他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”代表作长篇诗作《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想3.达·芬奇简介达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。
2019年精选川教版历史九年级上册第一单元资本主义的兴起第13课文艺复兴运动练习题第十八篇第1题【单选题】如图是一幅世界名画,画中人的微笑被称为是世界上最神秘的微笑。
你知道此画出自哪位艺术大师之手( )A、达?芬奇B、拉斐尔C、米开朗琪罗D、拉伯雷【答案】:【解析】:第2题【单选题】文艺复兴时期的《神曲》、《蒙娜丽莎》、《罗密欧和朱丽叶》等作品体现的核心精神是( )A、人文主义B、理性主义C、神权主义D、民族主义【答案】:【解析】:第3题【单选题】“一切成败得失都在我们自己,然而我们往往说是无意的”莎士比亚这句话反映的核心思想是( )A、主权在民B、人文主义C、自由主义D、理性主义【答案】:【解析】:第4题【单选题】19 世纪的法国思想家托克维尔说。
“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18 世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。
”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是( )A、孟德斯鸠B、但丁C、马克思D、伏尔泰【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列历史人物与历史事件的对应中,叙述正确的一项是( )A、达?芬奇﹣代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》B、哥伦布﹣带领他的船队完成了环球航行C、莎士比亚﹣意大利文艺复兴的先驱D、但丁-代表作《哈姆雷特》【答案】:【解析】:第6题【单选题】他的作品表现的是英国的现实生活,对欧洲乃至世界文学的发展具有深远影响,直至今天还显示出较高的情感价值和艺术借鉴价值。
他是( )A、列夫·托尔斯泰B、梵高C、贝多芬D、莎士比亚【答案】:【解析】:第7题【单选题】恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。
”这里的“许多伟大人物”包括( )①但丁②莎士比亚③达·芬奇④阿基米德A、①③B、②③C、①④D、①②③【答案】:【解析】:第8题【单选题】西方“步入近代”的社会剧变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,与这些变革不相关的事件是( )A、文艺复兴B、英国资产阶级革命C、工业革命D、马克思主义的诞生【答案】:【解析】:第9题【问答题】、阅读材料材料一:西欧罗马教皇是上帝在人间的最高代表,“权力好比太阳。