专业学位研究生实践学习考核表

贵州大学专业学位研究生专业实践总结及考核评价表
学号姓名性别政治面貌
学院(中心、部、所) 专业学位类别及
学科领域（方向）
专业实践累计时间(月)
校内指导教师校外指导教师
专业实践任务、起止时间、具体内容：
专业实践收获：
专业实践中存在的不足（欠缺）或建议：
研究生本人签名：年月日注：１、本表由本人填写，本栏不够可另加附页，填好后交校外指导教师。

2、“专业学位类别”栏填写：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、法律硕士、工商
管理硕士、公共管理硕士、艺术硕士、社会工作硕士、翻译硕士等，专业学位类别下设学科
领域的，在“学科领域（方向）”填写具体领域方向例如食品工程、作物学等。

校外指导教师综合评语：
签名：年月日
考核小组结论和成绩评定(按优、良、合格、不合格记分)：
单位（基地）负责人签名：年月日（盖章）学院（所、中心）意见：
负责人签名年月日（盖章）注：考核小组由校内外相关负责人及导师组成。

内蒙古工业大学整天制专业学位硕士研究生专业实践核查表
一、基本信息
研究生
学号所属学院
姓名
专业学位
导师校外研究生
种类（领
姓名校内联系电话
域）
二、专业实践基本情况
实践单位名称
实践形式□集中□分段□其他
实践时间主要实践内容
实践时间
及主要内容
三、专业实践总结
内容包括：专业实践的内容、过程、工作量、获取的成就、存在的问题与建议等，要求很多于2000 字。

自己签字：
年月日
注：此部分可增加附页
四、专业实践核查
核查等级校外实践指导教师议论（在下述选项中画“√”）
核查内容优良中及格不及格可否完成
实践计划
理论联系
本质能力
工程技术
掌握运用能力
综合素质
与道德纪律
核查结果□优□良□中□及格□不及格
校外实践指导教师考语：
专业实践考语
签字：（实践单位公章）
年月日校内导师建议：
签字：
年月日专业学位种类或领域负责人:
学院签字 :年月日审查学院建议 :
建议
学位评定分委员会主席：(公章)年月日。

实践学习方式： 说明实践学习 的形式、方法 以及具体操作
流程
实践学习目标：培养学生解决实际问题的能力，提高综合素质 实践学习内容：专业相关的实践项目、实验、实地考察等 实践学习方式：学生自主选择或学校安排，可采用多种形式进行实践学习 实践学习考核：根据学生的实践成果、报告、答辩等进行综合评价
实践学习目标：明确实践学习的目的和预期成果 实践学习内容：详细描述实践学习的内容、任务和要求 实践学习过程：记录实践学习的过程、方法和步骤 实践学习成果：展示实践学习的成果、收获和感悟
实践学习成果： 完成实践学习报 告，并提交给导 师进行审核。
实践学习考核： 根据实践学习过 程和成果进行考 核，确保达到学 校要求的标准。
实践学习成果能够解决实际问题，具备实际应用价值。 实践学习成果具有创新性和独特性，能够为相关领域带来新的突破和进展。 实践学习成果能够产生经济效益或社会效益，具有一定的市场前景或社会影响力。
实践学习考核方式：采用多种考核方式，包括实践报告、现场操作、答 辩等，全面评估研究生的实践能力。
实践学习考核标准：制定具体的考核标准，对研究生的实践能力进行量 化评价，确保评价结果的客观性和公正性。
实践学习考核目的：检验全日制硕士专业学位研究生的学习成果
实践学习考核内容：专业理论知识、实践操作能力、团队协作能力等
实践学习总结的深刻性是评估学生实践学习效果的重要指标之一，有助于提高学生的综合素质和 实践能力。
学生对自己的实践学习过程进行全面反思和总结 学生根据实践学习成果进行自我评价，明确自身优势和不足 学生针对不足之处制定改进计划，提高自身能力 学生对实践学习过程中的团队协作、沟通交流等方面进行评价，提升自身综合素质
实践学习成果能够为后续学习和研究提供有益的参考和借鉴，具有一定的学术价值。

附件3
湖北汽车工业学院
专业学位研究生专业实践考核表
姓名
学号
所在学院
专业学位类别
领域（方向）
校内导师
校外导师
实践单位
专业实践
起止时间
年月日-
年月日
一、实践报告（字数不少于3千字，可另附页）
1．实践内容Βιβλιοθήκη 2．主要成果与收获研究生签名：
年月日
二、实践单位考核意见（请主要从专业学位研究生的出勤情况、实践表现、工作业绩等方面进行考核）
负责人签字：
单位（部门）公章年月日
四、所在学院考核意见
考核结果
（）通过（）不通过
分管领导签字：
公章年月日